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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年05月11日-1684)1:美國學(xué)者布魯納在1949年出版的《課程與教學(xué)的基本原理》被認(rèn)為是現(xiàn)代課程理論的奠基石。
推斷題
對
錯
2:認(rèn)為人的成長與進(jìn)展應(yīng)順應(yīng)其與生俱來的本性.是隨著個體自身生長規(guī)律和機(jī)能的自然進(jìn)展變化而進(jìn)展的,即主見內(nèi)發(fā)論的教育家有()
多項(xiàng)選擇題
A、孟子
B、荀子
C、洛殼
D、盧梭
E、華生
3:在有關(guān)人的身心進(jìn)展動力這個問題的熟悉上持外鑠論的人物是[]
多項(xiàng)選擇題
A、洛克
B、孟子
C、莊子
D、斯賓塞
4:下列屬于墨家主見的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、有教無類
B、兼愛
C、復(fù)歸人的自然本性
D、化民成俗,其必由學(xué)
5:世界上最早的一篇特地論述教育、教學(xué)問題的論著是()。
單項(xiàng)選擇題
A、《論語》
B、《學(xué)記》
C、《抱負(fù)國》
D、《雄辯術(shù)原理》
6:進(jìn)展性評價的主要功能是()。
單項(xiàng)選擇題
A、選拔功能
B、甄別功能
C、鑒別功能
D、激勵功能
7:課程的基本類型有()。
多項(xiàng)選擇題
A、學(xué)科課程
B、閱歷課程
C、活動課程
D、核心課程
8:喜愛同學(xué)是衡量師德行為善惡的最高道德標(biāo)準(zhǔn)。()
推斷題
對
錯
9:運(yùn)用先進(jìn)典型對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育,這是德育的()。
單項(xiàng)選擇題
A、引導(dǎo)法
B、榜樣法
C、談話法
D、爭論法
10:聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的愛護(hù)兒童的基本原則不包括()。
單項(xiàng)選擇題
A、無差別原則
B、敬重兒童尊嚴(yán)原則
C、無卑視原則
D、兒童利益最佳原則
11:班級組織的結(jié)構(gòu)主要包括()。
多項(xiàng)選擇題
A、職權(quán)結(jié)構(gòu)
B、角色結(jié)構(gòu)
C、師生關(guān)系結(jié)構(gòu)
D、生生關(guān)系結(jié)構(gòu)
E、直線職能結(jié)構(gòu)
12:各種教學(xué)設(shè)計中最先要考慮的問題就是教學(xué)方法。()
推斷題
對
錯
13:下列解釋屬于非正式解釋的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、立法解釋
B、學(xué)術(shù)解釋
C、司法解釋
D、行政解釋
14:1958年9月中共中央國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于教育工作的指示》,制定了進(jìn)展教育事業(yè)的“三個結(jié)合”、“六個并舉”的原則,其中這“三個結(jié)合”是指()。
多項(xiàng)選擇題
A、統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合
B、普及與提高相結(jié)合
C、教育進(jìn)展與教育改革相結(jié)合
D、全面規(guī)劃與地方分權(quán)相結(jié)合
E、政府辦學(xué)與民間辦學(xué)相結(jié)合
15:我國最早采納班級授課制的是1862年清政府在北京設(shè)立的()。
單項(xiàng)選擇題
A、京師高校堂
B、京師同文館
C、燕京高校堂
D、燕京同文館
16:同學(xué)的學(xué)習(xí)是在老師指導(dǎo)下進(jìn)行的,這是同學(xué)與從事學(xué)習(xí)活動的其他社會成員的區(qū)分之一。()
推斷題
對
錯
17:推動老師喜愛本職工作的力氣源泉是()。
單項(xiàng)選擇題
A、喜愛同學(xué)
B、團(tuán)結(jié)協(xié)作
C、個人進(jìn)展
D、為人師表
18:教學(xué)設(shè)計中最先要考慮的問題就是教學(xué)方法。()
推斷題
對
錯
19:中國近代史上聞名的教育家有()。
多項(xiàng)選擇題
A、楊賢江
B、蔡元培
C、康有為
D、徐特立
E、陶行知
20:課業(yè)及進(jìn)程的結(jié)合是指()。
單項(xiàng)選擇題
A、教程
B、課程
C、課表
D、學(xué)期
21:以實(shí)踐作業(yè)為主的愛好小組屬于()。
單項(xiàng)選擇題
A、技術(shù)小組
B、學(xué)科小組
C、藝術(shù)小組
D、體育小組
22:從兒童的愛好和需要動身,以兒童的活動閱歷為中心設(shè)計的課程是()。
單項(xiàng)選擇題
A、活動課程
B、拓展型課程
C、選修課程
D、地方課程
23:一般來說,各種教學(xué)方法既有啟發(fā)性質(zhì),又有注入性質(zhì)。()
推斷題
對
錯
24:機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后??赏ㄟ^其他方面的超常進(jìn)展得到部分補(bǔ)償,這體現(xiàn)了個體的身心進(jìn)展具有()。
單項(xiàng)選擇題
A、挨次性
B、階段性
C、不平衡性
D、互補(bǔ)性
25:少先隊隊員應(yīng)為7周歲到14周歲的少年兒童。()
推斷題
對
錯
26:課的類型是由()課的種類。
單項(xiàng)選擇題
A、老師備課時打算的
B、教學(xué)的任務(wù)打算的
C、同學(xué)的學(xué)習(xí)過程打算的
D、教學(xué)的階段性打算的
27:以下說法中,反映當(dāng)代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的進(jìn)展趨勢的是()。
多項(xiàng)選擇題
A、重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
B、重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化
C、重視基礎(chǔ)學(xué)問的結(jié)構(gòu)化
D、重視力量的培育
E、重視個別差異
28:組織教學(xué)是在上課開頭時進(jìn)行,目的在于使同學(xué)做好上課前的預(yù)備。()
推斷題
對
錯
29:當(dāng)代教育改革與進(jìn)展的趨勢有()。
多項(xiàng)選擇題
A、全面和諧的教育理論
B、把握學(xué)習(xí)的理論
C、自然和自由的教育
D、結(jié)構(gòu)課程理論
E、試驗(yàn)教學(xué)理論
30:杜威所主見的教育思想被稱作是()。
單項(xiàng)選擇題
A、存在主義教育思想
B、要素主義教育思想
C、有用主義教育思想
D、永恒主義教育思想
查看答案
1:答案錯誤
解析(1)布魯納在課程方面的主要貢獻(xiàn)是學(xué)科中心課程理論。這不是他的著作。(2)拉爾夫?泰勒對課程理論的進(jìn)展起過重大的推動作用,1949年出版的《課程與教學(xué)的基本原理》被公認(rèn)為現(xiàn)代課程理論的奠基石,是現(xiàn)代課程討論領(lǐng)域最有影響的構(gòu)架。
2:答案A,D
解析
3:答案A
解析
4:答案B
解析墨家在戰(zhàn)國初即有很大影響,與楊朱學(xué)派并稱顯學(xué)。它的社會倫理思想以兼愛為核心,提倡“兼以易別”,反對儒家所強(qiáng)調(diào)的社會等級觀念。它提出“兼相愛,交相利”,以尚賢、尚同、節(jié)用、節(jié)葬作為治國方法。
5:答案B
解析我國的《學(xué)記》是世界上最早的一篇特地論述教育、教學(xué)問題的論著。
6:答案D
解析
7:答案A,C
解析
8:答案錯誤
解析喜愛同學(xué)是老師道德的核心,也是老師高尚道德素養(yǎng)的自我體現(xiàn)。衡量師德行為善惡的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是愛崗敬業(yè)。(本解析由張恩凱供應(yīng))
9:答案B
解析運(yùn)用先進(jìn)典型對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育,這是德育的榜樣法。
10:答案A
解析聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的愛護(hù)兒童的基本原則不包括無差別原則。
11:答案A,B,C,D
解析班級組織的結(jié)構(gòu)主要包括職權(quán)結(jié)構(gòu)、角色結(jié)構(gòu)、師生關(guān)系結(jié)構(gòu)、生生關(guān)系結(jié)構(gòu)。
12:答案錯誤
解析
13:答案B
解析
14:答案A,B,D
解析1958年9月中共中央國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于教育工作的指示》,制定了進(jìn)展教育事業(yè)的“三個結(jié)合”、“六個并舉”的原則?!叭齻€結(jié)合”是指進(jìn)展教育事業(yè)必需實(shí)行統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合、全面規(guī)劃與地方分權(quán)相結(jié)合的原則?!傲鶄€并舉”是指在詳細(xì)辦學(xué)形式上,實(shí)行國家辦學(xué)與廠礦、企業(yè)、農(nóng)業(yè)合作社辦學(xué)并舉;一般教育與職業(yè)技術(shù)教育并舉;成人教育與兒童教育并舉;全日制學(xué)校與半工半讀、業(yè)余學(xué)校并舉;學(xué)校教育與自學(xué)并舉;免費(fèi)的教育與不免費(fèi)的教育并舉。
15:答案B
解析
16:答案正確
解析
17:答案A
解析
18:答案錯誤
解析
19:答案A,B,D,E
解析其中蔡元培是“中華民國”第一任教育總長,中國近代較早提出全面教育的聞名教育家;楊賢江,中圖聞名教育理論家,也是中國早期領(lǐng)導(dǎo)青年運(yùn)動的革命家之一;徐特立、陶行知也都是中國近代聞名教育家。
20:答案B
解析本題考查了課程的含義,即課業(yè)及其進(jìn)程。
21:答案A
解析
22:答案A
解析活動課程,又稱為閱歷課程或兒童中心課程,它以兒童的愛好或需要為基礎(chǔ)、依據(jù)心理規(guī)律而編排的課程。具有生活性、有用性、開放性等特點(diǎn)。
23:答案正確
解析
24:答案D
解析本題考查了身心進(jìn)展的互補(bǔ)性。機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后.可通過其他方面的超常進(jìn)展得到部分補(bǔ)償。比如失明的人,聽覺和觸覺比常人發(fā)達(dá)。
25:答案錯誤
解析凡是6周歲到14周歲的少年兒童,情愿參與少先隊,情愿遵守隊章,向所在學(xué)校
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