教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2023年02月26日-7017)1：下列選項屬于精細加工策略的是（）

單項選擇題

A、提問

B、劃線

C、列提綱

D、利用表格

2：班會的特點有（）。

多項選擇題

A、集體性

B、客觀性

C、自主性

D、針對性

3：班會的特點主要有（）。

多項選擇題

A、集體性

B、開放性

C、針對性

D、時效性

E、自主性

4：教學過程的結構包括（）。

多項選擇題

A、引起學習動機

B、引導同學領悟學問

C、鞏固學問

D、引導和組織同學運用學問

E、檢查學問

5：教學過程中最基本的部分是（）。

多項選擇題

A、組織教學

B、檢查復習

C、講授新教材

D、布置課外作業

E、組織課外活動

6：個體在與環境之間相互作用中所表現出來的個體主觀能動性，是促進個體進展從潛在的可能狀態轉向現實狀態的（）。

單項選擇題

A、打算性因素

B、幫助因素

C、影響因素

D、引導性因素

7：初等義務教育普遍實施于近代

推斷題

對

錯

8：自我評價力量是進行自我教育的（）。

單項選擇題

A、熟悉基礎

B、關鍵

C、核心

D、行動指南

9：教學是學校教育的（）。

單項選擇題

A、唯一工作

B、中心工作

C、必要工作

D、重要工作

10：教育過程中，假如用簡潔粗暴的方法來對待思想問題，那就違反了（）的原則。

多項選擇題

A、依靠樂觀因素克服消極因素

B、正面引導與紀律約束相結合

C、嚴格要求與敬重信任相結合

D、集體教育與個別教育相結合

E、抱負性和現實性相結合

11：我國義務教育經費來源的主渠道是（）。

單項選擇題

A、國家財政撥款

B、城鄉教育費附加

C、社會集資捐資

D、教育專項資金

12：歷史上形形色色的教育目的可以歸結為（）兩種教育價值觀。

多項選擇題

A、社會本位

B、理性價值觀

C、個人本位

D、感性價值觀

13：美國當代聞名教育家、心理學家布魯姆認為完整的教育目標分類學應當包括的主要部分是（）。

多項選擇題

A、認知領域

B、日常生活領域

C、情感領域

D、動作技能

E、平安領域

14：高水平同學在測驗中能得高分，而低水平同學只能得低分，說明該測驗（）高。

單項選擇題

A、效度

B、信度

C、區分度

D、難度

15：課程論側重討論（）。

單項選擇題

A、教什么

B、為誰教

C、如何教

D、為誰學

16：馬克思認為，人的勞動力量是（）的總和。

單項選擇題

A、學問與力量

B、智力與力量

C、體力與智力

D、體力與力量

17：中國古代就有“不憤不啟，不悱不發”這種啟發之說，提出這一思想的是（）

單項選擇題

A、孟子

B、荀子

C、墨子

D、孔子

18：課程方案是以綱要的形式編寫的有關學科教育內容的指導性文件。（）

推斷題

對

錯

19：制定課程方案的首要問題是（）。

單項選擇題

A、學科設置

B、學年編制和學周支配

C、學科挨次

D、課時安排

20：學校階段的課程應體現（）。

多項選擇題

A、進展性

B、普及性

C、基礎性

D、實踐性

21：我國封建社會后期教育的主要內容是（）。

單項選擇題

A、六藝

B、八股文

C、自然科學

D、四書、五經

22：我國義務教育的教學方案應具有的三個基本特征是（）。

單項選擇題

A、強制性、基礎性、科學性

B、強制性、普遍性、科學性

C、科學性、普遍性、基礎性

D、強制性、普遍性、基礎性

23：允許成果優秀的同學跳級，體現了（）原則。

單項選擇題

A、啟發性

B、直觀性

C、因材施教

D、鞏固性

24：組織教學僅僅是在上課開頭時進行的。（）

推斷題

對

錯

25：在學校課時安排上，安排授課時數最多的科目一般是（）

單項選擇題

A、數學與英語

B、語文與數學

C、數學與科學課程

D、語文與英語

26：現代學制最早產生于（）。

單項選擇題

A、歐洲

B、亞洲

C、布美洲

D、非洲

27：個體身心進展的一般規律有（）。

多項選擇題

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、互補性

E、個別差異性

28：愛崗敬業這一老師職業基本道德規范的基本要求有（）。

多項選擇題

A、喜愛教育。喜愛學校

B、盡職盡責，教書育人

C、仔細工作，不敷衍塞責

D、留意培育同學的良好思想品德

E、不傳播有害同學身心健康的思想言論

29：普及教育是國家用法律形式規定的對肯定年齡兒童免費實施的某種程度的學校教育。（）

推斷題

對

錯

30：為了使上課取得良好的教學效果，老師上課應符合的要求包括（）。

多項選擇題

A、目標明確

B、內容正確

C、方法得當

D、氣氛熱鬧

E、表達清楚

查看答案

1：答案A

解析

2：答案A,C,D

解析班會有三個特點：集體性、自主性、針對性。

3：答案A,C,E

解析班會的特點主要有集體性、自主性、針對性

4：答案A,B,C,D,E

解析略。

5：答案C

解析

6：答案A

解析環境使遺傳供應的進展可能性變為現實。個體主觀能動性，是促進個體進展從潛在的可能狀態轉向現實狀態的打算性因素。

7：答案正確

解析初等義務教育普遍實施于近代，隨著工業革命和資本主義制度確立，社會有了普及義務教育的需求

8：答案A

解析自我評價力量是進行自我教育的熟悉基礎。

9：答案B

解析教學是學校教育的中心工作，而非唯一工作。

10：答案B,C

解析簡潔粗暴違反了正面引導的原則、敬重信任的原則。

11：答案A

解析

12：答案A,C

解析

13：答案A,C,D

解析略。

14：答案C

解析測驗的區分度是指測驗對考生的不同水平能夠區分的程度，即具有區分不同水平考生的力量。具有良好區分度的測驗，實際水平高的應當得高分，實際水平低的應當得低分。所以，區分度又叫鑒別力。測驗的效度是指一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度。測驗的信度又稱測驗的牢靠度，是指一個測驗經過多次測量所得的結果的全都性程度，以及一次測量所得結果的精確?????性程度。測驗的難度是指測驗包含的試題的難易程度。

15：答案A

解析“如何教”解決的是方法問題，“為誰教、為誰學”解決的是教育目的問題。

16：答案C

解析馬克思說“我們把勞動力或勞動力量，理解為人的身體即活的人體中存在的、每當人生產某種使用價值時就運用的體力和智力的總和”。

17：答案D

解析

18：答案錯誤

解析上述定義是課程標準是定義。課程方案是課程標準的上位概念，課程方案是依據肯定的教育目的和培育目標，由教育行政部門制定的有關學校教育和教學工作的指導性文件。其中，開設哪些科目（課程設置）是課程方案的中心和首要問題。(本解析由張恩凱供應)

19：答案A

解析制定課程方案的首要問題是學科設置。

20：答案A,B,C

解析

21：答案B

解析由教育學進展史可知，我國封建社會后期教育的主要內容是八股文。

22：答案D

解析我國義務教育的教學方案具備三個特征，即強制性、普遍性、基礎性，三者缺一不行。

23：答案C

解析老師要從同學的實際狀況、個別差異動身，有的放矢地、有差別地教學。

24：答案錯誤

解析

25：答案B

解析

26：答案A

解析現代學制是人類社會進入現代文明之后，隨著現代學校的產生和進展而逐步形成和進展起來的。歐洲