初二學生競選班長的演講稿600字初二學生競選班長的演講稿1

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好！

今日，我很榮幸的站在這里，既高興又自豪。首先，我要感謝辛勤培育我的老師和曾經幫助過我的同學，感謝他們對我多年來的支持！

大家都知道，我是一獨特格豪放的人，平常愛說話，喜愛過集體生活。我愛幫助別人，同學們一有困難，我總會盡自己的全力來幫他們解決生活上的難題；我愛學習，每次學習成果總是“優(yōu)〞；我愛勞動，每次大掃除我總是第一個“打沖鋒〞……

假如我當上了班長，我會成為老師和同學之間心靈溝通的橋梁。有好多同學對老師和學校有一些建議或心里話，可他們卻經常擠壓在心底不敢說出來。這樣既影響了師生關系，又不能讓學校和老師彌補缺乏。遇到這種狀況，我會把同學的'建議告知老師，讓老師把那些做的不好的地方加以改正；當老師對同學們有心里話的時候，我會轉告給同學，讓師生之間的關系更加融洽，更加和諧。

假如我當上了班長，我會組織全班同學來參與各種文藝活動，讓大家的課余時間變得更加豐富多彩：讓一些同學參與硬筆、軟筆字訓練，他們的書寫將會有所提高；讓一些同學參與體育活動，他們的身體將會更加健康；讓一些同學參與樂器活動，他們將會更加喜愛音樂，學到一技之長……

假如我當上了班長，我會成為老師的好助手。當老師要求我去干什么事情的時候，我會用最快的速度完成老師布置的任務。當學校有什么時，我會像通訊員一樣準時告知老師……

雖然我的脾氣有點兒暴躁，但我肯定會努力改正，爭取做一個十全十美的人，請大家多多包涵！

我當選了班長，肯定會為大家好好服務，請大家投我一票，支持我吧！

初二學生競選班長的演講稿2

友愛的老師、同學們：

大家好！今日，我能站在這個平臺上，進行演講發(fā)言，感到十分榮幸與自豪。我要競選的職位是班長。下面我先說說我的優(yōu)勢吧！

我比較團結友愛，同學們確定不喜愛不團結友愛的班長。但我不是這樣。當同學沒有筆時，我會借給他，當同學們遇到困難時，我會毫不遲疑地向他們伸出救援之手，盡我所能地去幫助他。當同學們難過哭泣時，我會勸慰他······另外，我還會在下課后提示同學們擺好文具，放好椅子，才能讓他們出去玩。當遇到有人不服管的狀況下，我會告知他在XX班，誰都需要維護班級的榮譽，不然，怎么讓XX班成為最優(yōu)秀的班集體，怎么讓XX班超過其它班級？或許，他聽完后會慚愧地低下腦袋，或許，他仍會擺出一副無所謂的架子，這時，我會對他說，你再不動就給你扣分了！假如他還不聽，我就會扣上他5分，并告知他假如每天協作的話，我就會刪掉五分，還會再給他加一分，而且，我會以身作責，讓大家心服、口服。

然后，我還不喜愛說臟話，但是，我發(fā)覺同學們說臟話的現象很嚴重，有的同學甚至張口閉口都是臟話。為了大家改掉這個不良的壞習慣，我決定開展一次“你我都說一般話、文明話〞。的主題班會，我還會設一、二、三等獎，送大家相應的禮物，獎罰分明，鼓舞大家再接再勵，相互監(jiān)督。

最終，我還會整頓紀律，因為只有好的紀律，才會取得好的成果，我發(fā)覺大家都不怎么喜愛小老師在講臺上始終“啪啪啪〞地敲桌子，甚至很反感。所以，我會采納美術老師的方法，畫一個大嘴巴，買幾封表揚信，在同學們坐不住的狀況下，走上講臺，告知同學們假如表現好的話就會獲得一封表揚信等等一些行之有效的方法帶著大家一起努力進步。

期望大家能夠投我一票，感謝！

初二學生競選班長的演講稿3

敬重的老師。友愛的同學們：

大家好！

這次，我要競選的是初二〔5〕班的班長。我十分榮幸的站在這個神圣的舞臺上參與競選。雖然我很了解我的競爭對手，我也知道她們的實力是我不行小看的，但正因為我充分信任自己的能力，今日，我才有士氣站在這里。

曾經有位名人說過：假如我是露珠，我可以折射太陽的光芒；假如我是綠葉，我可以襯托大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射襯托初二〔5〕班的蓬勃活力。

在我說出這番“豪言壯語〞后，或許有人會暗自發(fā)笑，但我會告知他，這不是自負，這是自信！一個人假如連自己都不信任，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難勝利！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也特別重要，因為一個人的信念和能力永久是成正比的。或許有人會問：你為什么想當班干部呢？這時，我會說，因為當班干部可以嚴格要求自己以身作則，起好帶頭作用，使自己和全班同學共同進步。

上個學期，我在我們班里擔任了班長，在學校中擔任四年級三色隊員。我在工作中也取得了肯定的成果，得到了老師。同學們的信任與支持。我靠著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師。同學們的好評。我當過好幾年的班長，這使我積累了很多閱歷，而對于工作，我更是輕車熟路，沒有距離感。

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