寒風(fēng)吹徹教學(xué)設(shè)計(jì)浙江省寧波市象山縣第三中學(xué)俞佳【教學(xué)目標(biāo)】解讀“寒風(fēng)”、“吹徹”的多重含義。品味并理解文章中富有哲理性的句子。了解作者時(shí)空交錯(cuò)的敘述手法。感受作者對(duì)生命、生活的獨(dú)特體驗(yàn)和感受。【教學(xué)重點(diǎn)】理解作者通過(guò)富有哲理性的句子所傳達(dá)出的對(duì)生命本身的獨(dú)特體驗(yàn)。感受文本“寒冷”背后的“溫情”，體悟作者的悲憫情懷。導(dǎo)入新課看到落雪，你會(huì)想到哪些詩(shī)句？“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)”（李白），對(duì)于很少看到雪的南方人，我們會(huì)激動(dòng)，會(huì)興奮，甚至詩(shī)興大發(fā)。但是，在寒冷的冬天，也有一部分人看到雪卻是與我們截然不同的感受，比如劉亮程。你能否用幾個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)描述讀完《寒風(fēng)吹徹》的感受？[預(yù)估]寒冷、孤獨(dú)、無(wú)助、無(wú)奈，看不太懂.....[教師評(píng)論]同學(xué)們的感受很敏銳，全文似乎讓我們渾身上下都在體驗(yàn)什么是寒冷。二、閱讀感受在這個(gè)寒冷的冬天，此刻的我在做什么？[明確]在一個(gè)雪天，靜坐在屋子里，圍抱火爐，吃咸菜啃饃饃想著一些人和事情。我想到了哪些人和事情？（填空）[明確]①十四歲的“我”在寒風(fēng)吹徹中被凍壞了雙腿②結(jié)滿冰霜的“老人”在寒風(fēng)吹徹中寂然離世③年老多病的“姑媽”在寒風(fēng)吹徹中等待春天④年邁衰老的“母親”在寒風(fēng)吹徹中孤獨(dú)過(guò)冬[教師補(bǔ)充]其實(shí)，在寒風(fēng)吹徹中的不止這四位主人公，還有文中提到了和我一起趕路的村民們，死在幾年前的冬天的爺爺奶奶，寒風(fēng)吹徹了如此多的人，這就落實(shí)了標(biāo)題中的哪個(gè)字？（徹）從范圍上來(lái)看，這個(gè)“徹”有吹“遍”的意味，可見(jiàn)寒風(fēng)吹向了每一個(gè)人。這些人和事情是在怎樣的環(huán)境中展開(kāi)敘述的？[明確]冬天落雪寒風(fēng)/寒冷三、“寒風(fēng)”解讀劉亮程深受西方現(xiàn)代思想的影響，喜歡在自己的散文中用“意象”來(lái)傳情達(dá)意。以“寒風(fēng)”為例，你能找出描寫“寒風(fēng)或冬天”的相關(guān)語(yǔ)言嗎？你是如何解讀這些意象的？（每一處都需要朗讀）[討論][明確]①第2段：我的手和臉都烤得發(fā)燙了，脊背卻依舊涼颼颼的……寒風(fēng)正從我看不見(jiàn)的一道門縫吹進(jìn)來(lái)。冬天又一次來(lái)到村里，來(lái)到我的家。②第6段：“我的一根骨頭，卻露在屋外的寒風(fēng)中，隱隱作疼，那是多年凍壞的一根骨頭.....它永遠(yuǎn)凍壞在那段天亮前的雪路上。——實(shí)指北方惡劣的自然環(huán)境（自然/生活之冬）PPT插入介紹北疆的冬天介紹：劉亮程是新疆沙灣人,北疆一月平均氣溫是-16℃—-22℃,大雪紛飛,寒風(fēng)怒吼,是那里奇特的地理環(huán)境。這個(gè)村莊的門全都不能朝外開(kāi)，冰雪會(huì)把門頂死，開(kāi)不了門。孩子上學(xué)都是踩著冰刀去，用冰刀把雪劃開(kāi)一道痕跡了才能走路。③第25段：他的爛了幾個(gè)洞、棉花露在外面的舊棉衣？底磨得快透了一邊幫已經(jīng)脫落的那雙鞋？還有他比多少個(gè)冬天加起來(lái)還要寒冷的心境。——虛指人生旅途中的貧困磨難，這是心境的寒風(fēng)/冬天④第17段：冬天總是一年一年地弄冷一個(gè)人，先是一條腿、一塊骨頭、一副表情、一種心情……而后整個(gè)人生。（評(píng)析：總括了一個(gè)人一生中所遭遇的凄涼和痛苦，先由肉體再到精神上的摧殘，直到摧垮一個(gè)人的斗志，奪去一個(gè)人的生命）⑤第12段：許多年后有一股寒風(fēng)，從我自以為火熱溫暖的從未被寒冷侵入的內(nèi)心深處陣陣襲來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)穿再厚的棉衣也沒(méi)用了。生命本身有一個(gè)冬天，它已經(jīng)來(lái)臨——象征疾病、死亡、貧窮以及有此困境帶來(lái)的孤獨(dú)、貧寒、恐慌、無(wú)助、絕望（生命之寒風(fēng)/冬）[總結(jié)]冬天、寒風(fēng)、雪等字眼,在文中既指自然的真實(shí)情景,又指人生中的劣境、苦難、衰老乃至死亡等境遇,寒冷是對(duì)這一切的無(wú)助、冷漠、孤獨(dú)乃至絕望的獨(dú)特的生命體驗(yàn).寒風(fēng)體驗(yàn)的背后是對(duì)生命苦難的體驗(yàn)。周國(guó)平說(shuō)：“一個(gè)人只要真正領(lǐng)略了平常苦難中的絕望，他就會(huì)明白：一切美化苦難的言辭是多么浮夸，一切炫耀苦難的姿態(tài)是多么做作。”四、“人情”之冷？5.有人認(rèn)為當(dāng)我裝著半車柴火回家里，父親一見(jiàn)就問(wèn)我：怎么拉了這點(diǎn)柴，不夠兩天燒的。不是回家來(lái)的噓寒問(wèn)暖，而是劈頭蓋臉的質(zhì)問(wèn)和責(zé)備，認(rèn)為父親是個(gè)很冷漠的人，所有“寒冷”的“冷”字有人情之冷的意味，你怎么理解？[明確]表面上父親在問(wèn)柴火，實(shí)際上是在問(wèn)生計(jì)，在極端貧困和寒冷的條件下，父親首先要考慮的是一家人的溫飽和生計(jì)問(wèn)題，他背負(fù)著整個(gè)家庭的責(zé)任和重任，況且在前文中作者有提到有時(shí)候半夜父親也會(huì)幫我套好車，所以我們不能用表面上的“冷漠、無(wú)情”去理解這個(gè)父親形象。母親在路上告訴我姑媽去世的事時(shí)。她說(shuō)：“你姑媽死掉了。”這里的句號(hào)能否換成感嘆號(hào)？[明確]不能。如果使用感嘆號(hào)的話，感情就比較強(qiáng)烈。注意作者的這句話：“母親在說(shuō)這句話的語(yǔ)氣是平淡的，像在說(shuō)一件跟死亡無(wú)光的事情。”PPT展示語(yǔ)段：（請(qǐng)學(xué)生讀）她說(shuō)：“你姑媽死掉了。”母親說(shuō)得那么平淡，像在說(shuō)一件跟死亡無(wú)關(guān)的事情。“咋死的？”我似乎問(wèn)的更平淡[教師闡釋]“平淡”二字說(shuō)明人們習(xí)慣了周圍人的離開(kāi)，似乎死亡是一件很尋常的事，即使痛苦表現(xiàn)出來(lái)也是淡然。但是沒(méi)有大悲大慟不代表沒(méi)有感情，只是因?yàn)槿藗兊謸醪涣撕洹⒓膊　⑺ダ系牡絹?lái)，在看透時(shí)間奧秘與生死之后的一種平靜和淡然。五、理解“吹徹”7.怎么理解“寒風(fēng)吹徹”中“吹徹”？[明確]：范圍上：寒風(fēng)幾乎吹徹所有的人，它有吹遍的含義時(shí)間上：寒風(fēng)吹徹人的一生，直至死亡。“我”的過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)空間上：寒風(fēng)吹到了每一個(gè)地方每一個(gè)角落程度上：寒風(fēng)吹得人“痛徹骨髓”，所以它又有透徹、徹底的含義六、“寒冷”與“溫暖”的兩相對(duì)照8.在如此凍徹心扉的文字背后，作者的心也是冰冷的嘛？寒冷真的是文章的底色嗎，你覺(jué)得作者心中是否有溫暖？[明確]溫暖：文中與寒冷對(duì)照的意像比如“火爐”“春天”“熱茶”①14歲的“我”——寒夜獨(dú)自拉柴，“沒(méi)有向家里說(shuō)腿凍壞的事”——這是“我”對(duì)家庭困境的理解和努力，承擔(dān)家庭重任的責(zé)任感是一種溫暖。②從那個(gè)夜晚我懂得了隱藏溫暖——在凜冽的寒風(fēng)中，身體中那點(diǎn)溫暖正一步步退守到一個(gè)隱秘得有時(shí)連我自己都難以找到的深遠(yuǎn)處——我把這點(diǎn)隱藏的溫暖節(jié)儉地用于我此后多年的愛(ài)情生活。我的親人們說(shuō)我是個(gè)很冷的人，不是的，我把僅有的溫暖全給了你們（正是有了對(duì)寒冷的深刻體驗(yàn)，作者才更加懂得溫暖的意義，才更懂得珍視溫暖，并把全部的溫暖給自己的親人們）③“我”給結(jié)滿冰霜的老人讓進(jìn)屋，給他倒了一杯熱茶，這是一種善意的溫暖。④我告訴自己，不管天冷天熱，我們都要常過(guò)來(lái)和母親坐坐——老年人在生命的冬天來(lái)臨之際，兒女們精神上的關(guān)懷會(huì)給父母最大的安慰。⑤30歲的“我”——圍抱火爐，努力烤熱自己，表現(xiàn)出“我”始終追求溫暖。【總結(jié)】本單元的話題是“是什么讓我們感動(dòng)”我想作者不是僅僅在抒發(fā)人生的悲苦之嘆,而是處處體現(xiàn)出對(duì)生命的熱愛(ài),對(duì)美好的追尋。不管是圍抱火爐取暖,還是給“路人”以溫暖的幫助;不管是經(jīng)常去看望姑媽,還是暗下決心經(jīng)常回來(lái)看看母親陪母親說(shuō)話，作者通過(guò)透視生命，同情自己，關(guān)懷他人，這些溫暖也正是作者人性中最大的悲憫。這也是作者的徹悟！補(bǔ)充：PPT展示劉亮程采訪的片段——“我那時(shí)最重要的使命就是拉回過(guò)冬取暖的燒柴。路非常遠(yuǎn)，晚上十二點(diǎn)的時(shí)候就要啟程，在厚雪中一步一步往前挪。從黑暗中穿過(guò)村莊，穿過(guò)荒野，把天走亮，就到有柴火的地方了！等我回頭重新再回憶中那個(gè)八歲的我的時(shí)候，我看懂了他的眼神，看懂了他的眼睛中除了有喪父的悲哀和絕望