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2022高考政治一輪復習：神奇的貨幣二、非選擇題(共52分)

13.(26分)(力量挑戰題)人們習慣于用貨幣來衡量個人擁有財寶的多少。2022年2月28日胡潤討論院公布2022胡潤全球富豪榜,這是第一次以10億美元(62億元人民幣)作為富豪上榜門檻,共有1453位上榜富豪。中國超越了美國成為全球資本市場制造十億富豪最多的國家,富豪數量到達212人;美國數量達211人。

運用所學學問,答復以下問題：

(1)如何理解“貨幣是財寶的象征”?(13分)

(2)對于貨幣,你的態度是什么?(13分)

【解析】此題考察學生綜合運用所學學問分析問題和解決問題的力量。第(1)問,主要從貨幣的本質與職能角度理解“貨幣是財寶的象征”。第(2)問,考察學生對待貨幣的正確態度。對于金錢,要取之有道,用之有益、用之有度。

答案：(1)貨幣的本質是一般等價物,它具有價值尺度和流通手段兩種根本職能,在肯定意義上,貨幣是財寶的象征。現實生活中,各種經濟活動都離不開貨幣。

(2)對于金錢,要取之有道,要通過正值手段賺錢,靠誠懇勞動和合法經營致富;對于金錢,要用之有益,要把錢用到有利于國家、有利于社會、有利于他人的地方;對于金錢,要用之有度,花錢要有所克制,要分輕重緩急。

14.(26分)(力量挑戰題)(2022·西安模擬)某校高一(2)班學生就我國的法定貨幣——人民幣的有關問題進展了一次探究活動。

同學甲：“在當前我國的經濟生活中,商品生產者要出售自己的商品換取人民幣,再用人民幣去購置自己所需要的商品。”

同學乙：“人民幣的作用這么大,國家可以多發行一些人民幣來滿意人們的需要,解決我國經濟進展過程中資金缺乏的問題。”

同學丙：“人民幣發行多了不好,簡單引起通貨膨脹,因此,人民幣發行得越少越好。”

針對上述問題,請你與同學們一起探討：

(1)人民幣為什么能購置商品?(8分)

(2)請你對同學乙和丙的觀點進展評析。(18分)

【解析】此題考察學生分析和評價問題的力量。第(1)問,人民幣能夠購置商品,從根本上是由人民幣作為紙幣的性質打算的。第(2)問,乙認為多發行人民幣好,丙認為人民幣發行越少越好。因此解答本問應從紙幣的發行量必需以流通中實際需要的貨幣量為限度入手,說明多發行和少發行都會影響經濟進展和人民生活。

答案：(1)人民幣是由我國發行的、強制使用的價值符號,能在市場上代替貨幣執行流通手段的職能,在商品交換中起媒介作用。所以持有人民幣就能購置自己所需要的商品,人民幣的這種作用是受國家法律愛護的。

(2)國家有權發行人民幣,但不能隨便發行,人民幣的發行量受貨幣發行規律的制約。假如人民幣的發行量超過流通中所需要的貨幣量,就會引發人民幣貶值,物價上漲,消失通貨膨脹。這樣不僅不能增加社會財寶,而且還會影響經濟的進展和人民的生活。假如人民幣發行太少,就會使一局部商品不能售出,同樣

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