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文檔簡介
教師培訓心得體會教師培訓心得體會
你或許不是最漂亮的,但你可以最得意;你或許不是最聰慧的,但你可以最勤奮;你或許不會最富有,但你可以最充實;你或許不會最順當,但你可以最樂觀因此,你若是工人,就要當技術最精彩的工人;你若是營業員,就要當效勞質量最正確的營業員;你若是醫生,就要當醫術最高超的醫生。甚至哪怕只是一名個體戶,也要當最受顧客稱道的勞動者,你或許不能成名成家,不能名垂青史,但你可以成為同行業中千千萬萬一般人里最好的那一個!
“今日,我們如何做教師?”當黃校長以他自身的理解來爭論這個話題時,我的腦海里亦涌現出很多想法。這些想法或許還很稚嫩,甚至異想天開。但我卻依舊會堅決地這樣去做:既然選擇當教師,那我就要去做最好的那一個!
做教育首先需要了解教育。我覺得可以將它以八字概括:一個日子,一個孩子。不辜負每一天的教育生活,善待自己接手的每一個孩子。生命就是要為自己留下一些令人感動的日子,在難熬的日子里學會詩意地生活,在平凡枯燥的教育中也肯定要有詩意和遠方。
如何成為最優秀的教師?我以十六字概括之:勤于學習,擅長反思,恒于積存,樂于共享。作為教師,有時比學生更需要“學習”,但你所學習的范圍絕不僅僅局限于你的專業學問。教師需要永無止境地去閱讀,名著,小說,散文,甚至雜志,教育報紙,名人故事等等。一個懂得閱讀的人才會是一個真正懂得品嘗生活的人,這樣的人更簡單靜下心來去反思,去總結,并樂于與人共享。
所謂“閱讀”,就是任心靈自由地飛行;所謂“寫作”,就是讓心泉自由地流淌。所以,我寫作,一直都以最簡潔的文字流露,從不過份去追求語言的華美。有時,我覺得寫作與教書其實大同小異,需要的是簡潔明白,貼近人心,更需要急躁細致,有始有終。
有人說:“每個人都是一棵樹?!蔽覀兩畹氖澜缇拖褚黄郑渲杏械娜耸菃棠?,有的人是灌木;有的人是參天的白楊,有的人是婆娑的楊柳。或許,你曾經的幻想是美妙的,但現實并非可以隨心所欲。因此,問題不在于你做什么,而在于你要成為最好的。
從今日開頭,努力讓自己成為最好的教師,并為學生的終生進展高度負責。
寫在后面:今日是開學工作會,也是我對教師進展中心的相關工作的安排介紹。我覺得教師進展中心就是學校特地為教師進展和成長效勞的,我大致談了我的工作設想和思路,與大家共享了自己的這些年的成長歷程和心得體會。會后隨即建了青年教師成長群,盼望我的工作真正為教師成長和進展做些事情。上面的文字就是一個教師在我建議后立馬發給我的,心里很是欣
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