第6課小精靈小青蛙找家（課件）人音版（2012）音樂一年級上冊_第1頁
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小青蛙找家人音版一年級上冊音樂課件【教材簡析】《小青蛙找家》是一首表演歌曲，它通俗簡練、富于兒童情趣的歌

曲，由四個樂句構成，一段體。2/4拍，五聲宮調式。歌曲以明快活

潑的旋律作為前奏，描寫了小青蛙在東奔西跑地尋找自己的家，也

為歌曲主題出現做出了鋪墊。各種“跳跳”、"、“呱呱”的獨白，刻畫了小青蛙跳一跳、叫一叫的焦急神態。最后一句旋律平穩流暢，似乎表現了小青蛙歷盡艱險，終于回到了家的愉快、喜悅的心情。歌詞淺顯易懂，旋律歡快流暢，塑造了小青蛙天真活潑、幼稚可受的形象。【教學目標】1.情感態度與價值觀：學會保護環境、保護動物、做個環保的好學生。2.過程與方法：在聽、唱、動等音樂實踐活動中培養學生的想象力和

創造力。知識與技能：能用輕快而有彈性的聲音有感情地演唱《小青蛙找

家》，并能模仿小青蛙的動作準確地與音樂一起結束和開始。【教學重點】能用不同力度的聲音、不同的表情、形象的動作來表現出小青蛙

找家前后的不同神態和心情，表達歌曲意境，并能準確的感受并拍

擊四分音樂及八分音符。【教學難點】能在音樂伴奏中正確地按照歌曲速度進行念白；并能在音樂會

中正確使用響板按歌曲編配的樂器圖譜為歌曲伴奏。背景介紹新課導入歌曲分析總結拓展第1章第2章第3章第4章背景介紹呱呱呱~同學們大家好!我是你們的好朋友小青蛙，上次在池塘里玩耍后，我和小伙伴們就迷路了，你們能幫我找到回家的路嗎？新課導入歌曲的速度?一、聽一聽歌曲的情緒?中速慢速√歡快的憂傷的√第一關：熱身賽呱呱你能和老師一起讀出下面的節奏嗎？第二關：接力賽呱呱呱這個節奏和剛才的有什么不同？你能讀出這個節奏嗎？第二關：接力賽呱呱呱呱呱你能聽出老師拍的是哪一個節奏嗎？回家大闖關123熱身賽乘勝追擊接力賽第三關：乘勝追擊跳跳呱呱跳跳呱呱回家大闖關1243熱身賽乘勝追擊接力賽最后沖刺第四關：最后沖刺跳跳跳呱呱呱跳跳跳呱呱呱回家大闖關1243熱身賽乘勝追擊接力賽最后沖刺5終極大作戰幾只小青蛙呱要呀要回家呱跳跳呱呱跳跳呱呱跳跳跳呱呱呱跳跳跳呱呱呱小青蛙回到了家呱第五關：終極大作戰1243熱身賽乘勝追擊接力賽最后沖刺回家大闖關終極大作戰5四分休止符歌曲分析跟著伴奏試一試嘎~嘎~幾只小黃鴨

要呀要回家

小黃鴨回到了家

嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎搖搖搖搖搖搖搖搖搖搖喵~喵~幾只小花貓

要呀要回家

小花貓回到了家

喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵走走走走走走走

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