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1、折線描述圖中怎樣的變化趨勢2、從圖中反映的可能是什么情況？橫軸表示什么？縱軸表示什么？請比較兩國獲得金牌數(shù)量的變化情況？怎樣才能更方便地比較呢？1、分析比較2、推斷決策下面是北京市2010年5月份一周(4～10日)每天最高氣溫和最低氣溫的記錄。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計圖日期氣溫
/℃項目5月4日5月5日5月6日5月7日5月8日5月9日5月10日最高氣溫最低氣溫18918121826252478591517北京市2010年5月4～10日最高和最低氣溫統(tǒng)計圖氣溫/℃年月最高氣溫最低氣溫0510152025304日5日6日7日8日9日10日18181812262425978591517201051、()最容易看出各種數(shù)量的多少。1．條形統(tǒng)計圖2．折線統(tǒng)計圖2、()可以很清楚地看出數(shù)量的增減變化的情況。1．條形統(tǒng)計圖2．折線統(tǒng)計圖3、希望小學(xué)要統(tǒng)計五年級各班同學(xué)為社會做好事的件數(shù)，應(yīng)選用()比較好。1.條形統(tǒng)計圖2.折線統(tǒng)計圖4、表示一年里12個月的氣溫變化情況，選用（）比較好。1.條形統(tǒng)計圖2.折線統(tǒng)計圖李欣、劉云1分鐘跳繩訓(xùn)練成績統(tǒng)計圖決策：怎樣對劉云進行輔導(dǎo)？某地區(qū)7-15歲男生、女生平均身高統(tǒng)計圖推斷：
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