第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市萊蕪區(qū)重點(diǎn)中學(xué)八校聯(lián)考七年級(jí)（下）期中道德與法治試卷（五四學(xué)制）1.在集體中要有“和聲”，各自的單音要顧及整體，不能成為干擾別人的音。這啟示我們，在集體中（）A.每個(gè)人只要保持單音準(zhǔn)確 B.不需要提出自己的見(jiàn)解

C.應(yīng)該做好自己，遵守規(guī)則 D.發(fā)出強(qiáng)音充分展示個(gè)性2.生物學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，大雁飛翔時(shí)一般都是排成人字陣或一字陣，并定時(shí)交換左右位置，這比孤雁單飛節(jié)省了約70%的飛行能量。每只大雁振翅高飛同時(shí)，也為后面的隊(duì)友提供了“向上之風(fēng)”，這種省力的飛行模式讓每只大雁最大限度地節(jié)省了能量。這就是“雁陣效應(yīng)”。可見(jiàn)（）

①美好的集體是善于合作的

②應(yīng)該讓不同的集體旋律適應(yīng)自己

③在集體生活中不應(yīng)該有自己的個(gè)性

④集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作A.①② B.③④ C.①④ D.②③3.下列同學(xué)的做法，有助于發(fā)揚(yáng)集體精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，能為班級(jí)爭(zhēng)光的是（）

①小兵是運(yùn)動(dòng)員，積極參加訓(xùn)練，為此不惜耽誤功課

②小華利用課余時(shí)間準(zhǔn)備發(fā)言稿件，爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)分

③小利覺(jué)得參加運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，找理由不想?yún)⒓?/p>

④小強(qiáng)毛遂自薦，主動(dòng)向班主任報(bào)名參加比賽A.①② B.②③ C.③④ D.②④4.新冠肺炎疫情暴發(fā)初期，4萬(wàn)多名建設(shè)者匯集武漢，面對(duì)時(shí)間緊、任務(wù)重、參與單位眾多等諸多困難，他們秉持著“早一分鐘建成醫(yī)院，就能早一分鐘挽救生命”信念，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、密切配合，確保規(guī)劃設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)施工、資源保障無(wú)縫銜接。在他們的日夜奮戰(zhàn)下，火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院在10日內(nèi)拔地而起，創(chuàng)造了震撼世界的奇跡。這告訴我們（）

①集體的力量是強(qiáng)大的，共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作匯集成了強(qiáng)大的“中國(guó)力量”

②在集體中，成員越多，力量就會(huì)越大

③四萬(wàn)名建設(shè)者通過(guò)優(yōu)化組合實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生了強(qiáng)大的合力，創(chuàng)造了令世人矚目的奇跡

④集體的力量完全可以改變一個(gè)人A.①② B.③④ C.①③ D.②④5.集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是集體共同的榮譽(yù)。下列是小笑對(duì)學(xué)校中一些同學(xué)做法的認(rèn)識(shí)，不正確的是（）A.小笑的同桌代表班級(jí)去參加學(xué)校的憲法知識(shí)競(jìng)賽，獲得第一名，同學(xué)們感到很自豪——小笑的同桌以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了集體的榮譽(yù)

B.小星上課總是遲到早退，文明班級(jí)評(píng)比也因此被扣分，老師找她談話，她覺(jué)得無(wú)所謂——這是損害集體利益的表現(xiàn)缺乏集體榮譽(yù)感

C.今天的早操時(shí)間，校長(zhǎng)在廣播中批評(píng)了我們班，同學(xué)們都感到羞愧、自責(zé)——這是缺乏集體榮譽(yù)感的表現(xiàn)

D.學(xué)校要舉行班級(jí)合唱比賽，小明犧牲午休時(shí)間組織同學(xué)們排練，同學(xué)們也都積極參加——小明和同學(xué)們各盡其能，努力為班級(jí)爭(zhēng)光6.一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。從中我們可以領(lǐng)悟到（）A.己所不欲，勿施于人 B.金無(wú)足赤，人無(wú)完人

C.行己有恥，止于至善 D.孤則易折，眾則難摧7.某班的板報(bào)上寫著“班興我榮，班衰我恥”的標(biāo)語(yǔ)，這其中蘊(yùn)含的道理是（）A.集體利益與個(gè)人利益沒(méi)有任何沖突 B.集體要保護(hù)個(gè)人的一切利益

C.任何集體都離不開個(gè)體而單獨(dú)存在 D.個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的8.在原子核理論研究可能取得重大成果時(shí)，著名物理學(xué)家、“兩彈一星”功勛于敏院士又接到組織交給他的氫彈探索任務(wù)，他毫不猶豫地表態(tài)：“我服從分配!”于敏曾經(jīng)的“轉(zhuǎn)行”經(jīng)歷表明（）A.只有維護(hù)個(gè)人利益，集體利益才有保障 B.集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益

C.集體力量取決于成員數(shù)量的多少 D.維護(hù)集體的利益需要服從集體的安排9.藺相如憑著機(jī)智和勇敢，給趙國(guó)立了大功，得到趙惠文王的器重。廉頗很不服氣，要找藺相如的麻煩。藺相如以國(guó)事為重，坐車出門遇到廉頗盡量避讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的苦心啟示我們（）A.遇到任何事情，都要忍讓

B.做人不能張揚(yáng)，要謙虛低調(diào)

C.無(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)識(shí)大體、顧大局，不做有損集體利益的事情

D.發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，要及時(shí)改正10.李月是家中的“小公主”，一家人都以她為中心，只能夸她不能批評(píng)她，不然她就會(huì)生氣。進(jìn)入中學(xué)后，在集體生活中她碰過(guò)壁，受過(guò)冷遇，深刻反思后，她改變了很多。現(xiàn)在的她大方、活潑、熱心，大家都喜歡她。李月的變化說(shuō)明（）A.集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體 B.只要生活在集體中就能改掉缺點(diǎn)

C.集體生活中要學(xué)會(huì)包容他人的不同 D.集體有利于我們不斷認(rèn)識(shí)和完善自我11.集體與個(gè)人意愿發(fā)生矛盾或沖突的原因有（）

①可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求

②也可能是個(gè)人和集體的需要不同

③個(gè)人和集體相互依存、相互促進(jìn)

④個(gè)人利益要服從集體利益A.①② B.③④ C.②④ D.②③12.美好的集體是充滿關(guān)懷與友愛(ài)的。其中“充滿關(guān)懷與友愛(ài)”體現(xiàn)在（）

①人與人之間友善相待、禮讓他人

②相互包容、相互關(guān)心、相互幫助

③不以關(guān)愛(ài)之名行“傷害”之舉

④不因外貌、性格、家境等歧視、侮辱他人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④13.陶行知說(shuō)：“學(xué)生自治是學(xué)生結(jié)起團(tuán)體來(lái)，大家學(xué)習(xí)自己管理自己的手續(xù)。”學(xué)生“自治”表現(xiàn)為（）

①每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)

②每個(gè)成員積極參加集體活動(dòng)

③自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)

④我行我素A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.小友對(duì)好朋友小情說(shuō)：你的英語(yǔ)真棒，我要向你學(xué)習(xí)，并向你挑戰(zhàn)；小情說(shuō)：你的數(shù)學(xué)思維靈活，我要向你請(qǐng)教，我相信我也能學(xué)好數(shù)學(xué)。可見(jiàn)學(xué)習(xí)生活中，我們要（）

①要正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系

②學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步

③合作可以實(shí)現(xiàn)彼此優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)

④競(jìng)爭(zhēng)會(huì)造成同學(xué)間兩敗俱傷A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④15.關(guān)于學(xué)校春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的演出節(jié)目問(wèn)題，王老師征求了班級(jí)每一名同學(xué)的意見(jiàn)，大家各抒己見(jiàn)。這說(shuō)明美好集體是（）A.充滿關(guān)懷與友愛(ài)的 B.民主的、公正的 C.善于合作的 D.充滿活力的16.《淮南子?兵略訓(xùn)》中的“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”給我們集體建設(shè)的啟示是（）

①如果打仗時(shí)能官兵團(tuán)結(jié)一致，即使兵力不足，也能取勝；如果做不到萬(wàn)眾一心，就無(wú)法形成戰(zhàn)斗力

②集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體

③集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作

④人多力量大，人多好辦事A.①②③④ B.②③ C.①②③ D.①④17.以下是幾個(gè)同學(xué)新學(xué)期的校園表現(xiàn)，他們的行為能夠正確體現(xiàn)在集體中發(fā)展個(gè)性的有（）A.小美同學(xué)加入了學(xué)校的文學(xué)社，寫作水平有了很大提高

B.小寒同學(xué)進(jìn)入校足球隊(duì)，上課時(shí)間也去操場(chǎng)訓(xùn)練

C.小鑫同學(xué)喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，他邀請(qǐng)其他同學(xué)和他一起去網(wǎng)吧

D.小洋同學(xué)性格活潑，他經(jīng)常上課亂動(dòng)，和同桌說(shuō)悄悄話18.習(xí)近平總書記在2022年新年賀詞中講到：從年頭到年尾，農(nóng)田、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、軍營(yíng)、科研院所……大家忙了一整年，付出了，奉獻(xiàn)了，也收獲了。在飛逝的時(shí)光里，我們看到的、感悟到的中國(guó)，是一個(gè)堅(jiān)韌不拔、欣欣向榮的中國(guó)。這里有可親可敬的人民，有日新月異的發(fā)展，有賡續(xù)傳承的事業(yè)。這告訴我們（）

①要增強(qiáng)報(bào)效祖國(guó)的使命感

②國(guó)家力量是強(qiáng)大的，個(gè)人力量微不足道

③人多力量大，人多好辦事

④集體共同愿景的實(shí)現(xiàn)需要每個(gè)人的努力奮斗A.①② B.③④ C.①④ D.②③19.李大釗先生曾在《青春》中寫道：“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生。”這教育吾輩要（）

①正確處理個(gè)人利益與集體利益、國(guó)家利益的關(guān)系

②勇于擔(dān)責(zé)，自覺(jué)維護(hù)集體利益

③發(fā)揮所長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)

④讓集體充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20.2021年1月20日，習(xí)近平總書記在河北考察北京2022年冬奧會(huì)籌辦工作時(shí)強(qiáng)調(diào)，辦好北京冬奧會(huì)是黨和國(guó)家的一件大事，我們要堅(jiān)定信心、奮發(fā)有為，各方面要通力合作、密切配合。從中我們可以感悟到（）

①要善于合作，形成團(tuán)隊(duì)合力

②共同目標(biāo)讓集體的和聲更美

③每個(gè)集體都有自己的旋律

④要弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，勇于承擔(dān)責(zé)任A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④21.在北京冬奧會(huì)短道速滑男子1000米決賽中，三位中國(guó)運(yùn)動(dòng)員勠力同心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，最終任子威獲得冠軍、李文龍獲得亞軍、武大靖名列第四。七年級(jí)學(xué)生會(huì)決定結(jié)合上述場(chǎng)景開展“集體溫暖我感受”的活動(dòng)，但是有部分同學(xué)產(chǎn)生了異議，認(rèn)為大家沒(méi)有必要感受集體的溫暖。于是他們決定就我們是否有必要感受班集體的溫暖，對(duì)七年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行一次隨機(jī)采訪。

假如你是被采訪者，你對(duì)這一問(wèn)題的態(tài)度是怎樣的？22.王翔是某中學(xué)七年級(jí)（3）班的班長(zhǎng)。在新學(xué)期里，他想加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)工作。以下是他的一些工作措施，請(qǐng)你協(xié)助他一起完成。為了了解班集體在同學(xué)們心中的印象，王翔在同學(xué)中作了個(gè)調(diào)查。李明說(shuō)：“我當(dāng)班干部后，更加嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)與同學(xué)交流、合作，積極協(xié)助老師做好班級(jí)的管理工作，幫助同學(xué)解決困難和矛盾糾紛，感覺(jué)自己的工作能力增強(qiáng)了，性格也比以前開朗了，生活更充實(shí)，目標(biāo)更明確。……”張銘說(shuō)：“我住校一個(gè)學(xué)期，學(xué)會(huì)了生活自理。……”劉子君說(shuō)：“在小組合作學(xué)習(xí)中，我的思維更活躍、視野更開闊了。……”吳建雄說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，與同學(xué)們友好相處，控制自己的情緒。……”林于說(shuō)：“同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)讓我在校運(yùn)會(huì)上奪得了三項(xiàng)冠軍。……”

結(jié)合材料并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)劶w生活對(duì)個(gè)人發(fā)展的作用。23.

漫畫中站著看的同學(xué)言行正確嗎？為什么？24.學(xué)霸情侶、學(xué)霸班級(jí)、學(xué)霸寢室已經(jīng)數(shù)見(jiàn)不鮮，但是能有“邊玩邊學(xué)”，還能一起直接攻讀博士的寢室似乎很少見(jiàn)，但在985高校電子科技大學(xué)，的確出了這么一個(gè)“非典型學(xué)霸寢室”，四人全部名校直博，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的故事。

初進(jìn)電子科技大學(xué)時(shí)，邵琪佳、劉睿、張軼超經(jīng)過(guò)選拔，進(jìn)入了英才實(shí)驗(yàn)學(xué)院，與龔新宇經(jīng)過(guò)自由組合走到同一間宿舍。一起起床、一起上課，晚上一起跑步，一起臥談，周末一起吃火鍋。在彼此的相互幫助、相互影響下，成長(zhǎng)成為了一個(gè)學(xué)霸宿舍。

大學(xué)四年，四人累計(jì)純獎(jiǎng)學(xué)金金額達(dá)18.39萬(wàn)，更是均獲得了名校直博的資格。他們學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀、獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，各種競(jìng)賽中均獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。在別人眼中是學(xué)霸，但是用他們自己的話來(lái)說(shuō)，“我們宿舍氛圍好，學(xué)得不辛苦”。

“學(xué)霸宿舍”的小群體是如何形成的？上述小群體對(duì)他們的健康成長(zhǎng)有什么意義？25.一位班主任分享班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)：“為了讓班里所有學(xué)生的能力都能在班級(jí)日常事務(wù)中得到鍛煉，我采取了班級(jí)自主化管理模式，讓每位學(xué)生都在自己申報(bào)的崗位上盡職盡責(zé)，參與到班級(jí)管理當(dāng)中。”該班主任大力推行“小名片”制度，讓同學(xué)們牢記自己申報(bào)的“角色”和“職位”。她還在網(wǎng)上搜集了大量關(guān)于法庭的相關(guān)資料，并在班里開設(shè)了班級(jí)小法庭。如果學(xué)生之間出現(xiàn)了矛盾，學(xué)生需要提前寫一個(gè)申訴書，申訴書通過(guò)后，會(huì)在某一節(jié)班會(huì)課上開啟小法庭，處理申訴內(nèi)容。

材料中的這位班主任在班級(jí)管理中打造學(xué)生“小名片”的目的是讓每個(gè)人都得到發(fā)展，我們?cè)鯓釉诩w中發(fā)展自己的個(gè)性？26.在集體中，應(yīng)怎樣正確處理個(gè)人利益與集體利益的沖突？27.十九大以來(lái)的五年，是極不尋常、極不平凡的五年。黨中央統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，召開七次全會(huì)，分別就憲法修改，深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革，堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，制定“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)，全面總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)等重大問(wèn)題作出決定和決議，就黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展作出重大戰(zhàn)略部署，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全軍全國(guó)各族人民有效應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)和接踵而至的巨大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，以?shī)^發(fā)有為的精神把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義不斷推向前進(jìn)。五年來(lái)，我們堅(jiān)持加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)和黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全力推進(jìn)全面建成小康社會(huì)進(jìn)程，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，著力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，主動(dòng)構(gòu)建新發(fā)展格局，蹄疾步穩(wěn)推進(jìn)改革，扎實(shí)推進(jìn)全過(guò)程人民民主，全面推進(jìn)依法治國(guó)，積極發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，突出保障和改善民生，集中力量實(shí)施脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家安全，防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)，保持社會(huì)大局穩(wěn)定，大力度推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，全方位開展中國(guó)特色大國(guó)外交，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。我們隆重慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年、中華人民共和國(guó)成立七十周年，制定第三個(gè)歷史決議，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，建成中國(guó)共產(chǎn)黨歷史展覽館，號(hào)召全黨學(xué)習(xí)和踐行偉大建黨精神，在新的征程上更加堅(jiān)定、更加自覺(jué)地牢記初心使命、開創(chuàng)美好未來(lái)。特別是面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，我們堅(jiān)持人民至上、生命至上，堅(jiān)持外防輸入、內(nèi)防反彈，堅(jiān)持動(dòng)態(tài)清零不動(dòng)搖，開展抗擊疫情人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，最大限度保護(hù)了人民生命安全和身體健康，統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得重大積極成果。面對(duì)香港局勢(shì)動(dòng)蕩變化，我們依照憲法和基本法有效實(shí)施對(duì)特別行政區(qū)的全面管治權(quán)，制定實(shí)施香港特別行政區(qū)維護(hù)國(guó)家安全法，落實(shí)“愛(ài)國(guó)者治港”原則，香港局勢(shì)實(shí)現(xiàn)由亂到治的重大轉(zhuǎn)折，深入推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，支持香港、澳門發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生、保持穩(wěn)定，面對(duì)“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力分裂活動(dòng)和外部勢(shì)力干涉臺(tái)灣事務(wù)的嚴(yán)重挑釁，我們堅(jiān)決開展反分裂、反干涉重大斗爭(zhēng)，展示了我們維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整、反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”的堅(jiān)強(qiáng)決心和強(qiáng)大能力，進(jìn)一步掌握了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一的戰(zhàn)略主動(dòng)，進(jìn)一步鞏固了國(guó)際社會(huì)堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的格局。面對(duì)國(guó)際局勢(shì)急劇變化，特別是面對(duì)外部訛詐、遏制、封鎖、極限施壓，我們堅(jiān)持國(guó)家利益為重、國(guó)內(nèi)政治優(yōu)先，保持戰(zhàn)略定力，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，展示不畏強(qiáng)權(quán)的堅(jiān)定意志，在斗爭(zhēng)中維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)和核心利益，牢牢掌握了我國(guó)發(fā)展和安全主動(dòng)權(quán)。五年來(lái)，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民，攻克了許多長(zhǎng)期沒(méi)有解決的難題，辦成了許多事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)的大事要事，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)取得舉世矚目的重大成就。（節(jié)選自二十大報(bào)告）

結(jié)合二十大報(bào)告節(jié)選，談?wù)勆鲜霾牧辖o你的感悟和啟示。（不少于80字）

答案和解析1.【答案】C【解析】A錯(cuò)誤，“只要”觀點(diǎn)絕對(duì)化，故排除；B錯(cuò)誤，在集體中，我們要敢于提出自己的見(jiàn)解；題文中的觀點(diǎn)啟示我們應(yīng)做好自己，遵守規(guī)則，故C說(shuō)法正確；D錯(cuò)誤，題文中的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人要服從集體，不是充分展示個(gè)性。

故選：C。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是遵守集體規(guī)則。在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。

仔細(xì)讀題，在理解遵守集體規(guī)則的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。

2.【答案】C【解析】“雁陣效應(yīng)”體現(xiàn)了要發(fā)揚(yáng)集體主義精神，團(tuán)結(jié)合作；美好的集體是善于合作的，集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，故①④說(shuō)法正確；②錯(cuò)誤，讓自己適應(yīng)不同的集體旋律；③錯(cuò)誤，在集體生活中發(fā)展個(gè)性。

故選：C。

本題考查建設(shè)美好集體。美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。在美好的集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛(ài)和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。

解答本題要正確理解題意，明確其考查了建設(shè)美好集體的知識(shí)，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，得出符合要求的答案。

3.【答案】D【解析】維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，需要同學(xué)們有主人翁責(zé)任感，積極為班集體建設(shè)做貢獻(xiàn)。分析選項(xiàng)可知，小華和小強(qiáng)的做法是積極融入集體，為班集體做貢獻(xiàn)的表現(xiàn)，②④符合題意；①錯(cuò)誤，小兵應(yīng)該積極參加訓(xùn)練，但是不能耽誤功課；③錯(cuò)誤，是不能維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益的表現(xiàn)。

故選：D。

本題考查了維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益要具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難；當(dāng)集體榮譽(yù)和利益受到損害時(shí)，敢于積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益；正確處理集體與個(gè)人的關(guān)系，善于團(tuán)結(jié)他人。

解答本題要明確考查的知識(shí)點(diǎn)是維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，運(yùn)用所學(xué)，準(zhǔn)確作答。

4.【答案】C【解析】依據(jù)課本知識(shí)分析材料可知，體現(xiàn)了集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作匯集成了強(qiáng)大的“中國(guó)力量”，抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)中的每一個(gè)人通過(guò)優(yōu)化組合產(chǎn)生了強(qiáng)大的合力，創(chuàng)造了奇跡，①③是正確；②錯(cuò)誤，并不是成員數(shù)量越多，集體力量越大，團(tuán)結(jié)的集體才有力量；④錯(cuò)誤，集體的力量可以影響甚至改變一個(gè)人。

故選：C。

本題考查了集體凝聚力。集體凝聚力是指集體對(duì)成員的吸引力，成員對(duì)集體的向心力，以及集體成員之間的相互吸引力。集體凝聚力在外部表現(xiàn)為集體成員對(duì)集體的榮譽(yù)感及集體的地位。集體凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為集體成員之間的融合度和集體的士氣。

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記集體凝聚力的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

5.【答案】C【解析】根據(jù)課本相關(guān)知識(shí)，A正確，小笑的同桌參加學(xué)校的憲法知識(shí)競(jìng)賽，獲得第一名，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了集體的榮譽(yù)，不符合題意；B正確，小星的做法損害了集體的利益，是缺乏集體榮譽(yù)感的表現(xiàn)，不符合題意；C錯(cuò)誤，今天的早操時(shí)間，我們班被校長(zhǎng)批評(píng)了，同學(xué)們都感到羞愧、自責(zé)，這是有集體榮譽(yù)感的表現(xiàn)，符合題意；D正確，小明和同學(xué)們犧牲午休時(shí)間積極排練，體現(xiàn)了維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，不符合題意。

故選：C。

本題考查維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，首先需要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，絕不做損害集體榮譽(yù)和利益的事。

集合本題逆行選擇的特點(diǎn)，聯(lián)系維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益的正確做法判斷，做出選擇。

6.【答案】D【解析】本題考查集體力量的作用。題干這句話告訴集體團(tuán)結(jié)的重要性，D的意思是勢(shì)單力薄就容易遭受挫折，人多勢(shì)眾就難以被打敗，體現(xiàn)的是集體的力量的重要性，符合題意；A體現(xiàn)換位思考，排除；B體現(xiàn)要正確認(rèn)識(shí)自己及他人，排除；題干未體現(xiàn)行己有恥、止于至善的內(nèi)容，C排除。故選D。

7.【答案】D【解析】集體利益與個(gè)人利益在根本上是一致的。個(gè)人離不開集體，集體是個(gè)人成長(zhǎng)的園地，當(dāng)集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，要以集體利益為重，必要是要犧牲個(gè)人利益。材料中某班級(jí)在板報(bào)上寫著“班興我榮，班衰我恥”的標(biāo)語(yǔ)，其中蘊(yùn)含的道理是個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的，所以D是正確的選項(xiàng)；A顯然錯(cuò)誤；B“一切利益”絕對(duì)；C與題意不符。

故選：D。

該題考查個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系：一般情況下，個(gè)人利益與集體利益在根本上是一致的；當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們要堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利益。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，堅(jiān)持集體主義是對(duì)個(gè)人利益的最大保護(hù)。

此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)正確處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上即可順利選擇。

8.【答案】D【解析】“我服從分配！”于敏曾經(jīng)的“轉(zhuǎn)行”經(jīng)歷表明其正確處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)人利益。當(dāng)個(gè)人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，要自覺(jué)服從集體利益，必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲個(gè)人利益。因此選項(xiàng)D正確；選項(xiàng)A觀點(diǎn)錯(cuò)誤，只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障；選項(xiàng)B觀點(diǎn)正確但不符題意。C錯(cuò)誤，集體不論大小，團(tuán)結(jié)才有力量。故選D。

題目考查的是：正確對(duì)待（處理）個(gè)人利益與集體利益．集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的．把集體利益和個(gè)人利益緊密地結(jié)合起來(lái)，既要以集體利益為重，又要尊重和維護(hù)個(gè)人利益；以集體利益為重，并不排斥個(gè)人利益．集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)人利益．當(dāng)個(gè)人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，要自覺(jué)服從集體利益，必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲個(gè)人利益．

運(yùn)用教材中關(guān)于個(gè)人利益與集體利益的基礎(chǔ)知識(shí)，緊扣題意，緊密聯(lián)系生活實(shí)際即可解答．通過(guò)解答該題，有助于培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的優(yōu)秀品質(zhì)．

9.【答案】C【解析】題干描述啟示我們，要堅(jiān)持以集體利益為重，在交往中需要相互寬容、化解矛盾，無(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)識(shí)大體、顧大局，堅(jiān)持集體利益至上，不做有損集體利益的事情，C符合題意；A錯(cuò)誤，忍讓要以不損害自己的尊嚴(yán)，不違背原則和法律為前提；B錯(cuò)誤，不要過(guò)度張揚(yáng)；D與題意不符。

故選：C。

本題考查個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。在我國(guó)，集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的；以集體利益為重，并不排斥個(gè)人利益；集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)人利益。

本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，根據(jù)教材個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系的知識(shí)，結(jié)合所學(xué)，選出正確答案。

10.【答案】D【解析】李月的變化體現(xiàn)了集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要作用，表明集體有利于我們不斷認(rèn)識(shí)和完善自我，D符合題意；AC與題意不符；B錯(cuò)誤，“只要…就”理解絕對(duì)。

故選：D。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是個(gè)人與集體的關(guān)系。個(gè)人與集體是相互依存的。一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個(gè)人組成的。個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)展。

解答本題把握好集體生活的作用，結(jié)合題意，分析作答即可。

11.【答案】A【解析】根根據(jù)教材知識(shí)，制定集體規(guī)則在于維護(hù)集體的正常教育教學(xué)秩序，保證我們能在和諧、有序的環(huán)境中正常地學(xué)習(xí)和生活，以保證我們健康成長(zhǎng)。生活中某些規(guī)定與我們的個(gè)人意愿發(fā)生矛盾或沖突是正常的，集體的某些規(guī)定與我們的個(gè)人意愿發(fā)生矛盾或沖突的原因有：學(xué)生與學(xué)校、班級(jí)管理的需要不同，學(xué)生與學(xué)校、班級(jí)管理中的一方有不正當(dāng)或不合理的要求。所以選項(xiàng)①②的觀點(diǎn)符合題意；選項(xiàng)③④的觀點(diǎn)不是集體與個(gè)人意愿發(fā)生矛盾或沖突的原因，故應(yīng)排除。

故選：A。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是個(gè)人與集體。在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂(lè)于積極遵守和維護(hù)。

解答本題需要理解集體與個(gè)人意愿發(fā)生矛盾或沖突的原因，從而做出正確的選擇。

12.【答案】D【解析】依據(jù)課本知識(shí)可知，美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，美好集體是充滿關(guān)懷與友愛(ài)的，體現(xiàn)在人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助，不以關(guān)愛(ài)之名行“傷害”之舉，不因外貌、性格、家境等歧視、侮辱他人等等，①②③④都符合題意。

故選：D。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是建設(shè)美好集體。集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。在美好的集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛(ài)和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。

解答本題要明確考查的知識(shí)點(diǎn)是建設(shè)美好集體，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)正確作答即可。

13.【答案】A【解析】依據(jù)教材知識(shí)，建設(shè)美好集體，每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，每個(gè)成員積極參加集體活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)，而不應(yīng)該我行我素，故①②③說(shuō)法正確，符合題意；④錯(cuò)誤，“我行我素”是缺乏自制力的表現(xiàn)。

故選：A。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，首先需要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，絕不做損害集體榮譽(yù)和利益的事。

仔細(xì)讀題，在理解維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。

14.【答案】A【解析】依據(jù)教材合作的重要性，競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。可知，在學(xué)習(xí)生活中我們要正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系，學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，合作可以實(shí)現(xiàn)彼此優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，所以選項(xiàng)①②③符合題意；④競(jìng)爭(zhēng)會(huì)造成同學(xué)間兩敗俱傷的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

故選：A。

本題旨在考查學(xué)生對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系、合作的重要性的認(rèn)識(shí)與理解。競(jìng)爭(zhēng)與合作既對(duì)立又統(tǒng)一，在合作中有競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中有合作，二者相互滲透，相輔相成；競(jìng)爭(zhēng)不能忘記合作，沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)稱不上積極向上的競(jìng)爭(zhēng)。

解答本題的關(guān)鍵是審清題意，排除錯(cuò)誤項(xiàng)，聯(lián)系生活，結(jié)合教材中關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)與合作的基礎(chǔ)知識(shí)有助于解答本題。

15.【答案】B【解析】美好的集體是民主的、公正的；充滿關(guān)懷與關(guān)愛(ài)的；善于合作的；充滿活力的。題干中王老師征求每一位同學(xué)意見(jiàn)，同學(xué)們發(fā)表自己的見(jiàn)解，體現(xiàn)了美好集體民主公正的特點(diǎn)，B說(shuō)法正確，符合題意。其它選項(xiàng)都與題意不相符。

故選：B。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是建設(shè)美好集體。集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。在美好的集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛(ài)和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。

解答本題要把握好美好集體的特征，分析題意，完成解答。

16.【答案】B【解析】題干中的材料說(shuō)明了集體團(tuán)結(jié)的重要性：集體的團(tuán)結(jié)能給每個(gè)成員以鼓舞和信心，使個(gè)人的能力得到充分的發(fā)揮；集體的團(tuán)結(jié)可以把每個(gè)成員的長(zhǎng)處集中起來(lái)，形成一股強(qiáng)大的合力。依靠這種力量，能夠完成個(gè)人無(wú)法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個(gè)人無(wú)法克服的困難。集體不論大小，團(tuán)結(jié)才有力量。因此選項(xiàng)②③正確；選項(xiàng)④錯(cuò)誤，忽略了集體團(tuán)結(jié)的重要性；選項(xiàng)①觀點(diǎn)過(guò)于絕對(duì)。

故選：B。

個(gè)人與集體的關(guān)系：個(gè)人與集體是相互依存的。一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個(gè)人組成的。個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)展。

仔細(xì)審題，理解題干的含義，結(jié)合選項(xiàng)與題干的關(guān)系，緊密聯(lián)系生活實(shí)際即可解答。

17.【答案】A【解析】集體是由許多人集合起來(lái)的有組織、有共同目標(biāo)和行為規(guī)范的團(tuán)體。集體有組織性和紀(jì)律性，有一定的集體活動(dòng)準(zhǔn)則，要求集體成員對(duì)各項(xiàng)準(zhǔn)則的遵守。在集體里，除了自覺(jué)遵守集體紀(jì)律，服從集體利益外，我們還提倡張揚(yáng)個(gè)性。在集體中主動(dòng)地提出自己的建議，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，堅(jiān)持自己的興趣，張揚(yáng)自己的個(gè)性。題干中選項(xiàng)A能夠正確體現(xiàn)在集體中發(fā)展個(gè)性符合題意；B錯(cuò)誤，進(jìn)入校足球隊(duì)訓(xùn)練不能占用上課時(shí)間，課時(shí)間去操場(chǎng)訓(xùn)練會(huì)影響文化課學(xué)習(xí)；C錯(cuò)誤，邀請(qǐng)其他同學(xué)和他一起去網(wǎng)吧違反未成年人保護(hù)法的規(guī)定，也違反了校紀(jì)校規(guī)；D錯(cuò)誤，經(jīng)常上課亂動(dòng)，和同桌說(shuō)悄悄話屬于違反課堂紀(jì)律的行為，也是不尊重老師的表現(xiàn)。

故選：A。

此題考查的是個(gè)人與集體的關(guān)系，集體是個(gè)人的依靠，是個(gè)人成長(zhǎng)的園地，個(gè)人的進(jìn)步成長(zhǎng)離不開集體；個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開每一個(gè)成員的奮斗。

解答該題需正確理解個(gè)人與集體的關(guān)系，還必須結(jié)合題意回答。

18.【答案】C【解析】題干內(nèi)容體現(xiàn)了勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉，人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。啟示我們要增強(qiáng)報(bào)效祖國(guó)的使命感，集體共同愿景的實(shí)現(xiàn)需要每個(gè)人的努力奮斗，①④是正確的選項(xiàng)；②錯(cuò)誤，忽略了個(gè)人對(duì)集體的重要性；③錯(cuò)誤，并不是人多力量大，人多好辦事。

故選：C。

本題考查了立志報(bào)效祖國(guó)。我們作為新時(shí)代的青少年，從小就要立下愛(ài)國(guó)之志，以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥，選擇自己喜歡的、最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的人生道路，為全面建設(shè)小康社會(huì)，為振興中華而努力奮斗。

解答本題要正確理解題意，考查了立志報(bào)效祖國(guó)，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，選出正確答案。

19.【答案】A【解析】李大釗先生《青春》的有關(guān)內(nèi)容，啟示我們要正確處理個(gè)人利益與集體利益、國(guó)家利益的關(guān)系，在危難時(shí)刻，要以集體利益、國(guó)家利益的為重，勇于擔(dān)責(zé)，自覺(jué)維護(hù)集體利益、國(guó)家利益，肩負(fù)使命，發(fā)揮所長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)自己力量，①②③符合題意；④錯(cuò)誤，是個(gè)人主義的表現(xiàn)，集體充分尊重和保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益。

故選：A。

本題考查集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系。一般情況下，個(gè)人利益與集體利益在根本上是一致的；當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們要堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利益。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，堅(jiān)持集體主義是對(duì)個(gè)人利益的最大保護(hù)。

此題要準(zhǔn)確掌握個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上即可順利作答。

20.【答案】B【解析】根據(jù)題干描述可知，辦好北京冬奧會(huì)需要各方面要通力合作、密切配合。從中我們可以感悟到要善于合作，形成團(tuán)隊(duì)合力，共同目標(biāo)讓集體的和聲更美，要弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，勇于承擔(dān)責(zé)任，所以①②④符合題意；③排除，題干材料內(nèi)容沒(méi)有體現(xiàn)，不符合題意。

故選：B。

本題考查團(tuán)隊(duì)合作。在集體中，個(gè)人利益與集體利益在本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。

仔細(xì)審題，明確題干考查的主旨，聯(lián)系集體主義與個(gè)人主義的相關(guān)內(nèi)容作答。

21.【答案】本題考查個(gè)人與集體。首先指出我們需要集體的溫暖。理由圍繞在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感，當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)回答。

故答案為：

我們需要集體的溫暖。在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛(ài)和溫暖。當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。【解析】本題原材料為載體，考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題的能力。涉及的知識(shí)點(diǎn)有個(gè)人與集體。

解答本題要認(rèn)真閱讀材料，把握個(gè)人與集體，找到設(shè)問(wèn)與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)而分析作答。

22.【答案】本題考查集體生活對(duì)個(gè)人發(fā)展的作用。依據(jù)教材知識(shí)，可從集體生活能培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力等方面作答。

故答案為：

①在集體中涵養(yǎng)品格。集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力；集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。②集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。【解析】本題以典型材料為背景，涉及到個(gè)人與集體等知識(shí)，考查學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學(xué)和題意解答。

解答時(shí)，要注意認(rèn)真讀題，明確材料考查的目標(biāo)是個(gè)人與集體等，準(zhǔn)確地聯(lián)系課本所學(xué)的內(nèi)容，規(guī)范地去組織答案。

23.【答案】本題為辨析題，解答時(shí)注意先辨后析。分析可知，漫畫中站著看的同學(xué)的言行是錯(cuò)誤的，理由可從集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量、集體的事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān)、集體中沒(méi)有旁觀者、集體的事務(wù)無(wú)論大小都要認(rèn)真對(duì)待、集體榮譽(yù)需要我們悉心呵護(hù)等方面作答。

故答案為：

漫畫中站著看的同學(xué)的言行錯(cuò)誤。

①集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。②集體的事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān)，事事都要有人做；集體中沒(méi)有旁觀者，人人都要積極參與，每個(gè)人都是集體的主人。③集體的事務(wù)，無(wú)論大小都要從實(shí)際情況出發(fā)，無(wú)論大小都要認(rèn)真對(duì)待，努力做好。④集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)；承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就得基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。【解析】本題以漫畫為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，涉及的知識(shí)點(diǎn)是維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益