小學(xué)奧數(shù)經(jīng)典應(yīng)用題訓(xùn)練a求總數(shù)的應(yīng)用題：已知甲數(shù)是多少，乙數(shù)是多少，求甲乙兩數(shù)b求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)應(yīng)用題：已知甲數(shù)是多少和乙數(shù)比甲數(shù)多a求剩余的應(yīng)用題：從已知數(shù)中去掉一部分，求剩下的部分。b求兩個(gè)數(shù)相差的多少的應(yīng)用題：已知甲乙兩數(shù)各是多少，求甲c求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)的應(yīng)用題：已知甲數(shù)是多少，，乙數(shù)比甲a求相同加數(shù)和的應(yīng)用題：已知相同的加數(shù)和相同加數(shù)的個(gè)數(shù)，b求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的應(yīng)用題：已知一個(gè)數(shù)是多少，另一個(gè)a把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求每一份是多少的應(yīng)用題：已知一個(gè)b求一個(gè)數(shù)里包含幾個(gè)另一個(gè)數(shù)的應(yīng)用題：已知一個(gè)數(shù)和每份是

C求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的的幾倍的應(yīng)用題：已知甲數(shù)乙數(shù)各是多d已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題。價(jià)程量工作量1）有兩個(gè)或兩個(gè)以上的基本數(shù)量關(guān)系組成的，用兩步或兩步2）含有三個(gè)已知條件的兩步計(jì)算的應(yīng)用題。3）含有兩個(gè)已知條件的兩步計(jì)算的應(yīng)用題。4）解答連乘連除應(yīng)用題。5）解答三步計(jì)算的應(yīng)用題。6）解答小數(shù)計(jì)算的應(yīng)用題：小數(shù)計(jì)算的加法、減法、乘法和

1）平均數(shù)問題：平均數(shù)是等分除法的發(fā)展。=算術(shù)平均數(shù)。）=加權(quán)數(shù)數(shù)時(shí)從甲時(shí)12為100為，汽為是1/60，汽車共行的時(shí)間2）歸一問題：已知相互關(guān)聯(lián)的兩個(gè)量，其中一種量改變，另

數(shù)量=布4774米）=45（天3）歸總問題：是已知單位數(shù)量和計(jì)量單位數(shù)量的個(gè)數(shù)，以及

量==800米，天修完。實(shí)際4天（4）和差問題：已知大小兩個(gè)數(shù)的和，以及他們的差，求這兩=數(shù)人調(diào)少12人調(diào)46有變成2個(gè)乙即（94－12）出46人為41+46=87（人），甲班為87=7（人）5）和倍問題：已知兩個(gè)數(shù)的和及它們之間的倍數(shù)關(guān)系，求兩

即1倍和=另一個(gè)數(shù)車115的多57輛，輛（5+1）倍對應(yīng)，（115－（115－7（）=186）差倍問題：已知兩個(gè)數(shù)的差，及兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)關(guān)系，求兩－）=數(shù)長63米，乙繩長29的3倍，甲乙兩繩所剩長度各多的3倍，實(shí)（－1（63－29）÷3－1）=17，29－17=12（米）…剪去的長度。7）行程問題：關(guān)于走路、行車等問題，一般都是計(jì)算路程、

程速度間=速度間=路程速程=速度差面28行，行16千行9千米，甲（169）千米，也就是甲每小時(shí)能夠追（16－）千面28千米，（16－式（9）8）流水問題：一般是研究船在“流水”中航行的問題。它是速速度度÷2流度÷2程=

行28千米，到乙行2時(shí)4用2小時(shí)，為28（（4×2）（（千米）9）還原問題：已知某未知數(shù)，經(jīng)過一定的四則運(yùn)算后所得的人