2019年高考生物學習竅門：必備學習方法和五種記憶方法查字典生物網的小編給各位考生整理了2019年高考生物學習竅門：必備學習方法和五種記憶方法，希望對大家有所幫助。更多的資訊請持續關注查字典生物網。2019年高考復習正在進行中，高考生物想在原有的基礎上提分，這就要求考生要駕馭確定的學問量，能見機行事，敏捷運用已駕馭的學問。以下是小編對《2019年高考生物學習竅門：必備學習方法和五種記憶方法》進行的總結，供考生參考。高考生物學習竅門：必備學習方法1、駕馭基本學問要點，“先記憶，后理解”與學習其它理科一樣，生物學的學問也要在理解的基礎上進行記憶，但是，中學階段的生物學還有著與其它理科不一樣的特點。對于大家學習了很多年的數學、物理、化學來說，這些學科的一些基本思維要素同學們已經一清二楚，比如：數學中的未知數X、化學中的原子、電子以及物理中的力、光等等。而對于生物學來說，同學們要思索的對象即思維元素卻是生疏的細胞、組織、各種有機物和無機物以及他們之間奇妙的邏輯關系。因此同學們只有在記住了這些名詞、術語之后才有可能駕馭生物學的邏輯規律，既所謂“先記憶，后理解”。2、弄清學問內在聯系，“瞻前顧后”、“瞻前顧后”在記住了基本的名詞、術語和概念之后，同學們就要把主要精力放在學習生物學規律上來了。這時大家要著重理解生物體各種結構、群體之間的聯系，也就是留意學問體系中縱向和橫向兩個方面的線索。如：關于DNA，我們會分別在“緒論”、“組成生物體的化合物”和“生物的遺傳和變異”這三個地方學到，但教材中在三個地方的論述各有側重，同學們要前后聯系起來思索，既所謂“瞻前顧后”。又如：在學習細胞的結構時，我們會學習很多細胞器，那么這些細胞器的結構和功能有何異同呢？這須要大家做了比較才能知道，既所謂“瞻前顧后”。3、深刻理解重點學問，讀書做到“六個W”對于一些重點和難點學問，大家要深刻理解。如何才能深刻理解呢？大家讀書時要時時思索“六個W”。這六個W分別是：Who—→誰或什么結構What—→發生了什么改變或有什么How—→怎樣發生的When—→什么時間或什么依次Where—→在什么場所或結構中發生的Why—→為什么會發生這樣的改變大家在思索中常常將這六個W連起來思索確定會有不小的收獲。高考生物學習竅門：中學生物的三個“理論聯系實際”生物學的理論學問與自然、生產、生活都有較親密的關系。在生物學學習中，要留意聯系這些實際。聯系實際的學習，既有利于扎實駕馭生物學學問，也有利于提高自己的解決問題的實力。1、聯系自然實際居住地旁邊的農田、草地、樹林、花園、動物園、庭院都會有很多動植物在那里生活生長，學習有關學問時，到這些地方去參觀考察，對理論學問的理解和駕馭大有好處。當學到生物與環境的學問時，更要想到愛護當地的動植物資源和愛護四周的生態環境。2、聯系生產實際生物學中的很多原理都和工農業生產有親密的關系，學習這些原理時，就要考慮它能否幫助解決生產上的什么問題，這樣做有利于原理的駕馭。3、聯系生活實際生物學學問與生活實際的關系更干脆、更普遍，所以在生物學學習中親密聯系生活實際就更為重要。生活實際包括已有的生活常識和將來的生活行為兩類。生活常識可幫助我們理解生物學學問，生物學學問也可以指導我們的生活行為。高考生物學習竅門：必備五種記憶方法1、簡化記憶法即通過分析教材，找出要點，將學問簡化成有規律的幾個字來幫助記憶。例如DNA的分子結構可簡化為“五四三二一”，即五種基本元素、四種基本單位、每種基本單位有三種基本物質、很多基本單位形成兩條脫氧核酸鏈、成為一種規則的雙螺旋結構。2、聯想記憶法即依據教材內容，奇妙地利用聯想幫助記憶。3、對比記憶法在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶，對于這樣的內容，可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來，然后從范圍、內涵、外延、乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差顯明，簡單記憶。例如：同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調整與神經調整、物質循環與能量流淌等等。4、綱要記憶法生物學中有很多重要的、困難的內容不簡單記憶，可將這些學問的核心內容或語提煉出來，作為學問的綱要。抓住了綱要則有利于學問的記憶。例如高等動物的物質代謝就很困難，但它也有確定規律可循，無論是哪一類有機物的代謝，一般都要經過“消化”、“汲取”、“運輸”、“利用”、“排泄”五個過程，這十個字則可成為記憶學問的綱要。5、衍射記憶法以某一重要的學問點為核心，通過思維的發散過程，把與之有關的其他學問盡可能多地建立起聯系。這種方法多用于章節學問的總結或復習，也可用于將分散在各章節中的相關學問聯系在一起。例如：以細胞為核心，可衍射出細胞的概念、細胞的發覺、細胞的學說、細胞的種類、細胞的成分、細胞的結構、細胞的功能、細胞的分裂等學問。以上內容