小學信息技術川少三年級下冊綜合實踐活動《變換造型》 全國公開課_第1頁
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文檔簡介

導入激趣一導入激趣一導入激趣一《變換造型》添加造型二造型添加造型二小任務請結合新建角色的方法,完成3個造型的上傳。探索指令三造型應該在哪個分類里呢?我們該用哪個積木實現造型切換呢?探索指令三《變換造型》“換成XX造型”“下一個造型”探索指令三探索指令三小任務

使用“下一個造型”完成歡歡4個造型的切換。探索指令三小任務

請同桌之間討論,尋找與等待時間相關的積木在哪個分類,然后在造型切換的積木之間增加等待時間的積木,并且調整等待時長,點擊綠旗運行,觀察效果。探索指令三《變換造型》“換成XX造型”“下一個造型”“等待XX秒”探索指令三想一想

觀察一下我們的腳本,有沒有重復的積木?探索指令三《變換造型》“換成XX造型”“下一個造型”“等待XX秒”“重復執行XX次”“重復執行”探索指令三有限循環無限循環探索指令三小任務

完成腳本優化,運行腳本看看歡歡是否會一直轉圈。學生實踐四布置任務

新建Scratch,從角色庫中自行選擇一個角色,使用今天學習的積木,讓角色動

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