第第頁幼兒園教案：《愛護(hù)眼睛》

幼兒園教案：《愛惜眼睛》1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的構(gòu)造，用途。

2、教育幼兒愛惜眼睛，學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的方法。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲憊的保健操。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

教育幼兒愛惜眼睛，學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的方法。學(xué)習(xí)眼保健操。

活動(dòng)過程：

一、謎語導(dǎo)入

1、上邊毛，小邊毛。中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺。〔眼睫毛對(duì)眼睛可起愛護(hù)作用。它是眼睛的一幅“簾布”，既能遮住眼睛避開強(qiáng)光照耀，也可防止塵士落入眼內(nèi)〕、中間像黑葡萄的是什么？〔瞳孔〕眼睛是用來干什么的？

2、請(qǐng)幼兒閉上眼睛，感受一下看不到東西的感覺。

3、出示眼罩，讓幼兒體驗(yàn)蒙眼睛走路的感覺。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛什么也看不到。

二、引導(dǎo)幼兒了解愛護(hù)眼睛的須要性和愛護(hù)眼睛的方法。

1、觀賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最末他們怎么樣了？

小結(jié)：眼鏡在鼻子上很不舒暢，明明得了近視沒有眼鏡什么也看不到，所以我們肯定要好好愛護(hù)我們的眼睛。

2、觀賞圖片

〔1〕揉眼睛圖片

提問：這位小伙伴做的對(duì)嗎？為什么？應(yīng)當(dāng)怎樣做？

小伙伴的手上有許多細(xì)菌，假如用臟手揉眼睛會(huì)得紅眼病，假如感到眼睛不舒暢，可以用潔凈的毛巾或衛(wèi)生紙擦。

〔2〕趴桌子畫畫圖片

這位小伙伴做的對(duì)嗎？為什么？應(yīng)當(dāng)怎么做？

畫畫時(shí)眼睛不能離紙?zhí)膊荒芘恐磿衲敲春唵蔚慕暎覀冊诋嫯嫊r(shí)要抬起頭，身體坐直，看書時(shí)間長了要向遠(yuǎn)方看一會(huì)。

〔3〕玩尖東西圖片

這倆小伙伴在干什么這樣做好嗎？為什么？

小結(jié)：小伙伴不能玩尖地東西，不能拿著尖尖的東西對(duì)著眼睛，這樣眼睛很簡單受傷。

〔4〕看電視圖片

這位小伙伴在干什么？為什么不能離電視這么近？

小結(jié)：看電視不能太近，也不能長時(shí)間看電視，讓眼睛休息一下。

〔5〕走路看書的圖片

這位小伙伴在干什么？為什么不能這樣做？

小結(jié)：走路時(shí)不能看書，對(duì)視力不好。

小伙伴我們除了要養(yǎng)成愛惜眼睛的好習(xí)慣，還有那些方法可以愛護(hù)我們的方法？別忘了還要多吃水果蔬菜營養(yǎng)均衡，這樣我們的眼睛才會(huì)更亮，更有神。

三、引導(dǎo)幼兒作簡約的眼睛保健操。

1、老師示范。

2、播放音樂，幼兒在老師的伴同下一起做眼保健操。

【課后活動(dòng)延伸】

小伙伴們，今日我們知道了這么多愛護(hù)眼睛的方法，請(qǐng)你把眼保健操帶回家教給你的爸爸媽媽好嗎？讓他們也學(xué)會(huì)這個(gè)愛護(hù)眼睛的好方法。

課后反思：

通過活動(dòng)的開展讓幼兒明白眼睛的`作用，通過合作研討，得出愛護(hù)眼睛的方法來，又經(jīng)過課件的展示強(qiáng)化了幼兒的護(hù)眼意識(shí)，懂得眼睛的重要性。幼兒在活動(dòng)中積極思索，爭論活躍，輕松的學(xué)到了護(hù)眼的方法。在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒表現(xiàn)積極，有很強(qiáng)的求知欲和愛好。但在自由探究獲得感知的過程中，有部分幼兒參加不夠的現(xiàn)象，在此環(huán)節(jié)應(yīng)加以改進(jìn)，爭取面對(duì)全部幼兒。

幼兒園教案：《愛惜眼睛》2

一、活動(dòng)主題：

呵護(hù)眼睛，從小做起。

二、活動(dòng)背景：

眼睛是心靈的窗戶，是人體中最珍貴的感覺器官，假如沒有眼睛，我們的面前將會(huì)是一片黑暗。可隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，人民生活水平的提高，我們身邊戴上眼鏡的人也越來越多。中國近視病發(fā)率的上升之快，已到了全社會(huì)需要關(guān)注與采用措施的時(shí)候了。

三、活動(dòng)目的：

1、使幼兒了解近視的成因和危害，激發(fā)幼兒愛護(hù)眼睛的認(rèn)識(shí)。

2、培育幼兒愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，同時(shí)也要關(guān)注別人的眼睛健康，做好宣揚(yáng)，讓每個(gè)人都學(xué)會(huì)愛護(hù)眼睛的.措施，共同關(guān)注心靈的窗戶。

四、活動(dòng)步驟：

1、宣揚(yáng)階段：通過廣播、班會(huì)、校會(huì)、國旗下講話、櫥窗等多種形式進(jìn)行近視的宣揚(yáng)工作，讓幼兒初步了解近視的成因和對(duì)青少年的危害。

2、行為鞏固階段：

〔1〕各班由教室領(lǐng)導(dǎo)組織，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織全體同學(xué)進(jìn)行以“為了明天，學(xué)做新編眼保健操”為主題的班會(huì)活動(dòng)，通過爭論、辯論、小品等多種形式讓幼兒了解并認(rèn)識(shí)到近視對(duì)青少年的危害。教室領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)幼兒將眼保健操做到位。

〔2〕少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)各班幼兒加強(qiáng)眼保健操及正確讀書、寫字、用眼姿態(tài)的檢查，將檢查結(jié)果納入到教室量化考核中。

3、活動(dòng)反饋階段：

〔1〕少先隊(duì)大隊(duì)部于6月底對(duì)全校做眼保健操狀況進(jìn)行總結(jié)。

〔2〕各教室領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒將“愛眼護(hù)眼”的實(shí)踐、體驗(yàn)的收獲進(jìn)行整理。其中1—2班級(jí)以圖畫形式。3—4班級(jí)以日記感想形式。5—6班級(jí)以報(bào)告、手抄報(bào)形式為主。每班選擇*份優(yōu)秀作品上交少先隊(duì)大隊(duì)部，少先隊(duì)大隊(duì)部將從中選擇出優(yōu)秀作品進(jìn)行展出和評(píng)獎(jiǎng)。

幼兒園教案：《愛惜眼睛》3

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓寶寶們從小養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛惜眼睛的好習(xí)慣。

2、知道玩完了東西要洗手、洗臉，不要用臟手臟物搓擦眼睛。

活動(dòng)預(yù)備

錄音機(jī)、磁帶、教學(xué)掛圖。

活動(dòng)過程

一、開始部分：

談話：寶寶們，請(qǐng)你伸出自己的小手讓大家看一看誰的小手最潔凈？〔孩子們相互看一看并說一說誰洗的最潔凈〕。

師：寶寶們的小手洗的這么潔凈，臉也洗的特別的'潔凈，真是一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，今日老師給你們講一個(gè)故事，故事的名字叫《小寶的眼睛為什么變紅了》。

二、基本部分：

1、逐一出示教學(xué)掛圖，老師進(jìn)行有表情的講解并描述故事。

附故事：小寶的眼睛為什么變紅了

一天，小莉和小寶在一起玩，小莉看見小寶的眼睛，覺得很古怪。小莉說：小寶你的眼睛怎么這么紅，小寶一聽很可怕，他就去問媽媽，小寶說：媽媽媽媽小莉說我的眼睛很紅，他媽媽一看，嚇了一挑，就趕忙帶著小寶來到醫(yī)院，請(qǐng)醫(yī)生給小寶看一看眼睛。醫(yī)生給小寶看了看眼睛，對(duì)小寶說：你啊，平常不留意衛(wèi)生，手臉臟了不仔細(xì)洗，又常常用臟手搓眼睛，所以眼睛就變紅了，小寶聽了，不好意思地說：今后我肯定要留意衛(wèi)生，做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

2、放錄音，讓孩子們完整的聽一遍故事。

3、提問：小寶的眼睛為什么變紅了？應(yīng)當(dāng)怎么辦？你是怎樣做的？

4、游戲：聽音樂跟老師學(xué)做洗手、洗臉的動(dòng)作。

5、學(xué)習(xí)律動(dòng)：《講衛(wèi)生的好孩子》

洗洗手，洗洗手，每天洗洗手，講衛(wèi)生的孩子每天洗洗手；

洗洗臉，洗洗臉，每天洗洗臉，講衛(wèi)生的孩子每天洗洗臉；……

活動(dòng)結(jié)束：

今日寶寶們學(xué)的真好，以后肯定要做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

活動(dòng)延伸：

聽音樂，孩子們表演律動(dòng)《講衛(wèi)生的好孩子》。

幼兒園教案：《愛惜眼睛》4

活動(dòng)目標(biāo)

1、觀測感知會(huì)說話的眼睛，知道我們的生活離不開眼睛。

2、知道愛護(hù)眼睛的重要性，了解愛護(hù)眼睛的方法。

3、喜愛游戲活動(dòng)，能快速的指認(rèn)自己的五官。

活動(dòng)預(yù)備

采訪幾個(gè)戴眼鏡的人，例如：爺爺、奶奶、老師、小伙伴，讓他們說說，眼睛不好，看不清東西給自己帶來的不便和感受，并用攝象機(jī)錄下來。

活動(dòng)過程

一、猜謎語，引出眼睛。

老師：上邊毛，下邊毛。中間有顆黑葡萄，請(qǐng)小伙伴猜猜是我們身上的什么器官？

二、了解眼睛的用途。

——老師：眼睛能援助我們做什么？

——鼓舞幼兒自由講訴和溝通，知道眼睛能看書、寫字、畫畫、看東西、走路等。

——老師：“眼睛除了能看東西，還能說話呢！”老師做相應(yīng)動(dòng)作，請(qǐng)小伙伴猜一猜，眼睛告知我們什么呢？〔例如：做瞪眼睛——奇妙的樣子，做瞇眼狀——興奮的樣子，垂下眼睛，流淚——難過的樣子，睜大眼睛——驚異的樣子，閉上眼睛——-睡覺的樣子，緊閉眼睛——可怕的樣子。〕三、觀看錄象，知道愛護(hù)眼睛的重要性。

——老師：你在錄象上看到了誰？他們的眼睛上都戴上了什么？你們聽見他們說些什么？

——老師：你覺得眼睛不好，方便嗎？

——老師小結(jié)：我們的'眼睛能援助我們做很多事情，沒有眼睛什么也看不見，眼睛對(duì)我們每個(gè)人都特別重要，我們每個(gè)人都要好好的愛護(hù)我們的眼睛。

四、爭論活動(dòng)：怎樣愛護(hù)我們的眼睛。

師生共同小結(jié)：——不在強(qiáng)光、弱光下看書、寫字和游戲。

——看電視要保持2米距離，不能連續(xù)看很長的時(shí)間。

——看書、學(xué)習(xí)要保持正確的肢勢。

——不揉眼睛，運(yùn)用自己的毛巾。

——多吃胡蘿卜，多看綠色的物體，多向遠(yuǎn)出看看。

五、游戲：指五官。

——老師發(fā)指令，幼兒指相應(yīng)的器官。幼兒將食指指著自己的鼻子，聽指揮如：鼻子、鼻子，嘴。鼻子、鼻子，耳朵。幼兒快速的指相應(yīng)的器官，還可以加快指令的速度，加強(qiáng)游戲的趣味。

——請(qǐng)個(gè)別幼兒上來指令，帶領(lǐng)幼兒玩游戲。

幼兒園教案：《愛惜眼睛》5

活動(dòng)目標(biāo)：

1．鞏固和加深對(duì)眼睛作用的認(rèn)識(shí)，了解眼睛損傷給生活帶來的影響。

2．了解會(huì)損傷眼睛的不正確做法。

3．教育小伙伴愛護(hù)眼睛．留意眼睛衛(wèi)生。

重點(diǎn)：

了解對(duì)眼睛有害的一些不正確做法。

難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的方法。

活動(dòng)預(yù)備：

特征較明顯的幾種物體(如球、積木等)、掛圖一幅、邀請(qǐng)一位戴眼鏡的老師。

活動(dòng)過程：

1.摸一摸、猜一猜：請(qǐng)小伙伴閉上眼睛，輪番摸幾種物體。然后憑感覺猜一猜是什么物體？什么顏色?使小伙伴明白觸摸只能感覺出外形，猜出什么東西，而不能辨別顏色。只有眼睛才能看見四周的東西和漂亮的色調(diào)。

2．觀測圖片"小明為什么戴上了眼鏡"。

(1)請(qǐng)小伙伴看圖片說出小明戴上眼鏡的緣由，如：在陽光下看書，躺著看書，離電視太近等。

(2)說一說還有哪些不良習(xí)慣能損害眼睛。

3．請(qǐng)戴眼鏡的老師問小伙伴介紹自己戴眼鏡的緣由，以及眼睛損傷后給生活帶來哪些不便。還可以向小川友講一些，由于眼睛看不清而發(fā)生的笑話。

4．爭論：如何愛惜眼睛。

5．老師小結(jié)：讀書寫字要坐正；眼睛和書要保持肯定的距離；不用臟手揉眼睛；不玩尖的東西，以免劃傷眼睛；眼睛有病要看醫(yī)生；不用眼睛看強(qiáng)光；不在光線弱的地方看書等。

活動(dòng)延伸：

學(xué)做眼保健操。

評(píng)量：

每人一張畫有愛護(hù)眼睛的很多做法，請(qǐng)小伙伴判斷哪些是正確的，在正確的'下面打"√"，在不正確的下面打"×"。

分析：

本次活動(dòng)通過讓小伙伴親身感知、觀測圖片、爭論等形式，使小伙伴加深了對(duì)眼睛重要性的認(rèn)識(shí)，了解了對(duì)眼睛造成損害的一些不正確做法，初步懂得了愛護(hù)眼睛的一般常識(shí)，加強(qiáng)了自我愛護(hù)意識(shí)。

幼兒園教案：《愛惜眼睛》6

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造、用途。2.愛護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的方法。3.學(xué)習(xí)緩解眼睛疲憊的眼保健操。

活動(dòng)預(yù)備：

眼睛的.構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖〔也可以是孩子和老師的情景表演〕

活動(dòng)過程：

(一〕謎語導(dǎo)入

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺

〔二〕了解眼睛的構(gòu)造，用途1.出示圖片引導(dǎo)幼兒觀測。提問：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么？眼睛是用來干什么的？

2.請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。

幼兒園教案：《愛惜眼睛》7

活動(dòng)名稱：

大班安全《愛護(hù)我們的大眼睛》

活動(dòng)目標(biāo)：

認(rèn)知：了解眼睛的作用，懂得愛護(hù)眼睛的重要性；

技能：創(chuàng)編眼保健操，掌控更多的愛護(hù)眼睛的知識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

知道愛護(hù)眼睛的重要性；

活動(dòng)難點(diǎn)：

創(chuàng)編眼保健操。

活動(dòng)預(yù)備：

PPT課件《愛護(hù)我們的大眼睛》、百寶箱

活動(dòng)過程：

一、游戲?qū)耄ぐl(fā)幼兒愛好小伙伴們，我們一起來玩?zhèn)€游戲，老師需要請(qǐng)三位小伙伴上來，我要把他們的眼睛蒙起來，其他的小伙伴不能告知他問題的答案。

老師這有一個(gè)百寶箱，現(xiàn)在要請(qǐng)他們?nèi)粊砻幻搅耸裁矗渴鞘裁赐庑蔚模渴鞘裁搭伾兀?/p>

小結(jié)：我們閉著眼睛可以猜出物體的外形，也可以猜出是什么東西，可是為什么猜不出這個(gè)東西的顏色呢？由于只有眼睛才能看見四周漂亮的東西和漂亮的色調(diào)。

二、基本部分，聽故事，體會(huì)眼睛的.重要性。

接下來，我們來聽一個(gè)和眼睛有關(guān)的故事。

爭論：

1、大眼貓是一只什么樣的小貓？它學(xué)會(huì)了什么本事呢？

2、大眼貓的眼睛為什么會(huì)疼呢？它后來是怎么去做的？

3、假如你是大眼貓，你會(huì)怎么樣做呢？

4、假如我們沒有好的眼睛會(huì)怎么樣呢？

小結(jié)：讀書寫字要坐直；眼睛要和書本保持肯定的距離；眼睛有病要看醫(yī)生；不用眼睛看強(qiáng)光；不在光纖暗的地方看東西。

幼兒園教案：《愛惜眼睛》8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的構(gòu)造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。

2、教育幼兒愛惜眼睛，學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的方法。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲憊的保健操。

4、培育幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。

5、體驗(yàn)游戲的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)。

活動(dòng)過程：

一、謎語導(dǎo)入--《眼睛》

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺。

二、了解眼睛的構(gòu)造，用途1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀測。

提問：這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來干什么的?

2、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。

三、引導(dǎo)幼兒了解愛護(hù)眼睛的須要性和愛護(hù)眼睛的方法。

1、觀賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最末發(fā)生了什么事情?

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒暢，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們肯定要好好愛護(hù)我們的眼睛。

2、觀賞情景表演或看圖片(1)小伙伴在用臟手揉眼睛。

提問：這個(gè)小伙伴做得對(duì)不對(duì)?為什么?應(yīng)當(dāng)怎樣做?

小結(jié)：小伙伴的臟手上有許多的細(xì)菌，假如用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們假如感到眼睛不舒暢可以用潔凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

(2)小伙伴頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個(gè)小伙伴哪個(gè)地方做的不對(duì)?為什么?應(yīng)當(dāng)怎么做?平常還要留意什么事情?

小結(jié)：看書，畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿衲敲春唵蔚媒曆邸Ｎ覀円诳磿嫯嫊r(shí)抬起頭，眼睛離開約1尺的'距離，平常還要留意不要看電視的時(shí)間太長，看書時(shí)間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。

四、引導(dǎo)幼兒做簡約的熬煉眼睛的保健操。

1、老師示范眼睛保健操--眼睛向上和向下向左向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng)，用手指輕輕按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉，按摩下面的肌肉，按摩太陽穴等2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健

活動(dòng)反思：

通過游戲的形式讓幼兒親身體驗(yàn)了解眼睛的作用，感受到愛護(hù)眼睛的重要意義，并初步掌控了解簡約的自我愛護(hù)眼睛的方法。

小百科：眼〔又稱眼睛，目〕是一個(gè)可以感知光線的器官。最簡約的眼睛結(jié)構(gòu)可以探測四周環(huán)境的明暗，更繁復(fù)的眼睛結(jié)構(gòu)可以提供視覺。

幼兒園教案：《愛惜眼睛》9

活動(dòng)目標(biāo)

感受愛護(hù)眼睛的重要性，留意用眼衛(wèi)生。

了解眼睛的功能，知道常見眼病發(fā)生的緣由。

學(xué)習(xí)預(yù)防眼病的方法。

活動(dòng)預(yù)備

課件預(yù)備：《眼睛變紅了》故事視頻；“愛護(hù)眼睛”組圖。

材料預(yù)備：鏡子〔每組一個(gè)〕。

活動(dòng)過程

發(fā)放材料“鏡子”，鼓舞幼兒觀測自己的眼睛，爭論眼睛的構(gòu)成及作用。

1.出示材料“鏡子”，鼓舞幼兒觀測眼睛的構(gòu)成。

——看一看你的眼睛，圓圓的部分是什么？〔眼珠〕

——白色的部分是什么？〔眼白〕

——閉上眼睛再睜開，想想是什么援助我們完成這個(gè)動(dòng)作的？〔眼皮〕

——眼皮上方，援助我們攔住風(fēng)沙的是什么？〔睫毛〕

2.引導(dǎo)幼兒自由爭論眼睛的作用。

——我們的眼睛是用來做什么的？

——假如沒有眼睛，我們的生活會(huì)變成什么樣？

小結(jié)：我們的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛組成的。眼睛是我們的視覺器官，沒有眼睛我們就不能讀書認(rèn)字、看圖賞風(fēng)景，沒有眼睛我們什么也看不見。

播放故事視頻《眼睛變紅了》，引導(dǎo)幼兒了解眼病發(fā)生的緣由。

——小伙伴飛飛有一雙美麗的眼睛，可是最近他的眼睛生病了，這是怎么回事呢？一起來看看吧。

——飛飛的眼睛得了什么病？

——你覺得飛飛為什么會(huì)得紅眼病？〔用臟手揉眼睛〕

——為什么其他小伙伴也得了紅眼病？

小結(jié)：用臟手或臟手絹擦眼睛會(huì)把細(xì)菌帶到眼睛里，引起紅眼病、沙眼等眼部疾病。紅眼病會(huì)傳染，要實(shí)時(shí)治療。

出示組圖“愛護(hù)眼睛”，鼓舞幼兒判斷圖中小伙伴的做法是否正確，并學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的方法。

——小伙伴在做什么？

——他/她的做法是對(duì)的嗎？為什么？

小結(jié)：眼睛對(duì)我們來說特別重要，我們要留意用眼衛(wèi)生，學(xué)會(huì)用正確的`方法愛護(hù)它。

活動(dòng)延伸

日常活動(dòng)

日常活動(dòng)中，要提示幼兒的用眼衛(wèi)生。

家園共育

家長伴同幼兒觀看“寶寶巴士兒歌”——《誰愛揉眼睛》，進(jìn)一步了解揉眼睛的危害，培育幼兒愛惜眼睛的好習(xí)慣。

附【故事】

眼睛變紅了

飛飛有一雙美麗的大眼睛。可是,最近飛飛養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，他總愛用手揉眼睛。

戶外活動(dòng)時(shí)，飛飛正在拍皮球，突然用他臟乎乎的小手去揉眼睛。老師看見了,提示他不能用手揉眼睛。飛飛聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭,可他已經(jīng)把眼睛揉紅了,臉上也弄得臟乎乎的。飛飛只好扔下喜愛的皮球去洗臉。

飛飛急著去玩皮球,洗完臉順手扯下一條毛巾就擦,其實(shí)這條毛巾不是他的,是樂樂的。

過了兩天,飛飛沒有來幼兒園。原來飛飛生病了,得的是紅眼病。又過了幾天,樂樂也得了相同的病。小伙伴們，你們知道這是怎么回事嗎？

幼兒園教案：《愛惜眼睛》10

設(shè)計(jì)意圖：

愛惜眼睛每個(gè)小伙伴都知道，但真正能做到愛護(hù)自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項(xiàng)活動(dòng)中我常常發(fā)覺有些小伙伴用眼不正確，看書時(shí)，眼睛和書本距離太近，畫畫時(shí)，頭低得太低而且還有很多家長反映，幼兒在家時(shí)常常長時(shí)間近距離的看電視，種種現(xiàn)象說明大多數(shù)幼兒在實(shí)際生活當(dāng)中，并不能自覺得愛護(hù)眼睛，所以我設(shè)計(jì)了這個(gè)課程，讓幼兒進(jìn)一步了解愛護(hù)眼睛的重要性。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鞏固和加深對(duì)眼睛作用的認(rèn)識(shí)，了解眼睛損傷給生活帶來的影響。

2、了解損傷眼睛的正確做法。

3、了解生病的癥狀，知道生病后身體不舒暢要實(shí)時(shí)告知家長和老師。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、特征較明顯的幾種物體〔如球，積木等〕

2、視力表，眼鏡。

3、《幼兒習(xí)的手冊》〔想一想，說一說〕上學(xué)期1第2—3頁

活動(dòng)過程：

一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說顏色》游戲，讓幼兒體會(huì)眼睛的作用。老師提問：

1、憑感覺猜一猜物體是什么外形？

2、物體是什么顏色？

3、老師小結(jié)：

我們用手能感覺出外形，但是不能感覺出顏色，只有眼睛才能看見四周的東西和漂亮的色調(diào)。

二、請(qǐng)出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷后，給生活帶來了那些不方便？

三、觀測《幼兒習(xí)得手冊》"小亮為什么戴上了眼鏡？"

1、讓幼兒了解視力表

2、請(qǐng)幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的緣由：如：小亮躺著看書，離電視太近，在陽光下看書等。

3、請(qǐng)幼