第5頁共5頁文娛部個人工作計劃模板首先要明確的是工作內容，工作職責，依照工作內容，和職責去擬定工作計劃。1、設定目標值，此值需符合實際，確保可以達到。基準值為____%，計劃值為____%，實際值____%，那么如果連續(xù)幾次的實際值均在____%以下，就需要調整計劃值。2、設定細節(jié)段，有目標值之后將project劃分幾個階段，從細節(jié)中可以看明顯看到自己能否達到設定目標值。3、設定起止時間，讓整件事情有起止時間來控制，使事情更能體現時效性。4、設定責任人，跟進人5、過程監(jiān)控：將設定的細節(jié)段進行監(jiān)控，確保目標和實際保持一致。6、問題點描述：將過程中問題點進行描述。7、解決方案，將有效方案進行要因分析。8、預期效果，對實際問題分析評估后，做預期效果設定。9、實際效果：將實際效果和預期效果進行比對。10、改善方案;依照比對后結果，進行后期控制和改善。目標計劃書一、班級發(fā)展定位班級名稱為“文竹班級”，意味著我希望我們班級的孩子都能擁有文明，文雅的好品格。文竹是一種姿態(tài)優(yōu)雅、瀟灑，常年翠綠的植物，枝干有節(jié)似竹。它是室內觀賞型花卉。它既不耐寒也怕暑熱，可以說很嬌氣，但作用驚人。它正如我們所教育的孩子，給予適度的愛，特別的呵護，精心的保護才能健康成長。因此我和我的孩子們都愿似它，擁有文雅的氣質，高貴的品格。二、總結上學期不足1衛(wèi)生(1)孩子都能打掃衛(wèi)生，但是不夠認真，態(tài)度不端正，不準時、不守時、不積極，馬馬虎虎。(2)不能保持好教室衛(wèi)生。隨手亂扔果皮紙屑，見到垃圾不主動撿等。2紀律(1)課前讀書不整齊，甚至有時的副科吵鬧嚴重。(2)課前準備都能做但是總是有個別人忘記。(3)早操或者升國旗時紀律渙散。(4)宿舍紀律扣分嚴重。3閱讀(1)每個孩子都愛好閱讀，但是很多男孩子愛看漫畫書。(2)每學期都會捐贈一百多本書，但是總是因管理不善造成圖書丟失、破損或缺頁的現象。(3)個別孩子還書不及時甚至借閱后丟失的現象。三、措施1紀律方面實行小組pk制度，利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。2衛(wèi)生方面(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。(4)綜合各方面表現，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次，及時表揚。3閱讀方面(1)選舉一位積極肯干、任勞任怨有責任心的圖書管理員。(2)將捐贈書目編排序號，既方便借閱有不會把圖書角弄亂。(3)嚴格規(guī)定借閱制度，損壞一本雙倍賠償。4班級干部本學期實行分層管理制度。班長特別負責下屬三位副班長。三位副班長分別管理紀律、衛(wèi)生、組長。每一位下屬還有分層負責人。層層管理，一級一級負責打分，爭取每日一小結，每周一總結的制度。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，老師最后點評，及時反饋。讓每個孩子得到鍛煉的同時也能明白文明的可貴。不能勝任的同學要進行調整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。四、班會主題____月份：1、《小學生日常行為規(guī)范》2、安全第一____月份：1、快樂集體我愛你2、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動3、慶祝“三八”婦女節(jié)-“愛獻給媽媽”活動____月份：1、相信自己2、節(jié)約我先行3、英烈故事比賽____月份：1、文明我當先2、做一個有責任感的人3、爭做學習的小主人4、誠實守信____月：1、我的一家2、做一個受歡迎的人3、錢從哪來-樹立正確的金錢觀五、立體作業(yè)____月堅持每天鍛煉身體(跳繩、跑步、打球)。____月盡量每天看新聞讀報紙，主動關心時事。____月學習做飯(主食或菜都可以)。____月小當家合理利用金錢完成一次生活用品購物。____月盡量為家人做力所能及的事兒。文娛部個人工作計劃模板（二）迎來喜悅之時，回首____年工總行制定的“____服務價值年”和“創(chuàng)建客戶最滿意銀行”工作中，本著緊緊圍繞這個主題思想去做好自己本分事情，銀行理財經理工作計劃。工作重點目標是本著網點中間業(yè)務收入和經營目標為____年工作風向標，做好銀行與客戶之間橋梁作用。不斷學習充實自己的工作能力，用專業(yè)知識贏得客戶遵從，用細致周到服務留住客戶，為網點整體業(yè)績提升多盡一份力量。____年學習業(yè)務知識方面取得的成績：在擁有保險、基金從業(yè)資格證書、總行信貸A類資格證書、總行個人客戶經理資格證書、以及AFP資格證書，目前還執(zhí)著與CFP理財師考試中。本人繼續(xù)努力學習不斷豐富自己的專業(yè)知識，鍛煉寫理財專業(yè)文章。今年工行門戶網站原創(chuàng)舞臺有我關于理財、保險、基金、案例等十多篇專業(yè)文章，在____月現代商業(yè)銀行雜志中以工總行理財支持團隊身份發(fā)表保險專業(yè)文章。在金融理財師持證人期刊中也發(fā)表十余篇理財文章。每周二或四晚上利用QQ群做好工總行理財團隊基金宣傳學習活動，通過與各家基金公司學習機會，懂得了很多理財知識，對做好基金營銷起到促進作用，有幾只重點基金營銷在分行排名前三名，有的基金超額完成____%，為本網點和支行做出理財師應有的貢獻。____年工作中營銷理念的改變：日常工作中不是坐等領導下達命令而是主動積極配合網點領導做好各項營銷工作，及時把握好上級領導下達的工作營銷方向和任務指標。利用下班晚上和公休時間，勤于學習與工作有關的業(yè)務知識，運用到實際工作中，給網點領導提供好的參謀建議，與網點領導配合默契，按照上級風向標做好本網點營銷理財工作。個人在營銷中的理念：我不是推銷賣給客戶銀行產品直銷人員;而是我?guī)椭蛻糍I好銀行理財產品做好后續(xù)跟蹤服務的銀行理財師。簡單說：我不是賣產品，而是幫助客戶買產品。只是這一買一賣一字之差意思就截然不同，工作心態(tài)的不同;工作效果必然不同。由被動變?yōu)橹鲃樱鲃訉ふ夷繕丝蛻糁髱椭蛻粽业竭m合的理財產品，我的理財工作即為橋梁，讓銀行與客戶雙方皆大歡喜的工作。____年做好本網點優(yōu)質客戶數量的提升：在管理網點____名客戶中有理財金卡客戶數量并不多，就把這項工作改變，做為上任理財經理首要解決問題。工作中通過耐心解答宣傳引導我行星級客戶標準，對開欲辦理財金卡客戶，的確起到很好的吸引力作用。經過辛勤努力____年網點開立理財金卡總數量____張，自己營銷的業(yè)績占____%以上。個人業(yè)績從接手時，全行網點排名由____名提升到____名以內。三季度評為先進網點受到嘉獎。____年工作業(yè)績匯報如下：一年中常規(guī)理財產品營銷金額____億多元、靈通快線____多萬，工銀貨幣基金____多萬元。今年分行指定重點營銷基金任務指標全年完成股票型基金____多萬元。____年____月至____月為網點贏得重點營銷積分____份取得分行排名__