-.z八仙筒學(xué)區(qū)中心校未來五年開展規(guī)劃為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)開展觀，理清學(xué)校辦學(xué)思路，明確學(xué)校辦學(xué)方向，加快學(xué)校開展步伐，創(chuàng)立文化特色校園。結(jié)合國家教育開展目標(biāo)及省、州、縣教育開展要求，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀，特擬定"十二五〞期間學(xué)校開展規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想以"落實科學(xué)開展觀〞、"構(gòu)建和諧社會、和諧教育〞的重要思想為指針，全面貫徹國家教育政策及方針，以全面實施素質(zhì)教育、深化課程改革為契機，以樹特色、創(chuàng)品牌為核心，"用文化的方式開展生命化教育〞為切入點，堅持以法治校、以德管校，科研興校，文化強校為宗旨，以高度的責(zé)任心與使命感提高辦學(xué)水平，促進(jìn)師生的全面開展、和諧開展，把學(xué)校辦成學(xué)生成長的學(xué)園、家園和樂園。二、開展目標(biāo)1、總體目標(biāo)：通過校園新建，改善辦學(xué)條件，規(guī)部管理，優(yōu)化師資隊伍，深化課程改革，加強文化建立，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，加強學(xué)校設(shè)施建立，用文化和環(huán)境育人，力爭把我校辦成"校園環(huán)境優(yōu)美，文化氣氛濃厚，教師素質(zhì)優(yōu)秀，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良，學(xué)生習(xí)慣良好，學(xué)生品質(zhì)高尚〞的地區(qū)先進(jìn)學(xué)校。2、具體目標(biāo)：〔1〕校園建立：積極爭取校舍新建,進(jìn)展校園改造，增加設(shè)施、設(shè)備，進(jìn)展學(xué)校文化建立。創(chuàng)立"園林化校園〞，創(chuàng)立人文環(huán)境，用文化熏人，用環(huán)境影響人。促進(jìn)和諧校園開展，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。不斷優(yōu)化育人環(huán)境，把學(xué)校辦成理想智慧的家園，成功愉悅的樂園，科學(xué)人文的花園，自主互動的學(xué)園。〔2〕德育教育："用文化的方式開展生命化教育〞作為德育容、德育活動的方向。充分整合社區(qū)、家庭、學(xué)校三者的德育資源，加強養(yǎng)成教育、品質(zhì)教育、感恩教育等，讓學(xué)生在實踐體驗中化道德素養(yǎng)，形成良好的行為規(guī)。〔3〕質(zhì)量提升：實施"質(zhì)量興校工程〞，強化教學(xué)質(zhì)量管理，深化課堂教學(xué)改革，探索課堂教學(xué)模式，研究有效教學(xué)途徑和方法，爭取通過五年的努力，實現(xiàn)"教學(xué)特色鮮明、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良〞的目標(biāo)。以學(xué)生開展為本，充分尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，為不同層次的學(xué)生提供不同的開展空間和環(huán)境，讓不同層次的學(xué)生都能建立起自信，個性、愛好和特長都得到較為充分的開展。〔4〕科研強校：以新課程改革為動力，以教育科研研究為抓手，走主課題統(tǒng)攝下的小課題研究的道路，重點做好科研課題的申報、研究工作，整體推進(jìn)各級科研、教研課題的研究進(jìn)程。加快校園文化建立的創(chuàng)立，加大科研活動力度，提煉具有特色的科研成果。形成明顯的學(xué)校教育特色，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生三位一體的協(xié)調(diào)開展。〔5〕優(yōu)化師資：實施教師成才工程，深入開展"創(chuàng)立學(xué)習(xí)型組織，爭做學(xué)習(xí)型教師〞活動，加強專業(yè)引領(lǐng)，努力建立一支具有現(xiàn)代教育教學(xué)理念，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于創(chuàng)新，師德師風(fēng)高尚、業(yè)務(wù)能力精湛、教學(xué)特色鮮明的教師隊伍。不斷壯大我校的名師隊伍。〔6〕美化環(huán)境：樹立文化立校的意識，在繼承和發(fā)揚學(xué)校傳統(tǒng)文化的根底上，不斷加強學(xué)校文化建立，優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)文化，完善學(xué)校制度文化，豐富學(xué)校精神文化，初步形成特色鮮明、涵豐富、品位高雅的學(xué)校文化。四、具體措施1、優(yōu)化學(xué)校管理。學(xué)校管理要有正確的管理理念、人文的管理機制和科學(xué)的管理措施。〔1〕實行以人為本的管理理念，把全心全意依靠教職工，調(diào)動教職工的積極性作為學(xué)校管理的出發(fā)點和落腳點，不斷增強學(xué)校的凝聚力。〔2〕領(lǐng)導(dǎo)者要加強學(xué)習(xí)，成為學(xué)校辦學(xué)理念的引領(lǐng)者和科學(xué)管理的促進(jìn)者。堅持校務(wù)公開，增加學(xué)校管理透明度，提高師生對領(lǐng)導(dǎo)的可信度。〔3〕充分發(fā)揮黨組織的保證監(jiān)視作用，廣闊教師的管理作用。堅持精神與物質(zhì)獎勵相結(jié)合、成績與利益相結(jié)合、思想教育心理疏導(dǎo)和嚴(yán)格管理相結(jié)合。2、提升師資素質(zhì)。以"讓教師與學(xué)校一起開展，讓教師與學(xué)生共同成長〞為目標(biāo)，以師德教育為核心，以教師培養(yǎng)機制創(chuàng)新為動力，以教師培養(yǎng)活動為載體，遵循教師成長的規(guī)律，采取全方位、多途徑的培訓(xùn)措施，促進(jìn)全體教師更新教育思想觀念，更新知識能力構(gòu)造，聚焦涵開展，提升教育品質(zhì)，從而建立一支可持續(xù)開展的，具有創(chuàng)新精神和時代特征的，適應(yīng)教育信息化、優(yōu)質(zhì)化要求的理論水平高、學(xué)科造詣深、業(yè)務(wù)技能精、科研能力強的教師隊伍，為學(xué)校的持續(xù)開展奠定根底。3、加強隊伍建立。建立責(zé)任感強、求真務(wù)實、具有創(chuàng)新意識、具有現(xiàn)代學(xué)校管理意識與能力的學(xué)校管理隊伍，力求形成一支懂管理、有成效、勤鉆研、會創(chuàng)新的學(xué)校管理隊伍。探索新課程改革背景下的班級管理體制，建立一支學(xué)生喜歡、家長滿意、具有科學(xué)管理能力，管理思想的班主任隊伍。加強教師培訓(xùn)，培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)上過硬，個性明顯，教學(xué)有所長的專職教師隊伍，爭取每個學(xué)科都有地區(qū)影響的名教師。4、強化教育科研。堅持以科研為學(xué)校開展動力，堅持"問題即課題、教研為科研〞，勇于教育創(chuàng)新，提高教育質(zhì)量，提高辦學(xué)效益。〔1〕積極開展課題的研究，重點在課堂教學(xué)和校園文化建立上進(jìn)展深入研究，形成學(xué)校教育特色。〔2〕探索有效課堂教學(xué)方式，深入研究自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)三種學(xué)習(xí)方式相適應(yīng)的課堂教學(xué)方式、方法。〔3〕加強教研活動課題化建立，圍繞課題，突出主題，進(jìn)展常規(guī)教研活動，實現(xiàn)教中研、研中教。〔4〕完善學(xué)校現(xiàn)有的科研管理機制，進(jìn)一步規(guī)課題研究管理，堅持學(xué)校主課題統(tǒng)攝下的小課題研究。注重宣傳科研成果，采取多種措施，積極宣傳取得的優(yōu)秀科研成果。5、提高教學(xué)質(zhì)量。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，是立校之本。〔1〕在未來的五年中，全校上下將強化質(zhì)量意識，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，革新教育模式。改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，創(chuàng)造新型的多種多樣的教學(xué)模式，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上，實行三個優(yōu)化：一是優(yōu)化教學(xué)過程，形成以學(xué)生為主體，師生互動，促使學(xué)生主動開展的課堂教學(xué)模式；二是優(yōu)化教學(xué)方法，倡導(dǎo)"自主、合作、探究〞，提倡激活思維的"啟發(fā)式〞、"探究式〞，利用多媒體網(wǎng)絡(luò)和計算機輔助教學(xué)，使課堂教學(xué)更具新穎性；三是優(yōu)化師生關(guān)系，把微笑帶進(jìn)課堂，把鼓勵帶進(jìn)課堂，把競爭帶進(jìn)課堂。〔2〕我們要以課程改革為重點，以課堂教學(xué)模式改革為中心，構(gòu)建符合素質(zhì)教育的新型教學(xué)模式，本著"夯實根底，突顯個性；因材施教，分層要求；開展智力，培養(yǎng)能力〞的原則，力爭經(jīng)過幾年的努力，在教學(xué)質(zhì)量上獨樹一幟，有一個大的提高。6、改善辦學(xué)條件。〔1〕加大信息技術(shù)的投入，更新局部設(shè)備，完善校園網(wǎng)絡(luò)運行，拓展其功能，提升教師運用信息技術(shù)整合學(xué)科教學(xué)的能力。〔2〕解決各種功能室的配置問題，配置要堅持標(biāo)準(zhǔn)，適度超前。對圖書室、音樂、美術(shù)室、實驗室等要加強管理，方便使用，提高使用率。7、加強校園環(huán)境建立。加強校園人文建立，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的育人環(huán)境，使校園成為知識的殿堂，藝術(shù)的園地。〔1〕綠化校園營造優(yōu)美環(huán)境，校園環(huán)境整體規(guī)劃，綠化、景觀精心設(shè)計，表達(dá)"莊重典雅，活潑靈動〞的特點。〔2〕校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)宗旨裝飾上墻上欄，讓辦學(xué)理念變成師生的共同追求，化為全校師生的自覺行動。〔3〕公共場所、走廊、辦公室布置有名人名言、學(xué)生作品，班級有"藝術(shù)園地""學(xué)習(xí)天地"等。〔4〕規(guī)師生日常行為，構(gòu)筑和諧的校園人際關(guān)系，公物無損壞、語言無臟話、地面無紙屑，創(chuàng)立文明、和諧的校園環(huán)境。努力使校園環(huán)境優(yōu)美，功能齊全，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氣氛。8、關(guān)注學(xué)生**。學(xué)校認(rèn)真貫徹"**第一〞的思想，切實提高學(xué)生體質(zhì)和**水平。〔1〕學(xué)校體育要保持特色，保證學(xué)生每天參加一小時戶外活動，開展小型多樣的體育比賽，體育達(dá)標(biāo)率和合格率要全部達(dá)標(biāo)。〔2〕加強心理**教育，樹立"**第一〞的理念，學(xué)校能有效控制各類疾病的傳播，積極開設(shè)心理**教育課、設(shè)立心理**咨詢室，確保學(xué)生身心開展?fàn)顩r良好。〔3〕關(guān)心師生身體**，積極推廣全民健身活動，用豐富的文體活動融洽人際關(guān)系，促進(jìn)和諧校園建立。四、實施的策略1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做好宣傳發(fā)開工作。增強開展意識，結(jié)實樹立科學(xué)的開展觀，成立學(xué)校五年規(guī)劃實施領(lǐng)導(dǎo)小組，積極做好學(xué)校規(guī)劃的實施工作。學(xué)校將在每學(xué)年初圍繞五年規(guī)劃，制訂出具體的實施意見，并把具體工作目標(biāo)逐一落實到各處室、各年級〔組〕中去。學(xué)校將于每學(xué)年完畢前對規(guī)劃落實情況進(jìn)展自查自評，及時總結(jié)規(guī)劃實施成效。對沒有落實的工程，要具體分析原因，提出整改意見，限期加以整改。2、營造良好氣氛，加快學(xué)校開展步伐。增強主體意識，積極營造教師專業(yè)化開展與學(xué)校持續(xù)開展的良好氣氛。真正樹立以人為本的工作理念，切實關(guān)心每一位教職工的身心開展與學(xué)習(xí)生活情況，為全體教師營造一個既心情舒暢又嚴(yán)于律己，既利于扎實工作又利于不斷創(chuàng)新的環(huán)境，以充分調(diào)動全體教職員工工作的主動性和積極性。3、注重效勞保障，增強學(xué)校開展后勁。增強效勞意識，認(rèn)真做好學(xué)校開展的后勤效勞工作。重視現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，積極開展各種形式的教師信息技術(shù)培訓(xùn)，推進(jìn)數(shù)字校園建立。加強后勤效勞的管理，加大根底設(shè)施建立，完善各專用室的效勞功能，為學(xué)校的協(xié)調(diào)開展提供后勁。4、重視評價引導(dǎo)，認(rèn)真做好調(diào)控監(jiān)視。積極增強監(jiān)視意識，努力做好規(guī)劃實施過程中的評價與監(jiān)視。學(xué)校將成立以教職工代表為主體的規(guī)劃自評領(lǐng)導(dǎo)小組，建立自評操作體系，確保學(xué)校五年開展規(guī)劃穩(wěn)步有序的落實。五、實施步驟1、第一階段〔2013～2014〕：〔1〕實現(xiàn)校舍新建,進(jìn)展校園改造。新建教師住宿2400平方米，單價1300元/平方米，計3120000元；新建配電房100平方米，單價1300元/平方米，計130000元。新建學(xué)生食堂1800平方米，1300/平方米，計2340000元。增加設(shè)施、設(shè)備，進(jìn)展學(xué)校文化建立，塑造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。〔2〕加強教育教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)信息的整合和研究，建立學(xué)校教育教學(xué)資源庫，構(gòu)建資源共享平臺，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源最大化共享。〔3〕申報科研課題，積極開展以校為本的行動研究，深入課題和課改相結(jié)合的實踐研究，促進(jìn)課改及教科研成果的轉(zhuǎn)化。2、第二階段〔2014～2016〕：〔1〕著重進(jìn)展校園文化建立，培養(yǎng)個性鮮明、學(xué)有所長的學(xué)生。〔2〕加強師資隊伍建立，通過教、研、培等形式，培養(yǎng)一支德藝雙馨的師資隊伍。〔3〕加大課題研究力度，積極推廣科研成果。完善學(xué)校特色建立，豐富學(xué)校開展涵，形成特色。(4)硬件建立。新建停車庫1000平方米，單價1300元/平方米，計1300000元。新建學(xué)校大門80平方米，單價1300元/平方米，計104000元，新建圖書樓900平方米，單價1300元/平方米，計1170000元。3、第三階段〔2017〕：〔1〕實現(xiàn)校園文化建立規(guī)劃，形成具有特色的校園文化建立特色。〔2〕學(xué)科建立取得成效，形成有效教學(xué)模式，教師、學(xué)生得到共同提高。〔3〕