教育理論5月29日測試[復制]教育理論您的姓名：[填空題]*_________________________________一、選擇題(教育學1-20,心理學21-40。每小題1分，共40分)1.早在春秋戰國時期,孔子就已經提出了因材施教的教育理論。時至今日,這一教育理論仍然在教育界受到廣泛推崇。這主要體現了教育的（）[單選題]A.永恒性B.繼承性(正確答案)C.歷史性D.階級性2.西歐中世紀主要采用家庭教育形式的是（）[單選題]A.基督教教育B.騎士教育(正確答案)C.行會教育D.城市教育3.謝老師在班會上問學生，“有個同學在上課時對老師說了不敬的話，接下來可能會發生什么?”學生自由發言,說出了各種可能性的師生互動方案。謝老師把學生分成幾組,每個小組表演其中一種方案,全班學生邊看邊評論。謝老師的這種做法屬于()[單選題]A.認知發展模式B.體諒模式(正確答案)C.價值澄清模式D.社會學習模式4.在教師()的領導方式下，可能會出現學生品德差、學習差，幾乎沒有合作行為，而且誰也不知道該做什么的現象。[單選題]A.民主合作型B.放任自流型(正確答案)C.仁慈專斷型D.強硬專斷型5.現代學生觀的基本觀點是()[單選題]①學生是發展的人②學生是獨特的人(正確答案)③學生是自由的人④學生是教育活動的主體A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.在教育目的的問題上,法國教育家盧梭的主張體現了教育目的的()[單選題]A.神學本位論B.教育無目的論C.社會本位論D.個人本位論(正確答案)7.以下關于終身教育的說法,不正確的是()[單選題]A.終身教育是現代社會民主化的要求B.終身教育的原則是連續性、整體性C.終身教育是基礎教育、高等教育的延續(正確答案)D.終身教育將學校化教育轉變為社會化教育8.在影響人的身心發展的諸因素中,促使個體發展從潛在的可能狀態轉向現實狀態的決定性因素是（）[單選題]A.遺傳B.環境C.學校教育D.個體主觀能動性(正確答案)9.“語之而不知,雖舍之可也。”這句話所體現的教學原則是()[單選題]A.循序漸進原則B.鞏固性原則C.量力性原則(正確答案)D.啟發性原則10.強調學科之間的內在聯系性、不同學科的相互整合，以雙學科或多學科的課程組織模式設計的課程結構是（）[單選題]A.學科課程B.活動課程C綜合課程(正確答案)D.融合課程11.某班主任合理運用獎勵措施,對學生個人的、符合班級目標的期望行為進行獎勵，以使這種行為更多地出現,提高學生個人的積極性。該班主任運用的班級管理策略是()[單選題]A.班級目標管理策略B.班級管理的激勵策略(正確答案)C.班級制度規范策略D.班級彈性管理策略12.歷史老師在講戚繼光的英雄事跡時，從歷史事實出發，高度贊揚了戚繼光的愛國主義精神。這一做法體現了教學的()[單選題]A.特殊性規律B.發展性規律C.雙邊性規律D.教育性規律(正確答案)13.育英中學通過組織學生模擬市政和模擬法庭活動開展法制教育。這種方法屬于()[單選題]A.說服教育法B.情感陶冶法C.實踐鍛煉法(正確答案)D.榜樣示范法14.對單一的研究對象的變化過程進行深入剖析的研究方法是()[單選題]A.觀察法(正確答案)B.調查法C.個案研究法D.訪談法15.下列教育主張中屬于“外鑠論”的是()[單選題]A.柏拉圖認為教育即靈魂的轉向B.霍爾主張“一兩的遺傳勝過一噸的教育”C.洛克認為人的心靈如同一塊白板，本身沒有任何內容，可以任意涂抹(正確答案)D.孟子主張“凡有四端于我者,知皆擴而充之”16.以問題解決為中心,注重學生獨立活動。這種教學模式是()[單選題]A.傳遞——接受式B.自學——輔導式C.問題——探究模式(正確答案)D.概念獲得式17.師生關系在社會道德上是()[單選題]A.民主平等關系B.授受關系C.相互促進關系(正確答案)D.師道尊嚴關系18.班主任對學生李麗的評語是:“這段時間你開始主動回答問題,學習態度也更加認真，考試時更加仔細,因此你的學習成績提高了很多,繼續加油啊!”這種評語方式是（）[單選題]A.診斷性評價(正確答案)B.形成性評價C.終結性評價D.全程性評價19.某市一中每周一都會舉行一次升國旗、國旗下講話、唱國歌等一系列儀式。這體現了學校德育教育內容中的（）[單選題]A.理想教育B.愛國主義教育(正確答案)C.集體主義教育D.勞動教育20.我國教育事業的根本大法是（）[單選題]A.《中華人民共和國義務教育法》B《中華人民共和國教育法》(正確答案)C《中華人民共和國教師法》D.《中華人民共和國未成年人保護法》21.自心理學獨立以來,心理學研究的新成就、新理論不斷涌現,出現了一些心理學派別。下列選項中的對應關系正確的是[單選題]A.構造主義心理學——斯金納B.行為主義心理學——馮特C.人本主義心理學——安吉爾D.機能主義心理學——杜威(正確答案)22.下列不受中樞神經系統支配的是（）[單選題]A.脊神經B.腦神經C.植物性神經(正確答案)D.網狀結構23.語言的基本結構材料是()[單選題]A.音位(正確答案)B.語素C.句子D.詞24.學生在剛開始學習珠算時，需要集中注意力看著算盤才能撥對數字,到慢慢熟練后，可以一邊看著題目一邊撥著數字進行算術。熟練后學生撥算盤的注意屬于()[單選題]A.有意后注意(正確答案)B.無意注意C.有意注意D.無意后注意25.在突然出現異常緊張的情況時產生的情緒狀態，屬于()[單選題]A.激情B.應激(正確答案)C.心境D.挫折26.小宇想玩游戲可是又擔心完不成作業,這屬于動機沖突中的()[單選題]A.趨避式沖突(正確答案)B.雙避式沖突C.雙趨式沖突D.多重趨避式沖突27.學生在閱讀《圍城》時,在頭腦中勾勒出某個人物的形象。這是()[單選題]A.再造想象(正確答案)B.創造想象C.無意想象D.幻想28.人們的感官只對一定范圍內的刺激做出反應,這個刺激范圍稱為()[單選題]A.差別閾限B.差別感受性C.感覺閾限(正確答案)D.絕對感受性29.古詩句“歡娛嫌夜短,寂寞恨更長”描寫的心理現象是()[單選題]A.空間錯覺B.時間錯覺(正確答案)C.運動錯覺D.視覺錯覺30.下列方法中,可以用來測量持續性注意的是()[單選題]A.負啟動B.雙耳分聽C.警戒作業(正確答案)D.雙作業操作31.“教育應該走在兒童現有發展水平的前面,從而帶動兒童的發展”。這一觀點的理論礎是（）[單選題]A.維果斯基的“最近發展區”理論(正確答案)B.列昂節夫的學習活動理論C.皮亞杰的認知發展階段理論D.埃里克森的個性發展階段理論32.重視觀察學習和榜樣模仿的學習觀點屬于（）[單選題]A.操作性反射理論B.社會認知理論(正確答案)C.人本主義學習理論D.認知派學習理論33.馬斯洛需要層次理論中,最高層次的需要是（）[單選題]A.自我實現的需要(正確答案)B.安全需要C.歸屬與愛的需要D.生存需要34.艾森克用()兩個維度來描述復雜的人格。[單選題]A.一般特質和特殊特質B.表面特質和根源特質C.共同特質和個別特質D.內外向和情緒的穩定性(正確答案)35.凡是使個體逃離或躲避某種刺激而得到滿足的，稱為（）[單選題]A.正誘因B.負誘因(正確答案)C.正需要D.負需要36.()在青少年之前一直在增長,在30歲左右達到頂峰，隨后逐漸衰退。[單選題]A.流體智力(正確答案)B.晶體智力C.一般智力D.特殊智力37.受先前活動的影響而產生的心理活動的特殊準備狀態稱為()[單選題]A.原型啟發B.順向遷移C.定勢(正確答案)D.功能固著38.學生小張在學會寫“火”字后,更容易書寫“焱”字。根據遷移的內容劃分，這種遷移屬于()[單選題]A.具體遷移(正確答案)B.一般遷移C.負遷移D.垂直遷移39.用“量杯”實驗說明定勢的消極影響的是()[單選題]A.賈德B.苛勒C.里德D.陸欽斯(正確答案)40.一個學生因為一些原因害怕汽車，先讓他多看汽車的圖片,然后摸摸汽車,再讓他坐汽車，最后這個學生不再害怕汽車。這種改變學生行為的方法屬于（）[單選題]A.自我控制法B.肯定性訓練C.系統脫敏法(正確答案)D.示范法教育學部分

二、填空題(每空1分，共20分)41.德國教育家瓦·根舍因創立了________________教學法。[填空題]_________________________________(答案：范例)42.________________是指反映到人們大腦中的,需要探明和解決的教育實際矛盾和理論疑難。[填空題]_________________________________(答案：教育問題)43.學生在教育過程中,處于____________地位。[填空題]_________________________________(答案：主體)44.《學記》以“玉不琢，不成器;人不學,不知道”為喻,指出了教育在____________中的作用。[填空題]_________________________________(答案：人的發展)45.“______________”是黃炎培職業道德教育的基本要求。[填空題]_________________________________(答案：敬業樂群)46.杜威是現代教育的代表,區別于傳統教育,他提出“兒童中心”“_______________”“經驗中心”的新三中心論。[填空題]_________________________________(答案：活動中心)47.在個體身心發展的動因問題上，威爾遜是___________的代表人物。[填空題]_________________________________(答案：內發論)48.______________是指學校全體成員或部分成員習得且共同具有的思想觀念和行為方式。[填空題]_________________________________(答案：學校文化)49.“教育主體確定、教育對象相對穩定、相對穩定的活動場所和設施等教育實體出現、教育初步定型”,這些特征的出現標志著學校教育制度進入________________階段。[填空題]_________________________________(答案：前制度化教育)50._________是人身權的最基本權利,包括保護中小學生的生命健康、人身安全、心理健康等內容。[填空題]_________________________________(答案：身心健康權)51.根據葉瀾的教師專業發展階段論,”____________”階段的突出特點是“驟變與適應”。[填空題]_________________________________(答案：生存關注)52.從課程內容的_____________來劃分,課程可分為分科課程與綜合課程。[填空題]_________________________________(答案：組織方式)53.巴格萊是______________課程理論的代表人物[填空題]_________________________________(答案：要素主義)54.針對目標模式過分強調預期行為結果,而忽視“過程”的缺陷，英國課程專家___________提出了“過程模式”[填空題]_________________________________(答案：斯騰豪斯)55.古代學校的主要教學形式是________[填空題]_________________________________(答案：個別教學制)56.從本質上說，教學活動是一種特殊的______________活動。[填空題]_________________________________(答案：認識)57.教學策略的類型中,以教學組織形式為中心的策略屬于______________策略。[填空題]_________________________________(答案：形式型)58.學生的人格正在形成的時期,各方面尚未成熟,具有很大的發展潛力，而且尚未定型,極容易受外部環境因素的影響。這說明學生具有_______________[填空題]_________________________________(答案：可塑性)59.班級管理的__________________原則班級教育工作和對班級的管理工作辯證統一起來。[填空題]_________________________________(答案：教管結合)60.某地教育行政部門為得到本地區的相關教育數據,進行了相關研究,特派多位教育家前往學校及家庭進行訪問調查。其采用的方法屬于______________。[填空題]_________________________________(答案：調查研究法)三、簡答題(共17分)61.簡述現代教育評價的發展趨勢。(4分)[填空題]_________________________________62.簡述教育的社會屬性。(5分)[填空題]_________________________________63.德育過程有哪些基本規律?(4分)[填空題]_________________________________64.簡述教育目的的社會本位論的基本觀點。(4分)[填空題]_________________________________四、案例分析題(9分)65.張老師在講《魚》一課時,在事先準備好的玻璃魚缸里放入了一張活鯽魚。他讓學生仔細觀察魚的形狀，魚的表面、背鰭、胸鰭、尾鰭,然后問學生各種鰭的作用是什么，學生一下子被問住了。這時,張老師用剪刀把魚的尾鰭剪掉,結果魚的身體在水里失去平衡;再把背鰭剪掉，魚只能一動不動地躺在水里喘氣;通過觀察,學生明白了各種鰭的作用。

(1)案例中,張老師運用了什么教學方法?(2分)

(2)該教學方法應用時的注意事項。(7分)

[填空題]_________________________________五、論述題(10分)66.結合教學實例論述一堂好課的基本標準。[填空題]_________________________________心理學部分

六、填空題(每空1分，共20分)67.大腦左半球的布洛卡區、威爾尼克區和______________是三個主要的語言功能區。

[填空題]_________________________________(答案：角回)68.“泛靈論”屬于________________階段的特征。

[填空題]_________________________________(答案：前運算)69.____________通過“餓貓出籠實驗”,創立了學習的聯結——試誤說。

[填空題]_________________________________(答案：桑代克)70.根據遷移過程的內在心理機制不同,遷移分為__________________、順應性遷移和重組性遷移

[填空題]_________________________________(答案：同化性遷移)71.斯皮爾曼認為智力包括__________和特殊因素。[填空題]_________________________________(答案：一般因素)72.自由聯想是_______________流派治療的基本方法。[填空題]_________________________________(答案：精神分析)73.短時間內注意周期性地不隨意跳躍現象稱為_______________[填空題]_________________________________(答案：注意的起伏)74._______________是事物不在眼前時,人們在頭腦中出現的關于事物的形象。[填空題]_________________________________(答案：表象)75.意志的______________是一個人善于明辨是非、抓住時機、迅速而合理地采取決定和執決定的品質。[填空題]_________________________________(答案：果斷性)76.________________是由認識事物本身的需要引起的,如對看電視、看小說的興趣。[填空題]_________________________________(答案：直接興趣)77.“人心不同，各如其面”這句俗語為人格的___________做了最好的詮釋。[填空題]_________________________________(答案：獨特性)78._____________是指個體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個生命進程中所發生的一系列心理變化。[填空題]_________________________________(答案：心理發展)79.一般來說，_________________的動機激起水平最有利于學習效果的提高。[填空題]_________________________________(答案：中等強度)80._____________也叫描述性知識,是個人能用言語進行直接陳述的知識。這類知識主要用來回答事物是什么、為什么和怎么樣的問題,可用來區分和辨別事物。[填空題]_________________________________(答案：陳述性知識)81.統籌安排學習時間、高效利用最佳時間、靈活利用零碎時間屬于____________策略。[填空題]_________________________________(答案：學習時間管理)82.______________是問題解決的關鍵階段[填空題]_________________________________(答案：提出假設)83.平衡覺的感受器位于內耳的前庭器官，當身體做加速或減速的旋轉運動時,反應身體旋轉運動的器官是________[填空題]_________________________________(答案：半規管)84.__________是指人們在明暗交界的邊界上,常常在亮區看到一條更亮的光帶，而在暗區看到一條更暗的線條。[填空題]_________________________________(答案：馬赫帶)85._______________指同時對短時記憶中保存的所有項目進行提取。如果是這樣,無論短時記憶中保存的項目有多少,提取的時間都應該是一樣的。[填空題]_________________________________(答案：平行掃描)86.想象的_____________功能是指當人們的某些需要不能得到實際滿足時,可以利用想象的方式得到滿足或實現。[填空題]_________________________________(答案：替代)七、簡答題(共18分)87.簡述良好的記憶品質表現在哪些方面。(4分)[填空題]__________