學生假期兼職調查報告同學假期兼職調查報告

在現實生活中，報告非常的重要，報告成為了一種新興產業。信任很多人會覺得報告很難寫吧，下面是我為大家收集的同學假期兼職調查報告，歡迎大家共享。

同學假期兼職調查報告1

調查時間：

20xx年高校暑假期間調查地點：重慶，浙江，河南，深圳四地調查對象：四地約一百人左右的高校生人群

調查目的：

通過調查初步把握高校生假期兼職的基本狀況，查找其中規律性的結論，為高校生高校生活及素養培育方向供應一些關心。調查方法：隨機采訪，調查問卷與統計分析法相結合

調查背景：

隨著高等教育的普及，高校生的數量越來越多，社會形勢嚴峻，高校畢業生就業狀況堪憂。越來越多的高校生意識到這一點，他們利用一切可以利用的時間努力提升自己的綜合力量，期盼可以為畢業后的就業供應更多的砝碼，而兼職以其具有的諸多優點成為高校生熬煉自己的最好平臺。

調查結論：

（1）家庭經濟條件只是影響同學兼職的一方面緣由，并且不是主要緣由。調查發覺，經濟條件好的高校生仍有很大一部分兼職，這一比例并不比家庭經濟條件差的高校生低多少，兩者的比例比較接近。這說明高校生兼職雖然受家庭經濟條件影響，但自身緣由才是選擇兼職工作的最主要緣由。①做兼職可以賺到一筆錢，這筆錢可以用作下個學期的生活費，這樣便為家里節省了一部分開支。持這種觀點的高校生占到整個調查對象總數的38%。②做兼職可以獲得很多社會閱歷，增長自身的見識，為將來的就業供應關心。持有這種觀點的占到總人數的43%。③做兼職可以為自己賺取更多零用錢，將來可以作為請客吃飯或男女伴侶之間的消費開支。持有此種想法的高校生占到了13%。④做兼職可以賺到錢，為自己供應一種勝利感，增加自信念。有這種想法的高校生只有6%。

（2）調查者都認為有必要做兼職，并且這一體會隨著班級的增高而增加。在被調查的100余名名被調查的高校生中，100%的人認為有必要進行兼職熬煉，并且大四的明顯比大一的回答堅決確定。我想這與其高校生活的時間長短經受有關，班級越高，他們越能體會到就業的壓迫感，越能感受到兼職對高校生綜合素養提升的重要性。高校低班級和高班級同學對假期兼職有不同看法還表現在：低班級同學更有兼職愿望，高班級同學更看重實習。

（3）高校生兼職的類型比較單一，而且性別差異較大。其中的82%的'男生與44%的女生做過家教。而對于促銷來說，男女比例近乎相反，有38%的男生和86%的女生做過促銷。另外，諸如發傳單，家政，餐飲等少數職業高校生也有涉及。分析這種現象的緣由，我想應當是以下三點：第一，高校生社會閱歷少，工作的力量有限，諸多用人單位不予考慮，只能從事某些職業；其次，高校生還是以學習為主，因而時間精力有限，無法從事長期的職業；第三，一些職業與性別有關，并且一些女生出于安全考慮排斥某些職業。

（4）大部分高校生靠自己去聯系兼職，也有通過親人熟人甚至中介廣告等途徑方法聯系兼職的。調查結果顯示，54%的高校生是通過自己的努力找到工作的，有20%的高校生是通過熟人關系聯系打到兼職的，也有一部分同學找到中介機構查找工作的。

（5）高校生對兼職收入預期差異不大，大多數表示30元50元左右一天即可接受。調查結果顯示，家教的待遇相比其他職業要高，在發達城市甚至能達到50元左右一小時，平均也有10元30元，其余兼職相對較累而且待遇低一些。

（6）兼職所得收入的用途：48%的同學將兼職收入作為生活費，以減輕家里經濟負擔；41%的同學將其作為額外的零花錢；6%的同學將其作為戀愛開支；其余5%的同學將其積累，作為長期投資（例如旅游等）。

（7）兼職過程中遇到侵權時大部分高校生還是理性的，有的選擇訴諸法律，有的選擇找人調解，但也存在被騙后隱忍的現象。調查結果表明，高校生作為高智力群體，他們擁有學問，當遇到侵權行為時，敢于運用所學的學問解決問題，維護了自身的合法權益。不過，也有人選擇了忍氣吞聲，認為“惹不起還躲不起”嗎，因而自身權益得不到有效保障。

調查總結及建議：

建議簡而言之有以下幾點：

（1）對于高校生來說，我們應當在高校暑期或是在校期間充分利用學校供應的環境，切實的提高我們的各項力量，為我們以后就業做一個良好的鋪墊。提升我們的交際力量，領導力量，工作力量，從而使我們從眾多求職者中脫穎而出。

（2）對于中介公司及其工作人員來說，他們應遵守職業道德規范，真正樹立起責任意識，成為企業和求職者的橋梁。而不應接中介之名騙取求職者錢財，置他人利益于不顧。

（3）對于用人單位來說，他們可以通過多種途徑來發布就業信息，尤其是網絡，勞動市場等途徑。總結有以下幾點：

象牙塔里的空氣太純潔了，仿佛一個無煙無塵境界。但是，沒有接觸過細菌，則無以產生抗體；沒有肯定的社會經受，將來畢業走向社會，在全新的事物面前，就會不知所措。進行肯定的兼職，廣泛地接觸社會，是高校生健康進展的不行或缺的因素。

作為一種現象，高校生假期打工是很好的，這說明我們真正能夠理解父母賺錢的不易，這是一種責任意識的覺醒。這種責任意識的萌芽不應被壓制。我認為社會應當為假期打工的同學供應良好的條件，一方面能關心這種責任的萌芽更好的成長，另一方面可以為社會培育更多的人才。如今，兼職已經成為高校生自身“充電”的普遍現象，通過兼職高校生可以獲得很多珍貴的財寶，這筆財寶在將來的激勵就業中起到樂觀地作用。不過我們學校及社會還有很多方面做得不夠，學校應當建立特地的指導機構指導高校生兼職工作，社會也應當為高校生供應一些必要的關心。只有我們攜手一起努力，高校生們的明天才會更加美妙，我們的祖國才會后繼有人。現今社會所說的高校畢業也就意味著失業，就會隨著高校生們樂觀地兼職累積工作閱歷而最終化為泡影！

同學假期兼職調查報告2

調查時間：

20xx年10月6日

調查目的：

當今社會，兼職已成為高校生普遍關懷的問題。大多數同學而言，掙錢是打工的首要目的，有的卻不以為然，不少同學把打工看作是參與社會實踐、提高自身力量的機會。很多學校也樂觀鼓舞高校生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論學問應用到實踐中去，提高各方面的力量；另一方面可以積累工作閱歷以便在往后的實踐中能更好的接觸社會、實踐自己的專業技能，查找進展的機會。為了了解同學對于高校生兼職問題的看法，我們開展了此次活動。

調查對象：

淮南師范學院在校高校生，大一同學5名，大二同學30名，大三同學15名。

調查內容：

1、高校生兼職的基本狀況

2、高校生在兼職工種

3、影響兼職的因素

4、高校生兼職的利與弊

調查方法：

通過派發調查問卷進行調查，發放問卷50份，收回問卷50份。

調查結果：

一、高校生做兼職的現狀分析

經數據統計，出于補貼生活費用的占23.3%，其中男生占46%，女生占54%；為了積累社會閱歷，熬煉力量，為以后工作做預備占52.3%，選擇此選項的男生有52%，女生有48%；選擇體驗生活，開拓眼界的同學占17.3%，其中男生占39%，女生占61%；另有8.1%的同學出于其他目的去做兼職。如表，可見，做兼職不僅僅為了賺錢，更多的同學是為了接觸社會，可以拓寬交際面，積累社會閱歷，為熬煉力量，為今后的工作奠定基礎。當然有些比較貧困的同學考慮更多的是增加自己的生活補助，為了緩

解經濟壓力，削減家庭壓力。總而言之，絕大部分同學從事兼職的目的比較明確，認為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會閱歷，少數同學認為可以廣交伴侶，拓寬交際面。兼職作為高校生接觸社會，了解社會，適應社會最直接、最有效的手段，大大縮短了學校與社會的磨合期。但是，需要引起留意的是要找好學習與兼職的平衡點，敢于嘗試有肯定學問含量的兼職。這才是我們學習學問和實踐學問是兼職的過程和目的。

二、兼職種類的調查

經調查顯示打工同學所選擇的打工種類是：22%的高校生選擇服務行業；12%的高校生選擇家教；32%的高校生選擇市場調研員；13%的高校生選擇推銷員；12%的高校生選擇做導游；9%的高校生選擇做校內代理。

不論何種兼職，信任每個同學都能夠從中得到收獲，使自己得到熬煉。

三、兼職的利與弊關于高校生兼職。

兼職的利處

1、步入成人的行列，我們無論家庭條件優越與否，我們都渴望獨立，需要獨立，而獨立的首要問題是經濟獨立，做兼職正為我們供應了這樣一個機會，用自己的手，掙自己的錢，上自己的學，走自己的路。兼職打工同時可以取得物資跟精力上的回報。對經濟有艱苦的同學來說，兼職打工是他們進行實踐學習的一個主要的物質基本以及精神能源。

2、打工可以關心我們在社會中認清自我，豐富閱歷，培育交際力量，增加社會閱歷不斷成熟。

3、從企業的角度來說，高校生有熱鬧的工作激情，有豐富的想象力，有無限的制造力，有劇烈的責任感，經濟回報小，人力成本節約，這些優越條件企業不會視而不見的。因此公司企業是特別情愿接受高校

生兼職打工，由于他們可以以低廉的.價格換來高素養的勞動力，降低經營成本。同時，他們還能通過這種形式充分考察高校生，以便日后汲取全職員工。

兼職的弊端

1、據調查，高校生兼職的范圍很窄

2、有些兼職存在危急性，比如酒吧服務員，在酒吧那樣一個相對比較簡單的環境中，需要同學有較強的自我愛護意識。

3、效率問題，兼職的確帶來肯定好處，諸如收入、閱歷等，但消耗的時間、精力成本得不償失。

4、簡單影響對金錢的態度，使同學形成錯誤的人生觀，過早形成拜金主義

四、高校生兼職存在的問題

大部分人不能協調好學習和打工的時間支配；工作之后的勞累分散精力，導致無心學習；簡單影響高校生對金錢的態度，使同學形成錯誤的人生觀，過早形成拜金主義；社會很簡單，高校生打工簡單受騙上當。我們認為：高校生兼職不是只有弊端的，也是有好處的。高校生論年齡已是成人，具備肯定的推斷力量，知道是非觀念，也懂得學習的重要性，頭腦也不會過于簡潔，遭人騙也不是那么簡潔簡單的。我們應當把握兼職的機會，讓我們自己學習如何有效地安排時間和精力。

關于在兼職中同學受騙的現象，《高校生兼職期間權益愛護問題探析》的鄧岳南認為，高校生應當提高自己的法律意識，敢于同違法違規侵權行為進行斗爭，這樣司法救濟才能成為可能。《對高等院校同學兼職狀況的思索》的米霞認為，學校應當加強人生觀、價值觀教育，制造合適的條件與氛圍來提高同學的學習樂觀性，讓同學懂得自己需要什么，讓學會自己做出選擇。

調查結果分析：

通過調查，同學們大都盼望在高校期間從事兼職工作，家長們基本同意子女兼職并予以支持。在兼職過程中同學們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏閱歷和社會閱歷，不知如何應對，有些同學還被哄騙過