第高中語文高三學年度工作計劃模板8篇高中語文高三學年度工作計劃模板8篇

閱讀能力方面，這個階段應重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力。同時要兼顧對抒情性散文、說明文閱讀題的練習。不要把時間浪費在做同步練習題和訓練字、詞、拼音的閱讀題上。下面小編帶來的高中語文高三學年度工作計劃，希望大家喜歡！

高中語文高三學年度工作計劃（精選篇1）

愉快的暑假過去了，迎來了新學期的開始。我又回到了我美麗的校園，又見到了我親愛的老師和同學們，開始了新的學習和生活，在新的學期里我要有一個新的計劃和一個新的打算！

一、講好普通話!我一定要講文明，懂禮貌。尊守學校各項規章制度。愛護學校的校園環境衛生。

二、我要按時完成作業，并做到一絲不茍。

上課時，我要認真聽講，積極回答問題。不搞小動作，不交頭接耳。遇到不明白的向老師和同學虛心請教，并且要弄明白。

課后，不和同學追跑打鬧，不大聲喧嘩，不在教室打打鬧鬧。

三、要端正學習態度。有一個明確的學習目標，力爭每次考試語文都能達到90分以上，上課努力學習專心聽講。認真完成老師留的每一項家庭作業。成功在于行動，這樣才能每天有很好的收獲。

四、加強體育鍛煉，積極參加學校的文體活動，學好自已的專業特長鋼琴和舞蹈。做一個充滿活力和陽光的好學生。

五、我們要互相關心互相幫助，建立和諧的大家庭，讓我們在這樣的大家庭里充滿著歡歌笑語吧!

在新的學期里，我們要去學習新的知識，實現我們美麗的夢想。提高語文成績只是我本學期的第一個目標。

高中語文高三學年度工作計劃（精選篇2）

一個愉快的暑假過去了，又盼來了一個新的學期。新的學期即將開始了，我從一級升到了二年級，為了更好地完成學習任務，我特制定語文學習計劃如下：

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：

1、粗讀教材（課文），找出這節與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識;

2、列寫出這節課課文的內容提要;

3、找出這節課或這篇課文的重點與難點;

4、找出課堂上老師講解的應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課（語文課后需要多讀課文，了解相關作者），一個很重要的環節就聽課，一些知識取決于聽課，分析。

三、做課堂筆記。筆記每節課都要做，而且要簡單明了，只記錄重要知識。

四、做作業。做作業之前，對當天學習的知識進行整理回顧還要認真審題，弄清楚要求認真仔細做題做完后還要認真檢查。

五、課后復習計劃復習課本、筆記和教輔資料一起運用可以提高復習質量，養成每天做語文作業的良好習慣。

這就是我的新學期語文的學習目標，我會爭取朝著這幾個方向繼續努力的。

在這個新的學期里一定要做個榜樣，語文成績力爭班級前五名！

高中語文高三學年度工作計劃（精選篇3）

光陰似箭，日月如梭，一轉眼的工夫我即將是六年級的小一名學生了。

暑假結束了，我們又迎來了新的學期和新的希望。在上個學期里，我們班在老師的精心教育下，取得了很好的成績，學到了許多知識，懂得了很多道理，在這個學期里，我們將要更加發憤學習，以更加優異的成績來報答老師對我們做的奉獻和父母對我們的關愛。

我即將六年級的學生了，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期，在這一學期里，我要做到做到百尺竿頭，更進一步。為了提高我的學習成績，在新學期初，我要制定好這個學期的學習計劃。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題，應及時虛心地向同學，老師請教。

要想自己能夠全面發展，那么所有科目都應該認真學，鍛煉好體質，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質。

所以，我們一定要每天按時完成作業，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個習慣。我們一定要養成一個良好的習慣。

首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成;課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。

在語文上我一定要多練習、勤儉查，徹底改掉粗心大意的壞毛病，上課時注意聽講把學習全面提高，課后主動背誦相關課文，并改掉心不在焉的壞毛病，爭取把我的壞毛病丟進歷史的垃圾箱里……

所以，我們一定要每天按時完成作業，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個習慣。我們一定要養成一個良好的習慣。就像我們班的大多數同學，我敢肯定，他們完不成作業根本睡不著覺，就像干了一件天大的壞事。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，堅持執行學習計劃，向著自己的目標，奮力前進!

高中語文高三學年度工作計劃（精選篇4）

根據一年級語文學習的要求，特意整理了一篇語文學習計劃，供同學們學習參考！主要內容如下：

(一)漢語拼音

1、學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節，能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。

2、能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。

(二)識字與寫字

1、喜歡學習漢字有主動識字的愿望。

2、認識常用漢字400個，會寫100個。

3、掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規則寫字。字寫得正確、端正、整潔。

4、初步養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

(三)閱讀

1、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

2、學習用普通話正確、流利地朗讀課文。

3、學習借助讀物中的圖畫閱讀。

4、對讀物中感興趣的內容，樂于與他人交流。

(四)口語交際

1、學說普通話，逐步養成說普通話的習慣。

2、能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內容。

3、能與別人交談，態度自然大方，有禮貌。

4、有表達的信心。積極參加口語交際，踴躍發表自己的意見。

本文來源于語文網，語文網有全面的語文知識，歡迎大家繼續閱讀學習。

高中語文高三學年度工作計劃（精選篇5）

新學期來了，我要為自己定一個新的目標，新的計劃。

課前，我要認真的學習預習課文，認真的做好預習筆記。把不認識的字和詞標出來。

課上我要認真聽講，把預習中標出來的字和詞學會，真正掌握。積極回答問題，認真地做好課堂筆記。不在課堂上開“小會”。書寫我要改調寫不好的毛病，我要認真地寫，寫得工工整整。我也要多練一下書法。朗讀也要多下苦功，我要早早到校，不早到也不晚到。我要背誦一百首古詩詞，把讀的好文章都背下來。

課下認真地完成作業，仔細觀察，用自己學到知識，把生活中平凡的事物寫成不平凡的文章。我要寫100篇作文，發到報紙上50篇。

這就是我的語文計劃。

高中語文高三學年度工作計劃（精選篇6）

一、指導思想：

以新課程精神為指導，扎扎實實進行校本教研；緊緊抓住優化課堂教學這一中心，提高小學語文教學質量，提高全體語文教師專業化素質；努力開創語文教研工作的新局面，小學語文教研組工作計劃六。

二、基本思路

學習有效教學的理念與策略，開展有效課堂教學研究；繼續進行校本課題的研究；重視培養學生課外閱讀的興趣，扎實開展各種類型的讀書活動；關注學困生，全面提高教學質量。

三、主要工作：

(一)加強理論學習，注重實踐探索

1、繼續組織全體語文教師認真學習《語文課程標準》，并通過各種途徑與方法學習課程改革理念，真正走進新課程的實踐與探索。本學期重點學習有效教學的理念與策略，開展有效課堂教學研究。

2、結合本校實際，立足于校本教研，組織開展讀課外書，寫規范字，誦經典詩文的研討活動，教師基本功練習提高活動。

3、加強多媒體信息技術運用技能的學習，嘗試語文學科與信息技術及其他學科的整合，研究整合的有效策略。

4、充分利用遠程教育資源，觀看優秀教學光盤，進行案例分析。積極參加網絡教研活動，鼓勵教師在鳳凰語文青銅峽小語論壇建立自己的隨筆專帖，擴大研討視野，提高研討質量。

(二)培養骨干教師，提升整體素質

1、通過外出學習、觀摩課例及參加市語文教研活動等方式，加強語文骨干教師的培養工作，注重在教學實踐中培養教師。

2、以校本培訓課例為契機，執教老師努力鉆研教學理論和課堂教學策略，錘煉內功，發展自我。

3、全體語文教師按要求上好校內公開課。

4、以課題帶教研，繼續加強校本教研課題的研究工作，提高老師的教研能力。

研究課題：低段是提高小學生識字效率有哪幾種途徑

中段是如何激發學生自主作文的積極性

5、高段是小學語文課堂教學中怎樣才能很好地做到讀寫結合

6、結合校本培訓的內容，交流、研討教學反思、教學成果。鼓勵教師把日常的教學經驗、教學感悟加以梳理，積極撰寫學科論文，在學期末參加市、區級論文評比。

(三)抓好常規管理，提高教研實效。

1、加強教研、備課、聽課、評課、作業、輔導的檢查管理。

2、全體語文教師于單周五下午第三節課后進行學習、交流、備課及評課等活動。

3、繼續抓好課堂常規教學，向課堂要質量。教師要認真備好課，提高備課質量。

4、完善集體備課制度。

5、積極開展聽課、評課活動。每位教師每周聽課不少于1節，同時做好聽課記錄并填寫好聽課評價表。

6、抓好學生作業的布置與批改。要求作業布置量適當，質要高，難易搭配。

7、課堂上關注學困生，努力培養學困生學習興趣，扎實提高學困生學業成績。

8、全體語文教師繼續積極參加市、區級實地觀摩及網絡交流活動。

(四)開展學科活動，促進學生發展

1、各年級積極開展推進學生課外閱讀的相關活動。在做好家長支持、配合工作的同時，充分利用學校圖書館，引導學生讀好《新課標》要求的必讀書籍。低年級注意從興趣著手，培養良好的閱讀習慣。中年級設法擴大閱讀的數量。高年級引導學生在廣泛閱讀的基礎上多讀精品。

2、組織學生參加各種語文寫作活動，積極向報刊雜志投稿。

3、各年級切實利用教材內容，充分發掘教材里的環保教育滲透點，在課堂教學中，及時有效地進行環境教育，加強學學生的環保意識。

高中語文高三學年度工作計劃（精選篇7）

新的學期已經到來,從現在起,我要把全部精力都放在學習,認真學習,努力學習.所以,從現在起,我要有一份好的計劃書來輔導我學習,那就是新學期學習計劃，其內容如下:

學習前先預習。在認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。在重要的地方，稍微放慢學習進程。

充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節奏。

課堂上做的筆記要在課后及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的題目.

找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學習時，應該全神貫注于功課，千萬不能身在曹營心在漢。

養成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃并嚴格遵守。

嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活,除了上課時間外,晚自習時間做完各科作業,如：背誦語文課文,預習下一章的數學課本,復習本章內容,做適量習題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文及古詩詞.

利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野，增加閱讀量。

上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，上課后復習，溫故而知新。

認真上每一節課。集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當天的知識當天融會貫通。

學習態度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。

積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂于助人。爭取以優異的成績考上理想的中學。

這就是我的學習計劃書,希望我按照計劃書中的去做,在期末考試中可以取的優異的成績!

高中語文高三學年度工作計劃（精選篇8）

問渠哪得清如水，為有源頭活水來，只有不斷地學習，才能讓自己不斷地發展，以適應教育發展的需要。為了促進自身的專業發展，起到名師工作室成員的帶頭、示范和輻射作用，根據小學語文名師工作室的三年規劃，結合個人實際，特制定20__年度個人學習規劃。

一、個人情況分析

1、個人優勢

具有強烈的工作責任心。愛崗敬業，不計得失，始終將學校教育工作放在首位，將個人發展與學生發展、學校發展緊密結合。

具有較強的進取心。較為好學，不滿現狀，希望做得更好。

具有一定的教科研意識和能力。能夠認真總結教育過程中的經驗教訓，注重思考和探索，也取得了一些教科研方面的成績。

2、個人不足

對于如何將先進的教育理論和實踐相結合方面感到有些力不從心；缺乏前瞻性，解決實際問題的能力有待進一步提高。

二、奮斗目標

從201年—201年工作期內，能夠在原有專業水平基礎上有較大的提高