第4頁共4頁小班下學期工作計劃模板一、指導思想：上學期我們在園領(lǐng)導的指導下，順利地完成了各項任務，但也有不足之處。本學期我們將深入____《綱要》精神，認真學習幼教新理論，全面推進教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務水平，結(jié)合本級部幼兒的實際特點，樹立以兒童發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，認真制定適合小班年齡的活動計劃，并有序地組織實施，使級部活動能正常開展。二、工作目標：1、繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。2、提前做好每月一堂好課的準備工作。3、進一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。三、具體措施：(一)教育教學工作我們的追求我們的夢想1、認真執(zhí)行教師常規(guī)工作考核表，每月都能客觀地對教師進行全面的綜合評價，進取反思，勇于創(chuàng)新，大膽施展才華，實現(xiàn)自身價值。2、實行教學資源共享。采用多種形式-團體備課、團體制作教具等，節(jié)儉資源，資源共享，加強計劃性，大大提高教學效益，完成預定目標。3、提高級部活動的實效性，每周安排一次團體學習時間，團體備課，組織教師虛心學習，強化聽課，認真撰寫活動反思，學習他人之優(yōu)點改自我之不足。認真做好各種筆記、寫好心得及教育筆記。(二)班級保教工作：1、隨主題更換班級環(huán)境，具有兒童性，有班級特色，適合小班幼兒的年齡特點。2、一日活動彈性安排，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學習，活動的'時間、資料等。3、活動設計能與幼兒園課題相融合，體現(xiàn)園本特色，鼓勵孩子走進自然。4、“微笑服務”每一天，微笑對待每位幼兒、家長及同事。5、多展開一些幼兒活動，重視幼兒的社會性發(fā)展。(三)家長工作：1、變換每月家長會，以多形式展開家長活動，并做好家園宣傳欄、班級博客，隨時讓家長明白孩子在幼兒園的一些情景。2、向家長開放半日活動。3、精心為幼兒作好成長記錄，并以文字、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的成長足跡。四、具體工作：____月份：1、做好開學前準備工作。2、繼續(xù)抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒情緒。3、做好新學期的各項計劃。4、開展主題活動《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》，創(chuàng)設小汽車的區(qū)域環(huán)境。____月份：1、開展主題活動《讓愛住我家》、《大大小小》。2、創(chuàng)設友好、溫馨、家庭式的環(huán)境氛圍，布置“娃娃家”、“全家福”等專欄。3、對幼兒進行“三八”婦女節(jié)的教育活動，組織好家長開放日活動。____月份：1、開展主題活動《七彩樂園》、《健康歌》。2、組織好踏青活動，開展“我和大樹交朋友”活動。3、將有關(guān)春天的動植物圖片、圖書、幼兒放風箏、春游的照片、書籍等布置在活動室內(nèi)。4、開展種植活動，豐富自然角。5、組織開展親子春季運動會活動。____月份：1、開展主題活動《歡樂寶貝》2、進取籌備“六一”節(jié)目。3、利用幼兒作品布置繪畫、小制作展覽，使幼兒體驗成功的歡樂。____月份：1、組織好級部、班級的“六一”匯演。2、開展主題活動《試試真好玩》3、根據(jù)主題活動進行泥制品展和沙畫作品展。4、進行聽評課活動。____月份：1、開展主題活動《小汗珠》。2、觀察活動，觀察戶外的烈日及烈日下人們的生活，感受夏天的炎熱。3、召開家長開放日活動。____月份：1、做好學期結(jié)束工作。2、做好對幼兒的學習習評估工作。3、做好資料收集歸檔工作。小班下學期工作計劃模板（二）新的學期開始了，本學期我們將繼續(xù)以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，迎接新的挑戰(zhàn)。現(xiàn)將本學期工作匯報如下：一、班級情況分析：經(jīng)過上學期的生活學習，班里每位孩子都有了很大進步，都喜歡上幼兒園，都積極主動的參加老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，____%的幼兒會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時都能在教師的幫助下，完成穿____，在老師的引導下，有規(guī)律、有秩序的吃飯、喝水養(yǎng)成了良好的生活自理習慣。在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)，跟著老師的思路走，積極主動的回答問題，語言表達方面有了很大提高。二、班級教育教學總目標：1、促進幼兒身體健康地發(fā)展，增強幼兒的體質(zhì)。2、加強幼兒養(yǎng)成教育，讓他們成為陽光、自信、快樂的孩子。3、充實游戲內(nèi)容，加強游戲指導，讓幼兒在游戲中成長。4、促進幼兒社會性的發(fā)展，培養(yǎng)人際能力。5、激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣和愛好。6、增強班級特色意識，突出特色內(nèi)容。三、本學期的重點工作：1、形成獨具班級特色的特色課程。本學期我班根據(jù)幼兒的實際情況和教師的特長，將在學期初步確定本班的特色內(nèi)容-簡筆畫，利用特色活動時間有計劃、有實效的實施班級特色教育。并在年級組內(nèi)定期交流，分享經(jīng)驗。在日常生活中，教師應時時處處啟發(fā)幼兒注意身邊環(huán)境的變化，引導幼兒積極觀察，積極思考，培養(yǎng)幼兒的求知____2、細化養(yǎng)成教育文化，開展“博愛”教育課程。養(yǎng)成教育是指在學習、生活、勞動等教育中良好習慣的形成與定型，從小注重培養(yǎng)幼兒良好的習慣能更好地為幼兒全面健康發(fā)展打下良好的素質(zhì)基礎。我們現(xiàn)在小班的幼兒進入集體生活已有半年，由于都是獨生子女，在家都是家里的“掌中寶”，性格方面都比較任性，處處以自我為中心，在“班級”這個集體中的定位不很清晰，雖然教師平時也十分注重幼兒的養(yǎng)成教育，但缺乏系統(tǒng)性。所以從本學期開始，我們把養(yǎng)成教育提出來，根據(jù)幼兒的具體情況制定目標、計劃，切實落實養(yǎng)成教育。根據(jù)幼兒的情況，小班養(yǎng)成教育定位在良好的生活習慣向?qū)W習習慣轉(zhuǎn)變。我們將有針對性地鞏固糾正幼兒的生活衛(wèi)生習慣，加強文明禮貌教育和學習習慣培養(yǎng)，通過表揚、評比“文明之星”、“禮貌之星”、“文明之班”等使每位幼兒都能做到講文明、講禮貌，每位教師都能成為幼兒的文明禮貌表率。3、深化開展游戲活動課程。小班的游戲以角色游戲為主，并且已經(jīng)開展了半學期，那如何讓幼兒在游戲中興趣不減，是我們這學期要做的。本學期我們將在游戲種類的變化，游戲內(nèi)容的深化，游戲指導的策略方面進一步研究實施，并寫好每一次的游戲案例，制作精致實用的游戲道具，希望借此能進一步發(fā)展小班幼兒的游戲能力，讓幼兒在游戲中玩有所獲，玩有興致。四、家長工作方面幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和幫助，通過上學期的交流與相處，本班大部分年輕家長已經(jīng)具有較科學、較先進的教育思想和方法。而且能主動配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下：1、根據(jù)學校日程開放家長半日活動。2、每天利用校信通及時公布當日學習內(nèi)容，并利用下午接孩子時間與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學活動、幼兒在園情況。3、利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通，及時掌握孩子的特點、喜好，了解幼兒的個體差異，更好的加以引導教育。4、本學期繼續(xù)堅持運用家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊等，輔助做好家園聯(lián)系工作。5、向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學，對幼兒進行教育。6、嘗試開設家長委員會，利用節(jié)假日和家長一起探討教育孩子的經(jīng)驗，融洽家園關(guān)系，建立朋友式家園共育關(guān)系。小班下學期工作計劃模板（三）一.幼兒基本情況分析我班現(xiàn)有幼兒____名，其中男生____名，女生____名。經(jīng)過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯，自己穿脫衣服，早上進園會主動同老師問“早”，“好”，“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛，一學期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。二.指導思想以____為指導，根據(jù)《幼兒教育指導綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吆鸵龑д摺８鶕?jù)本班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學計劃，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。三.本學期主要工作任務及實施措施(一)合理安排日常教育教學活動具體措施1.制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃2.創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。3.根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。4.教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備，經(jīng)驗，知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。(二)鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康的發(fā)展具體措施：1.在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。2.開學兩周內(nèi)教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來。3.注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。(三)加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)具體措施：1.根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理，科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。2.運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。3.積極配合幼兒園開展各項工作。(四)做好家長工作，取得家長信任具體措施：1.開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。2.每個主題更換家長園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實用性，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習。3.每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色。具體措施：1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設美工氛圍。2、每日開展手工訓練，培養(yǎng)幼兒興趣。3、區(qū)域活動投放充足的手工材料，以便幼兒活動中選擇。4、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合，布置于主題活動墻飾。以上是我班新學期的班務計劃，在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當調(diào)整與完善，現(xiàn)將工作要點安排如下：