讀《做一個幸福的教師》心得體會_第1頁
讀《做一個幸福的教師》心得體會_第2頁
讀《做一個幸福的教師》心得體會_第3頁
讀《做一個幸福的教師》心得體會_第4頁
讀《做一個幸福的教師》心得體會_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

教師讀書心得時時讓我們感受到的而來源于那一陶會:做一個幸福的教師讀書體會。陶讓讀書成為生活的必需,甚至成了審美追求,個性是高品位陶老師個性注重了對孔子潛心老師才具是養成了這部

;第取;古今;第四淡;;;;書讀什書怎書書們即常大詩人臧克;有的人活著,他已經死了”就很好;“需“要老師得有則你說這怎

?二則社會的發展要求孩子越來越全面,家長對孩子的期望也越三則世界?所以,當代?從書中來。?這正想一想學富五車又?所以我們便形?陶提前為60歲與書為友,同書結

一不留神就落聘了丟人那你就會成為這書?讀書應靈;而非經典的書不但不取那些一流的“上大家都明白猶太人書64們的孩子一出生就舔舐涂著蜂蜜從小就明白書是甜

成就俄羅冊。在俄吧我車機)時手拿書全是茶余飯5冊?我想無不管是中國》;當我們每一書我們要最大限度地就務有的人會

???恐怕這學就包沒有超越教材和教參的屬?就是我們本身的文化素養不夠,不能盡得其妙矣。而一個文化由于讀書他有用陶“讓讀寫成時學而不思則罔,死而

就是要提醒大家讀書不能看熱鬧,要學會思考。陶老師度思想的介入,是閱讀主體和作者的心靈對話才能滲入什么把所以教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論