《金新學案》高三英語一輪課件55Ⅰ.重要單詞聚焦1．

n．&vt. 幫助；援助；資助2．

n. 損傷；傷害3．

vi.&vt. 流血4．

vi.&vt. (使)噎住；(使)窒息5．

n. 毒藥；毒害

vt. 毒害；使中毒6．

n. 變化；多樣(化)；多變(性)aidinjurybleedchokepoisonvariety7．

adj. 輕微的；溫和的；溫柔的8．

adj. 難以忍受的；不能容忍的9．

vt.&vi. 榨；擠；壓榨10．

n. 繃帶11．

adj. 至關重要的；生死攸關的12．

n. 癥狀；征兆13．

vt.&vi. 倒；灌；注；涌14．

adj. 牢的；緊的；緊密的15．

adj. (動作)穩定有力的；堅定的16．

n. 咽喉；喉嚨mildunbearablesqueezebandagevitalsymptompourtightfirmthroat17．

n. 典禮；儀式；禮節18．

n. 勇敢；勇氣19．

vt.&vi. 治療；對待；款待

n. 款待；招待20．

vt. 涂；敷；搽；應用；運用

vi. 申請；請求；使用；有效21．

n. 壓力；擠壓；壓迫(感)22．

n. 救護車ceremonybraverytreatapplypressureambulanceⅡ.重點短語掃描1．first

急救2．electric

觸電；電休克3．overandover

反復；多次4．a

of 若干；許多5．carry

進行，開展6．

...from/against 保護……以免受侵害7．fall

生病8．squeeze

榨出；擠出aidshockagainnumberoutprotectillout9．

place 在適當的位置；適當10．

one’shandson 找到11．belong

屬于12．makea

有影響，產生差別inputtodifferenceⅢ.課文原句突破1．Removeclothingusingscissorsifnecessaryunlessitisstucktotheburn.[信息提取]

unless是連詞，意為“除非，如果不”，引導的是一個肯定條件狀語從句。[例句仿寫]如果我不被邀請，我將呆在家里。Iwillstayathome________________________.【答案】

unlessI’minvited2．Johnwasstudyinginhisroomwhenheheardscreaming.[信息提取]此句中when為并列連詞，意為“正在這時(突然)”。[例句仿寫]我正在看書，這時燈突然滅了。Iwasreading________________________________________.【答案】

whenthelightwentout3．ThereisnodoubtthatJohn’squickthinkingandthefirstaidskillshelearnedatschoolsavedMsSlade’slife.[信息提取]

There’snodoubtthat...毫無疑問……。[例句仿寫]毫無疑問他不稱職。________________________________________________________________________thejob.【答案】

Thereisnodoubtthatheisn’tfitfor aid(1)n.幫助，援助，資助WearecollectingmoneyinaidofthepeoplewhohavelosttheirhomesintheearthquakeinSichuanProvince.我們正集資以資助那些在四川地震中失去家園的人。

(2)vt.幫助，援助，資助Theyencouragedandaidedhiminhisscientificstudies.他們在他的科研中鼓勵他、幫助他。Theyaidedthepoorcountrywithmoney.他們用錢幫助這個窮鄉村。 1．(2009年福州模擬)Theycollectedmuchmoney________thepoorgirl.A．inaid

B．inaidofC．withtheaidof D．gaveaidto【解析】

inaid后不能接賓語，可排除A項；withtheaidofsb.在某人的幫助下，與句意不符；D項應用非謂語動詞形式。inaidof用以幫助，符合句意。句意為：他們集資以幫助那位可憐的女孩。【答案】

B treat(1)vt.&vi.治療；對待；款待①Hisparentsaredeadandheliveswithafamilythattreatshimbadly.他的父母死了，他與一個對他不好的家庭住在一起。②Donottreatthisseriousmatterasajoke.不要把這件嚴肅的事情當做兒戲。③Heisseriouslyill，andisbeingtreatedinhospitalnow.他病得很重，現在在醫院接受治療。④Shetreatedeachofthechildrentoanice-cream.她請每個孩子吃了個冰激凌。

(2)n.款待；招待⑤Let’sgooutfordinner—mytreatthistime.咱們出去吃飯吧！——這次我請客。 2．—Let’sgoDutchforthissupper，OK?—No，________thistime，asarewardforallyourhelp.A．it’suptoyou B．it’smytreatC．let’stalkaboutit D．itdoesn’tmatter【解析】句意為：“這頓晚飯讓我們AA制吧。”“不，這次由我請客，作為對你的幫助的回報。”A項意為“由你做決定”；B項意為“由我請客”；C項意為“讓我們討論一下”；D項意為“沒關系”。【答案】

B applyv．應用；運用；申請；請求Whatyousaiddoesn’tapplytome.你所說的并不適合我。Youcan’tapplythisruletoeverycase.這個規則并不能適用于所有的狀況。SheappliedforajobasanEnglishteacher.她應聘英語教師的工作。Wehadtoapplytothegovernmentforfinancialhelp.我們只好向政府申請財務援助。

(3)applyoneselfto(doing)sth.專注于；專心做某事Hewoulddoverywellifonlyheappliedhimself.只要專心致志，他會做得很好的。 3．(2009年浙江卷)Thegoodthingaboutchildrenisthatthey________veryeasilytonewenvironments.A．adapt B．appealC．attach D．apply【解析】句意為：孩子們的優勢是他們很容易適應新環境。adaptto為固定短語，意為“適應”。【答案】

A4．(2009年江西吉安模擬)Nowalotofnewtechnologiescan________problemsinindustry.A．beappliedtosolveB．beappliedtosolvingC．applytosolveD．applytosolving【解析】考查動詞搭配。apply...to...表示“把……應用到……上”，其中to為介詞。【答案】

B5．Ihavebeenoutofworkforhalfayear，soIwantto________ajobinthiscompany.A．preparefor B．applyforC．waitfor D．carefor【解析】句意為：我已經失業半年了，所以想在這家公司申請一份工作。與outofwork相聯系，此處只能用applyfor意為“申請”。【答案】

B inplace在原處，在合適的位置Ihopeyouleaveallthebooksinthelibraryinplace.我希望你把所有的書放在圖書館原來的地方。Iwishyouwouldkeepthingsintheirplace.但愿你能把東西放在原來的地方。 (1)outofplace不合適的，不恰當的，不相稱的inplaceof代替inthefirstplace首先，第一(2)taketheplaceof代替，取代takeplace發生，舉行takeone’splace就座IappreciateditwhenhedidallIshoulddoinplaceofme.我很感激，他代替我做了所有我該做的事。Sendinge-mailhasalmosttakentheplaceofwritingletters.發送電子郵件幾乎已取代了手寫信件。 6．Don’ttakeanythingaway.Fatherlikeseverythingtobe________.A．inplace B．intheplaceC．outofplace D．outoftheplace【解析】

句意為“父親喜歡一切東西都擺放得有條理”。【答案】

A makesadifference產生差別；有影響；起重要作用Yoursupportwillcertainlymakeadifferenceinourcause.你的支持當然會對我們的事業起作用。Itmakesadifferencewhichyouchoose.你選擇哪一個，事關重大。Itisn’twhatyouhavedonebutwhatyouwilldothatmakesadifference.重要的不是你做了什么而是你將做什么。 (1)makenodifference(tosb./sth.)對某人/物沒有作用或影響，對某人/物不重要/不要緊makesomedifference(tosb./sth.)對某人/物有些作用或影響(2)tellthedifference分辨，區分，區別Itdoesn’tmakemuchdifferencebecausewearegoingtobelateanyway.這沒有多大關系，反正我們要遲到了。Itmakesnodifferencetomewhetherhegoesornot.他去或是不去，對我無關緊要。 7．—Doesheknowwhichteamwins?—No，itmakesno________tohimwhichteamwins，becausehedoesn’tcareaboutitatall.A．different B．differenceC．attention D．excuse【解析】

no后接名詞，排除A；attention要與動詞pay搭配；makeexcuseto“向某人道歉”，不合題意；makenodifferencetosb.意為“對某人沒有影響”。【答案】

B fallill生病Hefellillsuddenlyandwassenttohospitalimmediately.他突然生病，被立刻送到醫院。Mymotherfellill，soIcan’tattendtheparty.母親生病了，因此我不能參加晚會。 fallbehind落后fallsilent沉默下來fallasleep睡著，入睡fallinlovewith愛上某人(某物)falldown/over跌倒，絆倒Hedidn’twanttofallbehindothersinhisstudies.他不想在學習上落后于別人。 8．Nosoonerhadhegonetobedthanhe________.A．fellsleeping B．fallsleepC．fellsleep D．fellasleep【解析】

fallasleep入睡。【答案】

D Removeclothingusingscissorsifnecessaryunlessitisstucktotheburn.除非衣服緊貼在燒傷面上，否則都要把衣服脫掉。如果需要的話，可以使用剪刀。

(1)unless是連詞，意為“除非，如果不”，引導的是一個肯定條件狀語從句，從句有時可以與if...not...引導的否定狀語從句互換。Unlessyouchangeyourmind，Iwon’tbeabletohelpyou.＝Ifyoudon’tchangeyourmind，Iwon’tbeabletohelpyou.除非你改變想法，否則我不能幫助你。IwantyoutokeepworkingunlessItellyoutostop.＝IwantyoutokeepworkingifIdon’ttellyoutostop.如果我沒說讓你停，你就得繼續干。IwillstayathomeunlessI’minvited.如果我不被邀請，我將呆在家里。

(2)stickto粘在……之上；堅持Apieceofchewinggumstucktomyshoe.一片口香糖粘在了我的鞋上。Healwaysstickstohispromise.他總是堅守自己的諾言。Ifyousticktothetruth，you’venothingtofear.你要是堅持真理就可以無所畏懼。 9．Onceadecisionhasbeenmade，allofusshould________it.A．directto B．sticktoC．leadto D．referto【解析】

stickto堅持；leadto導致；referto參考，查閱。句意為：一旦做出決定，我們都應該堅持它。【答案】

B10.(2009年四川卷)Owenwouldn’teatanything________hecookedithimself.A．until B．sinceC．unless D．while【解析】

句意為：歐文只吃他自己做的東西。not...until...直到……才……；since自從……以來；unless除非，表示條件；while當……時候，而，雖然。【答案】

C Johnwasstudyinginhisroomwhenheheardscreaming.約翰正在房間里學習，突然聽到一聲尖叫。when在此句中意為“這時，突然”，相當于atthis/thattime，常用于以下結構中：bedoing...when...正在……這時……beabouttodo...when...正打算做……這時……bejustgoingtodo...when...正要……這時……hadjustdone...when...剛做了……這時……beonthepointofdoing...when...正要……這時……①Wewereabouttoleavewhenabignoisecamefromthenextroom.我們正要離開時隔壁發出了巨大的響聲。②Wewerediscussingtheproblemwhentherewasapowerfailure.我們正在討論那個問題，這時停電了。③Iwasonthepointofgoingoutwhenthephonerang.我正要出去，電話鈴響了。 11．Sheopenedhereyeswithastartandwasabouttocryout________sheheardherfatherurgentlytellinghertokeepquiet.A．while B．whenC．before D．after【解析】句意為：她猛地睜開眼睛，剛要哭，這時她聽到她父親急忙告訴她要保持安靜。beabouttodosth.when...為固定句型，其中的when為并列連詞，相當于andatthattime。【答案】

B12．—Where’sthatreport?—Ibroughtittoyou________youwereinMrBlack’sofficeyesterday.A．if B．whenC．because D．before【解析】句意為：“那份報告在哪里？”“昨天在布萊克先生辦公室的時候我給你了。”根據語意判斷，此處應為時間狀語，故選when。【答案】

B13．(2008年四川卷)Thereweresomechairsleftover________everyonehadsatdown.A．when B．untilC．that D．where【解析】句意為：雖然所有人都坐下了，但還有一些椅子剩下。when放在句中時有eventhough之意。【答案】

AⅠ.單詞拼寫1．Whenyougetinjured，youcanslowthebleedingbyapplying______(壓力)tothewound.【答案】

pressure2．Thereareseveral________(救護車)waitingforthepatients.【答案】

ambulances3．Remembertocovertheburnedareawithadryandclean________(繃帶)．【答案】

bandage4．Themanwasgivenamedalforhis________(勇敢)inthebattle.【答案】

bravery5．He’scomplainingofalltheusualflu________(征兆)—ahightemperature，headacheandsoon.【答案】

symptomsⅡ.選詞填空makenodifference;aknowledgeof;inplace;overandoveragain;putone’shandson1．Inmychildhood，mymotherremindedme__________________topayattentiontotablemanners.【答案】

overandoveragain2．Itisnecessaryforstudentstohave________________firstaid.【答案】

aknowledgeof

3．It’smostupsetthatyoucan’t________________itwhenyoubadlyneedsomething.【答案】

putyourhandson4．Youmustputyourcar______________，oryouwillbefined.【答案】

inplace5．It__________________toyouwhetherIlikeitornot，becauseyouneverlistentome.【答案】

makesnodifferenceⅢ.巧思妙解1．Iwon’tcallyou，________somethingunexpectedhappens.A．unless

B．whetherC．because D．while【解析】

句意為：如果不出現意外情況，我就不給你打電話了。根據句意此處應為條件。whether(不管)可以引導讓步狀語從句；because(因為，由于)引導原因狀語從句；while(當……的時候，然而，雖然)引導時間和讓步狀語從句；unless(if...not)(除非，如果不)引導條件狀語從句，此句也可說成：Iwon’tcallyou，ifanythingunexpecteddoesn’thappen.【答案】

A2．Wewon’tkeepwinninggames________wekeepplayingwell.A．because B．unlessC．when D．while【解析】

考查關連詞的用法。句意為“如果我們不能一直打好的話，我們就不能一直贏得比賽”。由此可知，此處應用unless。【答案】

B3．________you’vetriedit，youcan’timaginehowpleasantitis.A．Unless B．BecauseC．Although D．When【解析】

句意為：除非你嘗試一下，否則你無法想像那是多么令人愉快。unless＝if...not引導條件狀語從句，意為“除非，如果不”。【答案】

A4．Itisknowntoallthat________youexerciseregularly，youwon’tkeepgoodhealth.A．unless B．wheneverC．although D．if【解析】

這是一個由unless引導的條件句，從句一般用現在時，主句用將來時。whenever和although引導讓步狀語從句，if引導條件句。【答案】

A5．________youcallmetosayyou’renotcoming，Iwillseeyouatthetheatre.A．Though B．WhetherC．Until D．Unless【解析】

做此題要弄清句意，然后根據邏輯關系選出最佳答案。句意為：除非你打電話告訴我你不來了，否則我將去電影院見你。【答案】

DⅣ.語法專練本單元語法——省略1.(2009年唐山二模)Theglobalwarming，ifnotproperly________，mightleadtomorenaturaldisasters.A．wascontrolled B．controlledC．tocontrol D．beingcontrolled【解析】考查省略。語境：全球變暖，如果不適當控制，可能導致更多的自然災難。ifnotproperlycontrolled是ifitisnotproperlycontrolled的省略。【答案】

B2．(2009年重慶第二次診斷)Shelefthomewithoutdinnerasif________.A．sheisangry B．beingangryC．tobeangry D．angry【解析】考查asif從句的省略。在asif引導的方式狀語從句中，如果從句中的動詞是be，通常將從句中的主語和動詞be省略，而保留asif＋形容詞、分詞、動詞不定式等。題干為Shelefthomewithoutdinnerasif(shewas)angry，從句省略后保留表語angry。【答案】

D3．Manyscientistsbelievethatglobalwarming，if________，willcauseextremeclimatechangesthiscentury.A．notstopping B．notstopC．notstopped D．withoutstop【解析】考查狀語從句的省略。if后省略了主語及動詞be。【答案】

C4.(2009年鄭州第二次檢測)Youcangotothepartywithusifyou________.A．wantto B．wanttodoC．wantit D．wanttogo【解析】考查動詞不定式的省略。語境為：你可以和我們一起參加派對，如果你愿意的話。前文出現了動詞短語gototheparty，因此在if引導的狀語從句中可以只保留動詞不定式符號to。【答案】

A5.(2009年綿陽市第三次診斷)IfyougotoJiuzhaigouValleytoday，youwillfinditmoreattractivethancommonly________.A．supposing B．tosupposeC．beingsupposed D．supposed【解析】考查非謂語動詞的用法。suppose與其邏輯主語it是動賓關系，所以用過去分詞形式表被動。【答案】

D（浙江專）中考語文總復習第五講表達方式與記敘的順序課件（經典回放點拔+考點解讀回放+考點跟蹤突破+13中考真題）聚焦中考——語文第五講表達方式與記敘的順序

（2013·荊門）閱讀下文，完成習題。①那天下午6點多，該上公交車的人早已上了車，唯獨有個小女孩，在車門邊來回徘徊。眼看著司機就要開車了，我在想，這小女孩肯定是沒錢上車。

②“小姑娘，上車吧，我幫你交車票錢。”當看到我為她刷完卡后，她隨即上了車，說了聲“謝謝阿姨”，一時臉蛋兒全紅了。近距離一看，才發現，小女孩左側臉上有顆小痣。幾天前的一幕不由浮現眼前——

③送走遠方的朋友，我從火車站迎著風雨趕到就近的公交車站臺，已是下午5點多。這時正是下班高峰期，來了幾輛公交車，我總也擠不上去。

雨還在急速地下著，人還在不斷地涌來。當又一輛10路公交駛來后，我和許多人一起先往前門擠，但擠不上去。等司機發話后，才從后門好不容易擠上車。車內人頭攢動，人滿為患。這人貼人的，身體若要移動一下都難。正感嘆著，我突然感覺好像有一件事還沒做。是什么事呢？哦，對了，沒買車票。本想擠到前面去交車錢，可大伙兒都好像沒事人一樣在原地一動不動，根本擠不過去。見此情形，司機也沒說什么，這樣，我也就心安理得地和大家一樣坐了一次免費的公交車。

⑤再轉乘5路車，前門又開不了，我只好再次從后門擠上車。和10路車一樣，車內不是鼻子頂鼻子，就是臉靠臉的，甚至連身體和濕雨傘擠在一起，也得忍著。“阿姨，請幫我傳一下車錢吧。”正當我心里想著又要享受一次免費的“午餐”時，突然身后一個渾身濕透、年齡約十一二歲的小女孩碰了一下我肩膀，還沒等我反應過來，小女孩左手兩指夾著一元硬幣伸了過來。“好的。”我伸手接過一元硬幣，似乎感覺到這錢好燙，仿佛有一股電流一下子通遍全身，臉也不由自主地熱了起來。我趕緊將這一元錢向前面的人遞了過去。隨后我也飛快的拿出了自己的錢包，找到一元硬幣給前面的人：“朋友，再幫我傳一下。”這時，站在后門的乘客，也都不約而同地像我一樣，紛紛掏出自己的錢包，找出一元錢，遞給前面的人。

一切又都恢復了平靜。不知咋的，冥冥之中，我好像聽到有人在與我說話。“你要再給一元錢。”那人說。“我不是已經給了嗎？為什么還要再給啊？”我極力爭辯，“別人都給一元錢，為什么要我給兩元錢呢？”“你就是要再給一元錢。”那人緊催不止。

⑦“一元錢雖小，可也不能無緣無故多給吧？”我與之評理，“我多給一元錢，人家非但不會說我好，弄不好，反而有人會說我是傻子呢。沒理由的錢我不能給。”前面一個拐彎，一輛10路公交車在我乘坐的5路車前橫行而去。看到這輛公交車，我似乎想到了什么。想到了什么呢？我自己也說不清楚，但左手不由自主地伸向褲袋的錢包中，很費勁地取出一元硬幣，讓人幫忙傳遞著投進無人售票車錢箱。

⑨一周之后的一天傍晚，我又乘坐5路公交車。夜色中，一個小女孩來到我的面前：“阿姨好，還你車票錢。”事隔那么久，小女孩還念念不忘還我一元錢。為了還我一元錢，我估摸她天天都在這人海茫茫之中尋找著我。還好我今天來了，否則，為了還我一元錢，她不知要在這兒等候多久。透過這枚硬幣，我似乎看到了小女孩那顆金子般的心。

在小女孩面前，我為自己深感慚愧……城市公交車是城市文明的窗口，本文通過簡述一個發生在公交車上的故事，折射出了人們不同的精神品質。請認真閱讀文章后，用簡潔的語言概述這一故事內容：

。

答案]一位小女孩在擁擠的公交車上主動購買車票，其行為帶動其他乘客紛紛補票。[點撥]用公式法，人+事+結果，結合內容補充完整即可。“我”與故事中的小女孩有三次相遇。這三次相遇按時間順序概述，分別是：（1）

（2）

（3）

答案]（1）小女孩在5路公交車上要求“我”幫她傳一下車票錢。（2）“我”在小女孩無錢買票時幫她墊交了車票錢。（3）小女孩在公交車站還“我”車票錢。（順序不能打亂）[點撥]審清題目要求：按時間順序概述。按時間順序，圍繞“我”與小女孩在公交車上發生的事敘述即可。3．“一時臉蛋兒全紅了”，這是文章開頭對小女孩因受“我”幫助后的表情描述，從而暗示了她當時的心理狀態和性格特征。請結合文意分析這句話暗示了小女孩當時怎樣的心理狀態并概括其性格特征。

“一時臉蛋兒全紅了”，這是文章開頭對小女孩因受“我”幫助后的表情描述，從而暗示了她當時的心理狀態和性格特征。請結合文意分析這句話暗示了小女孩當時怎樣的心理狀態并概括其性格特征。

心理：

性格：

答案]心理：既為獲得幫助而充滿感激，又為受到施舍而倍感尷尬。

性格：誠實、守信，不愿意無端受到施舍。[點撥]分析“臉蛋全紅”時其心理，結合上文所敘事情即感激與難堪。性格：不愿意無故接受別人幫助的那種真誠與守信。請用一個詞語為這篇文章擬一題目：

。

答案]誠信[點撥]結合文章主人公的品質可概括為“誠信”。現今大多數的公交車都是無人售票，沒有了售票員的監督，許多人松了一口氣，雖然只是一元兩元的車票，卻總是能逃則逃。逃掉了車票，也丟掉了做人的基本品德。文章中的“我”最后之所以“深感慚愧”，是因為深深意識到了這一點。請你以此對“我”說幾句話，以示對其人格的肯定和寬慰。

[答案]在小女孩無錢乘車時，你熱情地伸出援助之手，可見你是一個極具愛心的好人，也足以證明你并非存心想逃那一元錢的車票。人都有犯錯的時候，能馬上意識到自己的錯誤并能深刻反思和自責的人，是應當受到尊重的。[點撥]注意審題，題意是要對“我”的人格進行肯定和寬慰，找出對“我”進行肯定和寬慰的理由即可。考點解讀1.表達方式的辨析。2.表達方式的作用。3.記敘順序的辨析。4.記敘順序的作用。知識拓展1.表達方式（1）表達方式有記敘、描寫、議論、抒情、說明五種。（2）表達方式及作用如下：表達方式及作用：①議論，點明事件的意義或文章的主旨，起到統領全篇、畫龍點睛的效果；②抒情，可以使文章具有感染力；③描寫，可使人、景物再現得栩栩如生，使文章更加生動形象；④記敘，可使讀者對人物活動和事件的發展、全貌有個清晰的了解；⑤說明，可使讀者對事物的特征有清晰、準確的認識。2.記敘的順序（1）記敘有順敘、倒敘、插敘。（2）各種順序的作用：①順敘使文章的層次同事件發展的過程基本一致，容易把事件記敘得有頭有尾，脈絡清晰。

倒敘使結局得到強調，設置懸念，增強生動性，使文章引人入勝。

③插敘是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索。插入一段與主要情節相關的內容，然后再接著敘述原來的內容。《故鄉》中有兩處插敘：一處是當“我”的母親談到閏土時，作者用“這時候，我的腦海里忽然閃出—幅神異的圖畫來”引出對少年閏土形象的插敘；另一處是對楊二嫂形象的回憶。這兩處插敘使閏土、楊二嫂過去與現在的不同形象及不同生活境況形成鮮明對比，充實了文章內容，深入挖掘了主題思想。插敘的內容應能對中心內容起補充、解釋或襯托作用，使情節更完整，內容更豐富，主題更深刻。

名題強化（2013·湘潭）讀下面文章，回答問題。縣城小書店韓浩月①又看到那家小書店了。牽著我小侄子的手，帶他去買書，門口收錢的，是一個二十多歲的姑娘，長而柔順的頭發，面容清秀，露出溫婉的氣質，和我二十年前看到的那個書報亭的姑娘差不多，現在這個姑娘不會是過去那個姑娘的女兒吧？

想起我少年的時候，這個書店還只是電影院門前的一個書報亭，那是整個縣城除了新華書店、圖書館之外最有文化的地方了。那會兒我剛剛邁入文學愛好者的門檻，正處在閱讀的饑渴期，但到這個書報亭買雜志，還是猶豫很久之后的事了。

③在去書報亭買雜志之前，我一直都是在圖書館閱讀免費的報紙和雜志的。圖書館很小，報紙和雜志就那么多，通常只用一天的時間，感興趣的報刊就讀完了。沒東西可讀的日子，總是有點兒難過。想去買本雜志來讀，可覺得它們的定價實在是貴呀。

④所謂的貴，其實也就是一本兩塊錢吧。那時候我幫六叔做殺豬的生意，但作為一個打工者，六叔卻沒有付我工錢。至今我還拿這件事向六叔抱不平，他總是訕訕一笑，說，你那時小，要錢有什么用？

我一直沒告訴他，我想去買那些雜志，那些叫《詩歌報月刊》《星星詩刊》的雜志。那會兒，如果稍稍去晚了幾天，這兩本文學雜志就賣光了。賣雜志的姑娘會用她干凈而柔軟的眼神看我一下，意思大概是，下次早來幾天吧。

⑥那時的我，總覺得和報亭姑娘的世界相隔得太遠。想一想，人家是在報亭工作的姑娘，應該是多有文化的人啊，報亭的那個玻璃櫥窗，就足以把我們遠遠隔開了。

⑦所以，我常一直遠遠地望著書報亭。在每個月當中的幾天時間里，忙完六叔殺豬的生意，我會用水和香皂把自己洗得干干凈凈，換上白襯衣，騎著自行車來到報亭前，從窗口遞過去兩塊錢，從那姑娘手里接過一本嶄新的、散發著油墨香的雜志，有時甚至來不及回家，就在街角把整本雜志從頭到尾翻了一個遍。

我仔細回憶了一下，除了賣雜志，其余的時間她都是埋頭在一本雜志或書里，仿佛閱讀才是她的工作，看守書報亭是額外的事情。我也不曉得她記不記得我。我清楚地記得，在我離開家鄉數年后，重新再看到她時，她的眼睛一亮，似乎想和我說句什么話，但最終什么都沒說。

⑨作為我在家鄉的牽絆之一，這個書報亭寄托著我的某些感情，這些感情和夢想有關，和未來有關。因此，在離開縣城的前一天，我像往常那樣去了那個書報亭。這次我沒有買書，只是靜靜地在那兒看了一會兒。她也一直靜靜地讀著書。這樣的情景持續了一個多小時，我不記得當時是什么心境，也許什么情緒也沒有，只是前來完成一個簡單的告別。

在離開家鄉的最初五六年，我每次春節回家都會到書報亭那里去待一會兒——后來它已經變成了一個小書店，我在書店里翻幾本書，消磨上一小段時光然后離開。在書店門口收錢的有時還是那個姑娘，有時則是一位老大爺。我是一個陌生的客人，沒人知道我內心靜靜流淌的情感。

2012年秋天，我牽著小侄子的手離開那家書店，手里拎著厚厚的一摞新書。《星星詩刊》等已經買不到了，文學類書籍也被教輔類書籍擠到了一個角落里。離開書店的時候，心情仍然是平靜的，曾經的一點點惆悵也消失了。書店在我心里，已經只是一個物理意義上的存在，那個曾駐在我心里的書報亭，已經成為永遠而恒定的過去式。（選自《作文通訊·錦瑟》2013年第2期，有刪改）．請根據提示，梳理文章內容。

2012年秋天，“我”帶小侄子去買書→少年的時候，

→離開縣城的前一天，

→離開家鄉最初五六年，

→

2012年秋天，帶小侄子離開書店。答案]“我”讀書買書的經歷簡單告別書報亭和姑娘每次春節回家都到小書店消磨一小段時光[點撥]文章采用倒敘的手法，首尾呼應，先寫現在牽著小侄子的手去買書，再寫少年時候的往事，事要與小書店相關。結合情節概括即可。按要求回答問題。（1）第②段畫線句子中，作者“猶豫”的原因是什么？