第頁2022寒假社會實踐活動總結寒假社會實踐活動總結八篇

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成狀況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思索，讓我們一起仔細地寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是我整理的寒假社會實踐活動總結9篇，歡迎閱讀與保藏。

寒假社會實踐活動總結篇1

在xxxx鎮，為期大約十來天的的社會實踐活動最終結束了，回想起來還真是有苦有甜，同時在這段時間里，我體驗了很多，收獲了很多，無論是工作還是生活學習上，都是一段難忘的經驗。作為后勤組的負責人，我就后勤組的工作歷程、工作收獲及工作閱歷和教訓作以下總結。謹此以大家共勉：

一、前期

在實踐活動的前期，后勤組主要是為實踐活動作好打算工作，例如訂制隊服、隊旗、橫幅，打算下鄉所需物品(包括集體物品、個人物品、公共物品等)、車票訂購等，在這一系列工作中，我深深體會到了眾口難調，安排趕不上改變究竟是怎么一回事，但最終還是完了工作。它考驗一個人周密的思索，細致的安排，堅決的決策及應變的實力，還有要顧全大局，不能因為一點小改變就手足無措，從新安排，這樣回耗時又耗力。

二、中期

在xxxx將近一個星期的日子里，我們后勤組主要負責的是物品選購 以及食宿支配，在這些方面做的很是欠缺的，我深深感到慚愧，也感到無奈，購買物品的時候，為了節約費用，我們就買來一大份，用來男女生分著用，造成許多的不便。還有的東西購買數量不夠，導致后來又去補夠。在食宿支配方面就更不用提了，大家很不習慣那里的食宿，包括我本人也是吃不消。可面對這些，我卻也無能為力，條件不允許我們有得任何的挑剔與選擇。想想當時把這些工作支配給后勤組，可事實并不令人滿足，只能說：辛苦大家了！

在衛生及值勤制度方面，我覺得是得靠大家自覺的，因此也沒怎么強調，可結果不用多說。只能說是提示工作不到位，我原來想大家生活的環境大家確定會自覺清理和打掃的。看來以后不能忽視這一重要工作。還有就是就餐完畢，洗刷碗筷的工作，每次都是那么幾個人在那里整理，有許多人都不會意識到這一點。我想作為高校生這點意識應當是有的，而且也不便多說什么。

在阜南工作的這段日子里，我也反省過自己，有時候太信任自己或是說太不放心他人，有什么事情的時候都寧愿自己去做(只要自己有時間)，也不想去叫喚他人。后勤組的工作原來就很瑣碎，也很雜，有許多時候該開個什么會議一起探討的，可是我都是提示式的給組員說一下，我不想把氣氛搞得很死板。因此，許多時候布置的工作沒有達到預期的效果。這也正是忽視了團隊是紀律和制度。我以后會吸取閱歷和教訓的。

三、返校

在返回武漢前夕，我們后勤組還是和以前一樣，提前去火車站訂購車票，一路很順風。這里還得感謝后勤組的徐萌了，一路工作很賣力，也很努力剛好。感謝你們的協作！這一段的開心合作是難忘的，信任以后咱們二十五人還會被某種紐帶給緊緊聯系在一起的。也希望大家在我的工作中給我提出珍貴的看法和建議！我會把它當做以后工作的重要法寶和指示！感謝！

寒假社會實踐活動總結篇2

春節前夕，回首過去的一年，自己的確發生了很大的改變，從一個初中生變成了一個中學生，同時我也度過了作為共青團員的第一個年頭。從當時那個每天捧著團章看的小毛孩子，已經成長為一個胸前佩戴團徽的中學學子。作為團員，我也有許很多多的感想。

作為一名團員首先就是要擔當起作為一個團員的責任：努力學習文化學問，提高對團的相識，遵從團組織的支配……因為無論如何我都要對得起胸前的團徽。其次，我也因我是一名團員而傲慢。在團組織的領導下，我們進行了一次次特別有意義的活動——參觀太陽村，為小摯友捐獻……在這些活動中，我多多少少都學到了一些為人處世的道理。而在這次給潘怡璠小摯友捐款的活動中，我作為一名團員，對團組織的相識也更加深刻了。

20xx年的1月，早上照舊寒冷，而我們則早早的起床，雖然還在假期期間，但我們都穿好校服來到學校的門口。經過簡潔的打算后，我們便起先捐獻的活動。起初使我們班級內部團員的捐款。然后我們便起先拿著傳單四處籌集善款。在這過程中，我們多數次的碰壁，多數次的收到別人懷疑的眼光，甚至是指責，起先的我曾經覺得這很不值，不僅沒籌集多少款，還被指責許多次，心里面的確很不舒適，但是到了后來，漸漸的有很多的人都參加到了我們的行動中來，五元、十元、五十元……甚至有人捐出了一百元。有的人得知我們的活動后大力支持，甚至回家取錢，有的人捐款一次后又捐一次款，有人捐款后徑直離去，并未留名……

活動結束后，我們的流淌捐款箱籌到了七百多元善款，這其中雖有我們的苦勞，但主要的還是社會上的這些好心人，使他們使我們的捐獻箱越來越沉。使他們用雙手捧起了一個小生命。這次的活動，在教化我們合理理財的同時也印證了那句話：眾人拾柴火焰高。

寒假社會實踐活動總結篇3

打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們應當有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不肯定非要用勝利來作為自己的目標和要求。人生須要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是須要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將起先。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的勝利奠基吧！

不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松勝利。

在現今社會，聘請會上的大字板都總寫著“有閱歷者優先”，可是還在校內里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校內里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系困難，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校實行的聘請會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作實力與在校的理論學習有肯定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是簡潔的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學的那么吃力呢?或許老師是正確的，雖然高校不像在社會，但是終于是社會的一部分。我們有了在課堂上對學問的仔細消化，有平常作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多學問去應付各種工作上的問題。

雖然在實踐中我只是負責比較簡潔的部分，但能把自己在學校學到的學問真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對學問也能駕馭，本以為到了企業能夠應付得來，但是在企業里并沒有想象的那么簡單，平常在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數字肯定不行以錯，因為質量是企業第一生命，質量不行，企業生產就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業就會在競爭的浪潮中失敗。

因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更須要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不行能在社會立足的，所以肯定要特殊當心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有閱歷者優先”的感悟。

在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上級欺壓、責怪下級是不行避開的。雖然事實如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人指責你或是你聽取他人的看法時，肯定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠意聽他說話。雖然被指責是很難過的，而且要明確表示你是真心在接受他們的指責。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的勝利鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應當做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是假如你只問耕耘不問收獲，那么你肯定會交得到許多摯友。對待摯友，切不行斤斤計較，不行強求對方付出與你對等的真情，要知道賜予比獲得更令人快樂。不論做是事情，都必需有主動性和主動性，對勝利要有信念，要學會和四周的人溝通思想、關切別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有快樂，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財寶吧。

現今，在人才市場上高校生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的聘請條件中，幾乎都要求有工作閱歷。所以，高校生不僅僅要有理論學問，工作閱歷的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡潔，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作閱歷。

就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校高校生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質，同時積累一些社會閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個高校生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

高校生除了學習書本學問，還須要參與社會實踐。因為許多的高校生都醒悟得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會須要的人才。高校生要在社會實踐中培育獨立思索、獨立工作和獨立解決問題實力。通過參與一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的學問和技能。因為學問要轉化成真正的實力要依靠實踐的閱歷和熬煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得高校生應當轉變觀念，不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會閱歷的手段，更重要的是借機培育自己的創業和社會實踐實力。

現在的聘請單位越來越看重高校生的實踐和動手實力以及與他人的交際實力。作為一名高校生，只要是自己所能承受的，就應當把握全部的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個起先，也是一個起點，我信任這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。

寒假社會實踐活動總結篇4

打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們應當有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不肯定非要用勝利來作為自己的目標和要求。人生須要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是須要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將起先。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的勝利奠基吧！

不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松勝利。

在現今社會，聘請會上的大字板都總寫著“有閱歷者優先”，可是還在校內里面的'我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校內里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系困難，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校實行的聘請會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作實力與在校的理論學習有肯定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是簡潔的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學的那么吃力呢?或許老師是正確的，雖然高校不像在社會，但是終于是社會的一部分。我們有了在課堂上對學問的仔細消化，有平常作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多學問去應付各種工作上的問題。

雖然在實踐中我只是負責比較簡潔的部分，但能把自己在學校學到的學問真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對學問也能駕馭，本以為到了企業能夠應付得來，但是在企業里并沒有想象的那么簡單，平常在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數字肯定不行以錯，因為質量是企業第一生命，質量不行，企業生產就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業就會在競爭的浪潮中失敗。

因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更須要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不行能在社會立足的，所以肯定要特殊當心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有閱歷者優先”的感悟。……

在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上級欺壓、責怪下級是不行避開的。雖然事實如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人指責你或是你聽取他人的看法時，肯定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠意聽他說話。雖然被指責是很難過的，而且要明確表示你是真心在接受他們的指責。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的勝利鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應當做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是假如你只問耕耘不問收獲，那么你肯定會交得到許多摯友。對待摯友，切不行斤斤計較，不行強求對方付出與你對等的真情，要知道賜予比獲得更令人快樂。不論做是事情，都必需有主動性和主動性，對勝利要有信念，要學會和四周的人溝通思想、關切別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有快樂，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財寶吧。

現今，在人才市場上高校生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的聘請條件中，幾乎都要求有工作閱歷。所以，高校生不僅僅要有理論學問，工作閱歷的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡潔，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作閱歷。

就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校高校生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質，同時積累一些社會閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個高校生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

高校生除了學習書本學問，還須要參與社會實踐。因為許多的高校生都醒悟得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會須要的人才。高校生要在社會實踐中培育獨立思索、獨立工作和獨立解決問題實力。通過參與一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的學問和技能。因為學問要轉化成真正的實力要依靠實踐的閱歷和熬煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得高校生應當轉變觀念，不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會閱歷的手段，更重要的是借機培育自己的創業和社會實踐實力。

現在的聘請單位越來越看重高校生的實踐和動手實力以及與他人的交際實力。作為一名高校生，只要是自己所能承受的，就應當把握全部的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個起先，也是一個起點，我信任這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。

寒假社會實踐活動總結篇5

今年假期我第一次參與了高校生社會實踐活動。不同于中學時代的社會實踐，我們到了高校，學習的學問具有了專業性，所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業可行性。

這次，我把實踐地點選定在**市**醫院，我秉持著接觸臨床，增長見識；供應服務，奉獻愛心；培育實力，熬煉自我；宣揚醫學，服務百姓的宗旨，充分利用了實踐的一周時間，走進醫院，為病人供應了具有本校專業特色的相關幫助及服務，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力，身宣揚單來與醫了解醫護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。

我這次的實踐內容一共分為五大部分。

一、熟識醫院環境，了解工作流程。我第一天獨自一個人熟識了整個醫院的環境，以便于以后幾天實踐活動的順當進行。同時我仔細聽取了醫院里老醫生的介紹，熟識了醫院各部門的職責和分部間的工作聯系，了解其之間的相關協作及工作流程。在熟識醫院基本狀況的基礎上，我便按安排起先了我的工作。在熟識醫院的過程中，我發覺雖然每個部門的工作性質都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理協作才能使醫院正常運轉為患者服務，一旦哪個環節出了差錯都會影響工作的效率和質量。所以，以后我到了工作中就必需仔細對待本職工作并學會和其他人親密協作。

二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應的心理疏導。我們每天都和患者進行談心，感受他們患病后的心理狀態和對醫療工作的感想，運用我們駕馭的心理疏導的學問及技巧為他們做簡潔的心理疏導。為醫患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的確定和贊許。通過溝通，我們了解到大部分醫患問題根結都在于雙方不能相互理解和體諒。患者及家屬對醫生的工作生活不了解，所以簡單產生對醫務工作者的各種誤會。同時，醫務工作者也沒能很好的剛好與患者溝通，沒能去設身處地的為患者考慮，所以使沖突產生。

三、主動與醫護人員溝通，悉心聽取學習。我們不僅向身邊的醫護人員請教專業的醫學學問和珍貴的工作閱歷，還向他們詢問他們的工作生活狀況及他們對他們現在工作的看法以及關于醫學實習生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫學工作的嚴謹和辛苦，我們的工作關乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因為這一特性，我們的工作就特別辛苦和勞累。可即使如此，我們照舊會學好練好，不畏辛苦，為患者服務。

四、運用駕馭的學問技能，幫助治療工作。我們在老師的允許下，定期對患者進行測血壓量體溫等檢查，并聽取老師對病人病情的分析。不僅增加了我們的學問，更熬煉了我們的實際操作技能，彌補了在校學生只可“紙上談兵”的不足之處。

五、宣揚醫學養生之道。在現代社會，盡管國家起先逐步重視我們的醫學養身，可百姓對此并沒有一個很好的熟識度。所以我們通過發放前期打算好的醫學養身宣揚單來介紹一些簡潔的醫學學問和有關冬季易患病的留意事項和防治方法。這一宣揚活動得到了大家的熱情反響，許多病人及家屬都會仔細閱讀傳單并向我們提出各種相關的疑問，在老師的幫助和隊員的努力下，他們得到了滿足的解答。

為期一周的社會實踐活動結束了，從中我也得到了很多啟發和感悟，大體有以下幾點。

一、掙錢的辛苦

這些天在住院部實踐，我們每天走來走去為病人服務，跟著老師學習，每天回到家都感覺累趴了。可是看看爸爸媽媽，他們同樣工作的很累，可他們回到家還要給我們做飯做家務，他們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人了，我們怎能再任性再亂花錢惹父母生氣？

二、人際關系

在這次實踐中，讓我很有感受的一點就人際交往方面。大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和特性，要跟他們處理好關系得須要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能變更一些東西，那我們就學著適應它。假如還不行，那就變更一下適應它的方法。我在這次社會實踐中駕馭了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。因為工作的特性，我們更需學會的是處理好與患者間的關系。只有設身處地的去了解他們的想法和患病后焦急無助的心情，理解他們無法剛好康復而擔憂煩躁以致質疑我們的工作實力的苦惱，去主動主動耐性地溝通，我們才能處理好和他們的關系，才能使患者主動協作治療，使他們早日康復。

三、自強獨立

俗話說："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照看、關切和呵護，我們的日子都過得無憂無慮，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學會了在生活上的獨立，可在工作中依舊不夠獨立。在這次的實踐中，我懂得了，雖然你可以請教其他人，尋求幫助，可更多的時候我須要的是自強獨立，許多問題我們須要冷靜地獨立推斷和處理。

四、相識來源于實踐

一切相識都來源于實踐。通過這段時間的實踐，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

五、專業的重要性

當患者生病時，醫生是他們希望的寄予。因為只有醫生才能給他們健康生活的希望。所以我們的工作是如此的神圣，我們更應努力地在學校學好專業學問，在實踐中熬煉實力，積累閱歷。同時，在這次實踐中我還深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人。學問是會被遺忘的，只有反復的記憶鞏固才能不斷加深堅固記憶。

短短7天的實踐轉瞬就結束了，我最終還是堅持住了，耐性地為大家服務，遇到不懂的虛心懇切地請教老師，在實踐中不斷總結，不斷學習。我感到很充溢，感到很有收獲，我們認為這些進步是教室里學不到的，只有通過親自參加才能感受醫學的實踐性，醫療工作的細致入微和義務工作者的無私奉獻。

寒假社會實踐活動總結篇6

白云浮動，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個希望的誕生。20xx初始的冬天，這是我進入金醫學院的第一個寒假，漂亮的醫學院，承載著我的幻想——去當一名光榮的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫學學問充電，而實踐的過程是全部課本不能賜予的，短暫的寒假便來到蘭溪市中醫院見習。

對于我這個只有半年學醫經驗的學生來說，也就只能跟在那些富有實戰閱歷的醫師和護士后面虛心學習。來到醫院，我對一切都感到簇新和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我，穿著圣潔的白大褂，戴著干凈的口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份驕傲，心底的那份堅決與自信油然而生!

因為所學學問有限，我確定先從最基礎的護理工作做起。

看起來很簡潔的護理工作，真正做起來卻讓我有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我起先虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐性地給我講解著關于護理的學問。漸漸地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術語和一些日常工作。

雖然都說見習生只須要看看就好，但是這些前輩們都覺得既然來了醫院實踐就要學點東西。不像之前同學告知我的，他們并沒有自顧自地做自己手頭的工作而忽視我。護士們讓我幫助她們接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，嫻熟地駕馭了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環節，在嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下，并為病員配液。

想想這些天自己表現出來的稚嫩，再想想每日辛苦戰斗的護士們，才知道護理工作的不易。

寒假社會實踐活動總結篇7

今年1月12日至2月13日，作為校報海燕通訊社的學生記者，我與魏巍、郄寅菲三人來到《工人日報》要聞組參與了為期一個月的寒假社會實踐活動。

第一次安排任務時，我們被派去采訪農夫工，報社給我們兩周的時間。我們立即分頭查找有關農夫工和春運方面的資料，支配采訪地點和時間，以便按時完成任務，取得老師的信任。

采訪過程中，我們遇到了許多想象不到的困難。有些人不情愿接受提問，見到我們就走開了；還有的聽說我們是實習生，一句話都不愿多說。

但我們并不氣餒，在失敗幾次后，最終有人起先情愿接受我們的采訪，并且給我們講了很多發生在火車上的故事，使我們對春運、對農夫工有了更多的了解。

在大雪紛飛的天氣里，我們在車站堅守了五、六個小時，追逐著農夫工勞碌的身影邊走邊聊，在等待中我們學會找準目標。

在風雪中我們了解了新聞的時效性，一場大雪也帶給我們許多有價值的新聞。就在京廣線發生汽車撞火車事務之后，我們趕往北京西站，直到下午3：00，最終一輛從廣州發出的列車到站，我們才從車站出站口離開，記錄下了每一列經過河南的列車的到站時間，為稿件的采寫供應了第一手資料。

現在想來其實提問也是要講究技巧的，自然親切，人家便情愿和你接觸了。在提問過程中，要引導被采訪人順著自己的思路走，這樣采出來的東西才能符合自己文章的須要。在實踐中被我們漸漸摸索出的采訪技巧在對醫院實行實名制的采訪中派上了用場。

剛起先醫務人員警惕性特別高，不情愿同我們打交道。我們就找到報社的記者老師，開了采訪介紹信，并對采訪對象軟磨硬泡，最終完成了這篇稿件的采寫任務。

有了勝利的閱歷，接下來的采訪就簡單得多了，在之后的幾次采訪中，我們跑火車站，跑長途汽車站，跑菜市場，跑職介中心，就是這樣不停地跑，一個寒假我們“跑”出了六篇稿件。

通過采寫這些稿件，我們明白了記者所采寫的稿件是發覺問題，至于這些現象是好是壞，要看專家的評說，我們在文章中不應有太多的爭論。

同時我們還學會了要時刻關注身邊的生活，提高了我們對社會現象認知的敏銳程度。

采訪過程中我們團結一樣，分工協作，提高了團隊合作精神和共同解決問題的實力。在第一次采訪打不開局面時，在我們的第一篇稿件被打回重寫時，我們在挫折中學會了堅持。

這次實踐活動也讓我們了解到很多以前不曾知道的真正的記者生活。表面上記者的工作既風光 又輕松，只是動動筆，寫寫文章，但當我們真正投入到這份工作中去的時候，才真正體會到了那些委屈，那些勞累。

記者須要有很敏銳的洞察力，要剛好發覺問題，第一時間把事實真相呈現給更多的人。

他們必需時刻保持最佳的狀態，一旦挖掘到新聞，就要通過各種渠道對其進行調查了解。這就須要記者具備淵博的學問，良好的溝通實力，對社會深刻的認知和適應實力。

在實習的過程中，我們時常遭遇到別人的拒絕和不理解，不管你怎么說明，說破天，人家就是不理你，拒你于千里之外。

而這些可能只是記者工作生涯中小到不能再小的困難，許多記者在完成任務時是要冒著生命危急的。報道事實真相，會損害到一些人的利益，記者因此受到恐嚇威逼是常有的。

有一次我們對火車站的農夫工進行采訪，闖進了一個地下室，那里人許多很雜。一個喝醉酒的大汗搖搖擺晃地非要拉著我們一個同伴讓她幫忙找工作，大家好不簡單才擺脫他的糾纏。

短短的一個寒假為我們的實習生活畫上了一個圓滿的句號。在這一個月里，我們學到了許多東西。我們改掉了辦事拖拉，依靠性強，膽小怕事等不好的習慣，變得更堅毅、更英勇了；做事學會了要有責任心，有始有終，有條有理；學會了要酷愛自己的本職工作，對工作投之于百分之百的熱忱。

對社會我們也有了更深刻的相識并學會去不斷地適應。在實踐活動中，一起實習的我們相互幫助，相互促進，為了完成任務全力以赴。

信任這次活動不會是一次終止，在人生的大舞臺上，我們的表演才剛剛起先。酷愛自己喜愛的，英勇地邁出第一步，就是勝利！

寒假社會實踐活動總結篇8

作為XX級的高校生，我迎來了高校生涯里第一個寒假。在這個寒假里我試著去工作，帶著自己的新奇心投入短暫的工作中。

在寒假的一個月時間里，我在一家超市工作，我帶著自己的美夢踏上短暫的工作崗位上。在經驗一個月后，我發覺我變了，從這次工作中我學到許多，不是課堂上所學的到。感受工作的辛苦，感受了掙錢的不易，更感受到時代的要求。

在上班前，我的一位長輩就對我說：上班要多做事，少說話，說對話。當時我不依為然，感覺我是高校生知道該干什么，可還是點頭說好的。一件事變更了我的想法：我剛起先兩天總是看自己的貨架，不管其他的，直到我的貨架來貨了，我自己弄不完，才知道完了。可是旁邊的貨架在大家幫忙下很快弄好了。我怯懦的說，大家好，麻煩你們幫幫我，可以不?很快大家投入了幫我的潮流中。這次經驗，我深深的印在腦海里，讓我始終反思。

在春節期間，超市里客流量許多，工作相對我來說異樣辛苦。我漸漸的度過了這難忘而有意義的日子。當我結束工作時，回顧過往，我內心非常充溢，感覺這次經驗讓我變更了許多，學到許多東西，而不是課堂上的理論。我深深的體會到實踐是檢驗理論的法寶，更能讓人很快提升。

在一個地方，要想做好一件事很簡單，但是始終做好事難。也應了那句俗話：做壞人簡潔，做好人難啊!一個人的形象很快就被樹立，所以我想在超市做好，就遵守超市的規定，學會如何待人，怎樣處事，改善自我，讓自己處于良好的狀態。

在這一次工作中，我深深的體會到實踐的意義，為了以后總