結構化思維與組織溝通技巧課程方案_第1頁
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文檔簡介

課程開發(fā)/主講：【課程背景】我們在認知時，只有兩種思維形態(tài)，一種是結構化思維，另一種是感官化思維。大部分人的思維處在較初始的感官化思維階段，或者是處性或平面思維的階本課程以金字塔原理為，以實務操作、案例分析、工具模型為主導，使學員能夠自主建構結構化思維的表達模式，改變隨性式思維方式，應用金字塔原理進行結構化思維和邏輯性表達，從而提升個人及組織的溝通效率。【課程對象】適合企業(yè)各級員工（最好分級授課 即使你現(xiàn)在尚未成為一個專業(yè)的人，但并不妨礙成為職業(yè)化的人！專業(yè)的人未必職業(yè)，而不夠職業(yè)化的人再專業(yè)也對企業(yè)毫無意義！以結構化思維能力鍛造你的職業(yè)化是一個毋庸置疑的選擇！★ 你是否就是下一個被晉升的人，與你在工作當中所表現(xiàn)出來的結構化思維有著極大的關系！當你經(jīng)常在面前表現(xiàn)出邏輯思維嚴密、表達層次清晰、內容重點突出的時候，當你經(jīng)常把結構化的行動方案提交到手中的時候，晉升機會就離你不遠了，也許只是一個時間的問題。結構化思維邏輯性的表達讓你離晉升更近一步！【課程收益】結構化思維，邏輯性表達，是一項重要的管理技能和工作技能，掌握了這一技能，將 在思：中心思想明確，重點突出，條理清晰，完整 在職場中：提升表達力、溝通力、說服力、【安排】1-2天（可根據(jù)需求方的具體要求調整及教學側重點【課程大綱】123第一單 理解結構化思案例：面試法 123二、結構化思維工 金字塔原123、金字塔結構的特點：自上而下、層次清晰、結構簡單、123第二單 結構化思維的構1、一個思想的構 5W2H方2二、121、明確時的自上而下構建方第三單 應用金字塔原理結構化的溝3、避免“缺乏思想”的觀點---TOPS原則12、先框架后細節(jié)；34、先總結后具體；

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