第第頁免責聲明：圖文來源于網絡搜集，版權歸原作者所以假設侵犯了您的合法權益，請作者與本上傳人聯系，我們將及時更正刪除。 學生活動方案高等學校學生活動的品牌化摘要。高等學校學生會作為校園中管理學生工作的一個組織，學生會建立的好壞，直接影響著整個學校的管理體系的運行。本文從分析如何建立起一支卓越的學生會團隊，選擇正確的活開工程，建立和管理學生會的品牌活動等方面，進一步探討學生會品牌活動質量的提升及品牌活動的管理。

關鍵詞：學生會品牌活動管理

中圖分類號：g420文獻標識碼：a文章編號：1672-3791（）05（a）-0241-01

隨著高校擴招進入第十三個年頭，全國各種形式高等教育在校學生已達3105萬人，高等學校學生已經成為一個不容無視的群體。學生會作為高等學校最大的學生組織，不僅是學校管理層聯系廣闊學生的紐帶，也是學生自身利益的切實維護者，也是學校良好學風、校風建立的主力軍，學生會在整個高校的管理體系中起到了極其重要的作用。所以學生會建立的好壞，直接影響著整個學校的管理體系的運行。

1構建學生會團隊

提高學生會的活動質量要從學生會的內部建立開場。要采取全方位、多樣化的學生會干部的選拔方式，經過嚴格的培訓、考核后，建立起一支卓越的團隊。以人為本，進展高效的管理。管理是一種日常性、連續性的行為，側重于關注團隊內部，追求的是正確的做事，即按照正確的方式和方法做事，追求工作效率，注重制度建立和標準化操作，強調影響力。

2如何選擇正確的活開工程

學生會的活動大致分為文體活動、學科競賽兩個方面。開展活動首先要明確活動的目的，學生會活動的起點從哪里開場思考呢。首先要從使命開場。使命，是對組織目的的陳述，必須要答復以下問題：我們為什么而存在（what）。定義組織的使命會指導我們對學生會團隊進展準確的定位;答復“我們是誰（who）。”由于學生會團隊存在的理由是為了提供有價值的活動及效勞，所以，做什么才是前提。同時要兼顧學生的興趣和需求。考慮學生的興趣，活動才會變得有吸引力，考慮學生的需求，活動才會有存在的價值。其次，要注重活動的傳承。學生會每年都會舉辦豐富多彩的學生活動，某種程度上來說，這些活動都是經過多年的實踐證明，確實具有重大的意義的一種活開工程的傳承。這種活動被廣闊學生所認可，參與的積極性非常高，已在學生群體中積累良好的口碑，建立起較高的忠誠度。這個時候，將這種活動凝練成品牌活動就顯得非常重要。

3品牌活動的建立

學生會的不同部門，比方說宣傳部、技術部、組織部等，他們都在做打造品牌活動的相關工作，而不是一個管理的過程，這些工作內容是非常復雜的。現在的情況是，我們打造品牌活動的力量強，管理品牌活動的力量弱。打造品牌活動的過程是一個生產的過程，更多的是前期的準備工作，如果這些工作做的好，就可以保證活動的“優生”，為以后活動的“優育”打好根底。做好活動的“優生”，就會涉及到如何定位，如何傳承優良的活開工程、開創新的活開工程，這些只是前期工作，并不能保證以后這個活動就能一帆風順，要能真正的成為一個知名的強勢品牌活動，要需要有強有力的管理，這就是“優育”。就目前來講，我們普遍比較重視“優生”，而容易忽略“優育”。管理學生活動如同后天的“優育”，那么更多的是平衡各方面要素的管理智慧，讓這個活動安康成長，增強活動的影響力，不斷的開展壯大，在最大程度上延長他的存在。

要做好學生會品牌活動的管理，就必須處理好學生會團隊開展與團隊成員的管理。團隊是一直存在的組織，成員是不斷交替更新的。要通過各種形式的培訓、活動，明確團隊的使命，把團隊變成信仰一般的神圣，城墻一般堅不可摧。其次，要處理好團隊文化與品牌活動文化的關系。文化是形成團隊協調開展的潤滑劑，是團隊的各個職能部門，各個組織內的所有成員在相互獨立的情況下依然能夠做出一致的價值判斷。從某種意義上來說，團隊拼的就是文化。簡單的說，團隊文化適用于團隊內部，品牌活動文化適用于團隊外部。團隊文化用于凝聚人心，團結力量，以打造出符合學生受眾所需的產品。品牌活動文化用于吸引學生，建立學生對品牌活動的忠誠度，以創造、管理出長期吸引學生的文化、理念。團隊文化告訴別人，我們是什么樣的組織;品牌活動文化告訴別人，我們為何受吸引。

4品牌活動的管理

學生會品牌活動的管理主要是著眼于當前的目標和使命，以過去的活動為根底，通過凝練特色，結合實際情況進展的持續的、穩定的協調工作。

4.1品牌活動的管理首先要利用好篩子，篩子的作用就是過濾，就是把一切與活動毫無關系的內容都舍棄，這就是精準的定位問題

團隊應根據實際需要和未來所要到達的預期效果確立正確的目標。在方案執行的過程中，不斷進展自我監視、檢查、考核等，并且根據實際開展需要對目標進展正確的、科學的修正。

4.2品牌規劃

在全面的、有針對性的了解學生受眾的需求和客觀環境的前提下，應運用科學的手段，發揮團隊的智慧，整合有利的資源，對活動進展詳細的分析，制定出詳細的品牌活動的規劃。

4.3品牌設計

品牌的推出過程不是一個簡單的生產過程，是對學生會品牌活動一種綜合設計。不僅要從學生會團隊的需求和特點出發，還要綜合考慮學生受眾的需求和特點，才能使最終的設計成為品牌與學生受眾之間的真正紐帶，如品牌活動logo的設計，它使學生會團隊的形象高度統一、視覺傳播資源充分利用，通過強烈的視覺沖擊、精準的概念傳達以及獨特的形象識別，到達最理想的品牌活動傳播效果。在活動的開展中，應充分利用多種渠道，進展有針對性的宣傳，將品牌的核心信息準確的傳遞到學生受眾，從而建立起有效的的品牌活動忠誠度。

4.4品牌提升

品牌塑造后，向學生受眾推廣后將引起一系列的變化。為確保品牌化活動的順利進展和長期開展，必須通過科學的方法對品牌活動的狀況進展監測。監測能夠為品牌活動內容的提升提供正確的方向和強有力的支持。隨著時代的開展和客觀環境的不斷變化，學生受眾的興趣和需求都會發生相應的變化，管理者必須及時發現這種變化或趨勢，對活動內容進展調整，如活動的創新。創新不是一味的否決過去，而是通過對原有活動形式和內容上的改進，或是覺察、創造一些新的活動，以滿足當前環境下的需求。這種提升主要表現在兩個方面，一種是當學生受眾發生變化時，管理者作出被動調整;另一種是管理者主動