文化的作用與發展

一個概念就是理解文化的內涵與特征。兩對關系強調文化與社會、文化與人的關系。三項要求，即立足“是什么”、“為什么”、“怎么做”，理解文化交流、文化傳承、文化創新。

近三年高考命題分析考點考查情況2013201220111.文化與社會天津文綜4、海南單科16江蘇單科21廣東文綜31，安徽文綜8江蘇單科20，天津文綜4，福建文綜262.文化對人的影響新全國Ⅱ·19廣東文綜31江蘇單科22江蘇單科29，北京文綜24，廣東文綜30，海南單科19浙江文綜31課標全國39(1)，北京文綜40(3)，山東文綜29(6)，3.文化的多樣性與文化傳播浙江文綜31山東文綜22江蘇單科20，課標全國21，天津文綜11，山東文綜23江蘇單科21，山東文綜19、20，福建文綜254.文化的繼承與發展江蘇單科19、福建文綜29山東文綜31北京文綜25，福建文綜33，海南單科18北京文綜24，天津文綜5，海南單科145.文化創新新課標全國Ⅱ39.2；安徽文綜38.3江蘇單科21，浙江文綜31，山東文綜22，福建文綜32北京文綜25，廣東文綜30，安徽文綜8

【命題感悟】

本專題主要講述文化的作用、繼承與創新的一般知識。

從考查形式看，以選擇題為主，也有主觀題。

從命題內容看，考查的重點有：文化作為社會精神力量的作用、文化與經濟的關系、文化對人的影響、文化多樣性的表現、如何對待文化的多樣性、如何對待傳統文化與外來文化、如何進行文化創新。

在復習備考中要注意：(1)“發展文化產業”是近年高考的重點，結合十七屆六中全會有關推動社會主義文化大發展大繁榮的決議、文化產業的發展等考查文化與經濟的關系、文化與綜合國力的關系。(2)保護文化遺產是命題的熱點，尤其注重保護非物質文化遺產。(3)以中外文化交流為背景材料考查文化的多樣性、文化交流、文化創新等知識。1．文化的內涵與特點

(1)內涵：文化是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態性質的部分，又包括自然科學和技術、語言和文字等非意識形態的部分。

(2)特點：文化不僅是一種社會現象，而且是人們的一種素養。人們在社會實踐中創造和發展文化，也在社會生活中獲得和享用文化。人們的精神活動離不開物質活動，精神產品離不開物質載體。【真題回放】（2013·天津文綜·T4）茶文化在我國有悠久的歷史。“東方美人”是臺灣苗粟出產的一種名茶，它由當地客家人種植，是被小綠葉蟬咬過的烏龍茶葉。很久以前，英國女王偶人品嘗到此茶，將懸在茶杯里的茶葉贊嘆為“正在跳舞的東方美女”，茶名由此而得，這種茶的曼妙之處還在于可用冰水浸泡，透過冰滴壺，一滴滴冰水濾過茶葉，茶湯香氣馥郁，色若琥珀。這表明()A.文化對社會法陣有重要影響B.人們在實踐中創造并享用文化C.文化能夠增強人得精神力量D.人們的實踐受到文化潛移默化的影響命題角度1有關文化內涵、特點與形式的判斷類試題對應訓練知識鏈接思路點撥選B。材料中關于“東方美人”茶的種植過程及用途的闡述，表明人們在實踐中創造文化，英國女王品茶時的贊嘆及喝茶時所獲得香氣馥郁、色若琥珀的感受，表明人們在享用文化，B項正確；C項說法片面化，不選：A、D表述正確但與材料無關，不選。(1)從文化的實質來看，文化是一種精神現象。文化具有意識形態文化和非意識形態文化之分。(2)從文化與人類社會的關系來看，文化是一種社會現象，是人類特有的現象，由人所創造、為人所特有。純粹“自然”的東西不能稱為文化。(3)從物質載體與精神文化的關系來看，人們的精神活動離不開物質活動，精神產品離不開物質載體。一個時代的文化產品，往往是這個時代社會發展軌跡的反映。(4)從文化與人類個體的關系來看，文化是人的一種素養。個人所具有的文化素養，是通過對社會生活的體驗，特別是通過參與文化活動、接受知識文化教育而逐步培養出來的。

全面把握文化及其內涵【高考警示鐘】高考中對文化內涵和特點知識的考查往往會結合現實生活中的其它現象，要注意區分：（1）文化現象不等于政治現象、經濟現象，不能混同。（2）廣義的文化、狹義的文化和《文化生活》中講的文化不能混淆。

2．文化對社會的作用文化的力量文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。這種影響，不僅表現在個人的成長歷程中，而且表現在民族和國家的歷史中文化與經濟、政治相互影響經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映。一定的文化由一定的經濟、政治所決定，又反作用于一定的政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響。先進的、健康的文化會促進社會的發展；落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展文化與經濟、政治相互交融①文化與經濟相互交融：在經濟發展中，科學技術的作用越來越重要。為推動經濟建設，發展教育事業、培養各種高素質人才、提高勞動者素質越來越重要。文化生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出。②文化與政治相互交融：文化與國內政治相互交融，影響政治文明的發展。文化與國際政治相互交融，使世界范圍內反對文化霸權主義的斗爭，成為當代國際政治斗爭的重要內容文化與綜合國力當今世界，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建設新高潮，激發全民族文化創造活力，提高國家文化軟實力，使人民的基本文化權益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風貌更加昂揚向上【真題回放】（2012·天津文綜·T5）臺灣果農為提高水果附加值，把冰激凌灌入柿餅中，使之有雙重口味，并別出心裁地將其取名為“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素，該商品推向市場后受到消費者熱捧。這體現了()A.文化與經濟相互交融B.文化創新決定這會實踐的發展C.文化總能推動經濟的發展D.文化發展要以經濟發展為基礎對應訓練知識鏈接思路點撥選A。本題考查文化與經濟的關系。根據材料，臺灣果農的做法不僅是將不同原料的東西放在一起，更重要的是給該商品取了有著中國濃郁文化特色的名稱。A項入選，體現了文化與經濟的關系；B與題意不符，不是側重講文化對社會實踐的作用；C說法錯誤，文化有先進和落后之分，不能說總能推動經濟的發展；D說法與題目無關。命題角度2有關文化與經濟政治關系的綜合考查類試題【真題回放】（2013·江蘇單科·T21）韓國某于外交官說：“如果外國人對韓國歌手有更多的關注，逐漸地他們就會喜歡上韓國……如果他們喜歡韓國，他們就會購買更多的韓國產品。這就是我們試圖推廣的。”這啟示我們()①文化對經濟具有反作用②文化生產力對現代經濟起決定作用③必須提高國家文化軟實力④文化影響人們的交往行為和交往方式A.①②B.①③C.②④D.③④對應訓練知識鏈接思路點撥選B。從關注韓國歌手，喜歡韓國，再到購買韓國產品，體現了文化對經濟的反作用，說明要提高國家文化軟實力，①③應選。文化生產力對現代經濟的作用越來越大，但不起決定作用，②錯誤。④說法本身正確，但題干強調是文化潛移默化的影響，不選。

命題角度3有關文化在綜合國力中地位和作用的考查類試題

文化與綜合國力必須把文化建設作為社會主義現代化建設的重要戰略任務，激發全民族文化創造活力，提高國家文化軟實力，為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。當今世界，各國之間綜合國力競爭日趨激烈，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。(1)文化與綜合國力的關系(2)我國應對日益嚴峻的文化挑戰的措施怎么辦易錯分析參考答案

【易錯點1】

經濟發展是文化發展的基礎，這意味著文化與經濟的發展是同步的【典例】河南安陽殷墟成為中國第33處世界遺產，既能促進中國傳統文化的保護、開發和利用，豐富人們的文化消費，也能大大促進當地旅游經濟的發展。由此可見(

)A．文化對經濟發展具有重要影響B．文化與經濟同步發展C．文化對經濟發展具有推進作用D．文化與經濟相互決定思路點撥題干反映了文化對經濟發展的影響，故A正確。文化有先進和落后之分，只有先進文化才對經濟發展起促進作用，故C錯誤；經濟決定文化，但不一定是同步發展，所以B、D錯誤。經濟發展是文化發展的基礎，但這并不意味著文化的發展始終與經濟的發展同步。文化有其自身的傳承性、相對獨立性，這種傳承性和相對獨立性使得文化的發展先于或落后于經濟的發展。

3．文化對人的影響影響人來源文化對人的影響來自于特定的文化環境和各種形式的文化活動立足人民群眾的文化需求，大力發展社會主義先進文化、大眾文化，抑制腐朽文化，克服落后文化表現文化影響人們的交往行為和交往方式；文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式特點潛移默化、深遠持久塑造人優秀文化能夠豐富人的精神世界(側重廣度)，增強人的精神力量(側重力度)，促進人的全面發展思維拓展文化對人的影響給我們的啟示(1)文化對人的影響，來自于特定的文化環境，來自于各種形式的文化活動，啟示我們要創造良好的文化環境，開展豐富多彩的文化活動，豐富人們的精神文化生活，促進人們文明素質和社會文明程度的提高。(2)人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學習、主動接受文化熏陶的過程，這啟示我們要提高辨別不同性質文化的能力，自覺接受健康向上文化的熏陶，增強抵御落后腐朽文化的能力。(3)世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心和標志。世界觀和人生觀、價值觀一經形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質和終身發展產生深遠持久的影響。啟示我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。【真題回放】（2013·廣東文綜·T31）2013年3月，廣東某市的讀書月活動提出，文化強市從閱讀開始。建設文化強市過程中，讀書的意義不可替代。強調讀書的文化意義，是因為()①文化在人民大眾的生活中占據主導地位②先進文化是文化和社會發展的根本動力③文化為社會發展提供精神動力和智力支持④文化影響人的實踐、認識活動和思維方式

A.①②B.①④C.②③D.③④命題角度1有關文化對人影響表現和特點的判斷類試題對應訓練知識鏈接思路點撥選D。抓住材料中的關鍵信息點“強調讀書的文化意義”，結合教材分析應該是考查文化的作用，只有③④的觀點正確，所以選D。①錯在主導地位，經濟為主；②錯在根本動力，社會基本矛盾才是根本動力全面把握比文化對人燒影響的特焰點(1)潛移默化墻的影響：文化對人針的影響，蜂具有潛移默克化的特點桂，一般愛不是有形的、強制的(而是無形景的、自覺區的，內化桂為思想、曠情感、觀算念、精神脈、體驗、肢素養等)，而是戶發生在懸潛移默坐化的過襯程中。參加健康詠向上的文霉化活動，秋能夠使人賓得到精神親上的愉悅復、情感上艙的陶冶，父提高人的災審美水平暖、道德素徑養。要自魔覺學習，陪主動接受拔優秀健康佛文化的影猛響和熏陶即。要求(2)深遠持久橡的影響：文化釘對人籮的影該響，無本論表大現在頁交往蜻方式、色思維方式話上，還是成表現在生曠活方式的煙其他各個關方面，都成是深遠而覺持久的。（效虎果）世界觀連、人生自觀、冒價值薄觀犧是人豈們輩文化私素濟養的館核心和膊標志，“三觀”一經形成只，就具有韻確定的方粘向性，對絞人的綜合邀素質和終航身發展產叛生深遠持鎖久的影響紗。拓展【高考警示奸鐘】高考中對備文化對人赤影響的特從點的考查敬往往提供腳典型的生鋒活實例，穩理解并區起分潛移默敏化和深遠夕持久的特允點，特別剖警醒掌握決以下觀點諒：(1)不要把巖文化對巨人潛移勿默化的既影響理呼解成都誕是消極越被動的牽。(2)文化對托人的深格遠持久承的影響盯是相對貓的，不許是絕對攪的。隨生著人們新的文化蓮素養的砍逐步提邀高，人躍們的世鉤界觀、唇人生觀墓、價值限觀就會調得到改荷造。(3)“潛移默化競”指每時棄每刻，不冬知不覺；辨是從文化赴對人影響清的過程來爭看的。“低深遠持久伐”指經年謀累月，難寬以抹去；壞是從文化兼對人影響縣的結果上秧說的。【真題回瘋放】（201群3·全國新墳課標·T20）M中學不惟分數論鍬英雄，而紫是努力發述現每個學勞生身上的育閃光點，在鼓斷勵學生勤浙奮學習的武同時，設混置道德之薪星、體育之星這、科技喪創新之驢星、藝型術之星房誠、勞動唱之星等短獎項，有針踏對性的評伏價學生，類從而營造侮了“人從丘有才、個個成才”疾的校園文蔥化氛圍。M中學T班同學窩小薇關欄心集體、樂于越助人，多禾次榮獲“游道德之星同”光榮稱棉號，老師和同學都無對她交口色稱贊。她睡因此慢慢抗擺脫了因前學習成績不理服想而產殃生的自樂卑心理孔，自信盼心越來睜越強。郊小薇的成長決經歷進緞一步印繳證①文化對恰人的思想社和行為有劉潛移默化悲的影響②文化對份提升人的訂精神境界姥有著決定呆性作用③優秀文繪化有利于瞞培育和塑辭造人的健宏全人格④優秀芽文化是狀解決人氧的心理箭問題的命主導力嫁量A.①勾②喪B.隙①③割C援.②④窄D.賞③④對應訓寶練知識鏈覆接思路點耍撥選B。此題考查典文化生活貞之文化的轉作用，相棍對容易。②的決定紗作用太駁絕對，寸材料中飼的越來乖越……的經歷儲體現潛息移默化橫，③選項對劍應教材澤。④選項較難博判斷。請完成《創新設差計》P4麗6押題訓境練2。命題角度2社會主非義健康夜文化環擁境的綜挪合考查損類試題【答題模板】如何運用鬼文化作用促的知識分販析問題(1)文化作博為一種惡精神力旋量,能夠在人孫們認識世往界、改造央世界的過嘉程中轉化鋒為物質力霜量,對社會發認展產生深動刻的影響臉。(2)文化與經慮濟、政治殿相互交融肢。文化反鳴作用于政涼治、經濟,給予政令治、經謠濟以重蘆大影響弊。先進釋的、健循康的文妹化會促效進社會劇的發展,落后的辰、腐朽濫的文化蝦則會阻便礙社會拴的發展躺。(3)文化越來古越成為民丈族凝聚力踩和創造力削的重要源占泉,越來越成懇為綜合國鎖力競爭的街重要因素項。(4)文化影響業人們的交礦往行為和斥交往方式,影響人窗們的實蠟踐活動餅、認識資活動和牌思維方匹式。(5)文化塑造勿人生,優秀文化箏能夠豐富眾人的精神什世界,增強人移的精神樸力量,促進人的悠全面發展勇。(6)文化作為嗽一種精神階力量,對個人悔成長產教生深刻叛影響。悼先進、溫健康的慘文化是售個人成冷長的催弓化劑,反動、鞠腐朽、都落后的辟文化則忽會把人拳們引向狡歧途。(7)文化對毛人的影艙響具有最潛移默社化和深柳遠持久喊的特點刷。1．文化在她交流中發營展原因①文化是民族的，又是世界的，文化交流是尊重世界文化多樣性的要求，文化因不同而交流，因交流而精彩；②是發展本民族文化的要求，各民族文化，都有自己的個性和特征，只有加強交流才能取長補短、發展自己；③是推動世界文化繁榮的要求，各民族文化在交流中實現自身的發展，又以其鮮明的民族特色豐富了世界文化態度既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步原則遵循各民族文化一律平等的原則。在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進世界文化的繁榮途徑與手段途徑：商業貿易、人口遷徙、教育活動等手段：大眾傳媒依托現代信息技術，能夠最大程度地超越時空的局限，匯集來自世界各地的信息，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能，已成為文化傳播的主要手段意義一方面，推動中華文化走向世界，擴大中華文化在國際上的吸引力和影響力，提高我國文化的國際競爭力，增強我國的綜合國力；另一方面，有利于世界文化相互借鑒，取長補短，維護世界文化的多樣性，促進世界文化的繁榮與發展任務既要更加熱情地歡迎世界各國優秀文化在中國傳播，吸收各國優秀文明成果，又要更加主動地推動中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強中華文化國際影響力思維拓偽展正駁確認識歪不同民核族文化鴉之間的選交流、象借鑒與家融合(1)文化的交擺流、借鑒隊與融合，諸是學習和裳吸收各民繡族優秀文家化成果，額以發展本殼民族文化征的過程；序是不同民勺族文化之起間相互借香鑒，以“取長補短”的過程朽；是在冊文化交陷流和文肢化借鑒奴的基礎巾上，推虎出融匯坐多種文捷化特質浴的新文哥化的過腦程。(2)文化交豎流、借鳴鑒與融橫合的過轟程中必倍須以世遣界優秀待文化為曠營養，窗充分吸系收外國彼文化的匪有益成喜果。需壤要有海廉納百川綠的胸懷昂、熔鑄雄百家的臨氣魄、牌科學分弦析的態株度，文淺化差異能不應成刪為文化翼交流的斷障礙。(3)在學習和土借鑒其他服民族優秀魯文化成果恢時，要以勉我為主、鼻為我所用題。深深植犧根于自己編民族的文復化土壤，忌不斷實現鉤中華民族腿的文化創扣新。(4)文化的柿借鑒、處交流與敵融合，堪必須反惜對“民族虛婦無主義”和“封閉主義”。【真題回糠放】（2013垮·浙江文岸綜·T31）斯瓦西里腥語版的中旁國電視劇《媳婦的挪美好時殃代》在坦桑尼魔亞國家電視臺醫熱播。坦暮桑尼亞觀謀眾在歡笑中領略略中國媳婦直處理婆媳徹關系時的善良棒和智慧乓，在感珠動中體恒會中國“和”暴文化的腔美好。煉該劇成掛功走出牲國門說明(）A.不同民毯族文化這之間可煌以取長攀補短B.對傳統仁文化需蕩要繼承捕與發揚C.不同民族輸文化各具蛛特色，又古具有共通脾性D.優秀文化泡能激勵人侍們創造美蝴好生活命題角逢度1有關世越界文化闊多樣性裹表現和攀特點的盤判斷類鋪試題對應訓練知識鏈接思路點撥選C。本題考戰查文化絮是民族哀的又是刪世界的感。《媳婦的摸美好時牢代》走出國弄門，說榴明文化校是民族網的，也抗是世界冬的，故諸選C；A、D本身正確芹，但材料滿中沒有體蒙現，B項片面，其對傳統文攝化需要批掌判繼承，師發揚優秀嗚的傳統文棵化。既要認允同本民孤族文化謀，又要家尊重其半他民族副文化。1）對待清文化多起樣性的正確態蠢度2）尊重文地化多樣性刃的意義（1）尊重文遵化多樣性妻是發展本拌民族文化市的內在要肌求。尊重文化藥多樣性，震首先要尊宋重自己民燥族的文化蹈，培育好射、發展好睛本民族文腹化如何尊重餡文化多樣嶄性（2）尊重并文化多冬樣性是荒實現世蚊界文化辮繁榮的旺必然要銀求。各民族康的文化它都以其駝鮮明的業民族特戒色豐富悅了世界的文化，顯共同推鏈動了人非類文明級的發展吹和繁榮3）處理世界曉文化多樣針性應遵循奮的原則（1）原則：各民族文化一律平等的原則（2）要求：在文化交痰流中，要尊重差異，理解個纏性，和平相處，共同促罷進世界文稻化的繁榮（3）意義：只有在夜民族平私等的基唉礎上，屬才能做到世界各右國人民逮相互尊蕩重、共帆同發展鞏；只有在保持世撓界文化鳴的多樣大性，世默界才更忍加豐富摧多彩，藥充滿生趣機與活鞏力【高考警示鋒鐘】高考中對釣文化多樣盤性知識的膠考查需要卸特別警醒瓶兩點：（1）認為世吧界文化就警是民族文支化的總和拳是錯誤的首。任何文爺化都是共會性與個性脂的統一，析世界文化普與民族文器化不是整忌體與部分陳的關系。（2）尊重其遇他民族文翁化，尊重夫文化多樣牽性并不是酸搞“民族劃虛無主義爭”和“歷惜史虛無主啦義”。【真題回放】（201消3·山東文綜·T22）16世紀意喬大利生反產的一豆件青花瓷壺團，壺柄款類似中未國瓷的豪器型，紋飾頗似翁中國的纏童枝蓮，而謠細部又表現出膽歐洲紋運飾的特總點。有滋專家評價說，當這是“版由進口余中國青橡花瓷而撈得到的靈捕感”。榮由此可里見(亂)①博大精深黎的中華文村化具有包嚇容性②文化闖創新要廊面向世選界，博略采眾長③商業貿錦易是文化現交流的重管要途徑④文化交先流消融了刑世界文化千多樣性Ａ.①②Ｂ.①③Ｃ.②③Ｄ.②④對應訓練知識鏈導接思路點撥選C。材料體現葡了意大利潤對我國文厘化的吸收砍、借鑒，嶼而不是中杠華文化的鉆包容性，院①與材料呼不符。文車化交流有詞利于保持襯世界文化獨的多樣性蛇，④表述蔑錯誤。命題角度2有關文昨化傳播譽途徑和麻手段的液判斷類岸試題文化傳播的含義文化交流的過程，就是文化傳播的過程。人們通過一定的方式傳遞知識、信息、觀念、情感和信仰，以及與此相關的所有社會交往活動，都可視為文化傳播文化傳播的途徑商業貿易——文化交流的重要途徑；人口遷徙——文化交流的重要途徑之一；教育——文化傳播的又一重要途徑現代文化傳播的手段大眾傳媒真正面向大眾傳遞信息，是以印刷媒體的推廣為標志的，報刊、廣播、電視、網絡等傳媒形式被稱為大眾傳媒。大眾傳媒具有最大程度超越時空局限的優點，具有文化傳播、溝通、共享的功能對待文化交流與傳播的態度我們既要更加熱情地歡迎世界各國優秀文化在中國傳播，又要更加主動地推動中華文化走向世界全面把律握文化它交流與彩傳播知識鏈振接參考答案思路點撥解析：本題實制質考查炕在如何苦尊重文搞化的多秀樣性基惱礎上進翅行文化盡交流。閑作答時互注意對壯待文化押多樣性手的態度買以及文躲化交流爬的措施桃等角度錯回答。答案：刑①遵循敏文化共軋性和普遍規律離，搭建割中國品亞牌和外國用戶的控溝通橋梁下；②尊重其諒他國家文爽化，品牌建設中要阿積極吸納陡當地文化元素；③促進文于化對外交尾流，增強品牌的惑國際影古響力。命題角度3綜合時政矩熱點考查習文化交流茫的綜合類細試題【真題回放】（2013撒·四川文務綜·T13）加強扒自主品葉牌的培腰育和發侄展，是裂中國經搖濟創新川驅動的撤內在要裝求。閱灰讀材料衣，回答旦問題。當前，一葛些外國用浴戶在接受察中國品牌方團面還存在伶一定的困刻難和障礙。有人煌認為，語夠言、品牌控故事等文化因素閱難以為外班國用戶所伐理解和認同是田一個重叮要原因笑。運用“文喘化的多樣災性與文化館傳播”的知識，隔說明應該撿如何增進襲外國用戶對中國謝品牌的理賢解和認同謀。(1)文化多狹樣性是盯文化交應流的前廚提。各民譯族間經繡濟的和可政治的新、歷史宵的和地棒理的等霸多種因斯素的不位同，決清定了各賴民族文鵝化之間迎存在著光差異。尸這些差早異使得制世界文鉆化呈現牲多姿多糾彩的景拾象，同平時也為北各民族呆在文化督上的交滾流、借蕩鑒、學窗習提供蝕了可能蹲。(2)尊重文化芳的多樣性仆，有利于研促進文化做交流。承認世兆界文化多的樣性，尊靜重不同民政族文化，贈堅持各民職族文化一譯律平等原均則，尊重座差異、理蔥解個性、茅和睦相處寶，有利于弓促進各民券族間在文贊化上的交慢流與合作龍，推動世被界文化的囑繁榮和發嘗展。(3)文化的交蟻流，是學碧習和吸收袋各民族優枕秀文化成姑果發展本蒼民族文化陸的過程，縣是不同民咱族之間相律互借鑒，躬是“取長桑補短”的安過程，因像此，開展文誼化交流彎有利于漲維護世忙界文化代的多樣慈性。文化多樣秩性與文化賊交流的關胸系【高考警滋示鐘】高考中絮對文化盛交流與斯傳播的共考查會派集中在孩大眾傳測媒和文吧化交流渴的意義皂上，需瓜要特別出注意：孕（1）大眾駁傳媒的漿發展，殺并不意市味著舊墻的傳媒挖將被淘甲汰，各崖種傳媒撕方式在障文化傳穩播中都頃將發揮湖自己的扶作用。（2）文化枝交流活頁動不是蛇只為了絹傳播本尺民族文紅化。文割化的交巧流從來尤都是雙嫩向的。2．文化在難繼承中發榮展(1)傳統文化的筑形式、特皮點與作用形式傳統習俗、傳統建筑、傳統文藝、傳統思想特點①繼承性。在長期歷史發展中形成并保留在現實生活中②相對穩定性。傳統文化在世代相傳中保留著基本特征，同時，它的具體內涵又能夠因時而變③鮮明的民族性。傳統文化是一個民族在長期共同生活過程中創造的，具有鮮明的民族特色、民族風格和民族氣派，是維系民族生存和發展的精神紐帶作用①對國家：傳統文化是民族文化發展的根基，是維系民族生存和發展的精神紐帶；傳承傳統文化有利于增強民族認同感和歸屬感，增強民族凝聚力；一個民族一個國家，只有正確對待傳統文化，發揮傳統文化的積極作用，克服傳統文化的消極作用，才能興旺發達，社會才能發展進步②對個人：每個人只有正確對待傳統文化的影響，把握好文化繼承與發展的關系，批判地繼承傳統文化，不斷推陳出新，革故鼎新，才能夠作出正確的文化選擇，成為自覺的文化傳承者和享受者(2)正確對待域傳統文化表現繼承發展原因傳統文化具有兩面性，既有積極健康的內容，也有消極落后的內容隨著生產力的發展和經濟、政治的變化，傳統文化如果能順應社會生活的變遷，不斷滿足人們日益增長的精神需求，就能對社會與人的發展起積極作用。反之，如果一成不變，傳統文化也會起阻礙社會進步、妨害人的發展的消極作用態度取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用推陳出新、革故鼎新做法辯證地認識傳統文化在現實生活中的作用，分辨其中的精華和糟粕。對于符合社會發展要求的、積極向上的內容，應該保持和發揚；對于不符合社會發展要求的、落后的、腐朽的東西，必須加以改造或剔除在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承，不斷革除陳舊的、過時的舊文化，推出體現時代精神的新文化關系繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求。繼承與發展，是同一個過程的兩個方面。文化在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承，這就是文化傳承【真題回磨放】（2013壓·福建文綜·T29）貼窗花，防寫春聯，乓辭舊迎新；年夜俗飯，壓歲早錢，闔家怕團圓；發微信寫，拜大晴年，走貼親訪友花；花各異，韻遍相同，暈歲歲年包年。中垮國式過年魅力助無窮，澤在于它(處)A.涌動著慈人們對線中華民判族強烈腥的認同鑄感B.引導著現碌代科技發合展的最新嫁潮流C.匯集了畢中華民蝕族優秀姨傳統文梅化之大拼全D.展現各民繁族和睦相閑處的美好納圖景命題角披度1有關傳說統文化抓的表現翠、特點暖與影響孫的判斷場類試題對應訓練知識鏈佳接思路點撥選A。材料中中嘉國式過年看方式屬于還我國傳統治文化，至踩今人們仍款然代代相意傳，有利且于增強人學們對中華亭文化的認帽同感。而幼不能起到杠引領科技累發展的潮擊流，排除B項。也不究能匯集中篇華文化的免大全，起蔬不到這么魂大作用，醉排除C項。D項材料柴沒有體池現出來棒，排除掌。(1)文化是相對于極經濟、政餅治而言的怎人類全部袖精神活動踐及其產品亂。文化在盞本質上屬絞于社會意窄識的范疇，呀是對社會斥存在的反躲映。(3)先進文化是人類湖文明進址步的結匪晶，是馳推動人忍類社會捕前進的炸精神動叔力，它塞在本質統上是一夾定社會移先進的璃經濟和稠政治在蘿文化形銳態上的吉反映，揉同時它迷又對先毀進的經徒濟和政庭治的發觀展起著霜巨大的促進作用。正確區遭分文化慶、傳統翁文化和脊先進文釀化(2)傳統文議化是在長渾期歷史艦發展中悟形成并態保留在失現實生熱活中的停、具有慣相對穩膝定性的耀文化。譽傳統文飄化如果刺能順應謀社會生便活的變佳遷，不賠斷滿足浪人們日蟲益增長仔的精神鞏需要，熔就能對界社會與施人的發末展起積極作用。反之胡，則會阻礙社會進何步、妨害人的全羊面發展稼。文化是大范疇碌，包括了傳統文化和先進文鋸化。先進文厘化包括傳統文化斃中的精華斧部分，不包括匆其糟粕。聯系【真題回偶放】（2013唇·北京文綜·T25）為了保工護和發樓展國家辮級非物質文化搶遺產“跪京西太需平鼓”僻，北京漂有些中小眾學將這枝一古老炭的民間塵藝術納入學校教見育。這表便明()A.教育的基茂本功能發街生了改變B.教育具刃有選擇陳、傳遞語文化的喉功能C.教育是養文化創薄新的根乎木動力D.教育是使文化交佛流融合童的主要巨途徑對應訓扒練知識鏈應接思路點摟撥選B。考查丑教育的觀作用，虜學生從云材料提銜取關鍵繩信息的萬能力，抬注意題客目的關坦鍵信息憤：為了者保護國頃家非物熱質文化禍遺產，轎而把它中們納入子教育，侵同樣強雖調的是蝦教育的懼作用，要教育具貧有選擇拒、傳遞裝文化的捉功能，B選項符合讓題意，教凡育功能沒梁有發生改育變，A選項表述糊錯誤；社填會實踐才簽是文化創尖新的根本課動力，C選項錯誤退；D選項與兵題意無疾關。請完成《創新設計》P4跌8押題訓練1。命題角肅度2有關教育友的地位與黑作用的綜棵合類試題全面認識希教育在文潑化傳承中賺的作用(2)教育具峰有選擇林、整理焰傳統文襪化的功耳能。教育選擇獻文化的功補能主要是廣通過對教健育內容的踢選擇、對解教師的選督擇、對教米育方式和歡方法的選騎擇這幾種京途徑來實墓現的。教褲育通過選朗擇和整理屯，使人類內文化去偽貫存真，逐貓步系統化購，使其精椅華得以突館出，從而復顯示出更列強的生命哨力，呈現丑出更為繁鏈榮的景象夏。(1)教育具匙有保存索、傳遞鄰文化的您功能。教育是人創類文化的態傳遞、保斗存和延續刊過程。任孩何一種文陸化只有通喚過教育完棋成了文化離的保存、訊傳遞，才喂能在人類救的現實生廊活中表現儲出它的生娛命力和價宅值，才能目出現文化普繁榮的局暮面。(3)教育具版有吸引習、融合滋和更新燃創造文返化的功塊能。通過教座育吸收有其他民榴族的文竟化，有專一個積陜極的選半擇過程——取其精阿華。教廳育使各韻民族文贏化得以妹吸收、欣融合和奔創新，海為文化致的進一脈步繁榮醉打下了餡基礎。【真題回漏放】（201扎3·山東文停綜·T31）知識鏈接參考答喜案思路點火撥解析：菌本題考咸查傳統廟文化的姥相關知母識，材仆料強調漲的是傳巨統文化謹的地位出和作用勢，作答踐時依據批文化繼姜承與發誘展的關屬系綜合向分析傳腹統文化裳的地位戀和作用昂即可。答案：傳賊統文化具吸有鮮明的民族性社，是維盾系民族腦生存和發展的捷精神紐功帶。中雄華民族獨特的文蛾化基因，“使我們成為我們”。文化在膊繼承的基礎上發頌展，在發駝展的過程中繼承。軍繼承中華贊民族優秀的傳統文興化，才能狹使我們在文化發紡展中保靈持正確衡方向。命題角價度3綜合時避政熱點撥考查傳頭統文化窯的綜合騾類試題中華民輩族擁有港豐富的歌文化遺歉產。“五岳獨果尊”的泰山文、“水墨落騰紙如雨萬入沙”的宣紙、“功深熔華琢,氣無煙火”的昆曲……許許多多居的文化遺裙產帶著歷保史的體溫舞成為我們奴的文化基能因，使我活們成為我粘們，讓我族們懂得未匯來的方向傅。文化遺顏產可以在皂有效保護照的基礎上草合理開發吼。但有些況地方開發摟方式單一收，缺乏特龜色；有些期地方片面助追求經濟應利益，打稿著“保護”的旗號憑過度開幟發，使擔其在“保護”中慢慢計失去體養溫，失疊去未來唯。運用文駕化傳承沃的知識服，談談攝你對材頑料中“嘴使我們艦成為我捐們，讓拔我們懂游得未來湊的方向蟻”的理叮解。正確對拐待傳統帖文化面對傳統賣文化，要章辯證地認匠識它在現徐實生活中敘的作用，芝分辨其中傻的精華和促糟粕。對占于傳統文屬化中符合社銷會發展管要求的、積楚極向上談的內容道，應該獲繼續保持和發想揚；對于傳舞統文化中不符合社假會發展要規求的、落后的、腐朽的東西，弟必須“移項風易俗”雄，自覺地殖加以改造或剔憑除。1.正確態努度取其精華去其糟粕批判繼承古為今鞭用對民族、紐奉國家而言，石只有發當揮傳統倍文化的袋積極作廢用，言才能興滿旺發達宴；對個人而言，只蹦有正確對勻待傳統文芝化的影響費，才能使梯自己全面母發展，更敲好的創造爸新生活。2.意義【高考警腔示鐘】高考中對垂傳統文化旱的考查主越要從傳統卸文化的特玻點和作用漿上切入，六需要特別擔注意：(1)傳統文陶化具有遷相對穩但定性，避這里的捐“穩定援”是“女相對穩釀定”而龍非“永妄恒不變你”。(2)傳統文驕化的作牧用具有宿雙重性鈔，所以蘭，對待健傳統文塊化的正戒確態度碼是：“濕取其精辱華，去內其糟粕體”，批駕判繼承拒，古為乞今用。易錯分析參考答巡壽案【典例]“公期”桂是海南凡的傳統噴民俗節目。以敲前每逢“忘公期”，項人們都要拜祭“報公祖”約，舉行叢“過火莖山”、鏟“上刀梯”、“湖貫鐵杖”王等儀式。庫今天，人眠們移風易俗炊，利用這鼓一民俗節玻日“賽紅歌”、“賽賽書法”需、“賽技但能”，建織設和諧文化搶，倡導似文明新喘風。這狐表明民俗節日①體現了廢民族心理必和情感，所富有民族室文化韻味②是傳罵統文化衰的組成氧部分，誼具有相堪對穩定診性③集中芝展示了暖本區域蹄文化，我是民族藥文明程米度的重閘要標志④是長致期社會美實踐的崗產物，土是文化甘創新的倉重要動逼力A.①窮②羅B.①哈④最C.②輩③仍D.③飯④思路點斃撥本題考查丙考生獲取馳和解讀信疾息、調動街和運用知撞識、分析云和解釋文劑化現象的往能力。考守生容易誤王選C項，出錯累的原因在邪沒有抓住“民俗節倉日”這一關鍵源詞。慶祝躁民俗節日蠢，是民族液文化的集虛中展示和暢民族情感醬的集中表工達；民俗乞節日今天捆仍具有很需強的影響搏力，也體價現了傳統品文化具有默相對穩定全性，①②戴正確；③般表述錯誤冬；實踐是譽文化創新果的動力，隆故④錯誤搭。1.運用科么學思維侄方法對烤感性材喇料進行士加工制夸作，透兩過表面獵詞句馬把握反偶映本質之的關鍵菊詞；2.正確運陣用分析忽與綜合享相結合懇的方法年，在認救真分析齒各方面糟的信息浩基礎上權，提煉逗出隱藏貓在其中爺的反映產綜合信軍息的關耗鍵詞。3.要克服思神維定勢，旁做到換位憤思考，提厲煉出隱藏共在反面的對信息中符證合設問要廳求的關鍵么詞。【易錯點2】曲解背景軍材料中隱路形關鍵詞易錯分析參考答案【典例]書法藝術就是中華民舞族創造的一種獨特