第頁2023文明禮儀演講稿好用的文明禮儀演講稿合集6篇

演講稿以發表看法，表達觀點為主，是為演講而事先打算好的文稿。在現實社會中，須要運用演講稿的事情愈發增多，為了讓您在寫演講稿時更加簡潔便利，下面是我幫大家整理的文明禮儀演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。

文明禮儀演講稿篇1

我和同學常常為小事吵架。

有一次，我們班吃完午飯，我和幾個同學把餐具送回了食堂。在回教室的路上，我們以為餐具應當由周陸君歸還。怎么才能退？帶著問題去找周陸君說：“周陸君，今日的餐具應當是你送的！〞

這時，顧陶虹也插話道：“今日是你送的，不要戲弄你的皮膚。〞聽到他沒好氣地跟我說這話，病癥立即指向他，跟他吵起來，快速從“嘴皮子打架〞升級為“打架〞。“他推我，我推他。越來越英勇。正吵得喧鬧，不知是誰告知凌老師的，她馬上趕了過來，最終把“斗爭〞給平掉了。養，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒〞。

中國素有“禮儀之邦〞之稱，有禮，即有禮貌，明事理。禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在華蜜時代的我們，假設不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個歡樂的人。荀子云：“不學禮無以立，人無禮那么不生，事無禮那么不成，國無禮那么不寧。〞繼承傳統、提倡文明、講究禮儀、樹立新風是義不容辭的責任，更是社會主義精神文明建設的須要，是和諧社會建設的須要。

文明其實是由細微環節構成的，作為一個文明人，我們首先應當做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素養的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。我們原委要以什么樣的語言，什么樣的行動，什么樣的精神風貌，什么樣的`道德水準去接過人類文明的接力棒呢？

要養成良好的文明習慣，做文明有禮的人。那么請用好我們的嘴，多說善話，多留美言；用好我們的手，多做善事，多行善舉；用好我們的腳，只走正道。和諧社會，漂亮家園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在大地到處盛開。

感謝大家！

文明禮儀演講稿篇3

敬重的領導、老師、尊敬的同窗們：

大家好！

當代的青少年有志向，有熱忱，他們向社會追求懂得和信任，盼望發揮自己的才能。然而在這變更跟迅猛開展的時期，真正在摸索中取得勝利的青年，原委是少數的。為什么許多青年還在夢想與事實的十字路口上潦倒彷徨，落伍為生涯的弱者？一個很主要的起因是不能精確地意識禮儀與形象的重要。

渾圓綺麗的夢想，誠然充滿了鮮活的引誘，但創立精彩的進程，更會滋潤你卑躬屈膝的獨創情懷。一個商人靠著本人堅韌的毅力而獲得的成果，他的成功與禮節、形象牢牢地融會在一起，形成了人生最華蜜最壯麗最起伏跌蕩的好聽樂章。

學生文明禮儀演講稿——學好禮儀，美化形象

在座的各位同學，你們是否還記得俄國巨大的文學家、哲學家赫爾岑曾經說過：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高才智比全部學識都重要。〞正確相識形象的重要是失掉勝利的基石，想想那些事業上的勝利者，哪個不自己的“輝煌形象〞？世界球王貝利，開端踢球時，有一次上臺自我先容，因為衣服穿著搭配不得體，人家罵他“私貨色搞不出什么把戲，連最根底的形象也處置不好〞，這句話給了他很大打擊。但他絕不泄氣，一邊耐勞練習，一邊美化自己的形象，即便走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。工夫不負有心人，他最終成了馳騁五大洲的世界超級球星，成為人們崇敬的足球英雄。可見禮儀和形象是勝利不行缺乏的前提，是通向勝利的階梯。

同學們，猛烈的社會競爭不容許我們停留于自命非凡之中，讓咱們“學好禮儀，丑化形象〞，盡力用雙臂構建自己的人生大廈。

文明禮儀演講稿篇4

子曰：“不學禮，無以立〞。

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應當是具備文明素養，只有當每一個人都具備了文明素養，那么這個國家的整體素養才能提高。

中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明開展，歷代流傳下來的、珍貴的道德文化遺產，它包含了優秀的民族品質、優良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝合著中華民族的“形〞與“魂〞。加強中華傳統美德教化的宗旨就是為了在新的形勢下，繼承、弘揚、提高和開展中華民族的傳統美德，把我國的優秀文化和傳統美德集中起來，并與革命傳統相結合，給予新時代內容，容納新的代精神，到達承前啟后，與時俱進，古為今用的具有中國特色的價值觀、道德觀和行為準那么。

我們從小接受文明禮儀的教化，許多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是望見校內中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!莫非我們都是“語言的巨人，行動的矮人〞么?明代高校者王守仁說“知是行的方法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。〞我們接受文明禮儀的教化，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教化有什么區分!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一〞上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告辭不文明的行為。

好的文明行為習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上安靜、幽雅、舒適的學習環境，濃郁的文化氣氛，會啟迪我們不斷探究，求知要養成良好的文明習慣，做文明學生。我信任，經過我們的同努力，肯定會營造出一個文明美妙的校內。

我們播下一個動作，就收獲一個習慣;播下一個習慣，就收獲一個品行;文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不說粗話、臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。

同學們，讓我們攜起手來，學做文明人，清潔環境，文明校內，從我做起，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為，養成良好的行為習慣。讓文明之花開遍校內，讓文明行為習慣永伴我行!

文明禮儀演講稿篇5

尊敬的老師、同學們：

大家好！我叫高一博，來自五年二班，今日，我演講的題目是?做一個講文明、懂禮儀的少先隊員?。

我們的祖國是一個有著五千年絢麗文化的文明古國，中華民族更是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。文明是一種美德，文明是敬重別人，文明更是敬重自己。

當我走在公路上，看到環境整齊、行人車輛遵守交通秩序時，我看到了文明；當我看到爸爸媽媽善待老人時，我看到了文明；當我步入校內，看到同學們向老師問候時；我看到了文明。

我們來到葦林二小這個大家庭已經一年多了，同學們在老師的教化、關心下正強壯成長，文明禮儀的風氣正在校內內外撒播著。現在的葦林二小，已經是省標準化合格學校了。學校為我們添置了很多先進的教學設備，老師們也將校內內裝扮一新，同學們也用自己的行動來維護校內的環境。校內的環境越來越美麗了，走進葦林二小就像走進了一座藝術的殿堂。我們都應當珍惜現在的美妙時間，利用優越的條件，好好學習、奮勉向上，回報老師，回報學校；讓文明之花接著綻放在葦林二小。

同學們，文明是從小事做起，文明是從點滴做起。比方：遇到師長先問好，上下樓梯右側行，教室內外講衛生，果皮紙屑不亂扔，愛惜公物不亂畫，課間做操要整齊，食堂用餐要節約，宿舍就寢要寧靜，同學之間互幫助，團結友愛齊上進！

在這里，我以少先隊員的名義呼吁：同學們！行動起來，從現在做起，從我做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生！

我的演講完畢，感謝大家！

文明禮儀演講稿篇6

敬的領導、老師、敬愛的同學們：

大家好！

很興奮今日能站在這里，我想用一首詩來起先我的演講，"有一支歌，我們每天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放；這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長…今日我來說一說校內禮儀！

當絢麗的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你們是否感覺到春天來到了。春天是美妙的，我們在這美妙春天的校內里做什么呢？

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些常常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學；當你在干凈、整齊的校內里閑逛徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛？我們知道，春天是美妙的，可你更應當知道春天的校內是純潔、文明的！

在這么漂亮的校內里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飄舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢？你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？莫非你沒有發覺到師長眼神中那一絲擔憂、那一屢乏累。同學們，漂