第頁2023初一的我作文初一的我作文五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或運用作文吧，寫作文是培育人們的視察力、聯想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是我為大家收集的初一的我作文5篇，歡送閱讀與保藏。

初一的我作文篇1

每一次路過這條路，我都好想哭，我竭力掩飾自己的傷感，但終是功虧一簣。這的一切都變了，變得越來越美了，而我呢？變得讓我自己都不相識自己，原來的我是多么的歡樂活潑，現在，我是一個折翼的天使。我總是信任一切都會好的，但老天偏偏不盡人意。當我撕心裂肺換藥的時候總是沒人能理解我的痛，我是多么希望時間可以倒流，回到那個羊腸小道，回到最初的我。我好想哭，但我明白哭是不能解決問題的。只有自己英勇的面對，面對這個欺瞞的時代，面對這些欺瞞我的人。

當我第一次走向學校大門的時候，我看到那一束束訕笑的眼光向喚醒了。大樹的葉子喚醒了。大地一下子變得和原來那樣生氣勃勃。

夏天是浪漫的.，我們一起坐在河岸上，欣賞日落，欣賞晚霞。小河映著青山白云襯著紅似火艷的晚霞，形成一副精致絕倫的圖畫。是一幅山水畫，我們光著腳丫子在水里打水仗，一陣陣歡聲笑語回蕩在河岸邊，一顆顆，一粒粒晶瑩的"珍寶″潑灑在臉上，歡樂在心里，雖然全身都被水潑透了，但是我們仍舊很快樂。月亮剛升起。我們躺在草坪上與星星一起擠眼，一起玩耍。與螢火蟲做嬉戲。夏天是香甜的，看那都著紅嘟嘟的小嘴的桃子，笑得裂開了嘴的石榴果，那鮮紅可口的西瓜……哪一種都讓人垂涎欲滴，回味無窮。

夏天是多姿多彩的，像一位充溢魔力的天使。啊，我愛夏天！

初一的我作文篇3

呂布因其勇武被并州刺史丁原任為騎都尉，后屯于河內，任其為主簿，大見親待。漢靈帝死后，丁原進京與大將軍何進密謀誅殺宦官，并為執(zhí)金吾。董卓入京之后，誘呂布殺丁原，并任他為騎都尉，特別信任、寵愛他，不久再任他為中郎將，封都亭侯。

關東軍起兵討董時，呂布亦曾參戰(zhàn)，卻與將領胡軫不和而被孫堅所敗，最終董卓挾天子遷都長安。董卓自知自己兇暴，為人所惡，所以時常要呂布作自己的侍衛(wèi)及守中閣；不過，董卓性格又非常猜疑，曾因小許失意而向呂布擲出手戟，又呂布與董卓的婢女有染，唯恐事情被董卓覺察，所以心中非常擔憂。

當時，王允、士孫瑞、楊瓚等密謀暗殺董卓，于是拉攏呂布，呂布容許，勝利刺殺董卓，任職奮武將軍，假節(jié)，儀比三司，進封溫侯，與王允同掌朝政。

投靠各方

董卓死后兩個月，其舊部屬李傕和郭汜等本想解散部隊，歸隱田野，途中遇賈詡獻計，召集舊部，攻入京城，呂布戰(zhàn)敗，于是倉皇出逃。呂布先投靠袁術，但因袁術不滿他自恃有功而非常驕恣、恣兵抄掠，所以被拒絕，于是呂布改投袁紹。在袁紹處，呂布與他聯手大破黑山軍，但呂布又恃著功績，向袁紹請兵，袁紹不應許，呂布將士又多暴橫，所以呂布又被袁紹趕走。之后呂布投靠了張楊。

爭奪兗徐

張邈受陳宮之言，確定請呂布入主本為曹操全部的兗州，當時曹操東征徐州陶謙，聽到消息后馬上回師，與呂布數次征戰(zhàn)，最終，呂布不敵，東投劉備，劉備讓他屯兵小沛。后劉備與袁術相爭，呂布乘機奪取了徐州，自稱徐州牧。劉備只好投于呂布，呂布反讓他屯兵小沛。()

后袁術攻打劉備，呂布為免袁術北連泰山寇，圍堵自己，于是出面相助，以轅門射戟解決事務，袁術麾下大將紀靈大贊“將軍天威也〞。而后，在陳圭挑釁下，呂布與袁術終斷盟好，改與曹操短暫議和，袁術卻讓陳圭之子陳登勝利與曹操連絡，作為曹操內應以討伐呂布。而因呂布與袁術終斷盟好，袁術于是發(fā)兵攻打徐州，陳圭以反間計令呂布大敗袁術軍。雖然如此，劉備在小沛再次聚集了萬人，呂布感到非常厭煩，于是再連絡袁術，出兵攻打劉備，劉備只好西投曹操，確定聯手應付呂布。

慘遭縊殺

東漢建安三年〔198年〕冬，曹操攻打呂布的依據地下邳，因呂布有勇無謀而多猜忌，不用陳宮建議，諸將又各自猜疑，所以每戰(zhàn)多敗。曹操圍攻三個月，決水圍城，呂布軍中上下離心，其部下侯成、宋憲、魏續(xù)反叛，縛了陳宮倒戈，呂布在白門樓見敵軍攻急，大勢已去，于是令左右將他的首級交給曹操，左右不忍，便于十二月癸酉〔198年2月7日〕下城倒戈。

呂布命喪白門樓

呂布被捆到曹操面前，曾要求松綁，曹操笑說：“捆綁老虎不得不緊。〞呂布又說：“曹公得到我，由我率領騎兵，曹公率領步卒，可以統一天下了。〞曹操頗為心動，但劉備在一旁說：“明公〔曹操〕您望見呂布是如何侍奉丁建陽〔丁原字建陽〕董太師〔董卓〕的嗎！〞呂布死前說：“大耳兒最叵信者。〞〔大耳兒劉備最不能信任〕最終呂布被縊殺，然后梟首。其部屬陳宮、高順亦拒降被處死，張遼那么領兵向曹操倒戈。

性格特征

呂布善弓馬騎射，臂力過人，被喻為堪比西漢名將李廣，同樣有“飛將〞的美譽。在民間有“人中呂布，馬中赤兔〞一說。

不過他雖驍勇善戰(zhàn)，但又勢利多變，為人無謀，他知高順言忠而不用，不聽陳宮之言，更甚與麾下將領妻子有染，聽信婦人說話，故除其勇武為人所記，特性卻并不為人所喜。

所以陳壽亦認為：“呂布有虓虎之勇，而無英奇之略，輕狡反復，唯利是視。自古及今，未有假設此不夷滅也。

?三國演義?描寫他持方天畫戟，騎赤兔馬，頭戴金冠；“三英戰(zhàn)呂布〞時關羽、張飛、劉備三人圍攻呂布，亦未能將其戰(zhàn)倒；又干脆寫他成為丁原、董卓的義子，加上自己姓呂，所以張飛說他是“三姓家奴〞；加插了王允使計，以美女貂蟬離間他與董卓的“連環(huán)計〞。并州定襄縣〔今山西省太原市以北、忻州市東南部〕東南的中霍村據傳是呂布故里，有“霍清泉〞、“智擒赤兔馬〞、“歪頸項樹〞等民間傳聞，都與呂布有關。

初一的我作文篇4

老師，作為學生的我希望您能真正地了解我。我應當是一個名副其實的陽光女孩，我樂觀、開朗，一切難過，苦痛苦惱，都會被我拋之九霄云外。在同學們的眼中，我總是那么的野蠻，那么喜愛撒潑，那么張揚，那么堅毅，那么急躁，那么豪爽。

我成認在同學面前我是野蠻的，是張揚的，是急躁的，但這并不是我最真實的一面，野蠻、急躁是被環(huán)境所迫，假設你對他們心平氣和的，他們有的會把你當成一股空氣，愛理不理。或許你會質疑我的話，但這些都是我曾用行動證明過的。張揚是我的特性，我并不是為了吸引他人的留意力，只不過這是我從小到大獨一無二的性格。我曾思索過邵老師說的話，我也想過要用豐富的學識來充溢自己，雖然俗話說：“江山易改，本性難移〞，但我會漸漸變更的。

我自己認為，在老師眼中的我是最真實的。我是一個敢做敢當的女孩，對于我最寵愛的老師，我會毫不掩飾內心的仰慕與尊敬，從程度上說，我最喜愛的是我的語文老師，她心態(tài)好，有氣質，學識相對來說是豐富的；起初我有點厭煩科學徐老師，好幾次上課就因為老師不給我發(fā)言的時機，突然心中的憤憤不平脫口而出，但是星期四晚上我只是和徐老師發(fā)表了一下看法，后幾堂課上，老師給了我許多時機，我從心底感謝徐老師；開學初，我很喜愛教我英語的余老師，她對待工作一絲不茍，在幾堂課上，我更加感覺到了余老師的那股仔細勁，看著老師為了我們一遍遍的講解，我也起先努力了。但前些天我對余老師的寵愛之情減了幾分，當我走進辦公室，和余老師一起走出來時，本想接下老師手中那一堆厚厚的作業(yè)本，但由于不好意思便沒有這樣做，當余老師滿臉微笑的與我交談時，我體諒了老師，不禁感到慚愧，覺得自己不應當因此削減對老師的寵愛；對于我來說，我覺得我們的班主任是一個好老師更是一位好母親，邵老師總是以笑待人，有好幾次我鼓足志氣想和邵老師說我內心最真實的想法，但好幾次都退縮了。我想按著您說的去做，但環(huán)境、社會總是迫使我們做一個蠻橫、不講理的人，您說要把QQ給你，其實我很想給你，但由于我的簽名是從電腦上復制下來的，不太健康，所以不敢給您。數學以前是我最喜愛的一門課，但老師總是漠然的對待我，上課時，我旁邊的同學都有發(fā)言的時機，而我一個學期也只有發(fā)言過一、兩次。由此我厭煩數學，真想大膽喊一聲：“數學老師，我厭煩你〞！

瞧，這就是我，只要一開口，歡樂就從心底涌上來，因為在我身邊所發(fā)生的每一件小事，我都能編出一首首朗朗上口的快板歌，假設和同學有了爭吵，不到非常鐘，就和解，而且好似什么事都沒有發(fā)生過，正因為如此，在和男、女同學交往、溝通時都是比擬開心的。全部的爭吵在我心上最長能待一天，但每次事后，我都會懊悔自己的話說得太狠……

看，這就是我，一個驚奇的女孩。

初一的我作文篇5

今日下午我玩耍回到了家，就偷偷的躲在廁所旁邊防止媽媽找到我，飯已經做好了，有一種濃濃的香味從我鼻子里鉆過，我的肚子就起先咕嚕咕嚕的叫著，我不敢面對媽媽，就等著媽媽把飯給爸爸和奶奶端去，我在偷偷地竄到廚房里去把飯一吃，又偷偷地跑回到原位，媽媽走到廚房里去，看飯剩了一點。就問爸爸誰偷吃了，爸爸說我偷吃了，我就一聲不吭，媽媽就起先找我，沒有找到我，就說：快要補課了，我就立馬顯出原形。

我就乘著912到達北康村然后又乘坐209到達圖書館，我走了一點路大約7，8米就到了人行道，走過人行道然后從麥當勞的右旁的小門進去，乘著電梯到達12樓，到達補課班了，我于是開快樂快樂的進去了，可是剛進去望見數學老師在那坐著，我問她：是不是課上完了，他說：是的，我問她作業(yè)他給我把作業(yè)一說，我就明白了，于是我在那等上英語課，可是等了半個小時英語老師和我補課同學都沒有來，我于是想來想去，想不到