2019年高考高三物理最終沖刺復習應留意六大環節2019年高考已經進入其次輪的復習，查字典物理網的編輯為大家總結了一些2019年高考高三物理最終沖刺復習應留意六大環節，各位考生可以參考。1.預習學習的第一個環節是預習。在每次上課前，抽出一段時間將學問預先閱讀一下，一則可以幫助我們熟識課上所要學習的學問;二則可以使我們明確課堂的重點，找出自己理解上的難點，從而做到有的放矢地去聽課。我們應當漸漸養成預習的良好習慣。2.上課上課是我們學習的中心環節。對此我打算強調三個問題：(1)主好聽課。有人將聽課分成了三種類型：即主動型、自覺型和強制型。主動型就是能夠依據老師講課的程序主動自覺地思索，在理解基礎學問的基礎上，對難點和重點進行推理性的思維和接受;自覺型則是能對老師講課的程序進行思索，能基本接受講解的內容和基礎學問，對難點和重點一般不能進行自覺推理思維，要在老師的知道下才能完成這一過程;而強制型則是指在課堂學習中，思維遲緩，推理滯留，必需在老師的不斷知道啟發下才能完成學習任務。那么，你屬于哪一種類型呢?我說，假如你屬于強制型，那你要試著變更自己，由強制型變為自覺型;假如你是自覺型，那么你就要加強主動意識，努力變成主動型，終歸我們是學習的主子!總之，我們應當以主動的看法去聽講，主動地進行思索，努力參加到老師的課堂教學中去。(2)留意課堂要點。要聽好課，我們應擅長抓課堂的要點，這主要是指重點和難點兩個方面。上課時，我們應有意識地去留意老師講課的重點內容。有閱歷的老師，總是將主要精力放在突出重點上，進行到重要的地方，或放慢速度，重點強調;或板書綱目，理清頭緒;或條分縷析，細致講解等，我們應培育自己擅長去抓住這些。對于難點，則可能因人而異，這就須要我們在預習時做到心中有數，到時候留意用心專意，細致聽講。總之，我們要做到會聽，能聽出門道。(3)處理好聽課和記筆記的關系我們應相識清晰聽課和記筆記的關系：聽課是主要的方面，記筆記是協助的學習手段。那么，我們應當如何記筆記呢?我認為，我們不應當將記筆記變成老師的課堂語錄，也不應當將記筆記變成板書復印。筆記中我們要記的內容應當有：記課堂重點、記課堂難點、記課堂疑點、記補充結論或例題等課本上沒有的內容、記課堂靈感等等。總之，我們應當有、有重點地記。我們在精華在線聽課，因為可以反復聽，所以筆記更是只須要記那些最為關鍵的地方。便利平常復習做題的。但是同樣還是須要把老師講的精髓部門登記來的。3.復習有的同學課后總是急著去完成作業，結果是一邊做作業，一邊翻課本、筆記。而在這里我要強調我們首先要做的不是做作業，而應當靜下心來將當天課堂上所學的內容進行細致思索、回顧，在此基礎上再去完成作業會起到事半功倍的效果。復習的方法我們可以分成以下兩個步驟進行：首先不看課本、筆記，對學問進行嘗試回憶，這樣可以強化我們對學問的記憶。之后我們再鉆研課本、整理筆記，對學問進行梳理，從而使對學問的駕馭形成系統。4.作業在復習的基礎上，我們再做作業。在這里，我們要訂正一個錯誤的概念：完成作業是完成老師布置的任務。我們在課后支配作業的目的有兩個：一是鞏固課堂所學的內容;二是運用課上所學來解決一些詳細的實際問題。明確這兩點是重要的，這就要求我們在做作業時，一方面應當細致對待，獨立完成，另一方面就是要主動思索，看學問是如何運用的，留意對學問進行總結。我們應時刻記著我們做題的目的是提高對學問駕馭水平，切忌為了做題而做題。5.質疑在以上幾個環節的學習中，我們必定會產生疑難問題和解題錯誤。剛好殲滅這些學習中的攔路虎對我們的學習有著重要的影響。有的同學不留意剛好解決學習過程中的疑難問題，對錯誤也不剛好訂正，其結果是越積越多，形成惡性循環，導致學習無法有效地進行下去。對于疑難問題，我們應當剛好想方法(如請教同學、老師或翻閱資料等)解決，對錯題則應當留意分析錯誤緣由，搞清原委是概念混淆致錯還是計算馬虎致錯，是套用公式致錯還是題意理解不清致錯等等。另外，我們還應當通過思索，逐步培育自己擅長針對所學發覺問題、提出問題。在這里，我建議每位同學都打算一個疑難、錯題本，特地記錄收集自己的疑難問題和典型錯誤，這也可以為我們今后對學問進行復習供應有效的素材。6.小結學習的最終一個是對所學學問的小結。小結的常用方法是列概括提綱，將當天所學的學問要點以提綱的形式列