銅山縣何橋鎮中心中學三年發展規劃(2023年——2023年)為了適應社會經濟發展，使學校的教育教學理念、管理能力及辦學水平能夠與時俱進，為社會培養更多適應時代要求的各類人才，學校在完成第一個三年發展規劃的基礎上，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，以課改為契機，制定學校第二個三年發展規劃，以促進學校有目標、有計劃地科學、健康、持續的發展。一、學校概況妥何橋中學創益建于度19圾58年，是激一所有著5改0培年歷史的農屬村初級中學匠，現占地約茫60畝。耽200竿9學年度甘36資個班級，扔1593您名學生。現寬有教職工州152嶄名，其中高賭級教師賽7識名，一級教剩師狐72東名，中高級常教師占專任勉教師羨5肚2姻%委。呈學校以較“裳勤學、自律料、求實、創澇新式”主為校訓，以廁“春刻苦、求實極、主動繪”識為學風，以哭“盞嚴、實、活妙”和為教風。售學校教育教形學設光備基本齊全孟，設有圖書誕室、物理實歌驗室、生化往實驗室、電園腦教室，危多媒體設備識10宮套。教學儀國器達到區省配邁二類標準。二、現狀分析三、辦學理念毅表名述題辦學理念：絲讓每一位學倘生都得到發搶展；讓每一泡位教師都獲花得成功。艷闡流述過讓每一位學謙生都得到發竊展墨——宜學生發展是誦學校發展和沖教師成功的勺重要表現。秘學校的一切初工作都要以呼學生發展為溪本，一切工呈作的出發點歌和落腳點都邊為了學生的醬健康、持續們、全面的發紀展，要用發大展的眼光教腳育學生和評掏價學生。慌讓每一位教銷師都獲得成權功勇——植教師的成功找是學校和學剃生發展的基冊礎。因此學激校要創設有款利喪于教師成功篩的和諧氛圍夸，不斷為教磨師搭建專業宮化成功的平湖臺，提高教黃師關自我發展意差識，增強教亂師的憂患意例識。四、發展目標五、三年發展設想未來的三年，我們面臨著整個教育體制、辦學模式、等諸多方面的改革。新的事物層出不窮，改革形勢變幻莫測，不是形勢適應我們，而是我們如何適應形勢，審時度勢，時易事移，才是我們明智的選擇；學校布局的不合理，難以形成一定的規模，未來的三年，我們更面臨著人才、資財的短缺困難，沒有一專多能的復合型管理人才、教師人才，沒有多渠道的經費來源，沒有一定的后勤保障和資金支持，是很難實現學校的可持續發展的。有鑒于此，領導班子組建以來，深入實際，反復調研，認真總結，實事求是，提出了未來三年我校教育教學工作的總體思路，那就是：以優化辦學模式為突破口，以改革管理機制為動力，以提高隊伍素質為手段，以改善辦學條件為保障，全力實施素質教育，全面提高教育教學質量和綜合辦學水平，力爭三年內實現“質量上一流，辦學出特色”的奮斗目標。在這一思想指導下，我們要努力實現辦學思想、辦學模式的轉變，既要抓好常規教學，又要搞好特長教學，我們要改革用人機制和管理機制，實行聘任上崗和動態管理，全面提高師資水平，學歷達標率要達到100%；我們要強化德育工作，要有新的思路，努力確保學生的思想品德合格率為100%，違法犯罪率為零；我們要實現教學質量的逐年提高，畢業年級的中考成績要達到或超過全縣初級中學的平均水平，綜合升學率要達到80%；我們要想方設法改善辦學條件和教職工的生活，力爭年年有改變，年年有提高，確保職工從事教育教學工作沒有后顧之憂。實現這樣的目標，我們必須做好以下九個方面的工作。1．更新思想觀念，樹立競爭意識觀念的轉變是我們實行教育教學改革的思想基礎和前提，在日益復雜激烈的教育形勢面前，在煥然一新的教學環境中，生存與發展問題仍然是我們思考的核心問題。我們要樹立素質教育的思想，它是我們做好教育教學工作的出發點。規劃目標的制定，教學計劃的完成，評價體系的建立，都必須圍繞素質教育這一中心；我們還要樹立創新意識和競爭意識，這是我們教育教學工作不斷取得進步的不竭動力。我們要在教學科研上創新，要在課堂教學上創新，要在現代化教學設備的使用上創新，只有這樣，我們才能立于不敗之地；我們更要樹立責任意識和質量意識。校興我榮，校衰我恥，應該成為我們每個人的座右銘。2．優化辦學模式，實施“雙軌”辦學根據素質教育的要求和學生個性差異的發展規律，結合我校生源質量的實際情況，我們必須改革傳統的辦學模式。一方面，我們要努力搞好常規教學，把基礎學科的文化課教學放在首位，確保大部分學生考上高中；另一方面，要抓好特長教學，促進學生的個性發展。這是我校力爭主動,早日發展的必然選擇。為此，我們必須加大這方面的投入，成立專門領導機構，加強組織領導，引進師資力量，確保師資水平，確立特長生教學目標，編制特長教學計劃，開設數學特長、強化英語、寫作、計算機等特長學科，開辦美術、音樂、體育等特長學習班，利用專門時間進行訓練和輔導。我們這種辦學模式，使學生不但能學到一技之長，而且，通過個性發展，激發興趣，施展才華，發揮特長，從而促進文化課的學習，也能為學生的升學就業開拓廣闊的選擇空間，進而為他們走向社會、謀取生存提供更多的手段和途徑。3.抓好班子建設，提高隊伍素質跑學校班子建耍設，是隊伍現建設的重中帥之重。我們莫要建設一支慨高素質的教環師隊伍，必副須首先建立帖一個團結協傾作、求真務舒實、開拓進烈取的班子。朋班子成員要牛起到率先垂租范的作用，禮充分發揮其怨政治核心作盯用和戰斗堡斤壘作用，要偉有坦蕩的胸木襟，開闊的絨視野，豐富雕的知識，良鐮好的修養，設要擔當起領民導與管理的聚重任。力爭用每年都達到弄一類班子的雨標準，樹立驕起各方面良瑞好的形象，烘廉政建設達蝶標率100貍%，黨員合薪格率達10關0%，同時估，充分發揮究和調動黨員未干部的先鋒驢模范作用，擦加強和改進拒黨員隊伍、條團員隊伍的跡管理，讓他飾們真正起到廈骨干和中堅副的作用。培考養和樹立各裂方面的典型禾，使廣大教襖職工學有目帝標，趕有方無向。固培養和造就占一大批政治混素質合格、丹業務素質過井硬、綜合能偉力高強的教墨師隊伍，既浩是我校在新補的教育教學姜環境里得以如持續更大發預展的需要，棵也是未來校廳際間日趨激桂烈的競爭的液必然，我們鞠必須從長遠懇發展的戰略側角度來認識盤這個問題。概在提高教師茄隊伍素質方控面。我們必昆須創造各方庸面的機制和眾條件，提供椒寬松的環境叮和切實的保傅證，諸如一宣定的傾斜政挪策和經費的驅投入等；我珠們還要積極冠的提倡并鼓喪勵教師的繼巷續學習和終于身學習,走扯出去,看看猛外面的世界歪；請進來，嶼比比自身的姻不足。要引河導我們的教型師多用智慧葵少流汗水，工在勞力上勞秀心，在苦干臭上巧干；我喜們要充分調肝動教師教科倘研的積極性減和創造性。宴科學的教育幕離不開教育臥的科學。要擱不斷增加現除代化教學手衡段的使用效掌率，它是我烘們思維的拓側展和力量的燙延伸，要醬“棋敢嫂”叼字當頭，樹嚇立一種不破累不立、邊破噸邊立的教學龍改革思想和塔意識，要創仍出一片屬于站我們自己的押教科研天地年來；我們的約全體教師，寫要在未來三殲年的教育教茄學工作中，炸努力形成自焦己的教育教伍學風格。我望們必須銘記唱：在未來的抵社會里，沒訴有特色的學飼校將失去競唯爭力，沒有財特色和個性校的學生難以養有遠大的前越途，而沒有秀風格的教師例也將難以再棒優秀；我們張更要加強師頸德建設。廣怨大教師要依桑法執教，廉發潔從教，要洪發揚勤奮好平學的鉆研精朝神，默默耕胖耘的奉獻精凝神，精誠團譜結的協作精尤神，真正擔憶當起培養跨趕世紀合格人殊才的重任。碧4.改革管悟理機制，提災高管理水平余機制問題既嘆是管理問題愉，又是效益職問題。沒有蕩一個良好的舊運行管理機悶制，就不可賢能產生教育啟教學的最佳晶效益。我們駝將大力推進立機制改革，籃逐步實行校莫級領導、中榨層主任、年境級主任、班膽主任、任課杰教師的層層僑聘任制度，泥做到競爭上陳崗，優勝劣劣汰，實現管茫理到位、制徒度落實、人阿員優化、效倆益最大的目刷標。遵首先要建立發健全各種制贈度，做到崗截位、責任、呀目標和利益軟的完全統一睬；其次要完瞇善考核機制袋，針對崗位暴責任目標及哄時考核，定裂期進行崗位句評比，對不訊勝任崗位要澇求或教師不烤信任的領導改，學生不認害可的教師進蜂行轉崗或待跪崗培訓。同圖時，進一步棚強化激勵機筆制，對教育僅教學有突出態貢獻的人給般與獎勵，在附評先選優上魔給予優先考去慮。對重大源違紀及影響格學校聲譽的征人和事給予遷嚴厲處分，別實現真正意齡義上的能者捐上，平者讓虹，庸者下的后用人機制；手再次是實行大垂直管理。錄層層聘任，白就必須層層籠負責。要賦團予管理者，待尤其是中層暫及基層管理循人員一定的賭權利，使他搞們感到權利黃是責任，也石便于他們大驚膽管理，有孤為管理。分5.強化德出育工作，培渴育合格人才豐學校的德育我工作是整體則工作的重要芝組成部分,賠占有極其重盜要的位置。稠在社會主義證市場經濟的朝新形勢下，那德育工作必召須有新的舉牙措、新的思飾路。我們要及在學生的養傲成教育上下穿功夫。要經餡常不斷地加估強對學生進蹦行濟“貞規范淘”驗和巡“諷守則嚇”公的教育，使碗學生的言談扭舉止、所作招所為符合時磨代的要求，廈學會審美，刷學會做人。么要充分發揮奮團（隊）組滔織和學生會特的作用，讓晴學生自己管支理自己，實朽現自警自律秋的要求。同曾時，在德育替教育的層次洪化、現代化牌、社會化、俘科研化上做扔有益的探索駝，決不能拘彼泥于過去呆影板傳統的形耳式，要另僻嶺蹊徑，不斷充創新。更要胳加強學生的福法制教育、購勞動教育、喬傳統教育、騎心理健康教顆育、衛生教普育等，努力樓把學生培養欣成理想遠大場而不空談、襖思想開放而欲不放任、儀鮮態文雅而不洪奢華、行為要規范而不拘挑泥、談吐文導明而不粗俗促、講究禮貌蒜而不呆板的健具有現代化負意識和品質似的中學生。紋班主任隊伍避建設是德育膊工作的重要祝一環。要提棍高班主任隊陪伍的自身素飾質和整體素俱質。班主任莖要有現代意兄識和現代思扒想，要學會幻走進學生的超心理，和他夸們建立思想蝶情感上的平勒等，要學會叉民主管理和摸民主意識，造要用現代的勁手段管理現蜻代的中學生肺。同時，必獄須加強學習湊，掌握先進跑的管理方式念和方法，要變懂得心理學巡、社會學等解。斗6.加強教擊學管理，活刺化課堂結構籮教學管理工唉作關系到學續校的生存和刺發展，既使侵是在素質教船育的大背景豎下，教學質艙量的高低，陳仍然是決定稍學校聲譽的豪一把尺子，愚為此，我們黨必須一切以其教學為中心串，一切為這欲一中心服務刷。趟抓好常規教罵學，是教學躲質量上臺階陡、上水平的欺基礎。在強乞調制度管理理、重視激勵刪機制的同時蜂，就目前的將實際而言，默我們必須做氣好思考、比財較方面的工慰作。思考一三下我們的優妖勢和不足，嶄比較出和其認他兄弟學校拉的距離，要棚結合我們的挺校情，制定朵相應的措施諒，既不能妄嶼自菲薄，也蛇不能孤芳自辜賞。重要的禿是課堂的效再率、效益問韻題。向四十渾五分種要質脆量，決不是城一個更簡單良的口號，而駕是汗水、智架慧、水平的時較量，在素晉質教育的今龍天，更是提總高教學質量幅的關鍵。課崗堂教學必須鴨以思想為導偷向，以知識筑為基礎，以刪訓練為主干接，以方法為爺中介，以思央維為核心，擊以能力為重貝點，以操作鴨為體現。伯活化課堂結乓構，是教學丈質量上臺階男、上水平的帶保證。健“悟老生常談奴”耐不行，我“壯一廂情愿核”呈也不行。必飲須打破課堂羅結構的單一嘗性，不民主貴性，必須由鴉單項靜聽式乒向多項立體說式的現代課當堂結構轉變圾，要在教師衡教法、學生周學法上下功童夫，切實做辣到減輕負擔至又提高質量刊，加強基礎詞又培養能力伙，提高素質鴉又發展個性截。票開展競賽活拒動，是教學鹿質量上臺階鳴、上水平的殲動力。我們秧要經常開展興技能競賽、阻聽課評課等洪各項活動，壞但決不能流對于形式，尤茂其要注意總供結，多說不肆足的帶有共允性的地方，榆多講個別的師嚴重的問題打。讓我們的向教師有個警烤醒，決不能隱唯我獨尊，份固步自封。攏這是羈絆我潔們的桎梏，報更是困擾我忙們的大敵。移在減輕學生銅負擔這一大責的時代背景帆下，我們完航全不可能寄擁希望于補課踢和打時間仗槐來提高教學御質量，只能念在活化課堂荷結構，提高咳課堂效率上庭做文章，唯淺其如此，別燈無選擇。拴7.優化資沖源配置，提尼供可靠保證砍資源包含盼著兩方面的軌含義，一是肆物力資源，介二是人力資尊源。在知識柏經濟時代，山掌握高科技貢物力資源的魂人力資源在授社會經濟的榆發展過程中園，起著決定廣性的作用。舊就我們的實拾際而言，物叼力資源（設刃施設備）應屆該說在同類榴學校中是較書為先進的，侵但是就其使哄用的頻率和破發揮的作用壩來看，往往書還不夠大。拜一方面是掌千握其性能，寶進而進行充辮分利用的人步較少，另一蟻方面，不會給使用或不屑真使用的人卻粉相當多，存吳在著資源的損浪費，更談厚不上優化配寧置了。要想最達到優化配賴置，必須注增重拔尖人才兼的培養，讓懂這些人才在盛專業部門的符領導下和安還排下，以點敘帶面，推廣坡普及，進而粒達到教學工積作中的事半尋功倍的效果驢。救此外，其他槍如實驗室、皺圖書室、遠血程教育資源權，體育場所欣的綜合使用叨，發揮潛能供，也必須引撤起我們的高簡度重視，要吐充實力量，段提高各室管必理人員的素信質，在效率沖、功用上做己文章，讓他押們真正起到拉教學的輔助徐作用，真正霉做到使用上濕的高頻率，鍵實際作用的轎高效率。死在人力資源優的配置方面昌，無論是校揭級領導、中榨層主任、班肆主任、任課艷教師以及教升輔人員，在燈實際聘任上每崗的同時，道一定要注重雞合理使用，億量才為用，啞考核和激勵蝴他們在其位柱，謀其政。勉同時各主管扣部門要注重術優化組合，味要換“羅門當戶對扔”嚼，發揮優勢隆和特點，如刑教研組長和要教研組教師未，班主任和翅科任教師的少最佳搭配管皆理問題等。手在今后三年于的時間里，蕩我們就是要幟深入研究這也方面的問題悅，力爭實現既各路工作的泊最佳配合、裁最佳協調，脅力爭最大的暑管理效益。衫寫8.接受家復長監督，搞浮好社會辦學撫社會化辦學弄是市場經濟萍形勢下，教拾育教學的發愈展對學校工孔作提出的要婦求，也是將長來我們必須汽面對的問題輛之一。社會少及家長的宣搶傳作用、輻林射作用、支鄰持作用決不席可低估，而泄且，隨著教久育體制改革榨的不斷深入開，這方面的棋作用會更加蔽凸現出來。包首先，我們偉要繼續設立獵家長委員會臟，聘請家長歲聽課、評課潔，參與學校循的教育管理騙，廣泛聽取穗社會、家長盡各方面的意溜見或建議，魔充分調動家賀長的積極性熄和創造性，預彼此學習和頓理解、相互常支持和幫助德，推動校務蓬公開、民主裳管理工作的卻進一步開展纏；再次，在唐政策允許的辮情況下，努羽力爭取社會鉛的支持與援俗助，以補充晝辦學經費的登不足。喉9.加強綜撫合治理,促男進全面發展何學校的工作捎是一個有機柱整體，各部潮門之間需要豬顧此顧彼，籍統籌兼顧，護任何一項都夕不可偏廢。輩尤其是在當墊前的體制下直，綜合辦學老水平的高低閣，往往影響拾著學校的形桐象以及能否商爭取到政策負的傾斜。我診們要克服一訊切困難，努呼力逐年提高瓣職工的生活誠。同時，在銳政策允許的驅情況下，搞音一些適當的杜創收，以彌巧補生活補助形費用的不足濾。兇后勤工作要怖在明“差廉潔奉公，斷勤儉節約，頌服務師生，如服務教學咳