PAGE04-如何增強孩子的自信孩子是一個家庭的希望，是家庭快樂幸福的源泉，自然也是家庭關注的中心。自信的孩子能夠勇敢地面對困難，面對學習上的問題，他們相信自己的力量，能夠采取積極的態度和方法解決問題。因而他們的學習成績往往很好，處理事情的方法也較成熟。自信的人給別人的感覺是能干、開朗和成功，因而他們會得到人們更多的贊揚，更多的關注。無疑每個家長都希望自己的孩子自信。

但現實中，很多孩子卻非常不自信，總覺得自己這也不行，那也不中，不求上進，自甘落后。孩子一旦對自己某方面的能力喪失自信，還可能會跟著連帶對自己其他方面的能力也喪失自信，最后造成多方面甚至全面地落伍。如果孩子嚴重喪失自信心，還會出現更多的生理上或心理上的異常。那孩子不自信的原因在哪里呢？我們來說一下：我們知道自信心可使孩子不怕困難，積極嘗試，奮力進取，取得更多的知識和經驗，爭取更好的成績。鼓勵、贊揚對增強孩子的自信心是很有益的。我認為培養孩子的自信心，可以從以下幾個方面入手：第一，賞識孩子的點滴進步，多說“你真棒”。比如讓孩子自己穿衣服，不要說：“你現在自己穿上衣服，下午就給你買雪糕?！倍恍枵f：“我想你已經長大了，能夠自己穿上它了。”在這樣的提示下，他努力穿好了，就會感到自己確實已長大了，就會在此后每天的努力中鞏固這種感覺，從而自信心大增。成人的評價對孩子產生自信心理至關重要。幼兒時期，成人對孩子信任、尊重，承認，經常對他說“你真棒”，孩子就會看到自己的長處，肯定自己的進步，認為自己真的很棒。反之，經常受到成人的否定、輕視、懷疑，經常聽到“你真笨、你不行、你不會”的評價，孩子也會否定自己，對自己的能力產生懷疑，從而產生自卑感。因此，成人必須注意自己對孩子的評價，多為孩子的長處而驕傲，不為孩子的短處而遺憾。要以正面鼓勵為主，要善于發現孩子身上的閃光點，不盲目的拿自己的孩子同別的孩子比較，而是多拿孩子的過去與現在比較，讓孩子知道自己長大了，進步了，從而產生相應的自信心理。尤其是特別要給予發展慢的孩子以更多的關懷和鼓勵，讓孩子懂得人人都有長處，使這些孩子逐漸樹立對自己的正確評價。第二，創造機會，在實踐中培養孩子自信心。給他一些他一定能完成的任務，比如擺碗、盛飯、給爺爺拿眼鏡、到信箱拿報紙等，他做到了就表揚。有時也幫他做一些比較困難的事，如洗手絹、擦皮鞋、整理玩具上架等，會做了更要大為表揚，樹立他的自信心。早上起床和晚上睡覺要讓他自己穿脫衣服，鍛煉獨立性。需知自信心和獨立性要從一點一滴做起，不是抽象的。因此家長應該正確認識到孩子的缺點和優點，正確把握，創設良好的機會和條件讓孩子去嘗試和發現，發展孩子的各種能力，并在孩子取得成績時，及時表揚，充分肯定進步，才能讓孩子體驗到成功的喜悅，產生積極愉快的情緒體驗。第三，用鼓勵的方法培養孩子的自信心。鼓勵是培養孩子最重要的一個方面，每一個孩子都需要不斷鼓勵，就好像植物需要陽光雨露一樣。沒有鼓勵，孩子不能健康成長。但我們往往輕視對孩子的鼓勵，往往忘記鼓勵。許多人錯誤地認為孩子需要的就是教育，不斷地教育，而教育更多的就是灌輸和訓導。當孩子試著做一件事而沒有成功時，我們應避免用語言、用行動向他證明他的失敗。我們應該把事和人分開，做一件事情失敗了并不意味這個孩子無能，只不過他還沒有掌握技巧而已。一旦技巧掌握，他就能把事情做好。如果我們采取指責的態度，孩子的自信心就會受到傷害，這個時候就不像掌握技巧那樣簡單了，孩子可能永遠做不成這件事情。對成人而言，我們自己首先不能泄氣或失去信心。想要鼓勵孩子，最重要的兩條是：第一，不要諷刺他，使他受到不同程度的打擊；第二，不要過分地贊揚他，以免產生驕傲情緒。我們對孩子的教育過程中，必須時刻顧及到這一點：不要使孩子失去對自己的信心。同時，我們應該知道，如何鼓勵孩子的自信心。第四，讓孩子從成功的喜悅中獲得自信心。培養孩子自信心的條件是讓孩子不斷地獲得成功的體驗，而過多的失敗體驗，往往使幼兒對自己的能力產生懷疑。因此，老師、家長應根據孩子發展特點和個體差異，提出適合其水平的任務和要求，確立一個適當的目標，使其經過努力能完成。他們也需要通過順利地學會一件事來獲得自信，另外，對于缺乏自信心的孩子，要格外關心。如對膽小怯懦的孩子，要有意識地讓他們在家里或班級上擔任一定的工作，在完成任務的過程中培養大膽自信。創造民主、和諧的家庭氣氛像人類賴以生存的陽光、空氣那樣，無時無刻不在影響著孩子的身心健康和智力發展。此外，我們還可用心幫助孩子，發揚優點，以已之長，克已之短的方法來培養、提高孩子的自信心、上進心。所以家長首先應該改變自己過于追求完美的態度，降低對孩子的期望值，別隨意數落孩子，不要過分介意別人對孩子的評價，對孩子所做的事多持肯定和鼓勵的態度，要信任自己的孩子，提高孩子的自信心，讓孩子懂得自我肯定。在信任孩子的基礎之上，家長們要為孩子創造展示自我的機會，重點是培養孩子的優點。每個孩子都希望自己受到關注，如果這種心理沒有得到滿足，孩子就會覺得自己“被拋棄”“被遺忘”，甚至認為自己沒有價值。媽媽應該了解孩子的這種心理，多給孩子一些展示自我的空間，讓孩子得到心理滿足。比如孩子喜歡畫畫或者唱歌，媽媽可以定期為孩子舉辦一個家庭集體活動，這樣孩子就會覺得被尊重，從而對自己充滿信心。所以家長們要客觀、公正地評價孩子，講究評價的策略，這對保護孩子的自信心十分重要；孩子擁有了自信，就擁有了克服一切弱點、缺陷和苦難的勇氣。媽媽還要告訴孩子，如果想展現自己的價值，享