2021年11科護(hù)士感人的故事兒科護(hù)士感人的故事作為一名兒科護(hù)士，我們應(yīng)該善待患者，從小事做起，從自己的工作做起，有拼搏的精神，努力讓患者早日康復(fù)。以下是整理兒科護(hù)士的感人故事。歡迎閱讀！時間上會有永恒的感情嗎？她猶豫了一會兒，立刻騎著自行車回了家，花了40分鐘煮粥，小心翼翼地裝在保溫瓶里，熬過了濃濃的夜色沖回了老人身邊。當(dāng)她給老人端上一碗熱氣騰騰的粥時，孤獨(dú)的老人放聲大哭。失去我的愛現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式對護(hù)理工作提出了更高的要求。為了滿足臨床工作的需要，我們利用一切機(jī)會如饑似渴地學(xué)習(xí)新的護(hù)理知識。那年，她懷孕了。但她經(jīng)常忘記自己是孕婦的身份，仍然利用業(yè)余時間查閱大量參考書。長期疲勞使她的體重從65公斤降到了45公斤。由于對自己的身體缺乏“關(guān)心”，一場重感冒悄然掩埋了一場噩夢。女兒剛出生不久就被診斷出先天性心臟病，一歲以后才能做手術(shù)。永遠(yuǎn)忘不了那一夜，那是她一生痛苦的回憶。那天，她丈夫出差不在家。她白天配合醫(yī)生成功挽救了一位消化道大出血患者的生命，晚上回到家累得四分五裂。她放松了緊張的神經(jīng)，抱著孩子睡著了。第1頁共7頁她太累了，甚至沒有注意到孩子在哭。當(dāng)她突然醒來，看著網(wǎng)里的孩子，孩子的哭聲微弱，臉色發(fā)青。她竭盡全力把孩子抱在懷里，最后絕望地看著孩子在懷里停止呼吸.讓愛繼續(xù)一種愛已經(jīng)過去，另一種愛還在繼續(xù)，那就是對病人的愛。悲痛欲絕的小莊回到了自己喜歡的工作崗位。xxxx年，通過競爭成為醫(yī)院第一批責(zé)任護(hù)士，擔(dān)任神經(jīng)科專職護(hù)士和教學(xué)老師。神經(jīng)病學(xué)一直以很多危重病人和繁重的護(hù)理任務(wù)著稱。病人昏迷、嘔吐、大小便失禁、污穢、發(fā)臭是很常見的。但她平靜的笑容和溫暖有力的雙手，總會在第一時間給患者以希望，忙忙碌碌的幫助和鼓勵驚慌失措的家人。新時期的護(hù)士都是在燭光下接受護(hù)理長輩的洗禮。作為一名70年代畢業(yè)于遵義醫(yī)學(xué)院的護(hù)士，陳忠霞用羨慕的目光感受到了這個神圣的時刻，用莊嚴(yán)的誓言表達(dá)了對護(hù)理事業(yè)的熱愛。以燭光為證據(jù)，她無私地把真摯的愛奉獻(xiàn)給每一個病人，就像現(xiàn)代護(hù)理的創(chuàng)始人南丁格爾一樣，”燃燒自己，照亮別人工記不清了，青春的日子偶爾慢慢溜走，不知不覺，我已經(jīng)經(jīng)歷了30年護(hù)理的艱辛.記不清陳忠霞給多少患者帶來了溫暖的照顧和無微不至的醫(yī)療。記不清有多少年輕的同事陳忠霞在生活中像大姐一樣付出愛和關(guān)懷，像老師一樣在基礎(chǔ)護(hù)理理論和護(hù)理操作技能上傳承和幫助她。第2頁共7頁同事的記憶里有這么一件感人的事。那是十幾年前，仁懷縣一戶人家食物中毒，四個人的妻子和兩個孩子都死了。幸存的男性患者于晚上11點(diǎn)被送往遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院人工腎透析室。她剛準(zhǔn)備睡覺，接到醫(yī)院通知后，立即趕到人工腎透析室。由于患者中毒嚴(yán)重，口鼻部積滿了血，透析過程中患者煩躁不安，容易活動。她一直在病人的床前等著。一只手時不時為病人清理口腔和口腔內(nèi)的污垢，另一只手緊緊握住體外循環(huán)血管的手，用溫柔的聲音在病人耳邊輕輕反復(fù)呼喚："大哥，你一定要挺?。【蛨猿忠粫喊伞?，病人死于嚴(yán)重中毒和多器官出血。當(dāng)病人停止呼吸的時候，她緊緊地握著她的手.男患者姓孟，因尿毒癥入住遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院人工腎透析室。他情況危急，需要立即進(jìn)行透析治療。年輕的妻子把他趕到病房后，立即回家照顧80歲的母親和一歲的孩子。但是她送老公的時候，也帶了兩只老母雞給老公營養(yǎng)。病房里的醫(yī)護(hù)人員看著那兩只活蹦亂跳的老母雞，都傻眼了。陳忠霞對著不知所措的同事笑了笑，說："別不好意思，我?guī)麄兓丶医o病人養(yǎng)。”。病人病情得到控制后，她在家煮雞湯送到病人床上，然后一個個喂給病人。病人一邊喝雞湯，一邊流下感激的眼淚。記得六年前的一個下午，大家都脫下白大褂，正要下班的時候，突然來了一個因魚膽中毒的急診透析患者。病人住在延河縣一個偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)，他的妻子穿著很糟糕，正在陪伴病人。你可以看到家里很窮。當(dāng)病人被送到人工腎門口時，他用抽泣和無第3頁共7頁助的聲音求救："醫(yī)生，快救救我的人。我們急著要出去。我們沒帶多少錢。你看他能不能得救？”我們一般停留5分鐘沒什么感覺，但是病人的心理等待時間比實(shí)際時間要長。記得讀者年發(fā)表的一篇文章，說愛因斯坦是這樣給別人解釋”相對論”的：一對相愛的情侶，五分鐘之后，就像五秒鐘，而你坐在火爐上，五分鐘就像五年。爭分奪秒是急診科的特點(diǎn)。我跟我們護(hù)士說，你要跟醫(yī)生很熟，甚至知道醫(yī)生耳朵哪邊好哪邊不好，這樣你叫醒醫(yī)生的時候就可以節(jié)省時間。在急診科，每一分鐘都是生命。我經(jīng)常對我們的護(hù)士說：衡量一個醫(yī)院的急診科好不好，我們的護(hù)理工作好不好，有一個很簡單的標(biāo)志，就是問自己。如果您的家人患有急性疾病，您愿意來我們的急診科看病嗎？誰生病了，病不會挑時間.所以急診科永遠(yuǎn)是一個容易發(fā)生糾紛的地方。一邊是病情危重的患者，一邊是情緒焦慮的家屬。大家平時都很有禮貌，著急的話可能會失去理智。說實(shí)話，我們急診室的門被踢了好幾次，電視也被砸了.但我從來不認(rèn)為病人在找我們。一個好的急診護(hù)士必須明白，我們的職業(yè)特點(diǎn)要求我們在疲勞中承受屈辱的負(fù)擔(dān)，學(xué)會換位思考，理解病人尤其是家屬的感受。我記得一對即將結(jié)婚的夫婦。年輕人在前面開著摩托車，女孩坐在后面兜風(fēng)。半空中有一根電線。年輕人低頭一看，后面的女孩沒看見。電線像一把刀。突然.幸福沒了，災(zāi)難來了，只是一第4頁共7頁瞬間。你認(rèn)為這個年輕人能忍受嗎在這方面，我們的急診護(hù)士做得很好。一個小護(hù)士被一個焦慮的病人踢了一腳。-一個九歲的小女孩在家里是父母的掌上明珠。她從小就沒挨過打。我很抱歉，又怕小護(hù)士受不了和病人吵架，就去安慰她。沒想到，小護(hù)士笑著說：“沒事，我不管，他是病人！”這句話讓我特別感動。還有一次，一個病人急了，扯下我們一個護(hù)士的徽章扔在地上，嘴里罵罵咧咧的。我們護(hù)士二話沒說拿起徽章，重新掛上，整理好衣服，給那個眼里含著淚罵她的病人打了一針。病人很尷尬，去醫(yī)院夸護(hù)士。得知此事后，我特別為這位護(hù)士感到驕傲。我是一個普通的護(hù)士。1989年從湖州衛(wèi)校畢業(yè)，從事護(hù)理工作近20年。我很看重自己的職業(yè)，隨著時間的推移，對這個職業(yè)有了更廣更深的認(rèn)識。1998年8月從安吉二院調(diào)到安吉中醫(yī)院，一直在內(nèi)科病房工作。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，團(tuán)結(jié)同事，善待患者，從小事做起，從自己的工作做起，有吃苦耐勞的精神，為患者早日康復(fù)而努力。得到單位領(lǐng)導(dǎo)、同事和患者的認(rèn)可，她有幸被評為今年醫(yī)院的優(yōu)秀護(hù)士。年，她通過自己的學(xué)習(xí)和努力獲得了護(hù)理文憑和主管護(hù)士的稱號。1999年自費(fèi)就讀湖州師范學(xué)院，獲國際注冊營養(yǎng)師證書?，F(xiàn)在在內(nèi)科病房做了將近五年的責(zé)任護(hù)士。平時工作中要盡量把自第5頁共7頁己的健康知識教給患者。我可以在工作中以身作則。我在臨床護(hù)生的教學(xué)工作中一絲不茍，認(rèn)真活潑，看都不看就能放下。我在嚴(yán)格要求自己的同時，也要求學(xué)生認(rèn)真認(rèn)真嚴(yán)格地進(jìn)行三檢七對和無菌操作，將臨床實(shí)踐經(jīng)驗與課本知識相結(jié)合，針對不同的學(xué)生采取不同的方法，積極及時地與護(hù)生溝通。我在教學(xué)、幫助和教學(xué)方面盡了最大努力，因此在-。工作的時候總覺得自己很幸福！每當(dāng)我用一根針輕輕給病人穿刺，每當(dāng)我積極配合醫(yī)生搶救危重病人，把病人從危險中轉(zhuǎn)到安全的地方，每當(dāng)我在巡視病房時輕輕給病人掖好背，每當(dāng)我的安慰和解釋讓病人臉上露出微笑，每當(dāng)其他初級護(hù)士向我求助，我總是感到無比欣慰。我也看到了自己工作的價值，雖然有時候不開心，不開心。比如我因為腰酸背痛不能下班，忙得病人都不理解。節(jié)假日和休息日，忙忙碌碌，苦不堪言。但是，當(dāng)我看到病人對我們工作的贊美，看到病人康復(fù)時溫暖的笑臉，看到病人說謝謝我們的服務(wù)，是什么？尤其是當(dāng)了一名負(fù)責(zé)任的護(hù)士后，這種感覺體驗的最深。在臨床護(hù)理工作中，除了細(xì)心和大膽之外，還需要有良好的服務(wù)意識、細(xì)致的觀察、良好的溝通技巧和能力以及高度的責(zé)任感。尤其在當(dāng)今社會，患者的法律意識越來越強(qiáng)，患者對醫(yī)護(hù)人員的要求也越來越高。所以在工作中，我要求自己盡可能做到每一個小環(huán)節(jié)，收緊護(hù)理安全的弦，認(rèn)真執(zhí)行每一個操作和護(hù)理指令，避免失誤和事故。想想患者的想法和擔(dān)心，盡量站在患者的角度去思考。當(dāng)患者對我們產(chǎn)生誤解時，可第6頁共7頁以耐心傾聽，微笑，用溫柔的話語和熱情主動的服務(wù)與患者及家屬做好解釋和溝通，讓一些不必要的誤解和不理解消失在萌芽狀態(tài)。減少了醫(yī)患之間的誤解。所以我們四病房很多反復(fù)住院的老年患者，在住院的時候總是親切的叫我“小李”。另外，我知道部門是一個整體。在平時的工作中，積極配合護(hù)士長管理科室，協(xié)助護(hù)士長開展工作，努力工作，不計較個人得失，接加班和隨叫隨到搶救患者，互相幫助和學(xué)習(xí)，互相團(tuán)結(jié)和溝通，充分發(fā)揮團(tuán)隊精神為科室贏得榮譽(yù)和成績。在工作中努力要求自己