企業(yè)調(diào)查報(bào)告格式企業(yè)調(diào)查報(bào)告格式精選八篇

篇一：企業(yè)調(diào)研報(bào)告格式2.著作序號(hào).作者.書名.版本(第1版不標(biāo)注).出版地：出版者，出版年.引文所在的起始或起止頁碼…………篇二：企業(yè)調(diào)查報(bào)告范文企業(yè)調(diào)查報(bào)告范文調(diào)查原因：在當(dāng)前金融危機(jī)波及面不斷擴(kuò)大、畢業(yè)生數(shù)量逐年增加、社會(huì)整體就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻的多重背景下，進(jìn)一步明確當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢，分析就業(yè)策略對(duì)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)具有積極意義。社會(huì)形勢：在金融危機(jī)的海嘯過后，雖然這次危機(jī)對(duì)中國的影響沒有像其他國家的影響那么大。但是從對(duì)大學(xué)生就業(yè)的這個(gè)方面講，它所帶來的也就并非一般的影響了。目前，已經(jīng)有不少大學(xué)生在校園招聘會(huì)上發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在來招聘的單位沒有往年多，而且需要的名額也十分有限。有一位企業(yè)的總裁說過：“如今，企業(yè)都在大量裁員，很多在職的精英我們都不得不忍痛割愛，更別說再去招聘沒有經(jīng)驗(yàn)的高校畢業(yè)的大學(xué)生了。”這也足以見得大學(xué)生就業(yè)形勢的嚴(yán)峻了。但是社會(huì)還是需要人才的，前提是你一定是個(gè)人才。一個(gè)人如果能做到讓人家無可代替的話，那么他就一定是成功的。毋庸置疑這對(duì)大學(xué)生的在校學(xué)習(xí)又發(fā)起了一個(gè)新的挑戰(zhàn)。這對(duì)大學(xué)生本身的質(zhì)量提出更高的要求。對(duì)于大學(xué)生職業(yè)發(fā)展而言，自己唯一可控的就是自己的就業(yè)能力。首先，企業(yè)目前需要的到底是哪方面的人才？他們對(duì)大學(xué)生的要求是什么呢？他們對(duì)我們的忠告又是怎樣的呢？就每個(gè)個(gè)體而言，就業(yè)能力包括專業(yè)能力與市場能力兩個(gè)部分。在專業(yè)能力方面，以敬業(yè)精神、職業(yè)道德和職業(yè)操守為代表的態(tài)度型資產(chǎn)是大學(xué)生專業(yè)能力中的關(guān)鍵，以解決問題能力為代表的知識(shí)技能型資產(chǎn)是專業(yè)能力的基石。在市場能力方面，為尋找更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，大學(xué)生必須要了解現(xiàn)在整個(gè)勞動(dòng)力市場，特別是大學(xué)生的勞動(dòng)力市場的總體供求數(shù)量信息和結(jié)構(gòu)信息，要了解職位具體的職責(zé)要求，擴(kuò)大自己的認(rèn)識(shí)面，更要要了解自己個(gè)人就業(yè)能力的水平，同時(shí)還必須改進(jìn)自己的展示能力。正所謂知己知彼百戰(zhàn)百勝。調(diào)查結(jié)果：企業(yè)對(duì)研究生的需求仍然較大，本科生供需基本持平，專科生供大于求；學(xué)科專業(yè)失衡：當(dāng)前的就業(yè)市場，文科專業(yè)的就業(yè)形勢與理科相比不容樂觀。然后，企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求是希望他們能有“實(shí)戰(zhàn)”的經(jīng)驗(yàn)。希望大學(xué)生能多參加社會(huì)實(shí)踐來鍛煉自己的能力從而能更加積極坦然的面對(duì)自己得與失。這種現(xiàn)象就是很多人在進(jìn)入社會(huì)以后，就很容易有挫敗感，而顯得精神萎靡。這就要我們大學(xué)生在校以及走上社會(huì)以后要鍛煉自己強(qiáng)大的心理承受能力。有一個(gè)很生動(dòng)的比喻，一對(duì)面粉放在面板上，你用手一拍，這對(duì)面粉就散了。，這就是現(xiàn)在大學(xué)生的承受能力。你把他加點(diǎn)水再拍就不一定散了。但還是一對(duì)很松軟的面粉，如果你在給他不斷地加水，再接著揉。揉到最后就變成了一個(gè)面團(tuán)。你再怎么拍就不會(huì)散了。你繼續(xù)給他揉，揉到最后，他就不僅僅是一對(duì)面團(tuán)了。你即使用手給他拉，他也不會(huì)斷，這就成拉面了。人的神經(jīng)承受能力，一定要達(dá)到這種狀態(tài)才能去參與社會(huì)。所以我們需要鍛煉的正是這個(gè)。其實(shí)在現(xiàn)在的社會(huì)上有些企業(yè)提供了一些職位，這些職位是能夠讓大學(xué)生作為一個(gè)起步的位子，讓他們鍛煉自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)社會(huì)給大學(xué)生提供這樣的機(jī)會(huì)，而且他們是可以做到的，但他們又會(huì)覺得這個(gè)不符合我的愛好，或者這個(gè)不是我的發(fā)展方向，又或者這個(gè)工作崗位的工資太低了。這樣的情況很多。企業(yè)又針對(duì)大學(xué)生提出這樣的建議：切勿浮躁。目前有很多企業(yè)的老板都發(fā)覺現(xiàn)在的大學(xué)生也就是很多的年輕人心態(tài)十分地浮躁，看著碗里的，想著鍋里的。很多年輕人也時(shí)常會(huì)抱怨，社會(huì)對(duì)他不公平，總是抱怨人家的家庭條件好，只要靠靠關(guān)系就能走上一條舒服的路。而自己呢身無分文，什么都沒有。但是我們應(yīng)該覺悟到人的出生時(shí)由不得自己選擇的，但是人生命的終點(diǎn)是由我們自己選擇的。難道真正的原因不是在我們自己身上嗎？如果我們總會(huì)覺得社會(huì)就是我們的敵人，自己生活的不幸的來源就是社會(huì)，這樣的想法本身就是大學(xué)生也可以說是年輕人心理不健康的表現(xiàn)。斷正自己的態(tài)度也是決定人生的一大要點(diǎn)。如果我們換一種思維的話，把自己當(dāng)做是社會(huì)的主人的人，這…………篇三：企業(yè)調(diào)查報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)格式企業(yè)調(diào)查報(bào)告要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下開展企業(yè)調(diào)查以培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際能力。企業(yè)調(diào)查報(bào)告主要包括以下內(nèi)容：1企業(yè)調(diào)查概況包括調(diào)查單位，調(diào)查時(shí)間，調(diào)查主題。2調(diào)查主體內(nèi)容3對(duì)此次調(diào)查的總結(jié)，分析及體會(huì)。企業(yè)調(diào)查報(bào)告格式一、封面見第6頁二、目錄目錄依次由企業(yè)調(diào)查報(bào)告的章、節(jié)、小節(jié)、參考文獻(xiàn)、附錄等的序號(hào)、名稱和頁碼組成。目錄內(nèi)容應(yīng)簡明扼要。“目錄”二字（三號(hào)宋體、加黑）上空一行，下空二行為第一章等等。章、參考文獻(xiàn)、附錄均采用四號(hào)宋體、加黑，節(jié)、小節(jié)等小標(biāo)題及所有頁碼均采用五號(hào)宋體。章、節(jié)、小節(jié)的排列示例如下：第一章這里是第一章的名稱?????????????????1§1-1這里是第一章第一節(jié)的名稱??????????????????11-1-1這里是第一章第一節(jié)第一小節(jié)的名稱?????????????1三、符號(hào)說明企業(yè)調(diào)查報(bào)告中所用符號(hào)（包括縮寫詞等）都應(yīng)說明其含義、單位(或量綱)。在該頁的開始，采用四號(hào)宋體、加黑、居中打印“符號(hào)說明”四字。每個(gè)符號(hào)說明占1～2行，符號(hào)后面是破折號(hào)。含義與單位之間用逗號(hào)，最后是句號(hào)。每頁排1～2列，如果2列排不開，再另取一頁。四、正文正文是企業(yè)調(diào)查報(bào)告的核心部分，占主要篇幅，一般由標(biāo)題、文字段落、圖、表和公式五個(gè)部分構(gòu)成。實(shí)事求是，準(zhǔn)確完備，合乎邏輯，層次分明，簡練可讀。正文的編寫格式如下。1.標(biāo)題每章的標(biāo)題采用三號(hào)宋體、加黑、居中打印；“章”下空二行為“節(jié)”，采用四號(hào)宋體、加黑、居中打印；“節(jié)”下空一行為“小節(jié)”，采用小四號(hào)宋體、加黑、左起打印。換行后，采用小四號(hào)宋體打印文字段落。2.圖圖題采用中英文對(duì)照，中文在上，英文在下。中文字體為五號(hào)楷體，英文字體為五號(hào)TimesNewRoman，且第一個(gè)英文單詞的首字母大寫。圖題緊接圖的下一行左起打印。圖中的標(biāo)注一律采用英文。被引用的圖應(yīng)在圖題右上角用方括號(hào)標(biāo)出參考文獻(xiàn)序號(hào)。…………篇四：企業(yè)調(diào)查報(bào)告樣本本科生社會(huì)調(diào)查報(bào)告（企業(yè)調(diào)查）關(guān)于制造業(yè)一線員工離職原因的調(diào)查報(bào)告——以九陽股份有限公司為例學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師二級(jí)學(xué)院外國語學(xué)院專業(yè)名稱班級(jí)20xx年08月關(guān)于制造業(yè)一線員工離職原因的調(diào)查報(bào)告——以九陽股份有限公司為例摘要:在勞動(dòng)密集型制造企業(yè)中，一線員工是企業(yè)提升產(chǎn)品質(zhì)量和數(shù)量的的根本保障。但制造型企業(yè)中一線員工的離職現(xiàn)象現(xiàn)在較為普遍，尤其是具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)和熟練操作技能的一線員工，他們的離職給企業(yè)的生產(chǎn)秩序和生產(chǎn)效率帶來了顯著不利的影響。因此，探究導(dǎo)致制造型企業(yè)一線員工離職的原因是十分有必要的。此次調(diào)查以九陽有限責(zé)任公司為例，采用翻閱文獻(xiàn)資料和調(diào)查問卷相結(jié)合的方式進(jìn)行探究。關(guān)鍵詞：制造業(yè)；一線員工；離職原因一、制造型企業(yè)一線員工離職現(xiàn)狀和特點(diǎn)據(jù)相關(guān)報(bào)道，自20xx年第一次出現(xiàn)“勞工荒”到20xx年的農(nóng)民工“返鄉(xiāng)潮”，從沿海到內(nèi)地多個(gè)城鎮(zhèn)的制造型企業(yè)出現(xiàn)“招工難”現(xiàn)象，尤其是生產(chǎn)一線操作員工。生產(chǎn)一線操作工人主要選擇每年的年底和次年的年初階段離職，已經(jīng)積累一定工作經(jīng)驗(yàn)的熟練工人希望在新年找到一份綜合條件更高的工作，也有部分工人選擇本地就業(yè)，源于本地就業(yè)的低流動(dòng)成本。以九陽有限公司為例，現(xiàn)在制造型企業(yè)一線員工年齡組成以“90后”為主，人們冠之以新生代農(nóng)民工，在文化認(rèn)同、個(gè)性特征等方面具有自身的特點(diǎn)。“90后”群體的受教育程度比以往的一線操作工人高，多數(shù)為中專和高中水平。因?yàn)槭菃紊頎顟B(tài)，當(dāng)“90后”一線員工對(duì)目前的工作感到厭倦并認(rèn)為沒有發(fā)展前途的時(shí)候，和女性員工不同，他們較少考慮工作的穩(wěn)定性而果斷的選擇離職。而很多的“80后”一線員工多處于已婚狀態(tài)，考慮到家庭等因素，不會(huì)輕易做出離職的選擇。在文化認(rèn)同方面，很多“90后”雖然來自農(nóng)村，但受到傳媒等影響，對(duì)家鄉(xiāng)認(rèn)同感隨著在外時(shí)間的增長而逐漸淡薄，而對(duì)外部生活特別是對(duì)城市文化和城市充滿向往。很多的“90后”一線員工已經(jīng)具備了一定的城市性，他們通過不斷調(diào)整自己的價(jià)值觀、行為方式和社會(huì)關(guān)系等以更好地適應(yīng)城市生活。在生活方式上，他們對(duì)生活的期望較高，對(duì)生活的滿意度較低，個(gè)人意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)較強(qiáng)，接受和學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，主要表現(xiàn)在空閑時(shí)間的安排、消費(fèi)方式和消費(fèi)心理等方面。“90后”消費(fèi)以休閑和享受為主，存在攀比心理。他們熱衷休閑生活，如旅游、購物，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多有離職經(jīng)歷的員工坦1…………篇五：20xx企業(yè)調(diào)查報(bào)告范文2015企業(yè)調(diào)查報(bào)告范文第1篇：民營A企業(yè)財(cái)務(wù)調(diào)查報(bào)告改革開放以來，民營企業(yè)隨著中國市場經(jīng)濟(jì)的確立和發(fā)展，像雨后春筍般蓬勃成長，并逐步趨于成熟。民營企業(yè)在解決社會(huì)就業(yè)、增加國家財(cái)政收入、發(fā)展高新技術(shù)、支援國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)等方面發(fā)揮著越來越重要的作用，已經(jīng)成為我國經(jīng)濟(jì)增長中的一個(gè)亮點(diǎn)。但是民營企業(yè)畢竟存在著許多先天的不足和缺陷，特別是民營企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作存在諸多問題，使得民營企業(yè)不能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。筆者選取民營A企業(yè)作為考察點(diǎn)，對(duì)民營A企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作存在的問題進(jìn)行調(diào)查分析，以找出民營企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作存在的共性問題，為完善民營企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作提供借鑒和啟示。調(diào)查對(duì)象：1、A企業(yè)簡介調(diào)查內(nèi)容：1、A企業(yè)財(cái)務(wù)基本情況A企業(yè)的創(chuàng)辦人是一位辭去公職人員，他是長于技術(shù)而拙于管理。對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表中的各項(xiàng)指標(biāo)不能準(zhǔn)確把握；財(cái)務(wù)人員文化水平較低，幾乎沒有正規(guī)財(cái)務(wù)專業(yè)本科學(xué)歷。財(cái)務(wù)暗箱違法行為比較嚴(yán)重。總的來說，財(cái)務(wù)管理存在很大的問題。調(diào)查結(jié)果一、A企業(yè)財(cái)務(wù)管理中存在的問題1、管理者素質(zhì)低下，財(cái)務(wù)管理意識(shí)不強(qiáng)A企業(yè)內(nèi)部財(cái)權(quán)集中在關(guān)鍵人手中，過于注意控制，而疏于管理。筆者在A企業(yè)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，企業(yè)的出納人員由老板親戚擔(dān)任，且地位高于企業(yè)其他財(cái)會(huì)人員，出現(xiàn)了出納人員領(lǐng)導(dǎo)財(cái)務(wù)工作現(xiàn)象；在財(cái)務(wù)管理方面仍停滯在較低水平，財(cái)務(wù)管理硬件投資少則又少。在核算方法上企業(yè)仍停滯于過去簡單的記帳，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)十分薄弱，通曉財(cái)務(wù)管理的理論、方法的人很少，不能夠按現(xiàn)代企業(yè)管理制度要求進(jìn)行財(cái)務(wù)管理。2、不注重日常現(xiàn)金流量的管理，營運(yùn)資金波動(dòng)大A企業(yè)缺少資金使用的長、中、短期計(jì)劃，缺乏現(xiàn)金流量管理觀念，存在重銷售、輕理財(cái)?shù)默F(xiàn)象。特別是在經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)，盲目擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，財(cái)務(wù)管理中存在的問題隱匿在盈利光環(huán)下。一旦企業(yè)外部環(huán)境發(fā)生變化，產(chǎn)品成本提高，經(jīng)營現(xiàn)金流入量銳減，或是新上項(xiàng)目見效慢，原有業(yè)務(wù)資金告急，或是債務(wù)到期，財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)加大等等情況出現(xiàn)時(shí)，問題與危機(jī)就充分暴露出來。…………篇六：調(diào)查報(bào)告格式樣本關(guān)于對(duì)正興企業(yè)員工培訓(xùn)情況的調(diào)查專業(yè)：行政管理姓名：學(xué)號(hào)：

一、調(diào)查的原因及目的“科教興國”是國家提出的把建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向二十一世紀(jì)的重大戰(zhàn)略，是增強(qiáng)綜合國力、強(qiáng)國富民的戰(zhàn)略方針。科教興國戰(zhàn)略為科技和教育事業(yè)的發(fā)展提出了重要任務(wù)，企業(yè)員工教育培訓(xùn)作為教育大系統(tǒng)中的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著提高勞動(dòng)者素質(zhì)、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重任。做好企業(yè)員工教育培訓(xùn)工作，有利于科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施，有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。員工培訓(xùn)可以有效地幫助公司創(chuàng)造價(jià)值或贏得競爭優(yōu)勢，重視員工培訓(xùn)工作的公司會(huì)比他們的競爭對(duì)手表現(xiàn)出更好的經(jīng)營業(yè)績，更有信心迎接競爭性挑戰(zhàn)。培訓(xùn)不僅通過員工自覺性、積極性、創(chuàng)造性的提高而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價(jià)值使企業(yè)受益，而且增強(qiáng)員工本人的素質(zhì)和能力，使員工受益。故有人說培訓(xùn)師企業(yè)送給員工的最佳禮物。培訓(xùn)是管理的前提，培訓(xùn)是管理的手段，通過培訓(xùn)來滿足員工高層次的精神文化需求，激發(fā)員工的干勁和熱情。企業(yè)同時(shí)應(yīng)該吧培訓(xùn)作為管理的機(jī)會(huì)和途徑，以及完成任務(wù)的方法和手段，圍繞企業(yè)的任務(wù)和目標(biāo)來實(shí)施培訓(xùn)，并通過培訓(xùn)溝通上下級(jí)的聯(lián)系，掌握工作進(jìn)展?fàn)顩r，達(dá)成相互理解與支持，共同不斷提高工作績效。為了充分了解公司員工思想現(xiàn)狀，了解公司對(duì)員工培訓(xùn)要求和規(guī)劃，建立結(jié)構(gòu)化的公司內(nèi)部培訓(xùn)體系，本人采取問卷的方式進(jìn)行了一次培訓(xùn)需求調(diào)查，共發(fā)出問卷42份，回收問卷40份，其中有效問卷38份，中層管理人員15份，主管及員工23份，現(xiàn)簡要對(duì)問卷結(jié)果加以統(tǒng)計(jì)與分析。

二、調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、方法1．調(diào)查時(shí)間：20xx年x月2、調(diào)查地點(diǎn)：正興集團(tuán)公司3、調(diào)查方法：問卷式調(diào)查三、調(diào)查內(nèi)容及分析（一）目前企業(yè)培訓(xùn)存在的問題1、對(duì)培訓(xùn)工作不夠重視。隨著科技技術(shù)的飛速發(fā)展對(duì)職工的知識(shí)技能、創(chuàng)新能力、管理能力的要求越來越高，但是對(duì)職工的素質(zhì)培訓(xùn)和技術(shù)培訓(xùn)不能及時(shí)進(jìn)行，大部分現(xiàn)場員工各部分管理人員不能得到有效的培訓(xùn)。缺乏“苦練內(nèi)功、培養(yǎng)后勁”的意識(shí)和行動(dòng)，長期以往只會(huì)導(dǎo)致企業(yè)管理水平和安全生產(chǎn)水平的下降。…………篇七：企業(yè)調(diào)查報(bào)告范本有限公司調(diào)查報(bào)告一、貸款擔(dān)保情況1、貸款主體企業(yè)名稱：有限公司2、本次貸款情況：該企業(yè)本次以五處個(gè)人房產(chǎn)，采取抵押+擔(dān)保模式，在銀行申請(qǐng)貸款萬元，其中抵押流貸萬元，我擔(dān)保公司擔(dān)保開具銀行承兌匯票萬元。3、借款原因和用途、還款來源及還款計(jì)劃：借款原因和用途：用于購買公司經(jīng)營的原料，擴(kuò)大公司經(jīng)營銷售規(guī)模還款來源及計(jì)劃：公司產(chǎn)品銷售收入，屆時(shí)貸款到期連本帶息一次性結(jié)清3、反擔(dān)保情況：⑴、追述貸款主體企業(yè)各股東及實(shí)際控制人，即自然人信用反擔(dān)保⑵、追加有限公司及其股東的反擔(dān)保⑶、追加以上抵押的五處房產(chǎn)殘值及該五處房產(chǎn)所有權(quán)人的反擔(dān)保二、貸款主體企業(yè)基本情況1、貸款企業(yè)名稱：有限公司2、成立時(shí)間及地址：20xx年6月10日，工業(yè)區(qū)3、注冊(cè)資本及實(shí)收資本：萬元4、企業(yè)性質(zhì)及經(jīng)營范圍：有限責(zé)任公司，主要經(jīng)營經(jīng)營建材銷售、非生產(chǎn)性廢品回收5、股東結(jié)構(gòu)：⑴法人：，出資萬元，占股%；⑵股東：，出資萬元，占股%6、企業(yè)規(guī)模：該企業(yè)在工業(yè)區(qū)占地面積平方米，公司設(shè)立總經(jīng)理直接管轄的縱向管理模式，下設(shè)財(cái)務(wù)部、市場部、倉儲(chǔ)部、調(diào)度部及行政辦，現(xiàn)有員工52人，現(xiàn)企業(yè)主要的生產(chǎn)設(shè)備有：壓塊機(jī)3臺(tái)、行車10T4臺(tái)、氣割機(jī)3臺(tái)、地磅2臺(tái)、叉車2臺(tái)、風(fēng)扇4架、配電柜5個(gè)、開包機(jī)2臺(tái)、火車40T4輛及自建價(jià)值80萬左右的廠房一間。三、貸款企業(yè)主體經(jīng)營情況公司在產(chǎn)品銷售上按一對(duì)一針對(duì)性銷售（銷售對(duì)象僅一家有限公司企業(yè)）模式，現(xiàn)主要上游企業(yè)有：市一些廢鋼的回收個(gè)體戶，每年定期向該個(gè)…………篇八：企業(yè)調(diào)研報(bào)告樣式調(diào)查報(bào)告是記載調(diào)查成果的書面報(bào)告。從調(diào)查目的和最終形成的書面報(bào)告的內(nèi)容綜合評(píng)價(jià)，調(diào)查報(bào)告大體可分為以下類型：1．總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告。這類調(diào)查報(bào)告是為了概括出先進(jìn)人物或先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)單位的正面經(jīng)驗(yàn)，使其便于在面上發(fā)揮影響。調(diào)研對(duì)象是一個(gè)或一類特定的先進(jìn)典型。調(diào)查報(bào)告寫成之后，其中所概括的經(jīng)驗(yàn)，可以為有關(guān)人員或單位所借鑒，或可以使之從中受到啟發(fā)；也可作為有關(guān)主管部門開展學(xué)習(xí)先進(jìn)活動(dòng)的素材。2．反映情況的調(diào)查報(bào)告。這類調(diào)查報(bào)告因調(diào)查目的、范圍和用途的差異而有兩種區(qū)