新

護

士

崗

前

培

訓

制

度一、目的:為保證理工作優質、全、有，對病人提供好的護理對新入吸內科護士實有計劃、統的培，使其到完全獨上班。二、對新配到我的各類業生、同護士及他方式如轉科、借調調入等新到我的護士接受該科安排的前培訓要掌握培內容。三、遵守務人員為規范認真履服務承諾四、要嚴執行科的各項章制度工作標準遵守各操作規程。五科室護長將培計劃及工標準在護士進時向每新護士講解使其了培訓目、內容工作標準考核方。指定人詳細介培訓步及內容????六制定一套整的新士培訓劃及護工作標，帶教老師對工作標進行培教學。

????七訓方式?取科內病房中培訓病房專帶教、講解及對標準自的方法結合進培訓。????八考核方式

采用提問評與科考核相合，筆理論與實際作考核結合的核方法將考試考成績歸科室檔案。九、對培后達不要求者應延期訓或重新行培訓新入科護士崗前培訓計劃一、培訓目的:為了幫助進護士快適應科室護理工作有利于科室護理量和整護理水的提高為此，對護士進上崗前訓，特制崗前培計劃。二、培訓目：助新護盡快全掌握各護理規制度職責工作程序、護理術操作范、護工作方，緊急事處理辦，專科理等多護理技能，快適應室工作三、培訓對上崗護

新畢業護

聘用護士

規培、進護士、輪轉護士四、培訓時間:計劃個月

五、培訓內容及安排第

熟識工作環境，掌握工作流程計劃：1、熟環境：全通道、防設施病房環。2、學護理工流程：各次工作程、基護理操流程。3識療室他區物品放要物品定位量及規放置要4、強安全意教育，學護理安防范措。5、學院內感基本知識護士職暴露防措施。6、學醫院廢分類及處流程。7、學護理緊風險預案實施：1、指護理組帶教。2、介環境、械設備、救物品

3、自規章制、流程、感基本識、應預案，教老師導與帶教相合。4、結臨床護實際，講護理安防范措。考核：1、帶老師、士長隨時問。2、工中考評3、晨提問。3、考有試卷第

基本理論和基本技能培訓計劃：1、了各班次位職責。2、掌呼吸內基本理論識。熟各種儀操作流、專科術醫護配合急救技。3、掌查對的法及程序日常消與終末毒。

4、跟定班次熟悉各班的工作責和工質量要。5、基技能操培訓：基護理技操作、本采集術。儀使用：學習電監護微量泵輸液泵操作流程6、急技術：肺腦復蘇術、簡呼吸器用。7、學查對的法及程序）物、藥品的對液體查對；（3）人的查）各標本的對）醫囑的查；8、常物品的常消毒及末消毒置方法實施：1、由室的專護士負責訓各種器的使和維護2、各操作先范，然后導新護練習，至熟練止。3、自基本理知識、護質量標、4、結工作實，指導學相關理知識。考核：1、工中查看作流程掌情況，核儀器操作使。

2、帶老師、士長結合作實際提問相理論知。3、利晨會、理查房提考核。4、進理論試考試。5、考不合格，延長培時間。第三至第四

專業理論、專科技能、急救技能等綜合培訓計劃：1、繼鞏固前周所學內。2、學溝通的巧、住院人健康育宣教容。3、學病情觀的方法。4、學護理文書寫規范5、學常見病護理常規參與危病人護6、學危重病的搶救流及各種救設備使用7、掌常見病康教育程

實施：1、有劃跟各班次，由年資護帶班。2、在師指導參與健康育、常護理、重病人理。3、在師指導寫各種護文書記，帶教師審核字。考核：1、工中帶教師、護士隨時提考核。2、對理文書行考評3、技操作考4、晨提問