七上課外古詩詞誦讀匯編

峨眉山月歌

李白峨眉山月半輪秋，半輪秋月懸掛在峨眉山巔。影入平羌江水流。月影倒映在緩緩流動的平羌江水中。夜發清溪向三峽，在夜色中我從清溪澤出發，奔向三峽，思君不見下渝洲。到了渝洲看不見你，多么想念啊。李白（701－762），字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。寫景：寫出月映清江的美景，暗點秋夜行船抒情：表現對友人的思念江南逢李龜年杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節又逢君。杜甫（712～770），字子美，號少陵野老，唐代偉大的現實主義詩人。當年在岐王宅里，常常見到你的演出；在崔九堂前，也曾多次欣賞你的藝術。沒有想到，在這風景一派大好的江南；正是落花時節，能巧遇你這位老相熟回憶往事，表現對開元盛世的懷念寫實，表現對國事凋零，個人顛沛流離的感傷行軍九日思長安故園

岑參

強欲登高去，九月九日重陽佳節，我勉強登上高處遠眺，

無人送酒來。然而在這戰亂的行軍途中，沒有誰能送酒來。

遙憐故園菊，我心情沉重地遙望我的故鄉長安，

應傍戰場開。那菊花大概傍在這戰場零星的開放了。

岑參（cénshēn）（約715年—770年），唐代著名的邊塞詩人“登高”緊扣題目中的“九日”。

“強”則表現了詩人在戰亂中的凄清景況。

化用陶淵明的典故。暗指題目中“行軍”的特定環境。“遙”字渲染自己和故園長安相隔之遠，表現詩人思鄉之切。想象故園菊花在斷壁殘垣、戰火紛飛的長安開放的情景，寄托詩人飽經戰爭憂患的人民的同情，對早日平定安史之亂的渴望。---主旨夜上受降城聞笛李益回樂烽前沙似雪，回樂烽前的沙地白得像雪，

受降城外月如霜。受降城外的月色有如秋霜。不知何處吹蘆管，不知何處吹起凄涼的蘆管，

一夜征人盡望鄉。一夜間征人個個眺望故鄉。李益（748-829），字君虞，唐代詩人。視覺：寫登城時所見的月下景色，營造了一種寂寥，凄清環境，為下文抒情做鋪墊。聽覺：“不知”兩字寫出了戍邊將士迷惘的心情，“盡”字又寫出了將士們無一例外的不盡的鄉愁。這是一首抒寫戍邊將士鄉情的詩作。從多角度描繪了濃烈的鄉思和滿心的哀愁之情。

秋詞

劉禹錫自古逢秋悲寂寥，自古以來，文人們都悲嘆秋天蕭條、凄涼、空曠。我言秋日勝春朝。我卻說秋天遠遠勝過春天。晴空一鶴排云上，秋日天高氣爽，晴空萬里。一只仙鶴直沖云霄推開層云，便引詩情到碧霄。也激發我的詩情飛向萬里晴空。

運用對比手法，將古人的悲秋和自己的頌秋進行對比，表現了作者樂觀豁達的心境。描繪了晴空中排云而上的白鶴形象，表達了詩人樂觀豪邁、銳意進取的人生態度。

一反傳統悲秋的凄涼基調，為秋天譜寫出一曲歡暢、明麗的贊歌，表現了詩人開闊的視野和豪邁樂觀的情懷劉禹錫，字夢得，唐代著名詩人。夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，你問我回家的日子，我尚未定歸期；

巴山夜雨漲秋池。今晚巴山下著大雨，雨水漲滿秋池。何當共剪西窗燭，何時你我重新聚首，共剪西窗燭花；

卻話巴山夜雨時。再告訴你今夜秋雨，我痛苦的情思。

李商隱，字義山，晚唐詩人。和杜牧合稱“小李杜”，實寫：以問答和對眼前環境的抒寫，闡發了孤寂的情懷和對妻子深深的懷念。虛寫：想象來日重逢談心的歡悅，反襯今夜的孤寂。表現了詩人對家鄉、親人的思念之情。十一月四日風雨大作陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。作者的現實處境和精神狀態，表現出詩人堅定不移的報國之志和憂國憂民之心---實寫“風吹雨”既是現實生活，又象征南宋王朝的命運。詩人從“風吹雨”聯想到南宋王朝搖搖欲墜的處境，把現實與夢境自然的結合起來，抒發了愛國之情。---虛寫我挺直地躺在孤寂荒涼的鄉村