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三年發展規劃年度目標達成情況陳家頂小學2013.11三年發展規劃年度目標達成情況一、隊伍建設【目標達成情況】1．教師的學歷層次有較大提升，專科率達72%以上。2．學校重視師德管理，不斷加強師德師風建設，廣大教師愛崗敬業，樂于奉獻，師德考核合格率達100%。3．學校重視后備干部培養，已有2名年輕干部走上管理崗位。【未達成情況及原因分析】1．教師年齡偏大自學動力不足，未達成目標。部分教師正在參加專科、本科的自學進修。2．學校將教師個人發展與專業成長相結合，骨干教師正在培養中。【成果及亮點】1．青年教師成長快速，在各項教育教學評比活動中受到好評。2．班主任隊伍整體素質不斷提升。【問題與思考（下一年度達成目標的主要打算及措施）】1．加強研討，加強學習，組織好各項培訓活動，促進隊伍建設。2．實行精細化管理，完善獎懲體制，打造優秀的教師隊伍。3．邀請專家指導，專業引領，充分發揮教學骨干的示范輻射作用。二、德育工作【目標達成情況】1．強化管理，細化操作。學校日常德育管理堅持抓實抓細，重視學生行為習慣的養成教育，少先大隊部制定了學生行為習慣階段性養成目標，細化目標，使教師對學生的教育針對性強，措施扎實有效，有據可依，有章可循。少先大隊部還要求各班組織學生學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》,嚴格考核班級工作，每日一檢查，每周一小結，評選行為規范示范班級，對存在的問進行反饋、整改。1．部分教師對教學質量認識不足，教材鉆研不深，教學措施不到位，因此骨干教師培養還未達到目標。

2．教研氛圍不夠濃厚，各年級的部分學科與新區學校的某些學科成績相比仍有一定差距。【問題與思考（下一年度達成目標的主要打算及措施）】積極進取，努力創新，開展扎實有效的教研活動，特別是同年級集體備課活動，深入鉆研教材，采取有效補差措施，依據教學管理制度，打造高效的小學教學課堂，不斷提高各門學科教學質量；不斷學習，博采眾長，促進教師專業化不斷成長。四、教育科研【目標達成情況】1．申報一個市級課題和一個校級小課題。2．課題研究正按計劃逐步進行。【未達成情況及原因分析】1．課題組研究還流于形式，還不能深入課堂聯系實際，缺乏自主和創新。2．還有部分教師教科研成果意識不強，撰寫論文案例大多是一些年輕教師、需要評職稱的老師和學校骨干教師。【問題與思考（下一年度達成目標的主要打算及措施）】1．進行課題培訓，人人都參與研究。2．要求各相

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