重大版小學英語上冊教案

重大版學校英語上冊教案2

教材分析：

本課時的教學內容是外研版學校英語第三冊第一模塊Numbers其次單元I,vegottwenty-sixpoints.這一模塊連續學習十位以上的數字，本單元要求把握數字相加的英語表達法，數字的表達是本冊很重要的內容。

學情分析：

經過一學年的學習，同學具備了初步的英語語感，上一單元同學又學習了13至20的十位數，已經具有了肯定的單詞儲備。本課涉及的句型難度不大，對于四班級的同學而言，通過大量的操練來鞏固并運用本課句型應當并不困難。

教學目標：

1.學問和技能：⑴能夠聽懂、會說①Haveyougotalion/…?②I,vegottwenty-six/…points.③Twentyandone/…istwenty–one/….

⑵能夠運用句型Haveyougotalion/…?Yes,Ican./No,Ican,t.自如地進行會話溝通，完成交際。

2.情感態度和價值觀：增加同學語感，促進學科溝通。鼓舞同學勇于開口，樂于表達，樂觀活躍的參加課堂教學活動。

過程方法：

采納老師引領、同學自主學習與小組合作學習相結合的策略，協作詳細情境運用所學學問進行語言交際，形成同學初步運用英語的力量。

教學重點：

結合詳細情境能夠運用英語表達，完成語言交際任務。

教學難點：

調動原有的學問儲備，能結合本課內容運用所學進行自如表達。

教學過程：

一、熱身

1.問候

2.同學按座位挨次拍打同學肩膀進行數字接龍。

二、復習

出示一些學過的動物圖片，請同學說出它們的名字。

三、用動物圖片自然學習并操練句型

把剛才出示過的動物圖片分發給每個同學一張，老師做示范問其中的一名同學：Haveyougotalion?引導同學回答：Yes,Ican.或No,Ican,t.

四、新知呈現

請幾名同學猜想他們每個人手里分別有哪些圖片。假如答對了老師立刻給這名同學一張事先預備好的10分數字卡片，并告知他/她

Youhavegottenpoints.并引導同學說出句子：I,vegottenpoints.板書句子。

待全部猜完后每個人報出自己所得到的分數，分數高者獲勝。老師對他/她說：Youarethewinnen!

五、關心理解

呈現課文，出示課文題目，提問同學：Whoisthewinner?HowmanypointshasWeiweigot?放課文錄音后，同學回答問題。

再放錄音，要求同學邊聽邊指出句子。

六、嬉戲

數字嬉戲，老師講解數字相加的英語表達法，并將數學算式20+1寫到黑板上。

同學兩人一組，同學A給出一算式讓同學B回答并給出另一算式，再由同學A回答，兩人輪番進行。

七、活動

快速加法問答。每個同學都有一個數字，老師從每組中請幾名同學快速出題如：Twentyandsixis

Twenty-six.

八、訓練同學

學習chant。老師先放一遍chant錄音，請同學邊看圖邊聽，指導同學找誕生詞，老師解釋詞義并指導同學讀音。

再次放音，逐行停頓

九、總結

總結這節課多少同學獲得了分數卡。

同學說出自己的分數。

做到首尾呼應，準時總結同學的表現有效激勵同學。

板書設計：

Module1Unit2I,vegottwenty-sixpoints

Haveyougota/anlion/…?

Yes,Ihave.

重大版學校英語上冊教案3

教學目標：

1、培育同學自主參加語言實踐活動，在活動中樹立英語學習的信念，增加同學對英語學習的愛好。

2、培育同學聽、說、讀的力量以及交際的力量。

3、去把握問路和指路的句型。

教學重點：

Topracticethedialogue

教學難點：

Actthedialogues

教學方法：

1.情景教學法

2.自主學習合作探究

教學預備：

多媒體錄音機

教學過程：

一、新課導入

情景導入對話

1.迷路了，怎么辦?是否有過問路或是為別人指路的經受。

學習問路的句子，Excuseme,WhereisNo.2WestLakeRoad?(說明英語中的地址如何表達)

練習問路的句子

2.描述方位;讓同學知道東南西北的單詞。

二、聽力訓練

聽錄音，看圖片

三、對話處理

老師在黑板上畫出四條街道，并標出簡潔的英文名稱，分別表“gostraighton,turnright,turn，left”(提示”where”的用法。

四、學以致用

(一)練習對話，進行鞏固。

(二)表演對話。

(三)做嬉戲

1傳紙團。

2找禮物。

五、作業設計

1.背誦對話。

2.抄寫單詞。

3.做