幼兒園中班婦女節教案必備【第一篇】活動目標：1、了解“三八”婦女節是婦女們的節日，并用言語慶祝身邊的媽媽和長輩們。2、感受自己動手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂趣。3、讓幼兒知道節日的時間。4、愿意積極參加活動。活動準備：1、幼兒有撕紙的經驗，大的心形圖三張。2、小簍子、畫有心形圖案的色紙(用縫紉機給圖案打上細密的洞眼)、膠水、抹布等人手一份。活動過程：一、初步了解“三八”婦女節的含義。1、師：你們知道三月八日是什么節日嗎?(婦女節!)2、向幼兒介紹國際婦女節，并了解是全世界婦女們的節日。師：是誰的節日呢?幼:媽媽、奶奶!師：不是僅是你的媽媽、奶奶的節日,還是姑姑、小姨、老師們的節日,是全世界媽媽、奶奶的節日,是全世界女性的節日!3、在今天我們可以對她們說什么祝福的話嗎?師：你們今天對自己身邊的媽媽、奶奶準備了節日祝福的話嗎?幼：我準備了!(孩子爭相說出自己的祝福)二、與媽媽共同動手制作手工作品(一)觀察制作材料，討論制作方法。1、出示大的心形底圖。師：這是什么?像什么?這是一個什么樣的愛心?(大大的、紅紅的。)2、尋找小愛心圖。師：這個大大的愛心就像媽媽一樣，寶寶的愛心在哪里?藏在桌上的小簍子里，大家找一找，找到了嗎?藏在哪里?(一張方方的紙里面。)是什么樣子的?(小小的、紅紅的。)(二)討論撕紙的方法并進行嘗試。1、出示幼兒操作用紙。師：怎么把這個愛心從方方的紙上取下來呢?仔細看看愛心的旁邊有什么?(輪廓線。)要沿著這個線撕，你們會嗎?怎么撕?(小手捏著線的兩邊，一前一后慢慢撕。)2、幼兒嘗試自己撕。(多提供一些操作用紙，給幼兒多次練習的機會。)(三)愛心送給誰?討論：愛心送給誰?師：這是愛心媽媽，怎么把小愛心貼到媽媽的愛心上?還要對媽媽說些什么?三、結束活動：全體幼兒演唱歌曲“世上只有媽媽好”，在歌曲中結束本次活動。【第二篇】一、活動目標知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過表演節目和動手制作，表達對媽媽的祝賀。二、重點和難點知道三八節，并向媽媽表示祝賀。三、材料準備歌曲：《我的好媽媽》、《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》等;媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的視頻;在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談單位里做的事(教師可適當地交代任務："看看你媽媽在家里做了什么事，"或者"媽媽在單位里做什么事")。老師創設環境："媽媽喜歡"的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。準備好搭建舞臺的材料：積木、桌布、花盆、彩色紙等。通知媽媽參加活動。四、設計思路本活動通過三八婦女節，為媽媽開展慶祝活動，來激發幼兒愛媽媽的情感，從而培養能力激發幼兒主動活動。中班幼兒很依賴媽媽，但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設計，盡可能激發幼兒體會情感;中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱，所以，在設計時，盡可能引導幼兒共同來完成一件事。五、活動流程討論表演的節目——搭建大舞臺——慶祝活動——送禮物(一)討論表演的節目討論表演節目的內容，確定節目單。1.說說三月八日是什么節。2.討論表演節目的內容。說明：告訴幼兒“我們為媽媽開一個慶祝會，說說慶祝會上，愿意為媽媽表演什么節目”。3.制定節目單。說明：老師可引導幼兒合作為媽媽表演。座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。(二)活動進行1.主持人引導幼兒說說慶祝會的意義2.按節目單表演節目說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現而高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計3.播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像說明：錄像將平時幼兒熟視無睹的內容顯得直觀真切。因而能產生較大的感染力。錄像可以是教師設計錄制的，也可以是班上某一家長的。4.媽媽說心聲說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛"我們"的情感同時也激發幼兒愛媽媽。5.集體表演《我的好媽媽》說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說："我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝你們節日好"幼兒齊："祝媽媽節日好"掌聲響起。(三)送禮物說明：幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續。當然，制作禮物也可以放在慶祝活動前進行，那么，禮物便可在慶祝活動結束前贈送。和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什么。展覽會里的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學習用品、范圍廣一些為好。(四)制作禮品1.老師制作，幼兒觀察議論制作方法。先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫的一角。說明：(1)由于幼兒在表現能力上的差異，所以，老師在示范"禮物"之后，還應在環境中提示一些典型的"禮物"范例。同時鼓勵幼兒積極想象。(2)"花"的制作方法，可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現預料中的錯誤，讓幼兒分辨。2.祝賀，送禮物說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。(五)建議本設計可分多次進行。以后，可產生幼兒的"我幫媽媽"記事本，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。【第三篇】活動目標：1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。2、會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。3、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征，說說媽媽的好處。活動準備：1、事先讓幼兒回家觀察媽媽。2、讓學生通過想、看、找、做，真正理解媽媽，體諒媽媽;主動幫媽媽做力所能及的家務事。重點難點：能用語言表達媽媽的簡單特征。活動過程：1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽的節日。2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮，是胖還是瘦，頭