NN初三（五）班家長會家長會內容一是：半期考試成績分析二是：班上學生的情況三是：希望家長配合的方面分析成績：這次期中考試考了七門科目，總分760分，我班最高分為679分。成績分析有法可循。表現總結：有榜樣，但兩極分化嚴重。同時，絕大部分學生各科不均衡。學習習慣有待改善。做題慢，有時候會做不完試卷；答題速度快但愛出錯，成績出來后后悔的不得了，還總是歸結為自己馬虎大意；字體有待提高，特別是文科；答題格式、步驟等細節需提高。患得患失，過于注重分數與排名，而忽略了總結得失經驗、努力改進才是最應該關注的。壓力大，心理素質差。等等。進入初三后，老師講課進度快，內容多，科目多，學生消化的時間不夠。忽視課堂、忽視課本、忽視老師，反而寄希望于課下練習、課外練習，寄希望于成績稍好些的同學。想的多，做的少；說的多，實踐少；目標高，堅持短；看的多，練的少；與不如自己對比的多，和優于自己對比的少。八個字：心高氣短、眼高手低！養成良好的學習、復習習慣。合理安排自己的學習時間，把工作做到平時。向課堂、課本、老師要成績。重教訓，輕排名；重總結，輕借口平時注重鍛煉心理素質。1.學生特點和班級特點優點：有活力，思維活躍；自信，愛表現；順毛驢，愛受表揚和鼓勵；我們還有缺點：自覺性不夠強，善偽裝；學習習慣不夠好，懶惰；積極性不高，學習態度一般；表面平靜，實則問題多（細節、小毛病）；犯錯誤借口多，而且保證如同空話；愛驕傲自滿。等等。2.紀律中主要存在的問題遲到太多。自覺性不強課堂上小毛病太多。雖然是小毛病，對個人的影響卻很大。。3.當務之急遲到問題。學生浮躁、積極性問題。合理安排學習時間、學習計劃和學習目標的問題。學習習慣問題。（細節、平時練習時的時間把握、學習方法等。）優生要戒驕戒躁，給予適當壓力；后進生要端正態度，家長和老師要緊密配合，防止掉隊。中等生要多鼓勵，挖掘潛力，期待黑馬。我們要時刻提醒自己的是：孩子的表現及習慣的養成關鍵是家長的引導。自己的言行是孩子的第一任老師。您的言行孩子的領悟，在不知覺中已引導和影響到了孩子。

2。孩子習慣的養成80%來源于家長20%來源于

學校，孩子知識80%來源于課堂20%來源于家長、社會、及自學。3.只有抓住現在的每一天，才能把握住未來。其他要求1.明確到校時間：早晨7：25到校下午14：15到校。

2.保證中午午睡。周六、周日至少學一天。早點家長在家提前準備好，吃完再來上學。要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間。控制好孩子的交友和外出時間。其他要求督促學生按時上下學。個別學生有常遲到的情況禁帶手機、mp3、與學習無關的雜志等到校。學生發型問題。請假制度：為保證孩子安全，嚴格校方管理。學生因故不能到校請務家長必親自與班主任聯系，并事后補假條。家長更換聯系方式時，請務必通知班主任。1、回家很遲。2、帶同學回家玩甚至住宿。3、打電話時間長，次數多。4、受傷回家。5、超消費要問。6、超出友誼。7、成績突然下降。8、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言。9、老是玩電腦。需要注意的問題：你的孩子有以下情況嗎？孩子是我們