千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦初中新教師“班主任工作”培訓(xùn)計(jì)劃初中新老師“班主任工作”培

訓(xùn)方案

Theworkplanisaprerequisiteforimprovingworkefficiency.Acompleteworkplancanmaketheworkprogressinanorderlymanner,orderly,andmoreefficientlyandquickly.

(工作方案)

單位：______________________

姓名：______________________

日期：______________________

編號(hào)：YB-JH-0270

初中新老師“班主任工作”培訓(xùn)方案

一、基本思路：

按照《市初中新老師試用期培訓(xùn)課程計(jì)劃》的要求，從新老師從事班團(tuán)的工作實(shí)踐和需要?jiǎng)由恚ㄟ^示范、答問、觀摩、研討、檢查等途徑，協(xié)助新老師盡快適應(yīng)班主任工作崗位需要。

二、目標(biāo)與要求：

1、進(jìn)一步鞏固新老師對(duì)班主任工作基本原理的了解和把握。

2、指導(dǎo)新老師運(yùn)用教導(dǎo)學(xué)、心理學(xué)的一些原理開展班級(jí)工作，初步學(xué)會(huì)班級(jí)管理。

3、協(xié)助新老師學(xué)會(huì)班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織、能組織與開展主題班會(huì)。

4、提供班級(jí)工作問題處理的政策支持與詢問指導(dǎo)，引導(dǎo)新老師以樂觀的態(tài)度和科學(xué)的辦法解決實(shí)際問題。

5、協(xié)助新老師樹立正確的教導(dǎo)指導(dǎo)思想，提高新老師從事班主任工作的素養(yǎng)與修養(yǎng)。

三、主要內(nèi)容：

1、班級(jí)工作常規(guī)（如班級(jí)組織的建立和健全、學(xué)習(xí)生活常規(guī)與班集體制度的制訂與建設(shè)、衛(wèi)生保健與心理衛(wèi)生的指導(dǎo)、偶發(fā)大事的處理、“問題生”的轉(zhuǎn)化、品德操行的評(píng)定等）。

2、班主任工作技能訓(xùn)練（如了解同學(xué)技能、方案技能、領(lǐng)導(dǎo)技能、語言技能、總結(jié)技能、班隊(duì)會(huì)指導(dǎo)技能訓(xùn)練等）。

3、主題班會(huì)的組織藝術(shù)（如常規(guī)工作與主題班會(huì)、工作聯(lián)系與主題班會(huì)、德育和主題班會(huì)、主題班會(huì)的組織渠道與詳細(xì)形式、主題班會(huì)主題確定與預(yù)備及評(píng)價(jià)等）。

4、班級(jí)德育工作（如班級(jí)德育的途徑與內(nèi)容、同學(xué)健康心理的培養(yǎng)與青春期教導(dǎo)辦法、勞動(dòng)技能教導(dǎo)及文體活動(dòng)的開展等）。

5、學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)（如同學(xué)愛好的激發(fā)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、男女學(xué)生關(guān)系的處理、升學(xué)指導(dǎo)等）。

6、“問題同學(xué)”的轉(zhuǎn)化。

7、班主任角色的認(rèn)同與調(diào)適。

四、重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：

（1）班級(jí)工作常規(guī)

（2）主題班會(huì)

2、難點(diǎn)：

班主任角色的認(rèn)同與調(diào)適。

五、措施與辦法：

1、以按需施教學(xué)原則，確定指導(dǎo)工作方案實(shí)施的詳細(xì)目標(biāo)，挑選指導(dǎo)內(nèi)容，增加指導(dǎo)的針對(duì)性。

2、開放指導(dǎo)組織方式，靈便地運(yùn)用學(xué)問培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、綜合培訓(xùn)等模式，提高指導(dǎo)的實(shí)效性。

3、執(zhí)行培訓(xùn)的有關(guān)制度，盡好導(dǎo)師職責(zé)，參加校本培訓(xùn)工作實(shí)施，完成指導(dǎo)工作任務(wù)，保證指導(dǎo)的徹底性。

4、拓寬指導(dǎo)的途徑。指導(dǎo)新老師通過教導(dǎo)實(shí)踐、理論學(xué)習(xí)、教導(dǎo)科研等加強(qiáng)自我修養(yǎng)，關(guān)注指導(dǎo)的全面性。

5、以身作則，言傳身教。指導(dǎo)師要充分展示自己的人格魅力和工作水平，做新老師的表率，發(fā)揮指導(dǎo)的垂范性。

6、以人為本，樂觀參與業(yè)余培訓(xùn)和開展自我學(xué)習(xí)，加強(qiáng)指導(dǎo)模式討論，注意指導(dǎo)的進(jìn)展性和民主性。

7、抓好指導(dǎo)工作的自我管理，分階段有重點(diǎn)地落實(shí)指導(dǎo)工作任務(wù)，體現(xiàn)指導(dǎo)的方案性。

六、部分課程說明

（一）困難同學(xué)的轉(zhuǎn)化

1、課程類型：專業(yè)必修課程。

2、課程目標(biāo)：協(xié)助初中新老師了解學(xué)習(xí)困難同學(xué)的產(chǎn)出緣由，發(fā)覺困難同學(xué)的閃光點(diǎn)和轉(zhuǎn)化點(diǎn)，通過不同途徑和辦法舉行轉(zhuǎn)化，提高他們的應(yīng)對(duì)困難同學(xué)的能力和教導(dǎo)能力。

3、主要內(nèi)容：困難同學(xué)與人才觀；困難同學(xué)的評(píng)價(jià)與干預(yù)；困難同學(xué)與教導(dǎo)評(píng)價(jià)手段；困