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文檔簡介
青島農(nóng)業(yè)大學教案
2013~2014學年第一學期
課程名稱食品機械與設(shè)備
課程代碼4100830
課程性質(zhì)專業(yè)課
學時數(shù)48
開課院(部)食品科學與工程學院
教研室食品工程
授課班級食品科學與工程11級1-6班
主講教師王世清
職稱教授
教研室主任張巖
專業(yè)負責人孫京新
二○一二年八月
青島農(nóng)業(yè)大學教案
課程名稱食品機械與設(shè)備食品科
11級
授課專業(yè)學與工班級
1—6班
課程代碼4100830程
課程類型必修課必修課程(√);限選課程();全校性選修課程()
課堂講授(36);實驗(12);田間觀察()
授課方式
實際操作();討論();上機()
閉卷(√);開卷();課程論文()
考核方式
具體操作();多種形式結(jié)合()
課程教學
學時48學分數(shù)3
總學時數(shù)
課堂講授36學時;實驗課12學時;田間觀察學時
學時分配
實際操作學時;討論學時;上機學時
出版社及中國輕工業(yè)
教材名稱食品機械與設(shè)備作者殷涌光
出版時間出版社,2000
食品工廠機械與設(shè)備無錫輕中國輕工業(yè)
工學院出版社,1981
現(xiàn)代食品高新技術(shù)高福成中國輕工業(yè)
指定出版社及出版社,1997
作者
參考資料出版時間
未來十年中國食品和徐景杭中國輕工業(yè)
包裝機械發(fā)展趨勢出版社,1998
授課教師王世清職稱教授單位食品學院
授課時間第1周至第10周;星期一第6—7節(jié);星期三第3-4節(jié)
備注
周次第1周,第1次課;總第1次課
章節(jié)名稱
課堂講授(2);實驗();田間觀察()
授課方式教學時數(shù)2
實際操作();討論();上機()
授課方法
和手段多媒體授課
教學目的通過本節(jié)內(nèi)容的講授,讓同學對國內(nèi)外食品機械與設(shè)備發(fā)展簡況有
與要求一個概括性的了解,并明確本課程的內(nèi)容任務
一、食品機械與設(shè)備的發(fā)展動力
二、推動食品業(yè)及食品機械與設(shè)備迅速發(fā)展的因素
教學基本內(nèi)三、我國食品業(yè)及食品機械與設(shè)備的發(fā)展概況
容綱要四、我國食品業(yè)及食品機械與設(shè)備與發(fā)達國家的差距
五、食品加工與食品機械的分類、特點
六、本課程的性質(zhì)和任務
重點:
教學重點了解國內(nèi)外的發(fā)展概況和差距,激發(fā)學生的社會責任感
與難點難點:
教學過程本次課共90分鐘。其中內(nèi)容一6分;內(nèi)容二12分;內(nèi)容三27分;
設(shè)計內(nèi)容四20分;內(nèi)容二15分;內(nèi)容三10分
思考題
作業(yè)、討論國內(nèi)外食品機械與設(shè)備的差距主要在哪些方面?
及輔導討論
國內(nèi)外食品機械與設(shè)備的差距與我們的責任
本次課課堂聽講時非常認真,討論時氣氛非常活躍。原因有:1)
絕大部分學生以往對食品機械與設(shè)備了解甚少,剛接觸本門課一下
發(fā)現(xiàn)值得學習的東西應該很多,有一種新鮮感;2)同學對國內(nèi)外的
課后小結(jié)差距甚感惋惜、遺憾和不服,也有一種為中國食品機械與設(shè)備的快
速發(fā)展大展身手的激情。
第一次課非常重要,是學生能否對本門課產(chǎn)生興趣的關(guān)鍵。因此
精選內(nèi)容、激情講解和積極主動調(diào)動和把握同學的思維顯得尤為重
要。
1。無錫輕工學院。食品工廠機械與設(shè)備,中國輕工業(yè)出版社,1981
2.高福成.現(xiàn)代食品高新技術(shù),中國輕工業(yè)出版社,1997
參考資料3。徐景杭。未來十年中國食品和包裝機械發(fā)展趨勢,中國輕工業(yè)出
版社,1998
周次第1周,第2次課;總第2次課
章節(jié)名稱
課堂講授(2);實驗();田間觀察()
授課方式教學時數(shù)2
實際操作();討論();上機()
授課方法
多媒體授課
和手段
教學目的通過本節(jié)內(nèi)容的講授,讓同學了解和掌握了解數(shù)種液體輸送方式的
與要求構(gòu)成、基本原理和應用情況。
第一章食品輸送技術(shù)設(shè)備
第一節(jié)液力輸送技術(shù)裝備
一、液力輸送原理與分類
教學基本內(nèi)
二、離心泵的原理與結(jié)構(gòu)
容綱要
三、往復泵的原理與結(jié)構(gòu)
四、轉(zhuǎn)子泵的原理與結(jié)構(gòu)
五、其他泵的原理與結(jié)構(gòu)
重點:
重點了解離心泵的原理與工作條件。“氣蝕”的產(chǎn)生和防止。
教學重點
與難點難點:
轉(zhuǎn)子泵、齒輪泵的工作原理
教學過程本次課共90分鐘。其中內(nèi)容一、二45分;
設(shè)計內(nèi)容三、四、五45分
作業(yè)、討論思考題
及輔導對離心泵的安裝高度有什么要求?為什么?
本次課內(nèi)容通過大量同學日常生活中易接觸的實例講解基本上
課后小結(jié)能夠理解。但對齒輪泵、轉(zhuǎn)子泵的工作原理部分同學理解有一定的
難度。當結(jié)合機械基礎(chǔ)中齒輪的嚙合講解后,解決了問題。
1。無錫輕工學院。食品工廠機械與設(shè)備,中國輕工業(yè)出版社,1981
2.高福成.現(xiàn)代食品高新技術(shù),中國輕工業(yè)出版社,1997
參考資料
3.徐景杭.未來十年中國食品和包裝機械發(fā)展趨勢,中國輕工業(yè)出版
社,1998
周次第2周,第1次課;總第3次課
章節(jié)名稱
課堂講授(2);實驗();田間觀察()
授課方式教學時數(shù)2
實際操作();討論();上機()
授課方法
多媒體授課
和手段
教學目的通過本節(jié)內(nèi)容的講授,讓同學了解和掌握了解氣力輸送方式的構(gòu)成、
與要求基本原理和應用情況。
第二節(jié)氣力輸送技術(shù)裝備
一、氣力輸送原理與分類
教學基本內(nèi)
容綱要二、氣力輸送的動力設(shè)備
三、氣力輸送的配套設(shè)備
四、氣力輸送系統(tǒng)的設(shè)計
重點:
重點了解氣力輸送的原理與工作條件。
教學重點
與難點難點:
麥格紐斯效應
教學過程
設(shè)計本次課共90分鐘。其中內(nèi)容一、二45分;
內(nèi)容三、四45分
思考題
作業(yè)、討論1.足球中“香蕉球”是如何產(chǎn)生的?
及輔導
2.影響物料氣力輸送的關(guān)鍵因素是什么?
本次課內(nèi)容通過大量同學日常生活中易接觸的實例講解基本上
能夠理解。但對麥格紐斯效應部分同學理解有一定的難度。當結(jié)合
課后小結(jié)足球運動中的“香蕉球”講解時,絕大部分同學尤其的男生興趣極
為高漲,也極力想弄清相關(guān)的原理,于是隨著老師的思維在情緒極為
輕松的情況下學到了知識.
1。無錫輕工學院。食品工廠機械與設(shè)備,中國輕工業(yè)出版社,1981
2.高福成.現(xiàn)代食品高新技術(shù),中國輕工業(yè)出版社,1997
參考資料3.徐景杭.未來十年中國食品和包裝機械發(fā)展趨勢,中國輕工業(yè)出版
社,1998
周次第2周,第2次課;總第4次課
章節(jié)名稱
課堂講授(2);實驗();田間觀察()
授課方式教學時數(shù)2
實際操作();討論();上機()
授課方法
多媒體授課
和手段
教學目的通過本節(jié)內(nèi)容的講授,讓同學了解和掌握了解氣力輸送方式的構(gòu)成、
與要求基本原理和應用情況。
第三節(jié)振動輸送技術(shù)裝備
一、振動輸送原理與分類
二、振動輸送的主要設(shè)備
教學基本內(nèi)
第四節(jié)螺旋輸送技術(shù)裝備
容綱要
一、旋輸送原理與分類
二、螺旋輸送的主要設(shè)備
重點:
重點了解螺旋輸送的原理與工作條件。
教學重點
難點:
與難點
螺旋輸送機的正常工作條件確定
教學過程本次課共90分鐘。其中第三節(jié)內(nèi)容一、二45分;
設(shè)計第四節(jié)內(nèi)容一、二45分
思考題
1.如何判斷螺旋為左旋或右旋?對照圖1-68分析如使物料Z
作業(yè)、討論
及輔導向輸送,螺旋軸轉(zhuǎn)向應如何?
2.尋找你身邊振動輸送的實例
螺旋輸送機能否正常工作關(guān)鍵在于工作條件確定。工作條件確
課后小結(jié)定有需要對工作原理有較深入的了解,只要掌握了螺旋輸送物料速
度圖的分析方法,就不難進行工作條件確定。
1。無錫輕工學院.食品工廠機械與設(shè)備,中國輕工業(yè)出版社,1981
2.高福成。現(xiàn)代食品高新技術(shù),中國輕工業(yè)出版社,1997
參考資料3.徐景杭。未來十年中國食品和包裝機械發(fā)展趨勢,中國輕工業(yè)出
版社,1998
周次第3周,第1次課;總第5次課
章節(jié)名稱
課堂講授(2);實驗();田間觀察()
授課方式教學時數(shù)2
實際操作();討論();上機()
授課方法
多媒體授課
和手段
教學目的
通過本節(jié)內(nèi)容的講授,讓同學了解和掌握了解固體輸送方式的構(gòu)成、
與要求
基本原理和應用情況。
第五節(jié)其他輸送裝備及應用
一、帶式輸送原理與設(shè)備
教學基本內(nèi)二、刮板輸送原理與設(shè)備
容綱要三、斗式輸送原理與設(shè)備
四、懸掛與板式輸送設(shè)備
重點:
教學重點重點了解斗式升送的原理與工作條件。
與難點難點:
卸料方式的判定
教學過程
本次課共90分鐘。其中內(nèi)容一、二45分;
設(shè)計
內(nèi)容三、四45分
思考題
作業(yè)、討論1。尋找你身邊帶式輸送的實例
及輔導
2.帶式輸送的特點及應用
本次課內(nèi)容相對來講比較簡單,同學容易理解。對斗式升送機
課后小結(jié)的卸料方式需要較詳細的講解。
1.無錫輕工學院。食品工廠機械與設(shè)備,中國輕工業(yè)出版社,1981
2。高福成。現(xiàn)代食品高新技術(shù),中國輕工業(yè)出版社,1997
參考資料
3.徐景杭.未來十年中國食品和包裝機械發(fā)展趨勢,中國輕工業(yè)出版
社,1998
周次第3周,第2次課;總第6次課
章節(jié)名稱
課堂講授(2);實驗();田間觀察()
授課方式教學時數(shù)2
實際操作();討論();上機()
授課方法
多媒體授課
和手段
教學目的通過本節(jié)內(nèi)容的講授,讓同學了解了解物料分級的基本概念、方式、
與要求結(jié)構(gòu)和工作原理。
第二章食品分選技術(shù)裝備
第一節(jié)振動篩分技術(shù)裝備
教學基本內(nèi)
一、振動篩分的基本知識
容綱要
二、篩面運動與機械傳動
三、物料在篩面上的運動
重點:
教學重點物料在篩面上的運動。
與難點難點:
振動篩上物料的工作狀態(tài)分析。
教學過程
設(shè)計本次課共90分鐘。其中內(nèi)容一、二45分;
內(nèi)容三45分
作業(yè)、討論思考題
及輔導1.試分析振動篩上物料的工作狀態(tài),確定適宜的工作參數(shù)
本次課內(nèi)容其中物料在篩面上的運動分析有一定的難度,結(jié)合
課后小結(jié)多媒體及力學方面的知識進行講解,同學基本能夠理解。通過對篩體
運動假設(shè)與分析,了解模型的簡化與計算推導。
1。無錫輕工學院。食品工廠機械與設(shè)備,中國輕工業(yè)出版社,1981
2。高福成.現(xiàn)代食品高新技術(shù),中國輕工業(yè)出版社,1997
參考資料
3。徐景杭。未來十年中國食品和包裝機械發(fā)展趨勢,中國輕工
業(yè)出版社,1998
周次第4周,第1次課;總第7次課
章節(jié)名稱
課堂講授(2);實驗();田間觀察()
授課方式教學時數(shù)2
實際操作();討論();上機()
授課方法
多媒體授課
和手段
教學目的通過本節(jié)內(nèi)容的講授,讓同學了解了解物料分級的基本概念、方式、
與要求結(jié)構(gòu)和工作原理。
第二節(jié)形狀分級技術(shù)裝備
教學基本內(nèi)一、滾桶式形狀分級設(shè)備
容綱要二、滾軸式形狀分級設(shè)備
三、顆粒形狀的分級設(shè)備
重點:
滾桶式形狀分級設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理。
教學重點
與難點
難點:
滾軸式形狀分級設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理。
教學過程
本次課共90分鐘。
設(shè)計
思考題
作業(yè)、討論1.分析滾桶式形狀分級設(shè)備上物料的工作狀態(tài),滾筒轉(zhuǎn)速為何
及輔導不能過大或過小?
2.滾軸式的結(jié)構(gòu)特點
本次課內(nèi)容其中部分同學對滾軸形狀分級設(shè)備的空間結(jié)構(gòu)理解
課后小結(jié)有困難,主要原因機械制圖方面的訓練較少且空間想象力較弱.通過
多媒體及黑板繪制立體圖等方法,同學基本能夠理解。
1.無錫輕工學院。食品工廠機械與設(shè)備,中國輕工業(yè)出版社,1981
2。高福成。現(xiàn)代食品高新技術(shù),中國輕工業(yè)出版社,1997
3.徐景杭。未來十年中國食品和包裝機械發(fā)展趨勢,中國輕工業(yè)出
參考資料
版社,1998
周次第4周,第2次課;總第8次課
章節(jié)名稱
課堂講授(2);實驗();田間觀察()
授課方式教學時數(shù)2
實際操作();討論();上機()
授課方法
多媒體授課
和手段
教學目的通過本節(jié)內(nèi)容的講授,讓同學了解了解物料分級的基本概念、方式、
與要求結(jié)構(gòu)和工作原理。
第三節(jié)光電色選技術(shù)裝備
一、光電色選技術(shù)的應用
二、食品物料的光特性分析
教學基本內(nèi)三、光電檢測系統(tǒng)的應用
容綱要第四節(jié)其他分選裝備與應用
一、重力分選技術(shù)與設(shè)備
二、磁性分選技術(shù)與設(shè)備
三、微細分選技術(shù)與設(shè)備
重點:
教學重點
與難點難點:
教學過程
本次課共90分鐘。
設(shè)計
作業(yè)、討論思考題
及輔導1.調(diào)查目前應用于果蔬分選的技術(shù)與設(shè)備
課后小結(jié)本次課內(nèi)容作為基本介紹,同學對其有個基本的了解即可。有
興趣的同學可以通過課后與老師的通論等方式來進行.
1.無錫輕工學院。食品工廠機械與設(shè)備,中國輕工業(yè)出版社,1981
2。高福成。現(xiàn)代食品高新技術(shù),中國輕工業(yè)出版社,1997
3.徐景杭.未來十年中國食品和包裝機械發(fā)展趨勢,中國輕工業(yè)
參考資料
出版社,1998
周次第5周,第1次課;總第9次課
章節(jié)名稱
課堂講授(2);實驗();田間觀察()
授課方式教學時數(shù)2
實際操作();討論();上機()
授課方法
多媒體授課
和手段
教學目的通過本節(jié)內(nèi)容的講授,讓同學了解濕法粉碎技術(shù)裝備的結(jié)構(gòu)與工作
與要求原理。
第三章食品粉碎技術(shù)裝備
第一節(jié)濕法粉碎技術(shù)裝備
一、高壓均質(zhì)技術(shù)與設(shè)備
二、膠體磨及其磨漿設(shè)備
教學基本內(nèi)
三、攪拌磨與超聲波均質(zhì)機
容綱要
第二節(jié)果蔬破碎技術(shù)裝備
一、果蔬打漿技術(shù)與設(shè)備
二、果蔬榨汁技術(shù)與設(shè)備
三、果蔬切片技術(shù)與設(shè)備
重點:
教學重點了解高壓均質(zhì)技術(shù).
與難點難點:
掌握高壓均質(zhì)技術(shù)的理論基礎(chǔ)。
教學過程
設(shè)計本次課共90分鐘。
作業(yè)、討論思考題
及輔導
1.高壓均質(zhì)原理的三大學說是什么?
通過剪切、撞擊和空穴三個基本學說并結(jié)合河流重水的流動狀
課后小結(jié)
態(tài)、物體相撞產(chǎn)生的爆炸及水泵的氣蝕現(xiàn)象等知識進行高壓均質(zhì)原
理的講解獲得較好的授課效果。
1.無錫輕工學院。食品工廠機械與設(shè)備,中國輕工業(yè)出版社,1981
2.高福成.現(xiàn)代食品高新技術(shù),中國輕工業(yè)出版社,1997
參考資料3。徐景杭。未來十年中國食品和包裝機械發(fā)展趨勢,中國輕工業(yè)出
版社,1998
周次第5周,第2次課;總第10次課
章節(jié)名稱
課堂講授(2);實驗();田間觀察()
授課方式教學時數(shù)2
實際操作();討論();上機()
授課方法
多媒體授課
和手段
教學目的
通過本節(jié)內(nèi)容的講授,讓同學了解離心分離的結(jié)構(gòu)特點與工作原理。
與要求
第四章食品分離技術(shù)裝備
第一節(jié)離心分離技術(shù)裝備
一、離心分離原理與應用
二、螺旋分離與設(shè)備分類
三、蝶片分離分類與設(shè)備
四、其他離心分離與設(shè)備
第二節(jié)旋液分離技術(shù)裝備
教學基本內(nèi)一、旋液分離原理與應用
容綱要二、旋流分離器的性能
第三節(jié)過濾分離技術(shù)裝備
一、過濾分離原理與應用
二、板框過濾特點與設(shè)備
三、加壓濾葉型過濾設(shè)備
四、幾種常用的真空過濾機
五、過濾設(shè)備的應用選擇
重點:
教學重點離心分離、旋液分離的結(jié)構(gòu)特點與工作原理。
與難點難點:
離心分離的結(jié)構(gòu)特點與工作原理.。
教學過程本次課共90分鐘。
設(shè)計
作業(yè)、討論思考題
及輔導1。尋找日常生活中的離心分離實例
課后小結(jié)通過大量同學日常生活中易接觸的實例講解基本上能夠理解和
掌握.碟式分離設(shè)備的結(jié)構(gòu)要講細一些。
1。無錫輕工學院.食品工廠機械與設(shè)備,中國輕工業(yè)出版社,1981
2.高福成。現(xiàn)代食品高新技術(shù),中國輕工業(yè)出版社,1997
參考資料
3。徐景杭。未來十年中國食品和包裝機械發(fā)展趨勢,中國輕工業(yè)出
版社,1998
周次第6周,第1次課;總第11次課
章節(jié)名稱
課堂講授(2);實驗();田間觀察()
授課方式教學時數(shù)2
實際操作();討論();上機()
授課方法
多媒體授課
和手段
教學目的通過本節(jié)內(nèi)容的講授,讓同學了解過濾分離的結(jié)構(gòu)特點、工作原理
與要求與應用。
第四節(jié)膜分離技術(shù)裝備
一、膜分離技術(shù)的基本概念
教學基本內(nèi)二、膜分離的方法與原理
容綱要三、膜分離裝置與膜組件
四、膜分離工藝及其應用
五、其他分離裝備與應用
重點:
教學重點膜分離的工作原理與工作條件
與難點難點:
電滲析的工作原理
教學過程
設(shè)計本次課共90分鐘.
思考題
作業(yè)、討論
及輔導1.試分析超濾、反滲透、電滲析的工作原理、特點與應用。
課后小結(jié)通過大量同學日常生活中易接觸的實例講解基本上能夠理解和
掌握.電滲析的工作原理要詳細講解才能獲得較好的授課效果。
1。無錫輕工學院。食品工廠機械與設(shè)備,中國輕工業(yè)出版社,1981
2。高福成.現(xiàn)代食品高新技術(shù),中國輕工業(yè)出版社,1997
參考資料3。徐景杭。未來十年中國食品和包裝機械發(fā)展趨勢,中國輕工業(yè)出
版社,1998
周次第6周,第2次課;總第12次課
章節(jié)名稱
課堂講授(2);實驗();田間觀察()
授課方式教學時數(shù)2
實際操作();討論();上機()
授課方法
多媒體授課
和手段
教學目的通過本節(jié)內(nèi)容的講授,讓同學了解食品濃縮的原理與設(shè)備特點及應
與要求用。
第五章食品濃縮技術(shù)裝備
第一節(jié)單效濃縮技術(shù)裝備
教學基本內(nèi)一、食品濃縮的原理與設(shè)備
容綱要
二、單效升膜式濃縮設(shè)備
重點:
教學重點升膜濃縮設(shè)備
與難點難點:
升膜濃縮設(shè)備的工作原理及操作要點
教學過程
設(shè)計本次課共90分鐘。
思考題
作業(yè)、討論
及輔導1.分析升膜濃縮設(shè)備的構(gòu)成、工作原理及應用。
本次課內(nèi)容作為重要內(nèi)容進行講解.通過大量同學日常生活中
課后小結(jié)
易接觸的實例講解基本上能夠理解和掌握。升膜濃縮的工作原理要
詳細講解才能獲得較好的授課效果。
1.無錫輕工學院.食品工廠機械與設(shè)備,中國輕工業(yè)出版社,1981
2。高福成。現(xiàn)代食品高新技術(shù),中國輕工業(yè)出版社,1997
參考資料3.徐景杭.未來十年中國食品和包裝機械發(fā)展趨勢,中國輕工業(yè)出版
社,1998
周次第7周,第1次課;總第13次課
章節(jié)名稱
課堂講授(2);實驗();田間觀察()
授課方式教學時數(shù)2
實際操作();討論();上機()
授課方法
多媒體授課
和手段
教學目的通過本節(jié)內(nèi)容的講授,讓同學了解食品濃縮的原理與設(shè)備特點及應
與要求用.
三、單效降模式濃縮設(shè)備
教學基本內(nèi)
四、其他濃縮設(shè)備
容綱要
重點:
教學重點中央循環(huán)管式濃縮設(shè)備
與難點難點:
中央循環(huán)管式濃縮設(shè)備的工作原理
教學過程
設(shè)計本次課共90分鐘.
思考題
作業(yè)、討論
及輔導1.中央循環(huán)管式濃縮設(shè)備為什么能進行自然對流循環(huán)濃縮?
本次課內(nèi)容作為重要內(nèi)容進行講解.通過大量同學日常生活中
課后小結(jié)易接觸的實例講解基本上能夠理解和掌握。中央循環(huán)管濃縮設(shè)備的
工作原理要詳細講解才能獲得較好的授課效果。
1.無錫輕工學院。食品工廠機械與設(shè)備,中國輕工業(yè)出版社,1981
2.高福成。現(xiàn)代食品高新技術(shù),中國輕工業(yè)出版社,1997
參考資料3.徐景杭.未來十年中國食品和包裝機械發(fā)展趨勢,中國輕工業(yè)出版
社,1998
周次第7周,第2次課;總第14次課
章節(jié)名稱
課堂講授(2);實驗();田間觀察()
授課方式教學時數(shù)2
實際操作();討論();上機()
授課方法
多媒體授課
和手段
教學目的通過本節(jié)內(nèi)容的講授,讓同學了解食品濃縮的原理與設(shè)備特點及應
與要求用.
第二節(jié)多效濃縮技術(shù)裝備
一、多效真空濃縮的原理
教學基本內(nèi)
二、雙效升膜式濃縮設(shè)備
容綱要
三、雙效降膜式濃縮設(shè)備
四、三效降膜式濃縮設(shè)備
重點:
教學重點三效降膜式濃縮設(shè)備
與難點難點:
多效蒸發(fā)的工藝計算
教學過程
設(shè)計本次課共90分鐘。
作業(yè)、討論思考題
及輔導
1。多效濃縮的特點是什么?
本次課內(nèi)容作為重要內(nèi)容進行講解。通過大量同學日常生活中
課后小結(jié)易接觸的實例講解基本上能夠理解和掌握.多效濃縮的工藝計算要
詳細講解才能獲得較好的授課效果。
1。無錫輕工學院.食品工廠機械與設(shè)備,中國輕工業(yè)出版社,1981
2。高福成。現(xiàn)代食品高新技術(shù),中國輕工業(yè)出版社,1997
參考資料3.徐景杭。未來十年中國食品和包裝機械發(fā)展趨勢,中國輕工業(yè)出
版社,1998
周次第8周,第1次課;總第15次課
章節(jié)名稱
課堂講授(2);實驗();田間觀察()
授課方式教學時數(shù)2
實際操作();討論();上機()
授課方法
多媒體授課
和手段
教學目的通過本節(jié)內(nèi)容的講授,讓同學了解常用的幾種干燥方式、原理和特
與要求點。
第六章食品干燥技術(shù)裝備
第一節(jié)噴霧干燥技術(shù)裝備
一、噴霧干燥的原理及特性
二、噴霧干燥的分類
教學基本內(nèi)三、霧化器的結(jié)構(gòu)及原理
容綱要四、噴霧干燥設(shè)備的設(shè)計
第二節(jié)滾筒干燥技術(shù)裝備
一、滾筒干燥的原理與設(shè)備
二、滾筒干燥器的結(jié)構(gòu)設(shè)計
重點:
教學重點噴霧干燥技術(shù)裝備
與難點難點:
噴霧干燥的原理及特性
教學過程
設(shè)計本次課共90分鐘。
思考題
作業(yè)、討論
及輔導1。噴霧干燥的特點是什么?影響其應用的主要因素有哪些?
本次課通過大量同學日常生活中易接觸的實例講解基本上能夠
課后小結(jié)
理解和掌握。
1.無錫輕工學院。食品工廠機械與設(shè)備,中國輕工業(yè)出版社,1981
2。高福成。現(xiàn)代食品高新技術(shù),中國輕工業(yè)出版社,1997
參考資料
3.徐景杭。未來十年中國食品和包裝機械發(fā)展趨勢,中國輕工業(yè)出版
社,1998
周次第8周,第2次課;總第16次課
章節(jié)名稱
課堂講授(2);實驗();田間觀察()
授課方式教學時數(shù)2
實際操作();討論();上機()
授課方法
多媒體授課
和手段
教學目的通過本節(jié)內(nèi)容的講授,讓同學了解常用的幾種干燥方式、原理和特
與要求點。
第三節(jié)沸騰干燥技術(shù)裝備
一、沸騰干燥原理
二、流化床干燥器的形式
第四節(jié)冷凍干燥技術(shù)裝備
一、冷凍干燥的的原理及特點
教學基本內(nèi)
二、冷凍干燥設(shè)備的設(shè)計
容綱要
三、食品冷凍干燥機簡介
四、其他干燥設(shè)備及應用
第五節(jié)滾筒干燥機械
一、滾筒干燥的原理與設(shè)備
二、滾筒干燥器的結(jié)構(gòu)設(shè)計
重點:
教學重點冷凍干燥設(shè)備
與難點難點:
冷凍干燥設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理與應用
教學過程
本次課共90分鐘。
設(shè)計
思考題
作業(yè)、討論1.為什么說真空冷凍干燥技術(shù)是一項新的食品加工技術(shù)?
及輔導
2.真空冷凍干燥技術(shù)的基本原理是什么?
本次課內(nèi)容為重點內(nèi)容,尤其是凍干設(shè)備的工作原理、結(jié)構(gòu)、特
課后小結(jié)點與應用需要進行較詳細的講解。
1。無錫輕工學院.食品工廠機械與設(shè)備,中國輕工業(yè)出版社,1981
2.高福成。現(xiàn)代食品高新技術(shù),中國輕工業(yè)出版社,1997
參考資料
3.徐景杭.未來十年中國食品和包裝機械發(fā)展趨勢,中國輕工業(yè)出版
社,1998
周次第9周,第1次課;總第17次課
章節(jié)名稱
課堂講授(2);實驗();田間觀察()
授課方式教學時數(shù)2
實際操作();討論();上機()
授課方法
多媒體授課
和手段
教學目的通過本節(jié)內(nèi)容的講授,讓同學了解常用的幾種殺菌裝備的結(jié)構(gòu)、原
與要求理和特點.
第七章食品殺菌技術(shù)裝備
第一節(jié)板式殺菌技術(shù)裝備
一、板式殺菌設(shè)備的特點
二、板式殺菌設(shè)備的操作與設(shè)計
第二節(jié)管式殺菌設(shè)備
一、管式殺菌設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點
二、管式殺菌設(shè)備的操作
教學基本內(nèi)
第三節(jié)釜式殺菌設(shè)備
容綱要
一、立式與臥式殺菌設(shè)備
二、回轉(zhuǎn)殺菌設(shè)備與操作
第四節(jié)連續(xù)殺菌技術(shù)裝備
一、常壓連續(xù)殺菌技術(shù)裝備
二、加壓連續(xù)殺菌設(shè)備
三、其他殺菌技術(shù)裝備
重點:
教學重點
連續(xù)殺菌設(shè)備
與難點
難點:
教學過程
本次課共90分鐘。
設(shè)計
思考題
作業(yè)、討論1。連續(xù)殺菌技術(shù)裝備分為幾類?各自的特點是什么?
及輔導
2.試述板式殺菌設(shè)備的工作原理、工作方式及應用場合。
本次課內(nèi)容作為一般介紹,比較容易理解和掌握。
課后小結(jié)
1.無錫輕工學院.食品工廠機械與設(shè)備,中國輕工業(yè)出版社,1981
2。高福成。現(xiàn)代食品高新技術(shù),中國輕工業(yè)出版社,1997
參考資料
3.徐景杭。未來十年中國食品和包裝機械發(fā)展趨勢,中國輕工業(yè)出
版社,1998
周次第9周,第2次課;總第18次課
章節(jié)名稱
課堂講授(2);實驗();田間觀察()
授課方式教學時數(shù)2
實際操作();討論();上機()
授課方法
多媒體授課
和手段
教學目的通過本節(jié)內(nèi)容的講授,讓同學了解食品包裝的基本常識,常用的灌裝
與要求方法與設(shè)備。
第八章食品包裝技術(shù)裝備
第一節(jié)食品包裝的作用與材料
一、基本知識
二、典型食品的包裝要求
三、塑料及復合包裝材料
四、紙質(zhì)容器及應用舉例
第二節(jié)液體罐裝技術(shù)裝備
教學基本內(nèi)
一、灌裝料液與罐裝方法
容綱要
二、液體供料的原理與裝置
三、典型罐裝閥的工作原理
四、應用舉例
第三節(jié)無菌包裝技術(shù)裝備
一、無菌包裝的基本原理
二、無菌包裝的過程與設(shè)備
重點:
教學重點液體灌裝設(shè)備
與難點難點:
真空法灌料裝置結(jié)構(gòu)與工作原理
教學過程
本次課共90分鐘。
設(shè)計
思考題
作業(yè)、討論1.食品包裝常用的材料及要求是什么?
及輔導
2.試述液體罐裝的主要設(shè)備與原理
本次課內(nèi)容作為一般介紹,比較容易理解和掌握。
課后小結(jié)
1.無錫輕工學院。食品工廠機械與設(shè)備,中國輕工業(yè)出版社,1981
2。高福成.現(xiàn)代食品高新技術(shù),中國輕工業(yè)出版社,1997
參考資料
3。徐景杭.未來十年中國食品和包裝機械發(fā)展趨勢,中國輕工業(yè)
出版社,1998
周次第10周,第1次課;總第19次課
章節(jié)名稱
課堂講授(2);實驗();田間觀察()
授課方式教學時數(shù)2
實際操作();討論();上機()
授課方法
多媒體授課
和手段
教學目的通過本節(jié)內(nèi)容的講授,讓同學了解方便面的生產(chǎn)工藝流程、相關(guān)的設(shè)
與要求備及設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點與工作原理。
第九章典型食品方便面的生產(chǎn)應用實踐
一、方便面生產(chǎn)的工藝流程
二、和面、熟化與壓延設(shè)備
教學基本內(nèi)
三、成型、蒸煮與切塊設(shè)備
容綱要
四、油炸、烘干與冷卻設(shè)備
五、產(chǎn)品檢測與包裝設(shè)備
重點:
教學重點方便面的折花原理與裝置。
與難點難點:
方便面的折花原理與裝置。
教學過程本次課共90分鐘。
設(shè)計
作業(yè)、討論思考題:
及輔導
1.簡述方便面的工藝流程及相關(guān)的設(shè)備
課后小結(jié)本次課內(nèi)容作為一般介紹,比較容易理解和掌握。
1。無錫輕工學院。食品工廠機械與設(shè)備,中國輕工業(yè)出版社,1981
2。高福成。現(xiàn)代食品高新技術(shù),中國輕工業(yè)出版社,1997
參考資料
3.徐景杭.未來十年中國食品和包裝機械發(fā)展趨勢,中國輕工業(yè)出版
社,1998
周次第周,第次課;總第1次課
章節(jié)名稱輸送裝置的構(gòu)造與使用調(diào)整
課堂講授();實驗(2);田間觀察()
授課方式教學時數(shù)2
實際操作();討論();上機()
授課方法
采取現(xiàn)場教學、討論等手段進行
和手段
教學目的通過本節(jié)內(nèi)容讓同學更直觀地了解輸送設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)、工作原理、
與要求特點和應用,熟悉不同行業(yè)機械與裝備的共同點及差異。
觀察帶式輸送機、斗式升送機的總體構(gòu)造;觀察帶式輸送機的張緊
教學基本內(nèi)裝置及調(diào)整方法;觀察帶式輸送機的卸料方式。
容綱要
重點:
教學重點各種輸送裝置的結(jié)構(gòu)觀察和了解。
與難點難點:
教學過程本次課共90分鐘。
設(shè)計
作業(yè)、討論思考題:
及輔導
1.舉出你所了解的輸送設(shè)備
本次課內(nèi)容作為一般介紹具有極強的直觀性,也比較容易調(diào)動
課后小結(jié)起同學的興趣和提問,穿插其他行業(yè)的機械與設(shè)備的介紹,能夠拓寬
同學的視野.
周次第周,第次課;總第2次課
章節(jié)名稱打漿機、均質(zhì)機構(gòu)造與工作原理
課堂講授();實驗(2);田間觀察()
授課方式教學時數(shù)2
實際操作();討論();上機()
采取現(xiàn)場教學、討論等手段進行
授課方法
和手段
教學目的通過讓同學拆裝更直觀地觀察和了解打漿機與均質(zhì)機的基本結(jié)構(gòu)、
與要求工作原理、特點和應用。
拆裝打漿機、均制機,觀察其總體結(jié)構(gòu);研究導程角的大小對打漿質(zhì)
教學基本內(nèi)量的影響;討論均質(zhì)機的調(diào)整與使用。
容綱要
重點:
教學重點均質(zhì)機結(jié)構(gòu)觀察和了解。
與難點難點:
均質(zhì)機的結(jié)構(gòu)和工作原理。
教學過程本次課共90分鐘.
設(shè)計
作業(yè)、討論
及輔導
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