第八單元知識小結一、字詞盤點1.字(1)難讀的字詣yì)涕tì)患huàn)

弦xián)軋yà)賦fù)

窈yǎo)憎zēng)癡chī)

窕tiǎo)胚pēi)伊yī)

穢huì)禍huò)窘jiǒng)(2)難寫的字“梁”右上角不要成“刃”,漏最后一點。“紐”右部是“丑,中橫畫不要出頭。“貌”右上角是“”不要多寫一橫。“倉”下部是“”,部“人”要覆蓋住下部。“享”下部是“子,不寫成“了”。(3)多音字????因為)為{????成為)

??薄弱)薄{????薄餅)??薄荷)

????屏)屏{????屏)2.詞(1)必須掌握的詞

????禁禁{????止梁國家禽渺小享樂

拇指附庸

搔癢愛憎

穢物相貌

螺絲鼻涕

紐扣軋傷左膀右臂絞盡腦汁

養尊處優不懷好意

情不自禁

隨心所欲(2)近義詞消~享受機~機靈差~差別禍~災難澄~清澈淘~頑皮

扶襯~幫扶姿態~姿堂皇~氣派渺小~微構造~結構規律~規懲罰~懲治迷戀~癡輕盈~輕巧天賦~天羞愧~慚愧驅逐~驅情不自~不由自主絞盡腦~費盡心機(3)反義詞

隨心所欲~為所欲為

感?埋怨渺?偉大

團結分裂機敏遲鈍

薄弱?雄厚養尊處優?含辛茹苦直直落落彎彎曲曲

懲罰獎賞

澄澈渾濁輕?笨重

進化退化

簡單?復雜安?打擊

隨心所欲小慎微一本正經嬉皮笑臉(4)詞語歸類①量詞十根手指一段時間②修飾詞

兩個關節一個月

一個拳頭一條理由不同的姿態討巧的事

強硬的曲線青青的草地

優美的花瓣澄澈的湖面奇妙的問題氣得臉色蒼白③動詞

安靜得出奇

漲得通紅拉胡琴

翻書頁

撳電鈴

推動筆桿

打電話

扳機槍

打算盤

擰螺絲

解紐扣

研脂粉蘸藥末

戴戒指

掏掏耳朵

抹抹鼻涕招來禍患笑塌房頂④特殊詞語AABB式詞語直落類似的詞語是非明明白白

清清楚楚勻勻實實坦坦蕩蕩

平平整整含有反義詞的成語:左右臂類似的詞語鄰右天翻地覆

南征北戰上行下效

東奔西走含有數字的成語一正經類似的詞語心二九牛一毛二、佳句積累1.排比句

五湖四海一心一意

七上八下

(1)例如拉胡琴,總由他四指按弦,卻他相幫扶住琴身;水要出,叫他死力抵住要流出來,叫拼命按住;重東西翻倒去,叫他用勁扳住讀了叫他翻頁要進門叫他撳電鈴。運用排比的修辭手法寫了大拇指吃苦耐勞、默默奉獻的特點。(2)拿筆的時候,全靠推動筆桿到危險的事,都要由他去試或冒險穢物、毒物烈物,他觸的機會最多;刀傷、燙傷、軋傷、咬,他消受的會最多。寫出了食指勤奮賣力敢探險、不怕犧牲的性格特點。(3)后來我甚至學會滑翔,在道上空,在白樺樹梢頭,在青青草地和澄澈的湖面上旋。寫出了“我”飛翔的點有很多,現了“我”豐富的想象力。2.比喻句他居于中央左右都屏障;他體最高無名指、食指貼身左,像關公左右的平、周倉左膀右片刻不離。

形象地寫出了中指的越地位,點明了他地位最優、相貌最堂皇的原因。3.反問句舞蹈演員的手指不是作蘭花狀嗎?強調了舞蹈演員的手常作蘭花狀,蘭花是優美的所以無名指和小指也是優美,也點出了兩者在藝術表現方面的作用。4.哲理句(1)手指的全,同人的全體一樣根手指如果能一致團結,成為一個拳頭那就根有用根根有力量不再有什么強弱、美丑之分了。主旨句。以手指的全來比喻人的全體,闡明了“團結就是力量”的主題。(2)我明白了——世上重大的發明與發現有時還面臨著受到逐和迫害的風險。這句話一語雙關面寫出了科學事業發展過程中的某些實際情,如哥白尼諾科學家都有過這樣的遭遇另一方

面是“我”用幽默與嘲的方式達了對此事的看法意思是說誰讓“我”有這樣大的發現呢?被轟出教室也不足為奇了。考試點睛賞析句子考試中常見的考點常見的考查形式有(1)句子所運用的辭手法以及表達效果。(2)句子中加點詞語的妙處。句子蘊含的深刻哲理。三、考試熱點1.《楊氏之子》常以要求填空和課文賞析的形式出現。2.《手指》常以幽默句賞析以及課內閱讀的形式出現,常考的落是第然段。

3.習作考查的是漫畫啟示重點查觀察漫畫和思考問題的能需要重點掌握其寫法四、“1+X”閱讀推薦篇目:豐子愷《鵝》推薦理由:作者用風幽默的語言從叫聲、步態、吃相三個方面對白鵝進行了具體紹讓我們看到了一只傲氣十足、性格鮮的白鵝作者的述我們感到白鵝不僅僅是一種動物,更作者的朋友文,字行間洋溢著對生命的愛,對生命美好感悟。閱讀方法:這是一篇寫動物的文章,語言讀來妙趣橫生適合反復朗,細細品味和爸爸媽媽一塊兒來讀一讀,體會語言幽默、風趣。

1、知見多識廣有本的人，一定謙虛。—謝覺哉