哈利波特讀書總結(jié)六年級范文5篇_第1頁
哈利波特讀書總結(jié)六年級范文5篇_第2頁
哈利波特讀書總結(jié)六年級范文5篇_第3頁
哈利波特讀書總結(jié)六年級范文5篇_第4頁
哈利波特讀書總結(jié)六年級范文5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔哈利波特讀書總結(jié)六年級范文5篇

哈利波特讀書心得1

哈利波特系列書共有7本,是英國作家J。K。羅琳寫的,這七本書分別是《哈利波特與魔法石》、《哈利波特與密室》、《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》、《哈利波特與火焰杯》、《哈利波特與鳳凰社》、《哈利波特與混血王子》、《哈利波特與死亡神器》,主要講了哈利與他的伙伴羅恩、赫敏對抗邪惡的伏地魔和與伏地魔手下切磋的種.種故事,最后終于把一次次起死回生的伏地魔殺死了,演繹著光明與黑暗的次次較量;哈利大難不死的傳奇故事。

哈利波特很小時,他的父母就被伏地魔害死了,但強大的伏地魔對付剛生出來的哈利時卻永久性地失去了魔力。哈利十一歲進入霍格沃茲魔法學校,各種各樣奇怪的事情發(fā)生了,亂糟糟的頭發(fā)怎么剪也剪不完;莫名其妙得到了一件隱形衣;令人發(fā)愁的飛天掃帚一騎就會來個俯沖;前額上的閃電似的疤總是隱隱作痛。難道伏地魔復生了?書里種.種的撲朔迷離、千奇百怪的事情把我深深吸引住了,我看著看著就深深融入到了書中,一看就是大半天,吃飯和睡覺了我還不肯松手。

看完了哈利波特這套書,我真佩服哈利的勇敢、機智。在魁地奇(在魔法界一種特有的球類項目,隊員都騎著掃帚比賽)賽場上,哈利為了能追到金色飛賊,想盡了辦法。看見飛賊在北邊,于是他在對手面前故意往南飛,讓對手以為飛賊就在南邊,于是跟著哈利飛去。之后哈利一轉(zhuǎn)身,去抓其實在北邊的飛賊,最后贏得了勝利。哈利還是個忠誠的人,他始終在校長鄧布利多一邊,鄧布利多的任何命令,他都聽從,我們都應該學習哈利波特的這種精神。

哈利波特和他的伙伴用他們的正義、光明消滅了邪惡的黑暗勢力,黑暗是永遠戰(zhàn)勝不了正義的。J。K。羅琳寫的這一本本哈利波特,無不宣揚著一種正義的精神,這種精神正是我們這個社會缺少的,如果我們?nèi)巳硕加羞@種正義的精神,還會發(fā)生各種的案件嗎?哈利波特系列是不得不看的好書。

哈利波特讀書心得2

一個名叫哈利波特的小孩,一個一出生就注定不平凡的小孩,擁有著一個要與大反派伏地魔作斗爭的標志——一道形如閃電的疤痕。那是一道死咒的余痕,因為媽媽的犧牲把他的死亡減弱成那道疤。他被姨夫收養(yǎng)著長大,缺在他們家過著不被疼愛的生活,表哥達力總是仗著個頭大欺負他,就這樣過了11年。

在他11歲生日時,發(fā)生了一件不平凡的事,改變了他的一生。一個表面恐怖實際很溫柔的看守海格給他送去了一封魔法學校錄取信,證明他從一出生就是一個巫師的命運。他很高興的入了學,也知道了對角巷等一系列的巫師世界的事物。到了學校還認識了兩個好朋友,一個是傻頭傻腦的羅恩,一個是品學兼優(yōu)的赫敏,他們一起努力拿到了魔法石,與伏地魔頑強抗爭,最后搗毀了伏地魔的美夢,獲得了大家的尊敬。

福樓拜曾說過:對不幸的命運越是抱怨,越是覺得痛苦;越是想逃避,越是覺得恐懼,不如去面對它、迎戰(zhàn)它、克服它,使一切痛苦低頭稱臣,使燦爛的花朵盛開在艱苦耕耘過的土地上。哈利·波特正是這樣,他在逐漸長大,他的成長歷程,也告訴了我很多人生的道理:忠誠,信念,友情,理解,溝通……

我們的道路不是平坦的,是有起伏、坑坑洼洼的,但我們不能向困難低頭,要向哈利—波特學習,做一個正直、正義、勇敢面對困難、藐視困難的人!勝利永遠是屬于堅韌不跋的人。讓我們大家一起努力吧!魔法、巫師是已經(jīng)被眾多作家寫過的老題材了。但是羅林無疑是寫的最好的。把魔法界寫的如此真實,無數(shù)的細節(jié)交織成一片魔力的網(wǎng)。書中最吸引人的無疑是那充滿懸念的>故事情節(jié),每一次的結(jié)局都讓你如此意猶未盡,拍案叫絕。書中到處是伏筆,誰能想到出乎意料的結(jié)局就隱藏在眾多的細節(jié)中。

正是這樣的引人入勝的故事情節(jié),讓人愛不釋手。哈利這個小男孩的形象深深刻在了我的腦子里,他的忠誠、勇敢、對正義和真理的追求,以及那種百折不撓的精神,無一不清楚的回蕩在我的思想中。可曾想過,一個十幾歲的小男孩,要承擔拯救世界的責任,要面對死亡,要忍受巨大的痛苦和委屈,我自己是否可以做到?兒童一直被認為是幼稚的代名詞,但是哈利告訴他們,你也可以象哈利一樣承擔責任。

這大概是《哈利波特》對我最大的激勵。我可能會扔掉許多書,但是書架中總會有一套《哈利波特》;我也會買許多書,但是書架中也永遠有一個空隙。

哈利波特讀書心得3

相信哈利波特系列叢書是很受青少年讀者的喜愛的。故事中那一次次驚險的經(jīng)歷,神奇的魔法以及有趣的生活,都能令人振奮。

在哈利波特與密室中,我了解到波特那善良,純真,勇敢的精神,他身邊的好友也與他結(jié)下了深厚的友誼。整本書故事情節(jié)曲折跌宕,驚險刺激,刻畫了麻瓜與巫師的不同,描繪了各類人的精神品質(zhì)。

這本書中,德思禮一家和韋斯萊一家對波特的態(tài)度截然不同,是一個鮮明的對比。德思禮一家對波特大吼大叫,絲毫不關心他,同樣不認同他在霍格沃茨所學的一切,并且懼怕魔法;而韋思萊一家卻把哈利當作貴賓,照顧得無微不至,十分關心他,羅恩韋斯萊就是他的好友之一。

然而,書中情節(jié)最吸引人的地方則是與怪物戰(zhàn)斗,那種驚險的場面,所處環(huán)境的惡劣,卻往往在這種情況下才能體現(xiàn)出任務可貴的精神品質(zhì),勇敢頑強地抗爭到最后,以及波特時時處處為他人著想的品質(zhì)也表現(xiàn)得淋漓盡致。

當哈利面對學校同學的懷疑時。只有他的好友——羅恩和赫敏相信他,這就是體現(xiàn)他們深厚友誼的最好證據(jù)。

當然,書中其他人物的刻畫也很好。例如,雖然外表彪悍,但對別人卻慈善可親,十分喜愛動物,即使在自己要被別人帶走去坐牢了,仍然不忘記對自己忠心耿耿的狗。

總而言之,讀了這本具有魔幻色彩的小說之后,感想很多。對書中那些陰險毒辣,心計深重的人給予痛斥,對那些和藹可親,是非分明的人給予掌聲。我對哈利波特是一種發(fā)自內(nèi)心的尊重與崇拜,尊重他那純潔的心靈,高尚的品質(zhì),正直的為人,崇拜他那神奇的魔法,精彩得人生,刺激的冒險。

少次,我多想成為哈利的伙伴,和他一起面隊困難,一起體驗那緊張刺激的生活。

我認為,我應向哈利波特學習,學習他的謙虛,善良,勇敢,誠懇,為他人著想的品質(zhì),面對困難永不退縮,向他看齊。

哈利波特讀書心得4

當我讀完了《哈利波特與魔法石》時,這本書仿佛把我?guī)У揭粋€神奇的魔法世界,在結(jié)束這一段魔幻的旅途后,許多新的思想一涌而上,使我受益匪淺。

前些天,我看了第一部《哈利波特與魔法石》。這部書主要敘述了哈利波特從麻瓜世界到了魔法世界,開始了他的魔法旅程。他在霍格沃茨讀書,結(jié)識了兩位好友,也樹立了死對頭。后來,他發(fā)現(xiàn)了魔法石,還一舉挫敗了伏地魔,還因為他們這個鐵三角給格蘭分多學院贏得了學院杯??在現(xiàn)實生活中,正義與邪惡的較量無處不在。在公車上擁擠時,小偷正邪惡的伸入乘客的包里,口袋里。當光天化日之下,罪犯將拿出他們的“殺手剪”——尖刀來搶劫,當有壞人正笑里藏刀撕賣假貨時,但是這些壞人搶的,偷的正好是“盲人”,“失聰者”,“啞巴”的時候,這些人將是視而不見。

但是幸運的是社會上也哈利波特那樣正義的使者與這些邪惡的壞人對立。正是有了這些正義的使者,這個社會才有了進步,他們同時也是人類的財富。這時,我有了一個新念頭:我也要向哈利波特一樣正義為社會,為人們做貢獻,從我做起,相信正義與邪惡的較量中正義將會是永遠的,光明的勝者,就讓正義的光芒鋪照這個世界的每一個角落吧!

最后,我也希望我們的生活變的美好,讓我們身邊的一切都充滿生機與活力,讓我們不再羨慕霍格沃茨,因為我們擁有我們自己神奇的魔法。

哈利波特讀書心得5

上個月的星期六,爸爸給我買了一套個性好看的書——《哈利·波特》。

相信大家必須都看過這本書,也必須對這本書的資料念念不忘,我也和大家一樣。翻開這套書的第一本《哈利·波特與魔法石》,我便立刻被這本書那驚險曲折的故事情節(jié)給吸引了。我在這短短的一個月時光內(nèi),如饑似渴的看完了這套共為七本的《哈利·波特》。

這第一本書《哈利·波特與魔法石》,講述了這樣一個故事:剛剛一歲的哈利·波特失去父母后,又神秘地出此刻姨夫弗農(nóng)·德思禮家的門前。哈利在姨夫家飽受欺凌,艱難的度過了十幾年極其痛苦的日子。姨夫姨媽對哈利兇神惡煞,表哥達力還是個肥胖、嬌慣、愛欺負人的大塊頭。這十年來,從來沒有人為他過過生日。但在他十一歲生日那天,信使貓頭鷹帶來了一封神秘的信“邀請哈利去霍格沃茨魔法學校就讀。從那以后,哈利的生活發(fā)生了巨大的變化。還有第二冊《哈利·波特與密室》,第三冊《哈利·波特與阿茲卡班囚徒》,第四冊《哈利·波特與火焰杯》……這些都十分搞笑。

在這一套經(jīng)典著作中,最有意思的就要數(shù)最后一本《哈利·波特與死亡圣器》了。

這最后一本書使我產(chǎn)生了很多感想,也給了我諸多啟示。哈利·波特只是一個十幾歲的孩子,他憑什么打敗如此強大的伏地魔?他憑的勇氣、信念、毅力、堅持和努力。這不也是我們通向成功所必不可少的五要素嗎?所以從這天開始,我們大家都要向哈利·波特看齊,去走向成功。

首先,我們要擁有信念,一個堅定的信念能夠幫你克服一切困難,戰(zhàn)勝一切艱辛。我們還要有勇氣,因為勇氣能夠讓你不去害怕困難,并最終戰(zhàn)勝它,而不是當應對困難時選取逃避。還有堅持,它能夠幫你走過艱辛又漫長的道路。而毅力,它能夠幫你承受一切的不愉快,并越發(fā)堅定的走下去。

有了這些,你就已經(jīng)取得了不少的進步,也離成功不遠了。

這幾本書,不僅僅教會了我怎樣迎來成功,還讓我懂得了朋友的重要。

如果沒有赫敏和羅恩的幫忙,哈利會取得成功嗎,我想不會。一個沒有朋友的人,他注定終身孤獨。他也必須不會成功。即使成功了,他也不會覺得快樂,因為他缺少一個能和他一齊分享快樂的人。

讀了《哈利·波特》這套書,使我受益匪淺。《哈利·波特》是我人生的寶藏,它也再等你來挖掘!

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔孔融讓梨讀書總結(jié)四年級范文5篇孔融讓梨讀書心得1

今日,我讀了《孔融讓梨》這個故事我深受啟發(fā)。

東漢時,有個小孩叫孔融,他四歲那年父親的朋友送來一筐梨。父親要孔融先拿個吃,孔融挑了一個最小的梨。父親見后奇怪地問:“你怎樣不挑一個大點的哪?”孔融搖搖頭說:“爹,我年紀最小,應當吃最小的。大的應當留給長輩和哥哥們吃。”大人們聽到這席話,都感到驚奇,紛紛稱贊他,說他是個懂事的孩子。

做人應當友愛謙讓,不能太自私。

孔融讓梨讀書心得2

一天,我讀了《孔融讓梨》這故事,《孔融讓梨》讀后感。故事主要講的是在春秋魯國,一位名叫孔融的四歲小孩十分懂事、聰明。一次母親端上一盤梨子來,叫孔融先拿。而孔融拿了個最小的,父親問他為什么這樣做,孔融說:“哥哥比我大,大的梨應當給他吃。”

讀完之后,一種佩服之情在我心中油然而起,僅有四歲的小孩竟這么懂事,他的一舉一動,機靈巧妙的回答深深迷住了我,實在令人印象深刻。簡樸的語句中,洋溢著可貴的尊老愛幼品質(zhì),蘊藏著那種謙讓的美德,孔融與童年的我比起來簡直天壤之別,一件令人慚愧的事又在腦海中飄蕩著。那事發(fā)生在我五歲的時候,一天,弟弟正在津津有味地看著動畫片,我看了看鐘,糟糕!電視劇大結(jié)局呀。我立即拿起遙控器換了臺。弟弟一下子變了眼色,跑過來與我爭吵。聞聲驚動了奶奶,奶奶從一樓上來,了解了情景后,就說:“杰仔,做哥哥的讓下弟弟,并且是弟弟先看的,你還能夠下一樓看啊,干嘛必須要在這看。”我說:“就不!”“聽話!”奶奶說道。我瞪了奶奶一眼,就氣沖沖地回房間了。晚上,趁奶奶在看電視,我刻意在電視機前左擺右擺,拳打腳踢,奶奶叫我別擋著,我假裝沒聽見。最終奶奶也沒說什么,就出去了。

讀了《孔融讓梨》這個小故事后,我明白了做人要尊老愛幼。

孔融讓梨讀書心得3

孔融從四歲就開始讓著哥哥和弟弟吃梨,我此刻已經(jīng)上中學了我應當向他學習,從小養(yǎng)著好習慣,學會關心別人,愛護別人,做一個讓別人的孩子。

向孔融一樣得到爸爸的夸獎,從此刻開始在家里有好吃的先給奶奶和爺爺先吃在學校校讓著教師和同學,學孔融做好孩子。

孔融讓梨讀書心得4

《孔融讓梨》這個故事千古流傳。今日,我翻開《修雅集》看到了小孔融拿著梨送給爸爸的圖片,我迫不及待地讀起了《孔融讓梨》故事。呵,孔融是一個十分有孝心的孩子!四歲的一天,小孔融的媽媽從集市上買來了許多金黃的鴨梨,她讓孔融先吃一個,可是孔融在籃子里挑了許久,卻撿了一個最小的留給自我。原因是自我年紀小,應當吃小的,大的應當留給哥哥姐姐吃。

讀到那里,我才明白,“年紀小,應當吃小的”,說得太好了,我很贊同小孔融的做法。以前,我總覺得,我是小孩子,應當多吃點。每次媽媽讓我選吃的,我總會比了又比,選了又選,哪怕只大一點點,也是好的啊!可是從此刻起,我決定向小孔融學習,所以我逐步改正了自我的缺點。每一次餐桌上有什么好菜,我就先夾給媽媽,對她說:“媽媽,請吃!”每次爸爸從上海回來帶一大推零食回來時我總是迫不及待地遞給媽媽,對她說:“媽媽,你吃吧。”直到看著媽媽吃下,我才放心地離開。每一天晚上,我總是把熱水袋沖足電,交給媽媽,對媽媽說:“媽媽,請你捂腳。”

在我表姐十歲生日的宴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論