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文檔簡介

幼兒園托班安全教案：不聽話的小雞

教學目標：

1、懂得外出時不亂跑、遇到危急知道大聲呼救。

2、能用較連貫的語言表達外出時為什么不能亂跑。

教學預備：

1、了解野貓吃小雞的學問；

2、制作課件〔配樂〕；

教學過程：

一、開頭局部：〔引出，激發興趣〕

1、師：“寶寶們，走！媽媽帶你們出去玩去！”〔聽音樂，自由表現。〕

2、轉折，變音樂

“哎呀！寶寶們，誰來了？”*〔幼兒自由簡答〕*

“咱們快喊救命跑回家吧！”

3、“剛剛我的寶寶跟我出去玩的時候，沒有一個處處亂跑的，媽媽真歡快！還有一只雞媽媽，它也帶著寶寶出來玩，可它的心情卻不像我這么歡快，你們想知道是為什么嗎？我們一起看看吧！”

二、根本局部

1、教師表達故事

“春天的天氣真好！雞媽媽帶著她的寶寶們到草地上捉蟲吃，寶寶們吃的真歡快！這時，有只蝴蝶飛來了，一只頑皮的小雞看到了這只秀麗的蝴蝶，它歡快的去捉蝴蝶了。小雞只顧歡快的捉蝴蝶，卻離媽媽越來越遠……”這時，突然，一只可怕野貓從樹后跳出來，它張開大嘴，露出尖尖的牙齒，惡狠狠的對小雞說‘哼！我正餓著呢，正好把你當點心吃掉’！“

〔1〕提問：小朋友，這時候我們該怎么做呀？

“這次小雞聽你們的話了！它抓緊往媽媽那兒跑，邊跑邊喊‘救命呀！救命呀！媽媽快來救救我！’〔寶寶們，小雞一個人的聲音太小了，咱們一起來幫它喊吧！〕這時雞媽媽聽到了小雞喊‘救命’的聲音，它飛速的跑過來，張開大翅膀疼惜好小雞，用尖尖的嘴巴用勁的啄野貓。野貓被啄的哇哇直叫，逃走了！”

師小結：當小雞遇到危急時，它聽了你們的話，趕快跑、喊“救命”，多危急！幸虧媽媽救了它！

〔2〕“小雞得救了，它為自己沒有跟緊媽媽像媽媽賠禮。它說‘媽媽，我錯了，以后我不敢亂跑了！’媽媽摸著小雞的頭說‘知錯能改就好！以后出來的時候可千萬別亂跑了！’”

小結：“小雞得救了！幸虧有你們的幫助，不然小雞就真的被野貓吃掉了！寶寶們真有愛心！真能干！快表揚一下自己吧！”

2.“告知你們一個好消息，你們幫助過的這只小雞已經變了，它也像你們一樣出去的時候不亂跑、會疼惜自己了！你們高不歡快？快表揚表揚它吧！”

三、完畢局部：〔放音樂〕

接故事的最終一句“你們表現真棒！走！媽媽帶你們連續出去玩！”

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