初中五月份升旗儀式演講稿（7篇）親愛的同學們：

大家好，還有兩天就是“五一”國際勞動節了，我先給大家講講勞動節的來歷：“五一”國際勞動節起源于美國。1886年5月1日，美國工人進行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結戰斗，奪得了罷工的成功。人們為了紀念這次成功，就把這一天定為國際勞動節，全世界的勞動者從今有了自己的節日。現在，勞動者已經成為我們國家的仆人，勞動條件極大改善，因此每年的“五一”國際勞動節，成為贊美勞動者、歌頌勞動的節日。

我們現在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培育高尚的情操，把握豐富的學問，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的根底。學問就是力氣，今日我們學會的學問越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的奉獻。

其次，我們應當從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理;在學校，積極清掃衛生，時刻保持環境的干凈;在社會上，積極參與力所能及的公益活動，培育自己的適應力量。

還有我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不鋪張每一粒米、每一滴水、每一分錢。

我們還必需要敬重每一個勞動的人。勞動最榮耀，勞動的人最美。無論是干部還是農夫工，無論是科學家還是清潔工，他們都是榮耀的勞動者，都應當得到我們的敬重。

同學們，我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于教師的辛勤工作，來源于全社會廣闊勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節”歡樂!

我的講話完了，感謝大家!

初中五月份升旗儀式演講稿2

親愛的同學們：

大家好，我是七年級二班的x。今日我演講的題目是《勞動最漂亮》。

大家確定聽說過這樣一句話：以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。

勞動，一個多么簡潔的詞語。可是，它又包含了太多。農夫們辛苦種下蔬菜，到超市，銷售員辛苦地賣出去，再到家里，媽媽在狹窄的廚房辛苦地做出一盤盤豐富精致的菜肴。

勞動是無處不在的。你看，桌子歪了，需要你伸手把它擺正。地板臟了，需要你用拖把把它拖潔凈。甚至是每天早晨來到學校教室，需要你把門窗都翻開等等，這些都是勞動。不知不覺中，我們都在勞動著。

勞動是榮耀的。由于勞動是一種付出。人們常說，有付出就會有回報。或許你在教室清掃時曾經抬頭看看夕陽絢爛的天空，想著自己回家肯定會晚了，但你付出自己珍貴的時間，回報的是那干凈潔凈的教室。不光是你明天會坐在著潔凈的教室里學習，還有整個班級的同學都會由于你的付出而感到舒適，心情開心。

可是，當你觀察你辛苦清掃的教室被弄得滿地紙屑，是不是會感覺很憤怒?

是啊，由于別人不敬重你的勞動成果，忽視了你的辛苦。這時候你應當想一想，我有沒有不敬重過別人的勞動成果呢?拋開隨地亂扔垃圾垃圾不說，倒掉一盤菜，甚至順手丟棄一張空白的紙，都是對勞動的不敬重。這些事情，就像你在漂亮的畫上濃濃地點上一筆，使人憤怒。

漂亮是用什么來衡量的?人們常說，漂亮不在于外表，而在于內在。漂亮不肯定是人長得漂不美麗。你看園林工人，雙手粗糙卻擁有一雙妙手得以呈現園林藝術，培育出嬌艷無比的花朵，你看清潔工，工作并不舒坦卻用一支掃帚清掃出一塵不染的街道。他們外表并不美，可真正的美卻是在他們辛苦的勞動之下得以完善的呈現。

勞動是包含著汗水的，但經過汗水的洗滌，勞動的成果卻越加的漂亮了。不光是勞動自己，同時也在將漂亮感染這他人。仔細寫好每一份作業，工整的字跡是漂亮的呈現;還有勞動他人，收好同學專心寫完的作業，整齊的`作業本是漂亮的呈現。

沒有勞動是不辛苦的。沒有付出怎會有收獲?再苦再累，其實也不過多幾滴汗水。讓我們學會勞動，敬重勞動，一切從身邊做起，撿起地上的垃圾，擺好歪了的桌子，仔細寫好每天的作業。讓汗水包裹勞動，更加漂亮更加刺眼!

感謝大家，我的講話到此完畢。

初中五月份升旗儀式演講稿3

親愛的同學們、教師們：

五月，是一場雷鳴后大雨降臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農夫揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動的季節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。

一百多年前的五月一日，美國英勇的勞動者為了維護勞動人民的權益，高高的舉起起義的大旗，反對凌辱他們的資本家，為勞動人民贏得他們應有的權力。水一樣流走的是日子，記憶被時間消逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們勇敢壯舉的特殊紀念。

勞動是奇妙的，勞動是宏大的。勞動者用勤勞的雙手和才智，編織了這個五彩班斕的世界，制造了人類的文明。讓我們在這個特殊的日子里，向全世界的勞動者致敬!

在布滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝愿，傾聽你勞動的贊歌。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“悄悄無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌!

初中五月份升旗儀式演講稿4

親愛的教師們、同學們：

五月的風吹綠了楊柳，吹紅了桃花，吹出了一片花茂草盛、生氣盎然的醉人風光。在這陣沁人心脾的熏風里，我們迎來了“五一”勞動節。

五一勞動節是全世界勞動者的共同節日。是勞動，使我們過上了今日幸福美妙的生活;是勞動，使我們的家園更加溫馨漂亮;是勞動，制造了這豐富多彩的世界。“勞動的歡樂說不盡，勞動的制造最榮耀”——這首膾炙人口的《勞動最榮耀》正是勞動之崇高的真實寫照。

瑞士作曲家奧涅格說過一句話：“勞動與人類正如樹干和樹枝連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死。”這句話告知我們，勞動與人類是密不行分的，沒有勞動就沒有人類的今日，沒有勞動也不行能有人類的將來。試想，假如沒有清潔工的勞動，怎能有這一塵不染的街道;假如沒有建筑工人的勞動，怎能有這拔地而起的高樓;假如沒有人民教師的勞動，又怎能有我們這一代代祖國的花朵?可見，勞動是極為重要的，是與我們的生活息息相關的。

勞動更與我們小學生的生活嚴密相連。作為跨世紀的一代，歷史給予我們重要的使命。因此，我們從小就應當樹立仆人翁的意識，關懷國家大事，喜愛自己的家園，樹立遠大的志向，使自己成為一個有抱負、有志向、有理想、有高尚品質的人。正所謂一屋不掃何以掃天下，勞動更是一個人良好德行和品質的重要表達。作為一名小學生，我們要培育勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參與社會實踐活動。對于每一次值日、大掃除，都要積極參加，仔細、認真完成。同時，我們也可以從做簡潔家務開頭，如刷碗、洗衣服、拖地等，多參與勞動，養成愛勞動的好習慣。在學習生活中，我們應培育自己的學習興趣，發散自己的思維，做到腦力勞動與體力勞動相結合，從而更加完善和進展自己，使我們成為德、智、體、美、勞全面進展的精彩小學生。

古語有云：一年之計在于春，一日之計在于晨，一生之計在于勤。勞動，不僅僅是一個簡潔而平凡的詞匯，它更是一種宏大的民族精神。讓我們牢記“以喜愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”，發揚勤勞英勇的高尚品德，使我們的人生更加絢爛輝煌!

感謝!

初中五月份升旗儀式演講稿5

敬重的各位教師，親愛的同學們：

大家好！

今日我們在國旗下演講的題目是《勞動最榮耀》。

同學們，我們都知道五一勞動節要放假，但這個節日為什么要舉國慶祝呢？五一節其實就是五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。每年的五一國際勞動節，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節日。

我們現在還是小學生，紀念五一國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培育高尚的情操，把握豐富的學問，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的根底，學問就是力氣，今日我們學會的學問越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的奉獻。

我們應當從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極清掃衛生，時刻保持校園環境的干凈；在社會上，積極參與力所能及的公益活動，培育自己的適應力量。我們要珍惜勞動成果。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起，不鋪張每一粒米、每一滴水、每一分錢。

我們要敬重每一個勞動的人。勞動最榮耀，勞動的人最美。無論是白領還是農夫工，無論是科學家還是清潔工，他們都是榮耀的勞動者，都應當得到我們的敬重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于教師的辛勤工作，來源于全社會廣闊勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候！祝他們勞動節歡樂！

我們的演講完了，感謝大家！

初中五月份升旗儀式演講稿6

敬重的教師們，親愛的同學們：

大家早上好！今日是20xx年5月23日，第15周星期一，今日國旗下講話的主題是：每天問一問自己。

我們每天問一問自己，我的身體有沒有進步？我的學問有沒有進步？我的工作有沒有進步？我的道德有沒有進步？這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國聞名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在安康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少？安康是生命之本、幸福之源；學問是一切前進活力的源泉；工作的好壞對我們的今日和將來都有很大的影響；道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本事，也不會成為對社會有用的人。他說：“假如我們每天都這樣地問問自己，這樣地鼓勵和鞭策自己，我們就肯定能在身體安康、學問進修、工作效能、道德品行各方面有長足的進步。”

每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”用現在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是做到了誠懇可信？師長的傳授學藝是不是復習運用了？”千百年來，很多的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了許多的謙謙君子和學問大師。今日，我們宏大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。

每日四問，值得我們反復思索，應當做我們成長中的一面鏡子，每天照一照，每天問一問自己，我今日熬煉身體了沒有？我今日讀書了沒有？我今日抄了讀書筆記沒有？我今日寫了日記沒有？我今日學到的學問穩固運用了沒有？我今日做了哪些對集體和他人有益的事情？

教師們，同學們，我們都要來養成每天問一問自己的習慣，做一個身體安康、品學兼優、德才兼備的人，做一個對社會有用的人。

初中五月份升旗儀式演講稿7

各位同學：

大家好，五一剛過去，大家知道五·一是哪些人節日嗎？對，是勞動者的節日。而且這個節日還是世界性的節日。可見，勞動者在全世界都受到敬重，由于勞動是最榮耀的。今日我講話的題目是《勞動最榮耀》。勞動制造了人類，勞動制造了絢爛的人類文明，勞動制造了財寶，勞動制造了幸福。所以，勞動是幸福的，勞動是歡樂的，勞動是榮耀的。不勞而獲的人是可恥的，不珍惜自己和別人勞動成果的人也是可恥的。

同學們，我們應當做個什么樣的人呢？對，做一個喜愛勞動的人。可喜愛勞動不是一句空話，要求我們每個人切切實實地去做。在學校，看到地上有廢紙，順手撿起來扔進垃圾筒里，這不僅是愛惜校園環境的行為，也是喜愛勞動的行為。在家里，給爸爸遞一雙拖鞋；給媽媽倒一杯水等，這些不僅是孝敬父母的表現，也是喜愛勞動的表現。有的同學會問：做這樣的一些小事也算喜愛勞動嗎？固然算！我們現在就是要從身