夢想與理想的個人演講稿敬重的教師，親愛的同學們：

大家好!

有人說過，抱負是指路的明燈，它會為我們照亮人生的方向;沒有抱負，就沒有一個完整的人生。周恩來總理抱著“為中華之崛起而讀書”的抱負奮斗，毛主席帶著“為人民效勞”的理想工作，由此可見，抱負是多么的重要。

我也有一個抱負——我想當一名作家。在我的心目中，作家是非常宏大的。他們為了讀者寫出了一篇篇精彩的文章，來傳播學問，讓讀者共享他們的人生感悟。中華漢字是中國的傲慢，而如何非同常人地編織這些方塊字卻像天上的星辰一樣遙不行及。而作家們具備了駕馭漢字、鞭策漢字的力量。他們能夠編織出激情而有魅力的文字，美化生活、感化群眾。我們四周精彩絕倫的文章書籍，都是出自各位作家之手。

小時候，我看《幼兒畫報》，兒童作家們富有童趣、想象力的筆觸深深感染了我，那時我以為是書中的仆人公——那條小袋鼠寫出來的文章，自然感到心潮澎湃;長大一些了，我讀注音版的《魯濱遜漂流記》，也知道那是作家寫的，卻依舊稚嫩地以為作家真的經受過二十幾年的孤島生存;三四年級了，我知道了那叫第一人稱寫法，我還知道那是虛構的，是小說。但我還是對那幾乎讓人感到身臨其境的文字動心不已;到現在，我已經看完《明朝那些事兒》、《病榻雜記》、《格列弗游記》等數不清的文學作品。我明白了怎么首尾照應，怎么倒敘，什么是小說的“意識流寫法”，我深深感受到了寫作的樂趣與魅力。

作家也是一個悠閑的職業。作家只需在家中動動腦子，搖搖筆桿，敲敲鍵盤，就可以讓稿費飛一般地郵過來。作家的生活隨心所欲，他們不需要和上班族一樣朝九晚五地工作，他們可以按自己喜愛的方法制定自己的工作規劃，多么令人向往、憧憬的職業。

憑借著對文字深深的癡迷，我漸漸愛上了寫作。從三年級開頭，我就想要寫出跟作家們一樣富有激情與生命的文字。因此我也在不斷努力著，我比同學們寫更多的作文，看更多的書，參與競賽來磨練自己，每個學期都出一本作文集。要想當一名好作家，要擅長發覺生活中的“真善美”，不斷挖掘生活的閃光點，才能寫出更加飽滿、更加完善、富有激情的文章。

感謝大家，我的演講完畢!

幻想與抱負的個人演講稿2

各位教師，各位同學：

大家好!

很快樂能與大家相聚在國旗下。

抱負是什么?抱負是石，敲出星星之火;抱負是火，點燃熄滅的燈;抱負是燈，照亮夜行的路;抱負是路，引你走到拂曉。是抱負，呼喚著你，讓你不斷進取，不斷奮斗，不斷前進;是抱負，指引著你，讓你獵取勝利，走向輝煌。有了抱負，你就有了前進的方向;有了抱負，你就有了前進的動力。

記得曾經讀到過這么一篇文章：1歲時，他的幻想是成為歌手;2歲時，他的幻想是唱響全美;3歲時，他的幻想是成為全能的音樂家;4歲時，他的幻想是成為的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西，瓊斯。是抱負，呼喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進取，從一個無名小卒逐步成長起來，最終功成名就，成為大師。由此可見，抱負能夠呼喚行動，讓人勝利。因此，作為祖國將來的接班人的我們，是不是從現在起就應當樹立自己的抱負呢?

好的開頭是勝利的一半，樹立了抱負，你就已經邁進了勝利的第一步。然而，光有抱負是不夠的，更重要的是要勤奮努力。由于，勤奮鑄就勝利。

“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”“羅馬并非一日造成，勝利并非一蹴而就。”不錯，要實現自己的抱負，就必需付出自己辛勤的汗水。由于“春華秋實”，只有努力，才能收獲。在學術上，凡古今中外，無一例外。愛因斯坦花了整整七年的時間，建立起了相對論的理論根底，而愛迪生為了查找做電燈燈絲的材料，通宵達旦地工作，摘錄了4萬多頁資料，試驗過16多種礦物和6多種植物，最終使電燈發出刺眼的光線。而宏大的藥物學家李時珍更是花了27年時間，才編成1多萬字的巨著《本草綱目》。

天上不會掉餡餅，世上沒有免費的午餐。因此，我們應當從現在開頭，抓緊時間，努力學習，由于，只有這樣，我們才能學有所成，為將來打下堅實的根底。

抱負呼喚行動，勤奮鑄就勝利。樹立抱負，并且為之不斷努力，才會擁有勝利，擁有輝煌絢爛的人生。

感謝大家!

幻想與抱負的個人演講稿3

敬重的教師，尊敬的同學們：

下午好。今日我要演講的題目是《立足現實，擁抱抱負》。

托爾斯泰說：“抱負是指路明燈，沒有抱負，就沒有堅決的方向，沒有方向就沒有生活。”抱負是力氣的泉源、才智的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。我們每一個人都有自己的追求，都擁有自己的抱負。

科學家為真的抱負而活，慈善家為善的抱負而活，藝術家為美的抱負而活。他們在抱負中得到力氣，在追夢的旅程中實現生命的價值。我們每天也在為自己的抱負去努力奮斗，去拼搏。

近年來很流行一句話：“抱負很飽滿，現實很骨感。”這句話主要形容我們都有遠大的抱負，可是現實往往讓人折了腰。許多時候我們都意識到，在現實面前，我們的抱負總是顯得有些渺小，現實太殘酷了，抱負只能夠是寄予了我們對生活的美妙向往，總是遙不行及的。其實，抱負它只是一個目標，一種動力，一個方向。它是鼓勵我們前進的動力，而我們就是為了實現自己心中遠大的抱負，努力的朝著它奮斗。

說起瞎子阿炳，我信任大家會立即想起他的的作品《二泉映月》。他誕生在江蘇無錫。對民間音樂有著劇烈的興趣，從小就開頭學習擊鼓，吹笛，拉二胡，彈琵琶。十五六歲時，已成為當地一名精彩的樂師。但是在他三十四歲的時候，疾病使他雙目失明白。生活的逼迫使他走上了乞討為生的道路。貧病交加的他，流落在街頭，生活極為艱難。在命運一次又一次將他推入苦難的.深淵之際，他始終沒有放棄自己耳朵里的世界，耳朵里的信仰。現實如此殘酷，命運這樣虐待他，可是他從來沒有想過放棄，始終堅決自己的抱負。無論身在何處，他都在演奏，演奏。阿炳把自己的生命錘煉成了東方的樹陰下或廣袤的荒漠中的一潭深水。

在人生的道路上，無論遭受什么困難，我們都不能拋棄抱負，向現實屈服。我們可以立足現實，調整抱負，卻不能放棄對美妙將來的向往，對人生抱負的追求。只有把持著你的抱負。立足現實，用現實的方式去實現抱負，你的人生終會看到勝利的曙光，走向勝利的道路!

幻想與抱負的個人演講稿4

敬重的教師，親愛的同學們：

大家好!

今日我演講的題目是“我的抱負”。人生是對抱負的追求，抱負是人生的指示燈，失去了燈的作用，就會失去生活的士氣。因此，只有堅持遠大的人生抱負，才不會在生活的海洋中迷失方向。當你聽到這，同學們，你們是否想到了自己的抱負?我也不例外。

我的抱負或許有些特殊，是當一名心理醫生。小時侯，覺得世間一切都是美妙的，天真地定義人都是和善的。長大后，看到了一些冷漠的事實。我才猛然發覺，原來世間也分善惡。那時父母都有事，幾乎沒有時間陪我，我便變得孤僻、自卑。在學校里，即使有同學打我、罵我，我也一聲不吭，悄悄承受。即使許多人都對我說：“你為什么不抵抗。”也無動于衷。也有人說：“你是不是有心理疾病啊!應當去看看心理醫生!”從那時起，我就知道了“心理醫生”這個職位，于是在我的心里就種下了一顆小小的種子。

后來我開頭試著用另一種心態去對待生活，于是我便不再孤獨。隨著長大，我同時也發覺身邊有很多心理閉鎖的同齡人。他們對生活的態度讓人驚訝。我便開頭想，假如我當上心理醫生，治好了他們，這個世界不就多了一些美妙，多了一些和善嗎?我開頭向往將來。固然我也曾遭到過父母和朋友的反對，他們認為心理醫生在現在這個世界上并沒有多大用處并不會真正有人去看病的，但要當上心理醫生是需要付出很大努力的，并不是說做就能做的。我知道，但我想，哪怕我只治好了一個人，這個世界不也就多了一份真誠與和平嗎?

我明白，從這一刻起，我要開頭為我的抱負做出努力了。我于是有了一種沖動。我在剛剛有這個念頭的時候，或許出于某種恐驚，總是認為學心理學只有長大以后才能學，現在只是好好學習就足夠了。但我突然想到，現在同樣可以。

最終我想用這句話來完畢今日的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。愿每一位少年都懷抱自己的抱負，在人生的航程上乘風破浪，激流勇進!

感謝大家，我的演講完畢。

幻想與抱負的個人演講稿5

敬重的教師、同學們：

大家早上好!今日我演講的題目是《為抱負而奮斗》。

抱負是花，需要奮斗的汗水來澆灌;抱負是樹，需要奮斗的土壤來培育;抱負是森林，需要奮斗的生氣來裝扮;抱負是海洋，需要奮斗的沉靜來點綴。

記得曾有這樣的一個人：36歲前他悄悄無聞，36歲后他站在舞臺上用歌聲感動世界;36歲前他是平凡的，36歲后他是非凡的;今日我們看到他在舞臺上光線萬丈，可誰知道那36年的辛酸和苦楚。36年，他對音樂的喜愛和對幻想的孜孜以求始終沒有轉變。他就是《英國達人秀》冠軍得主——保羅·帕茲。一個三十多歲的手機業務員能站在世界的舞臺上表演歌劇并獲得如此佳績，這是個震撼世界的奇跡。他用堅持將平凡締造震撼，這是否在告知我們只要每個人都堅持自己的幻想，并為之而努力奮斗，終有一天會制造特別跡!海倫·凱勒有這樣一句特別形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿意于在地上爬。”正是有了遠大的抱負，她承受了生命的挑戰，制造了生命的奇跡。

但是，單單有了幻想，就能到達抱負的此岸么?

愛默生告誡我們：“當一個人年輕時，誰沒有空想過?誰沒有夢想過?想入非非是青春的標志。但是，我的青年朋友們，請記住，人總歸是要長大的。天地如此寬闊，世界如此美妙，等待你們的不僅僅是需要一對夢想的翅膀，更需要一雙踏踏實實的腳!”抱負，并不是沒有目的的空想，它需要以奮斗為基石，沒有抱負的奮斗是不明智的，不去奮斗的抱負同樣也是無用的。縱觀歷史長廊，上面的勝利者決非一帆風順。可是他們無一例外地為著自己的抱負和事業，竭盡全力，奮斗不息。孔子周游列國，四處碰壁，乃悟出《春秋》;左氏失明前方寫下《左傳》;孫臏斷足后，