五年級上冊Module2Unit2《Theysellmanydifferentthings》一、設(shè)計思想義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)以學(xué)生“能用英語做事情”來描述設(shè)定各級目標(biāo)要求。強調(diào)教學(xué)活動的內(nèi)容和形式要貼近學(xué)生的生活實際，符合學(xué)生的認(rèn)知水平和生活經(jīng)驗，有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。強調(diào)教師要加強學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。因此，在教學(xué)活動中，教師可根據(jù)教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗，把學(xué)生帶入他們所熟悉的情境中，為學(xué)生提供自主探索的時間和空間，引導(dǎo)他們用所學(xué)語言提出問題，自主尋求答案，理解文本，教給孩子閱讀技巧，有助于他們形成終身學(xué)習(xí)的能力。二、教學(xué)設(shè)計1整體設(shè)計思路、指導(dǎo)依據(jù)說明在本課的設(shè)計實施上，我首先從孩子們真實生活出發(fā)。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，通過任務(wù)型的語言教學(xué)途徑，引導(dǎo)他們設(shè)計自己的暑假計劃。本課以sellmanydifferentthings為主線，通過學(xué)習(xí)食品類單詞,閱讀文本,設(shè)計并討論中英超市的區(qū)別。孩子們在老師有圈有點的指導(dǎo)中輸出自己豐富多彩的語言。2教學(xué)背景分析學(xué)情分析：本課學(xué)習(xí)對象為小學(xué)五年級學(xué)生，他們已經(jīng)有了一定的知識儲備。文本涉及到的詞匯基本都見過，在和孩子們討論過程中我發(fā)現(xiàn)他們的想法局限，大多想法比較單一，于是我給他們提供了相關(guān)超市資源，課堂設(shè)計到了他們感興趣的話題，為他們有意義的討論搭建了平臺。3教學(xué)目標(biāo)分析語言知識技能目標(biāo)：●通過本課學(xué)習(xí)學(xué)生能聽、說、讀、寫并靈活運用重點詞匯。●學(xué)生能聽懂、會說、會讀下列句型：Theysellmanydifferentthings并能用重點句型描述自己想法。●學(xué)生能理解并朗讀課文，能在具體的情境中恰當(dāng)運用所學(xué)語言。情感態(tài)度目標(biāo)：●學(xué)生樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動請教。學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：幫助學(xué)生形成以下基本的學(xué)習(xí)策略：●在課堂交流中，注意傾聽，積極思考，用于表達。●會通過聽音，速讀抓取主要信息。●用英語表達自己的真正想法。4教學(xué)重點、難點分析教學(xué)重點是四會單詞的理解和運用，課文的理解和朗讀。5教學(xué)過程設(shè)計Ste-uineT:WheredidyoubuyitSsanswerT:What’sthisSsanswerT:WherecanwebuyitSsanswerT:IsthereanythingelsecanweburyinthesuaretLetSsdiscussin4grouaretTheyselldifferentthingsWritethethemeontheblacboardT:WehavemanysuaretsinChinaSomearebigSomearesmallWhataboutEnglishsuaretGoandhavealooSteallgrouallgrouaretandrestaurant7SsreadthetettogetherSssaythesentencebyes1ManyEnglishsuaretsareverybigSsreadthesentencethreetimesandthesatchbetween2grouthebeginningtotheendEachtimeonemorewordMatchbetween2groulotsofcountriesGameInvite2SsfromeachgrouthebaseteachtimeSsreadthesentencefivetimesSeewhocangetmorethingsThewinnerwillgetmorestars4Theyalsosellclothes,toysandCDsSsreadseveraltimesMatchbetweenboysandgirls5SometimestherearerestaurantsatthesuaretSsreadlinebyline6ManyfamiliesgotothesuarettogetherGameSsstandfromrowstolinesMatchin4SsfromeachgrouodelThenSsactDoeercisesonActivityBooSaythechantWhatdoyouwantStemaryaboutthewholeclasshomeworGo