第頁2023初三夢想作文初三夢想作文

在日常學習、工作抑或是生活中，很多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。信任寫作文是一個讓很多人都頭痛的問題，以下是我為大家收集的初三夢想作文，僅供參考，歡送大家閱讀。

初三夢想作文1

青春是什么?青春是人的一生中最美妙的歲月。它是一個人的生命含苞待放的時期，生氣勃勃，朝氣蓬勃;它意味著進取，意味著上升，蘊涵著巨大希望的未知數;其春是人生之花，是生命的自然表現;青春是一個一般的名稱，這是華蜜美妙的，但它也充溢著艱苦的磨練……

正是青春時期我們都會有屬于自己的夢想，對人生也充溢信念。夢想是鳥兒翱翔的翅膀，不綻開翅膀，你恒久不行能知道你原委能飛多遠。一個人心中有了夢想，就會在希望中生活，并不斷地創立生命的奇跡，多彩的夢想是人生的珍貴財寶，人在一生中能走多遠，在很大程度上取決于童年的天地有多大。有夢想的人，天地就廣袤。夢想夢想是指路明燈，沒有夢想，就沒有堅決的方向，沒有方向就沒有生活。同學們努力吧，我們要對人生夢想有信念，正如李白曰：“披荊斬棘會有時，直掛云帆濟滄海〞;杜甫曰：“會當凌絕頂，一覽眾山小〞。信任自己，信任將來，一切都會很美妙。

同學們，青春有夢，英勇去追吧……

(九)關于青春夢想的作文

初三夢想作文2

生活中，人們總是憧憬著一種美妙的生活，朝著遠方去旅行，去看那漂亮的風景，去看那悠久的歷史，更多的是一種夢想，一種夢想的歸宿，一種看不見的靈魂里涌動的憧憬。

夢想，往往是促進人們向前的新動力，因為有了夢想，我們就要為之奮斗，向前努力;有了夢想，就有了去“遠方〞的單程車票，去進一步實現人生的目標，所以說夢想創立將來。往往有夢想的人才會取得更大的勝利，夢想是指路的明燈，沒有夢想，就沒有堅決的方向，沒有方向，就沒有生活，所以說夢想創立將來。作家海倫凱勒，是一個殘疾人，在她的生活中幾乎沒有一點光明，但是她克服了種種困難，看不見任何東西的她用手摸書原來獲得學問，雖然生活如此艱辛，但是她卻活得有滋有味，殘疾帶給她的有什么呢?她還不是生活得一樣甜蜜，甚至比正常人做得更好，這就是因為夢想，因為夢想她走得更遠、更好，是夢想創立了她將來的生活，所以她可以走得更好，因為這一切都是她努力去爭取的。

夢想使現實透亮，美妙的向往使生命充溢，而人類也就有所寄予，使歷史歲月持續于無窮。歌手叢飛，賑災義演，扶貧救難，他是一百多個孩子的爸爸，他知道自己快不行了，不愿花更多的錢來醫治自己的病，他將全部的精力放在自己所救助的一百多個孩子身上。叢飛走了，帶著對孩子的希望與自己的夢想走了，但他恒久活在我們心中，因為他的生命以另一種形式展示在我們面前，就是那一張張天真爛漫的笑臉。因為叢飛，他們的世界變得多彩，夢想讓他做出這么一件宏大的事情。夢想，總是在創立將來的奇跡。假設說生命是一曲經久不衰的歌，那么夢想就是蘊涵其中動人心弦的情感。

假設說生命是一盞晝夜不滅的長明燈，那么夢想就是支持它盡情燃燒的燈油。夢想，創立人生的奇跡，創立美妙的將來。

初三夢想作文3

夢到過一片大海，在夜空下安靜的呼吸，潮起潮落時有松軟微涼的夜風吹過，這般安靜美妙的意境，流波將月去，潮水帶星來。惋惜我卻醒來，撐開困倦的眼皮呆滯地看了會兒天花板，一偏頭便望見窗外深夜的天空，無星無月，猶如昏黃的路燈罩子上蒙著的塵垢，于是我不知為何再也睡不著。

我想那可能是因為下午發愣時突然回想到的事。

我記得，一年級時我曾是班長，對著老師提出的問題，我劇烈懇切地帶頭答復：“我的夢想是要做一個科學家！〞然后大家起先七嘴八舌地答復。老師耐性地聽著，臉上始終帶著溫柔安靜的笑。我是一個初三的學生了，我和我的同學們雖不算是滿腹經綸也可算是頗有文化，但假設是有個老師突然冒出來問我們的夢想，我們肯定是驚異而又謹慎地答復他——考上重點中學。但這不是夢想，也不是志向，這是在當前應試教化下鑄就的條件反射地答復。我們的答復是一種躲避。

我曾經有個夢想，但我親自把它扼傷在搖籃里，我威逼它不準輕舉妄動不準死灰復燃。然后，義無反顧地參加了躲避大軍中去?，F在的我長大了聰明了，卻不敢和一年級時那樣大聲地說出那個稀里糊涂而不著邊際的夢想。

并非是說我真的想做一個科學家，它是一個概念，代表了千千萬萬個夢想。它不在乎現實的剛硬與冷漠，它是一個很隨性的存在，但它也是一個無比強大的存在，有它在，人的脊梁才恒久不會彎下去，有它在，人的目光才會那么堅決地望向遠方。它是一臺永不停息的內燃機，給我們無限的志氣與力氣。但我們卻躲避它，我們看到了它的好卻不敢喜愛它。我想了許多卻不得其解。最終，我找出一個中肯的答復——這是因為我們的社會。這是一個步履匆忙的迷茫的社會，這是一個缺失夢想的灰色時代，一切都格式化了，你是學生就該學習，你是成人就該工作，夢想已沒有它存在的理由。

我突然有點慚愧和難受了，但我感覺有一種力氣在我的心底萌發，我想起那個美得不行思議的夢，那片安靜美妙的海，我忍不住露出一個笑，窗外天已破曉。

初三夢想作文4

風兒拂過，帶來了清爽，摻著花香；大雨過后，帶來了涼爽，混著泥土的味道。人的一生，有時像一陣風，有時像一場雨，但始終充滿著夢想的味道。

夢想的味道是甜蜜的。我的夢想說大不大，說小不小。我的夢想是當一名設計師，因為我從小就喜愛積木，在積木的世界里，我可以建立屬于自己的城堡，在我的城堡里做自己的夢。

夢想的味道有一點點苦澀。但我的夢想，說難不難，說易不易。我知道實現夢想的前提必需是努力學習，考上一所好的高校。我的這個夢想又不同一其他人的，須要有獨特的思維和創新實力。所以，我所建立的“城堡〞獨一無二，我很少照說明書做，以為人總是要學會走自己的路。一有時間，我也經常揣著這個夢想去各種各樣的玩具店“血拼〞。我的這個夢想還差一點扼殺在搖籃之間。小時候，媽媽總自以為是的我這是奢侈光陰，還總說：少壯不努力，老大徒傷悲。玩積木在她眼中一點用都沒有。可是，當我用一個個作品去折服她時，她目瞪口呆，才表示牽強同意。所以，每次弄出新作品，總會拿給媽媽看，讓她提一點看法，同時不斷創新，沒有最好，只有更好，我最好的作品總是在下一個。

夢想的味道有時也會變得無味。人生的路很漫長，夢想也注定是遙遠的。有句歌詞說：夢想總是遙不行及，〞我并不信。盡管，在品嘗夢想的路上，有時也無味，有時也迷茫，有時甚至想要放棄。但不經驗風雨怎么會見到彩虹，也或許“盡吾志而不能至者〞但“可以無悔矣〞，以為一路上，夢想的味道都已深化心田。

夢想的味道就是這樣。只有嘗了苦味，才會懂得甜味的珍惜，只有嘗過的甜味，才有接著下去的動力，只有嘗盡了無味，才能嘗到最終的甜蜜。因為夢想有味道，在你迷茫時，指引你方向；在你摔倒時，鼓勵你站起來；在你打算放棄時，讓你不斷堅持。我那說快不快，說慢不慢的夢想。正在強壯成長，散發出它獨特的味道，也讓我有了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海〞的壯志，即使“路漫漫其修遠兮〞仍“吾將上下而求索〞。

初三夢想作文5

“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。〞遠方？誰又不想去遠方呢，只是自己的實力問題罷了。那里恍假設世外桃源，更像是一個五彩斑斕的夢，令人心馳神往。夢想是要有的，萬一實現了呢？假設沒有夢想，一輩子都平淡無奇，無色無味，最怕的就是有人一生無所作為，還勸慰自己平凡珍貴。有夢才有希望，有夢才能在天空中自由翱翔。

想要飛得更高，怎么說那也得要一對翅膀吧？翅膀就是夢想與現實的橋梁，實現夢想，就要綻開翅膀，自由翱翔。古代人就有飛天的夢想。最早的把自己綁在一枚小火箭上，點火，一飛升天，盡管后來的結局不太美妙。相比之下，飛機的創立者萊特兄弟就來得更加實際，他們腳踏實地地去干，一次次地獨創，改造，試驗，最終他們飛了起來。讓那些曾經冷嘲熱諷，冷眼相看他們的人刮目相待，享譽世界。這不比那些夢想自己是一只小鳥，扇動雙手就想飛起來的庸人的做法強得多嗎？所以，夢想是要有的，夢想的翅膀也是要有的，但是有時候，不同的翅膀有著不同的結果。

條條道路通羅馬，只到能到達心之所往的地方，換一條道路又何妨？人們選擇走路的方式不同，可是總有一條適合自己的路。想要實現夢想，就要有一對適合自己的翅膀。

這讓我不禁想起一副漫畫來：在一個人潮擁擠的車站，上下只有樓梯和電梯。人們都擠向那狹窄的電梯，導致上面連個落腳的地方都沒有。相反，旁邊寬敞的樓梯卻只有零星幾個人走。我不禁思忖：走電梯是捷徑嗎？不，其實是多余，走樓梯雖然確實累了點，但遠離了人潮的擁擠，避開了危急的發生，安心走自己的路就好，這才是捷徑。

目標就在對岸，我們是選擇眾人而聚導致速度減慢的大船，還是選擇自己撐一籬獨行的小舟，飄飄然到達對岸？有時選擇只是一念之間的小事，即確定了整個旅程。

大樹想到遠方去，卻沒有腳腿與翅膀，但又何妨？把自己的種子傳播出去，讓子孫后代來傳承這個夢想，讓自己的果實萬里飄香到世界的每一個角落，也算振翅高飛，實現了自己的夢想。

大千世界，夢想無疆，想要到達遠方的我們，不如讓夢想的翅膀拐個彎。我信任，那夢想就在此岸，靜靜地，等著我們。

初三夢想作文6

一次次的傷痛，只為喚醒沉睡的夢。

“??！〞一陣難受在我的身體上發作，我馬上睜開眼，在床鋪上翻來覆去苦痛地打滾，那種難受像一只大毒蛇緊壓著我，我無力擺脫，只能在水深熾熱中煎熬。

一番煎熬后，我有了喘息的時機，從甜蜜而虛幻的夢中被喚醒的我才意識到，自己又抽筋了。我把手放在抽筋的小腿上，身子傾斜，頭望向清冷的窗外，雙目透過皎白同時而又虛弱的月光，我看到了寧靜，看到了孤獨，看到了夢醒。時間在我的眼前逝去，一夜漸深，我忘了那苦痛，接著睡去。

月落；日出。這是新的一天，我從夢中其次次醒來，我憶起昨夜，感到后怕，那刻骨銘心的痛，那汗流浹背的煎熬……醒了我的夢。

我從床鋪中艱難地站到了地面上，我依舊感到煎熬，小腿在隱隱作痛。盡管如此，我依舊起先把學習用品裝進書包，每一次步伐艱難的移動，都伴隨一次刺痛，每把一冊書從書桌上拿起，轉身，蹲下，放入書包中，我都感到一陣無力。這真是一種煎熬！煎熬！

就這樣，過了幾天，我的小腿復原，又過了幾個星期，在一次體育課上，當我完成了一組路程長為兩圈的跑步訓練時，我感到力倦神疲，腿間發麻，于是馬上停下訓練。我的小腿起先抽搐，“該不會是抽筋吧？〞思維至此，一陣劇痛將我打倒在地，我雙膝著地，雙手盡力支撐著身體，豆大的汗珠從我額頭上滑落。我知道，那條大毒蛇再次攻擊了我，讓我無力顧及體育課的勞累。抽筋讓我無法思索，當我從煎熬中解脫出來，我感受到風，那一陣風吹，吹來了醒悟，吹走了我的苦痛。

我不禁想，生活中的其他磨難，挫折，不正是和抽筋給我帶來的困擾一樣嗎？我在抽筋后如夢初醒，也遺忘勞累，正是這種刺痛，才讓我能再次動身呀！

正是這樣，也確實不錯，在生活的歷練中，我感受到身體上的乏累和精神上的煎熬，它們就是我前進的醒悟劑，源動力，是喚醒我的夢的刺激呀！

一次次的煎熬，只為了夢想再次動身。

初三夢想作文7

生命是一張弓，那弓弦是夢想。

我見過一些俊美的弓，用珍貴的木材制成，了無節痕，諧和秀逸如神之眉，但仍舊沒用。

我見過一些行將震顫的弦線，在清寂中顫栗著，仿佛從動亂的內臟中抽出的腸線。它們繃緊著，即將奏鳴了……它們將射出銀矢——那音符——在空氣的湖面上輕拂漣漪，可是它們在等待著什么呢？最終松弛了。恒久沒有人聽到樂聲。

震顫寂靜，箭枝紛散。他們的夢想卻成了等待。

我的夢想是對一朵花微笑，那朵花便是我的人生。

可是，十六歲的人生，好似有一種寒冷的氣息。

我有些遲疑地站在醫院門口。上午剛剛結束的語文考試讓我垂頭喪氣。我很想利用午休時間好好休息，但我又不得不選擇這個厭煩的醫院。身體有些異樣。原本我并不很在意，甚至想躲避它——有什么大不了的。

然后坐在醫院的長椅上，等待著檢查，哎，我的生命怎么變成了一張弓，我的夢想怎么變成了那弓弦，然而箭手卻在我的面前消逝……

心情很消沉。我活得太肅穆，呆板的臉好似對生命已經麻木了，忘了對那朵花微笑，忘了為一片新葉歡顏。這不簡單的只開一次的花朵，難得長出的一片葉子，在荒野中，我的微笑可能是對卑小生命的歡送和鼓勵。然而，我似乎已經無視它們很久很久了。

我渴望美妙的生活就如雛鷹渴望藍天。

檢驗結果出來了，上面寫著“病情嚴峻〞等等，我的眼睛起先模糊了，我真希望時間能夠倒流、能夠躲避這場劫難。但是，我要堅毅，因為我不信任眼淚！

唉，我突然感覺到了一絲春意。

春風慢慢吹暖，花朵起先一樹樹綻放，迎春花亮黃色的惹眼與桃花粉紅色的溫順，都是漂亮。一朵朵小小地綻放在旁逸的細枝上，好似帶有沖動。斜斜的陽光灑下來，落在盈盈的花朵上。

看著看著，我仿佛看到了怒放的生命！是啊，怒放的生命！它們驕傲，它們傲慢,它們歡樂，只因為，它們在這屬于它們自己的季節里怒放生命！年輕而又漂亮的生命告知我，希望還在，一切皆有可能。因為這是人與自然的誓言，永不變更。

花開的季節，繁花告知我，行動越早，華蜜就來得越早。我要微笑著接著我的生活。

初三夢想作文8

生命因為有了愿望而豐富，愿望因為有了不斷地付諸于行動而精彩。當一塊石頭有了愿望，誰也阻擋不了他通向城堡的腳步。當一個人有了愿望，他便有了勇往直前的動力。

——題記

有這樣的一個故事，一位叫薛瓦勒的鄉村郵差，他每天徒步奔跑在鄉村之間，每天都走過坎坷的山路，而且每次走過都要拾上一些光滑的石頭，心里默念著要用這漂亮的石頭建立一座屬于自己的城堡。他堅持不懈著，日復一日，年復一年，鄉村里的人們都覺得這是不行能的事。但最終，聳立在眼前的城堡見證了這樣一個不行思議的夢。沒錯，當一塊石頭有了愿望，誰也阻擋不了它通向城堡的腳步。

人跟石頭也一樣，只要有了愿望，就有了通往城堡的動力，有了堅持不懈的信念。

我常常問身邊的摯友，問問他們腦海里生長著一個怎樣的夢想。但他們呈現給我的往往是一張懵懂的樣子然后告知我，我也在找尋中或者說腦海一片空白……這時我便陷入無奈和黑暗之中。在年輕的年輪里，我們究竟需不須要夢想？

有人認為，活在年輕的歲月里，我們并不是太須要夢想，因為我們都不太讀懂外面的世界，有許多事情都跟我們的心里想的不太一樣，我們心里有的不過也是一些不切實際和單純的夢罷了，又或者，是泡影似的夢，不過幾天，又變更一個，這樣的夢想雖然美妙，但對我們其實并不重要。

年輕的夢真的不太須要嗎？年輕的夢雖然不能為將來作出保證，但它能充溢我們年輕的頭腦，也為我們的成長歷程奉獻點點滴滴的閱歷和賜予前進的動力，甚至我們也為它曾經傲慢過，努力過，付出過?？粗粋€又一個的夢想在我們生命的歷程里漸漸膨脹到瞬間裂開，其實也是一種考驗，一種選擇，一種享受青春的時機，一種成長。

我們活在當下，活在青春里，我們便須要夢想的陪伴，須要夢想帶來的動力。童年因為有了夢想，我學會了放風箏，學會了溜冰，學會了書法，學會了游泳……青年因為有了夢想，我學會了閱讀，學會了視察，學會了探究，學會了交際……這都是因為有了夢想讓我們更接近生活，更體驗生活。

夢想是魚兒游動的水，是嫩芽成長的養料，是聲音傳播的介質，是用電器工作的電源，是飛機起飛的奠基石……

夢想須要我們從小起先放飛，須要我們專心去呵護。

初三夢想作文9

夢想原委是什么？曾幾何時，這個問題在我困惑迷惘之時不停地糾纏我、困擾我。是啊！夢想所謂何？多少人情愿為它放棄已擁有的安逸；為它放棄一切只求完成它；為它而如瘋了一般不停勞碌。

我曾一度迷失在這茫茫路途，直到我找到了我的夢想，很平凡，很實在，那就是能在中考這場大海撈針的考試中成為脫穎而出的人。

夢想，很簡潔，但實現這個夢想，又讓我躍入了一個無盡的深淵……

上了初二，不同于初一的是中考的壓力與緊迫感愈來愈劇烈。每夜挑燈苦讀，望向窗外，黑燈瞎火一片，只有我的窗還閃耀著燈光。我為了夢想，放棄了練琴，放棄了考級的時機，放棄了被閃光燈擁抱的榮譽。我為了夢想，一頭扎進書、作業、資料，只求成果單上的數字賞心悅目。但，事實上，好似進入初二，我的成果始終在走下坡路。盡管付出了辛勤汗水卻沒有顯著的收獲。我起先驚慌失措，每天都在質問自己：是不是方法錯了？是不是還不夠努力？是不是你的天資不比別人？

日復一日，實現夢想的那份熱衷被漸漸地磨滅。就像螢火蟲的光漸漸地被無盡的黑夜吞噬一般。我的念頭里閃過一個詞：放棄。并不是為夢想而放棄，而是放棄夢想。我日益乏累，一份份作業、資料等同于我這個被學習操縱的傀儡須要完成的任務罷了。成果依舊沒有提高，反而日漸下降，是的，我仿佛被眼前的失敗而戰勝，輸得慘淡。

那時正值六月，蟬起先鳴叫，煩人的聲音讓人更加燥熱。我坐在窗前發愣，一時蟬鳴入耳，突然想到一個故事。蟬的一生大局部都在地下生長，而它們為何靜默無聞，情愿一生在地下然后死去呢？原來，它們一生無聞，只為六月、七月能綻放漂亮的歌喉，能在樹上一展雄風。它們窮盡一生，只為實現這個夢想，或許在我們眼里有些可笑與微乎其微，但在它們眼里，蟬鳴就猶如破繭成蝶一般傲慢、美妙、榮耀。

我聽著那聲聲蟬鳴，仿假設看到了它們在地下，為夢想而凝合努力，為夢想而堅持。我突然明白，夢想的實現絕非一天兩天可以實現，而是美秒、每時、每月、每年的努力一點點的積累、凝合。我因為屢次挫敗就這么放棄夢想，豈不是天大的笑話？聽著蟬鳴，好似也不覺得吵鬧，重拾信念，伴著蟬鳴，向明天前行！

生活因夢想的凝合而漂亮，夢想也因努力的凝合而綻放！

初三夢想作文10

那一季，我們不知結業的重要，放縱大笑；那一季，我們不知老師的辛苦，瀟灑轉身；那一季，我們不知父母的期望，毫無顧慮；那一季，我們不知自己的目標，盲目前行?？墒蔷驮谀翘?，我們堅決了目標，揚帆起航！

一年半的時間轉瞬即逝，快得讓你抓不住它的尾巴，唯一能證明我們成長的，就是手中那漸漸增厚的學習資料。八年級下半學期，是最重要的時期，我們面臨著結業，站在人生的一個重要轉折點，可是我們，卻毫不在意。

課堂上我們無精打采，不愿答復下列問題。作業馬馬虎虎，從不仔細檢查。老師非常焦急，我們卻一身輕松，照舊在球場上揮汗，在操場上嬉戲。

我們曾經認為為時尚早，結業與中考離我們還那么遙遠，只是想要一拖再拖，一天、兩天……最終越拖越近。

那天，班主任老師與我們談了好長時間，講到了我們這個班一路走來不簡單，是怎樣由當時的一塌糊涂變成現在的優秀班級。其中有老師們付出的艱辛，也有同學們共同的努力。老師告知我們學習的重要性，以及結業的重要。假設現在不去努力，最終就只能一敗涂地。這番話，我們聽進去了，記在了心里，從那一天起，我們八年三班的同學堅決目標，揚帆起航。

地理、生物課上我們加倍仔細，努力練習，爭取把不會的學問全弄懂；其他課堂上我們心情高漲，主動答復下列問題，盡量把該學的都學會；在操場上，我們依舊生龍活虎，輕松一刻把學習的壓力化作汗水揮灑出去。

運動、朗誦、歌頌，我們樣樣拿第一，一張張獎狀伴著一張張笑臉，我們捧回了屬于我們的勝利與驕傲。最終，在結業那天，我們心中有數，昂首闊步地走進考場。無論如何，我們全力以赴，不管怎樣，我們照舊勝利。

我們大笑過，我們瀟灑過，我們茫然過，但是我們最終堅決了屬于自己的目標，揚起了屬于自己的風帆，向著目標揚帆起航了！

初三夢想作文11

追夢！追夢！追夢！每個人都有一個夢想?？捎行┤艘坏┯X察前方是個夢境，就會停止追夢的步伐。就算前方亦是個夢，我也決不停止我的步伐，我會努力地把夢變成現實。

——題記

我喜愛攝影，喜愛拍攝這世間一切美妙的事物和人；也喜愛旅行，我希望各個地方都能留下我的蹤跡——你猜對了，我的夢醒就是背著背包，掛著單反相機去云游四方。

“寬恕我一生放縱不羈，愛自由。〞從小我就有一顆流浪的心，就像一朵花舍命地想要吸取養分。

我想到彼得。梅爾筆下的普羅旺斯，親自體驗一下那種遠離喧囂的安靜美妙的生活，如陶淵明的“采菊東籬下，悠閑見南山〞的悠然舒適，想看看一大片薰衣草在陽照顧拂下的美妙。我想去麗江，想去感受一下這個被眾人譽為〞療傷圣地“的古色古香和民族特色，更重要的是要到玉龍雪山上看一米陽光〔不知是否真的有一米陽光，看電視有看過。很美〕。我想去草原，躺在草原上，感受來自大自然的摩挲，看那蝴蝶在空中振翅飄舞著，鳥兒也應景地唱起了歌，羊兒咩咩叫，牧羊人趕著牛羊群，熱忱地唱起了歌。那肯定是幅和諧美妙的大自然畫面。我想去。我想去的地方還有許多許多，我希望有生之年都能去一遍。

對于我來說，旅行的意義是豐富人生閱歷，民族文化和放松自己的身心和心靈?！耙胗惺澜缬^就先要觀世界〞這句話說得不無道理。只有在不斷探究和行走的過程中，你才能更好地開闊自己的視野，相識到更多的東西，不同的人不同的生活方式和處世方式。董其昌也曾說過“讀萬卷書，行萬里路〞，讀書和行走勞逸結合才能更好地把我們所學的學問學以致用。

人可怕的不是夢想破滅，最可怕的是空有一顆做夢的心，卻沒有一顆為夢想努力拼搏的心。

后記：敬愛的，別怕你的前方只是個夢境，誰都不能阻擋我們激情澎湃的心。因為夢想，我們的生活才如此美妙，所以，英勇地去追你的夢吧。只有你不放棄，總有一天它會變成現實。

初三夢想作文12

天空劃出了一條漂亮的孤線，閃閃發光，它露出兩個甜甜的酒窩。初醒的鳥兒用勁地往天空翱翔，它的夢想是能飛得更高，望得更遠！

這時，風和樹玩了起來，呼呼的風吹在人身上，那是多么涼快！風

的夢想是帶去涼快為人類造福！那我的夢想呢？是一個看似微缺乏

卻用凌云之志的志向，讓我如數家珍向您訴說來。

我有一個夢想，就是當一名親善可親的老師，有人會對我說：“老師？是一個特別艱苦的工作，要時刻與粉筆灰共舞，與時間作斗爭，我微笑地告說他：“每一個工作都是神圣的，老師的工作更是神圣，不然又哪來的蠟炬成灰淚始干的贊美呢？〞他們就像春蠶一樣培育著我們成長，諄諄教導地告知我們做人的真諦，他們成天都坐在辦公室奮斗，課桌上早已留下他們的汗珠，卻又忘我的工作著，時間無情地帶走了青春的瀟灑，帶來了中年的虛弱。我曾問過他們，為什么當一名老師？你懊悔過嗎？

他們仍用傲慢的目光望著我說：“我從沒想過懊悔二字，我能為國家，為人民做奉獻，是我的榮耀，我能親眼望見你們強壯成長，那我又何樂而不為呢！

這時，好似全部的萬物都被感動了，太陽打了一個哈欠，豆大的雨滾落下來，樹不停的搖擺著，似乎想給這位老師一個深情的擁抱！

我的夢想是去當一名無私奉獻的老師，寧愿犧牲我那珍貴的青春，也永不浪學生的一分一秒；寧愿與體力斗爭，也不少改學生們的作業；寧愿放棄自己的休假時間，也不讓一個學生落下。

老師們！您們的那種無私奉獻精神值得我們學習！

啊！我的夢想是去當一名的老師，中華上下五千年，每一位老師都是細心地工作，他們付出的心血是不能累計的，他們的那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞的精神始終支撐著他們前進的'步伐。對別人問我的夢想是什么？我便案首挺胸地告知他：“我的夢想是第一名老師。〞

初三夢想作文13

當時春的第一縷陽光糾纏住那梢頭的一抹亮綠，溪水又重新尋找回往日的歡樂，而我便獨倚在窗檐下沏上一杯烘豆茶，正打算品茗那清香。此時，一根翠綠色的藤蔓便匍匐進了我的小窗，藤上的葉兒蜷曲著身子，像一位佝僂著腰的老人，好沒有生氣，我向著遠處，目光最終還是停留在空中那飛鳥白色的羽翼上，那流云飄逸的遼遠……

既然無法鐫刻出山川的靈秀，難以描摹出山澗的瀟灑，就去徒步旅行吧，不是折一枝野花，聽一曲琵琶，而是用帳篷支起信念，用背囊裝載希望；不是在松石畫廊間垂羨猴頭杜鵑的嬌艷，而是在嶙峋怪石中仰慕千丈高山的雄偉；不是在閑亭下飲一杯醇香的酒釀，而是于風沙中歌一曲孤獨的?折柳?。

淅瀝的一場雨打落了一地桃花。往日在微風中顯擺嬌俏的它們，而今早已粉褪花殘。那憔悴容顏遺忘的芳香也散盡了，那沒落入沃土中的青春埋怨著——為什么不多賜予我們幾縷春光，好讓我們豆蔻的年華在嫣然的幾日里照舊綻放著，綻放著最綺麗的花朵。天青色般煙雨接著模糊了我的眼眸，黃昏收起漂亮的羅裙，不再拿出來炫耀，而是悄聲織起灰色的天際。

晚風拂柳，遠方笛聲悠揚，我佇立在碧波湖畔，望那浮萍在湖面上漂移不定，受著雨點兒的欺凌。漸生憐意的我彎下腰，想要援救，援救如此嬌憐的它。豈知，它竟是這般沒有信念的家伙，竟不懂得將自己的根系扎入淤泥之中，而是同流合污，漫無目地飄著，飄著一縷游思。我不想做，不想做一棵浮萍，在水流的唆擺下，丟了自己的信念。不想做，不想做一棵浮萍，任由細雨踐踏自己的尊嚴！

又一天，又在一天曼妙的黃昏下，湖畔的金柳如同黃昏的新娘，我聽著水聲潺潺，書寫下自己的希望。勝利的花兒總是浸透了奮斗的淚泉，嘗盡了凄風冷雨，熬過了黑夜的辛酸與焦愁。睡了多數個明媚的早晨，醒了多數個孤獨的深夜，雨絲麻痹了它的肢體，但它仍睜著它那雙哀怨的眼兒，期盼著黑暗與黎明的交集，最終，它最終伸展了自己的身子，在高樹枝頭用淡淡的微笑驅了雨夜的惆悵。

夜已深了，雨簾卻又被風輕輕拉起，晚風帶來蟲兒的歌頌。一顆種子，悄然落入了巖石的縫隙，在風兒的輕撫下，醒悟了，檐梢的雨滴呀滴，滴在了夢想的幼芽上……

初三夢想作文14

每個人都有自己的夢想，而每個人的夢想，或多或少都有些不同。我的夢想卻在隨著我的年齡增長而變更。

我小學時期我特別愛看一個叫?我愛獨創?的科教節目。這個節目是關于民間小獨創的，像棉花采摘機，米粉機等等。我記得最清晰的一個小獨創，是剝瓜子的?！埠呛?，吃貨的獨創〕它的外形就像剪指甲刀一樣小，只不過前面的刀片改成了平的。這樣就能剝瓜子，而獨創最多的就是捕鼠器。就只我看到了捕鼠器就有五六種。但是我覺得其中一個獨創最好，就只用一個硬紙板，兩個皮筋，一個塑料瓶和一個鐵塊兒和磚頭就行了。這也是我喜愛他的緣由：用最簡潔的材料到達相同的目的。或許是這個節目的緣由，讓我對獨創創立產生了極大的愛好。以至于我在小學生活中獨創了一些小玩意兒，如彈弓，弩。但都因為胃里有些大的原因，所以被沒收了。不過這并不影響我對獨創的酷愛。同時，因為這些節目我很鄙視那