




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
咸陽職業技術學院高職專科畢業論文(設計)PAGE第26-頁共27頁某鋼筋混凝土樓蓋設計畢業任務書一、題目某鋼筋混凝土樓蓋設計二、指導思想混凝土樓蓋課程設計是理論教學結合實際重要的實踐環節之一,是學習結構理論課程后進行的一次全面的綜合練習。其目的在于加深對結構計算基本理論和基本知識的理解,提高學生結構設計、解決實際問題的能力。運用《建筑結構》基本計算理論,結合設計任務書的要求,設計鋼筋混凝土樓蓋。從課程設計的目的出發,通過設計工作的各個環節,達到以下教學要求:(1)確定結構尺寸(包括板、主梁、次梁),材料等級,荷載種類及其數值;(2)結構內力分析過程(主梁考慮塑性調幅);(3)CAD繪制結構施工圖(板的配筋圖、主梁的彎矩、主次梁的配筋圖)。三、論文主要內容(1)設計題目:某鋼筋混凝土樓蓋;(2)主要技術指標和要求:按課程設計任務書的要求,確定結構布置及截面尺寸,荷載及其作用計算,確定配筋量并做構造處理;(3)方案選擇及工作原理:設計方案應符合設計任務書的基本要求,在指導教師的安排下做適當難度調整。四、進度與要求2012/11/17~20122012/11/28~20122012/12/09~20132013/01/10~2013/02/20:2013/02/20~2013五、主要參考書及參考資[1]《混凝土結構》課本[2]《建筑力學》課本[3]《鋼筋混凝土現澆樓蓋課程設計指導及設計實例》[4]《03-G101標準圖集》[5]東南大學等合編.混凝土結構設計.北京:中國建筑工業出版社,2021[6]國家標準.建筑制圖標準(GB/T50104-2021).北京:中國計劃出版社,2021[7]建筑設計資料集編委會.建筑設計資料集.北京:中國建筑工業出版社,2021[8]國家標準.建筑結構荷載規范(GB50005-2021).北京:中國建筑工業出版社,2021目錄TOC\o"1-2"\f\h\z第一章.設計背景 51.1設計介紹…………………………...51.2設計材料…………………………..5第2章.設計方案 72.1板的設計(按考慮塑性內力重分計算)………...72.2荷載計算…………………………...72.3彎矩計算…………………………...8第3章.次梁設計 103.1次梁計算(按考慮塑性內力重分計算)……….103.2內力計算………………………….113.3承載力計算……………………….12第4章.主梁設計 144.1主梁的計算(按彈性理論計算)……………….144.2內力計算………………………….154.3承載力計算……………………….194.4主梁吊筋計算…………………….22第5章.附件(配筋圖) 22謝辭 26參考文獻 27第一章.設計背景1.1設計介紹(1)建筑名稱:某多層工業廠房。(2)結構形式:某廠房為內框架承重體系的多層磚混結構(中間由鋼筋混凝土柱承重、四周為磚墻承重)樓蓋采用現澆混凝土結構。(3)廠房的平面布置見圖1,其中=7.5m,=6.3m。外墻為370厚磚砌體,內框架為400mm×400mm鋼筋混凝土柱。圖1樓蓋平面圖1.2設計材料(1)樓面構造:20厚水泥砂漿抹地坪,板及梁底有20后混合砂漿抹底。(2)荷載永久荷載:包括梁、樓板及構造層自重、鋼筋混凝土重為25kN/m3,水泥砂漿20kN/m3,石灰砂漿、混合砂漿17kN/m3。可變荷載:樓面可變荷載標準值為=7.0kN/m2。(3)材料選用混凝土:采用C20級(=9.6N/mm2,=1.10N/mm2,=1.0);鋼筋:板中鋼筋采用HPB235級(=210N/mm2),梁中縱筋采用HRB335級(=300N/mm2),箍筋采用HPB235級。(4)結構平面布置圖(見圖2)圖2樓蓋結構平面布置圖第2章.設計方案2.1板的設計(按考慮塑性內力重分計算)按剛度要求,板厚度按不驗算撓度條件應不小于mm,工業房屋樓面板最小厚度為80mm,故取板厚=80mm。次梁髙度=350~525mm,故取次梁高度=400mm,寬度=200mm。主梁高度=450~787.5mm,故取次梁高度=650mm,寬度=250mm。2.2荷載計算查《建筑結構荷載規范》GB50009-2021,鋼筋混凝土重力密度24-25kN/m3(本例取25kN/m3),水泥砂漿重力密度20kN/m3,石灰砂漿重力密度17kN/m3。20mm厚水泥砂漿面層:kN/m280mm厚鋼筋混凝土板:kN/m220mm厚石灰砂漿抹底:kN/m2板恒載標準值:=2.74kN/m2板活載標準值:=7.0kN/m2板荷載設計值:①由可變荷載效應控制的組合=12.388kN/m2(對標準大于4kN/m2的工業房屋樓面結構的活荷載分項系數=1.3)②由永久荷載效應控制的組合=10.069kN/m2故,取荷載設計值為=12.388kN/m2(1)計算簡圖圖3板的計算跨度①邊跨(一端與梁整體連接,另一端擱置在墻上)=2110m②中跨=2300mm平均跨=2205mm(計算B支座負彎矩用)取1m板寬為計算單元,計算簡圖如圖5所示。圖4板的計算簡圖2.3彎矩計算邊跨與中跨計算長度相差=7.83%<10%,可按等跨連續板計算內力。=5.062kN.m=-5.500kN.m=4.096kN.m=-4.681kN.m(1)配筋計算該樓蓋處于室內正常環境,板保護層厚度取=20mm,=60mm,b=1000mm。②-⑤軸線間板帶的中間跨和中間支座考慮板的內拱作用,彎矩值降低20%,計算結果見表1。表1板的配筋計算截面1B2C彎矩設計值(kN.m)5.062-5.5004.096(3.277)-4.681(-3.745)0.1460.1590.119(0.095)0.135(0.108)0.1590.1740.127(0.100)0.146(0.115)(mm2)436477348(274)400(315)選配鋼筋Φ8@110=457mm2Φ8@110=457mm2Φ6/8@110=357mm2(Φ6@110=257mm2Φ8@125=402mm2(Φ6/8@125=314mm2)第3章.次梁設計3.1次梁計算(按考慮塑性內力重分計算)(1)荷載計算由板傳來恒載:=6.85kN/m次梁自重:=1.6kN/m次梁粉刷:=0.218kN/m次梁恒載標準值:=8.668kN/m次梁活載標準值:=17.5kN/m次梁荷載設計值(由板的計算可知,只須考慮由可變荷載效應控制的組合):=33.152kN/m(2)計算簡圖圖5次梁計算跨度設主梁截面尺寸為mm,則計算跨度為(圖5):①邊跨(一端與主梁整體連接,另一端擱置在墻上)=6050mm<=6073mm故,取=6050mm②中跨:=6050mm平均跨:=6050mm(計算B支座負彎矩用)次梁計算簡圖如圖6所示。圖6次梁計算簡圖3.2內力計算邊跨與中跨計算長度相差=0%<10%,可按等跨連續梁計算內力。彎矩計算:=110.3kN.m=-110.3kN.m=75.84kN.m=-86.67kN.m剪力計算:=88.39kN=117.85kN=110.3kN3.3承載力計算(1)正截面承載力計算次梁跨中截面按T形截面進行計算,有效翼緣寬度為:=2021mm<=2500mm故,取=2021mm室內正常環境,梁保護層厚度取=25mm跨中截面鋼筋排一排,=365mm=503.4kN.m>112.5kN.m故,屬第一類T形截面支座截面按矩形截面計算,B支座截面鋼筋排二排,=340mm,其它支座截面鋼筋排一排,=365mm,次梁正截面承載力計算見表2。表2次梁正截面承載力計算截面1B2C(kN.m)110.3110.375.8486.670.0430.4310.0290.3360.0440.6290.0290.427(mm2)10471468683997選配鋼筋316216=1005mm2320218=1451mm2214216=710mm2316218=1112mm2選用的As均大于==160mm2(2)次梁斜截面承載力計算=175.2N>=117.85kN=52360N=52.36kN<(117.85kN)、(107.94kN)=56210N=56.21kN<88.39kN可見次梁截面尺寸滿足要求,A,B支座及中間支座截面應按計算配箍筋,次梁斜截面承載力計算見表3(只考慮箍筋的抗剪作用,部分彎筋的抗剪作用作為安全儲備)。表3次梁斜截面承載力計算截面AB(左)B(右)C(kN)88.39117.85107.94107.94箍筋肢數直徑2Φ82Φ82Φ82Φ8(mm2)=101101101101(kN)56.2156.2156.2156.21(N/mm2)210210210210(mm)=300.7157.0187.0187.0選配箍筋(按構造)2Φ8@1502Φ8@1502Φ8@1502Φ8@150驗算配箍率=0.22%>=0.12%第4章.主梁設計4.1主梁的計算(按彈性理論計算)(1)荷載計算由次梁傳來恒載:=54.61kN主梁自重:=8.90kN主梁抹灰:=0.969kN主梁恒載標準值:=64.48kN主梁活載標準值:=110.25kN主梁恒載設計值:=77.38kN主梁活載設計值:=143.33kN(只須考慮由可變荷載效應控制的組合)(2)計算簡圖計算跨度(圖7)圖7主梁計算跨度①邊跨=7426mm>=7435mm故,取=7426mm②中跨mm平均跨=7463mm(計算B支座負彎矩用)主梁計算簡圖見圖8。圖8主梁計算簡圖4.2內力計算邊跨與中跨計算長度相差=0.996%<10%,可按等跨連續梁計算內力。主梁按彈性理論計算,主梁自重近似化為集中荷載,在集中荷載作用下(三跨)連續梁的彎矩、剪力系數列于表4。表4等截面等跨連續梁內力系數表荷載圖跨內最大彎矩支座彎矩剪力0.2440.067-0.267-0.2670.733-1.2671.000-1.0001.267-0.7330.289—-0.133-0.1330.866-1.134001.134-0.866—0.200-0.133-0.133-0.133-0.1331.000-1.0000.1330.1330.2290.170-0.311-0.0890.689-1.3111.222-0.7780.0890.089注:①表中系數,表中系數;②--使截面上部受壓,下部受拉為正,--對鄰近截面所產生的力矩沿順針方向者為正。彎矩計算:(其中、可由表3查出)①邊跨=574.6kN.m=1064.4kN.m②中間跨=580.35kN.m=1076.0kN.m③支座B=577.5kN.m=1069.7kN.m主梁彎矩計算見表5。表5主梁彎矩計算表項次荷載簡圖1234()內力不利組合組合項次族合值①+②269.34①+②269.34①+②269.34①+②269.34①+②269.34組合項次族合值①+③269.34①+③269.34①+③269.34①+③145.00①+③269.34組合項次組合值①+④69.03①+④69.03①+④-290.12①+④69.03①+④69.03注:表中項次4中括號內數值為C支座彎矩系數和彎矩值,其余項次的C支座彎矩系數和彎矩值與B支座相同。剪力計算(、由表3查出)主梁剪力計算見表6,剪力包絡圖如圖9所示。表6主梁剪力計算表項次荷載簡圖1234內力不利組合組合項次組合值①+②180.8①+②260.5①+②77.38組合項次組合值①+③37.6①+③117.7①+③220.68組合項次組合值①+④155.5①+④285.9①+④252.48圖9主梁彎矩包絡圖(上)及剪力包絡圖(下)4.3承載力計算(1)正截面承載力計算主梁跨中截面在正彎矩作用下按T形截面計算,翼緣寬度為:=2500mm<=7500mm,故,取=2500mm,mm=N·mm=1104kN.m>384kN·m,屬第一類T形截面主梁支座截面及在負彎矩作用下的截面按矩形截面計算,支座截面鋼筋排二排,=570mm;其它支座截面鋼筋排一排,=595mm;主梁正截面承載力計算見表7。表7主梁正截面承載力計算表截面1B2(kN.m)447.8-486.9254.1-104.2(kN.m)—45.21——(kN.m)447.8441.69254.1104.2或(N.mm)=(二排)=(二排)=(一排)=(一排)0.0380.380.0200.0820.0390.510.0200.086(mm2)378449482026871選配鋼筋328425=3811mm2428525=4917mm2225322=2122mm2218120=823mm2注:①=226.05kN;②B截面支座寬度(即柱寬度)=400mm。(2)斜截面承載力計算=410400N=410.4kN>=285.9kN=131670N=131.67kN<(285.9kN)、(252.48kN)=137400N=137.4kN<=180.8kN可見主梁截面尺寸滿足要求,A、B支座截面應按計算配腹筋,主梁斜截面承載力計算見表8。表8主梁斜截面承載力計算表截面AB(左)B(右)(kN)180.8285.9252.48=148.90kN=142.64kN=142.64選用箍筋Φ8@250雙肢箍Φ8@150雙肢箍Φ8@150雙肢箍239.04kN>180.8143.93+142.64=286.57kN>285.9kN142.64+143.93=286.57kN>252.480kN每道彎起鋼筋—————————4.4主梁吊筋計算由次梁傳給主梁的全部集中荷載:=208.86kN每邊需附加吊筋面積為()=983.5mm2=492mm2選用218,。第5章.附件(配筋圖)板配筋平面圖,主、次梁尺寸圖,主、次梁配筋圖:謝辭這次的課程設計結束了,在這次的課程設計中不僅檢驗了我所學習的知識,將課堂知識徹底實踐化,也培養了我如何去投入學習,心無旁騖,同時,自己獨立完成設計的能力也提高。在設計過程中,和同學們相互探討,相互學習。學會了合作,學會了寬容,學會了理解,掌握了一些學習和實踐的寶貴方法,這些對我之后的生活學習都大有裨益。通過這次課程設計,我掌握了房屋樓蓋設計中的一些步驟過程及設計方法,了解了主體結構中的許多規范,再設計中學會了樓板、次梁、主梁以及承重墻的設計尺寸配筋和強度驗算,進一步把理論知識轉化為實踐能力。參考文獻[1]《混凝土結構》課本[2]《建筑力學》課本[3]《鋼筋混凝土現澆樓蓋課程設計指導及設計實例》[4]《03-G101標準圖集》[5]東南大學等合編.混凝土結構設計.北京:中國建筑工業出版社,2021[6]國家標準.建筑制圖標準(GB/T50104-2021).北京:中國計劃出版社,2021[7]建筑設計資料集編委會.建筑設計資料集.北京:中國建筑工業出版社,2021[8]國家標準.建筑結構荷載規范(GB50005-2021).北京:中國建筑工業出版社,2021
論大學生寫作能力寫作能力是對自己所積累的信息進行選擇、提取、加工、改造并將之形成為書面文字的能力。積累是寫作的基礎,積累越厚實,寫作就越有基礎,文章就能根深葉茂開奇葩。沒有積累,胸無點墨,怎么也不會寫出作文來的。寫作能力是每個大學生必須具備的能力。從目前高校整體情況上看,大學生的寫作能力較為欠缺。一、大學生應用文寫作能力的定義那么,大學生的寫作能力究竟是指什么呢?葉圣陶先生曾經說過,“大學畢業生不一定能寫小說詩歌,但是一定要寫工作和生活中實用的文章,而且非寫得既通順又扎實不可。”對于大學生的寫作能力應包含什么,可能有多種理解,但從葉圣陶先生的談話中,我認為:大學生寫作能力應包括應用寫作能力和文學寫作能力,而前者是必須的,后者是“不一定”要具備,能具備則更好。眾所周知,對于大學生來說,是要寫畢業論文的,我認為寫作論文的能力可以包含在應用寫作能力之中。大學生寫作能力的體現,也往往是在撰寫畢業論文中集中體現出來的。本科畢業論文無論是對于學生個人還是對于院系和學校來說,都是十分重要的。如何提高本科畢業論文的質量和水平,就成為教育行政部門和高校都很重視的一個重要課題。如何提高大學生的寫作能力的問題必須得到社會的廣泛關注,并且提出對策去實施解決。二、造成大學生應用文寫作困境的原因:(一)大學寫作課開設結構不合理。就目前中國多數高校的學科設置來看,除了中文專業會系統開設寫作的系列課程外,其他專業的學生都只開設了普及性的《大學語文》課。學生寫作能力的提高是一項艱巨復雜的任務,而我們的課程設置僅把這一任務交給了大學語文教師,可大學語文教師既要在有限課時時間內普及相關經典名著知識,又要適度提高學生的鑒賞能力,且要教會學生寫作規律并提高寫作能力,任務之重實難完成。(二)對實用寫作的普遍性不重視。“大學語文”教育已經被嚴重地“邊緣化”。目前對中國語文的態度淡漠,而是呈現出全民學英語的大好勢頭。中小學如此,大學更是如此。對我們的母語中國語文,在大學反而被漠視,沒有相關的課程的設置,沒有系統的學習實踐訓練。這其實是國人的一種偏見。應用寫作有它自身的規律和方法。一個人學問很大,會寫小說、詩歌、戲劇等,但如果不曉得應用文寫作的特點和方法,他就寫不好應用文。(三)部分大學生學習態度不端正。很多非中文專業的大學生對寫作的學習和訓練都只是集中在《大學語文》這一門課上,大部分學生只愿意被動地接受大學語文老師所講授的文學經典故事,而對于需要學生動手動腦去寫的作文,卻是盡可能應付差事,這樣勢必不能讓大學生的寫作水平有所提高。(四)教師的實踐性教學不強。學生寫作能力的提高是一項艱巨復雜的任務,但在教學中有不少教師過多注重理論知識,實踐性教學環節卻往往被忽視。理論講了一大堆,但是實踐卻幾乎沒有,訓練也少得可憐。閱讀與寫作都需要很強的實踐操作,學習理論固然必不可少,但是閱讀方法和寫作技巧的掌握才是最重要的。由于以上的原因,我們的大學生的寫作水平著實令人堪憂,那么如何走出這一困境,筆者提出一些建議,希望能對大學生寫作水平的提高有所幫助。三、提高大學生應用寫作能力的對策(一)把《應用寫作》課設置為大學生的必修課。在中國的每一所大學,《應用寫作》應該成為大學生的必修課。因為在這個被某些人形容為實用主義、功利主義甚囂塵上的時代
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 福建事業單位考試職場心理素質試題及答案
- 財務成本管理考察重點試題及答案
- 2024年項目管理考試復習思路試題及答案
- 項目管理變更控制探討試題及答案
- 項目概念確認的試題及答案
- 微生物抗生素替代物研究試題及答案
- 泄爆屋頂的施工方案
- 項目干系人分析中的定性與定量方法試題及答案
- 項目管理信息系統試題及答案
- 迪慶防風卷簾施工方案
- ISO13485質量管理手冊
- 辦理用電戶更名過戶聲明書范本
- 淺層氣浮設計
- 辯論賽PPT模板模板
- 井下管路安裝規范
- 2023年高考全國乙卷作文“一花獨放不是春百花齊放春滿園”寫作
- 勞動爭議調解仲裁法專題講座
- 鉗工中級知識培訓課件
- GB/T 42706.2-2023電子元器件半導體器件長期貯存第2部分:退化機理
- 高三數學復習備考策略課件
- 幼兒園小班數學活動《認識里外》教學PPT課件【幼兒教案】
評論
0/150
提交評論