假定光陰能夠倒流作文合集15篇假定光陰倒流，我必定會說出那句向來想說而未說出的話。周五那一天下午，我得悉一件事，我聽后特別悲傷，得了第一名的愉悅，都不知道飛到哪里去了。頃刻間，我的心恰似被刀尖刺了幾下，嗓子眼里恰似有什么東西哽住了似的。我的一個好朋友對我說：“韓老師去鄉(xiāng)間支教，這已經(jīng)是一個不行改變的事實了，別哭了，沒準，到畢業(yè)的時候，韓老師還會回來跟我們拍畢業(yè)照呢！〞說完以后，她走了，我持續(xù)趴在那邊內(nèi)心想，從學(xué)前班開始就向來是韓老師教我們，都已經(jīng)五年了，為何恰恰這個時候走呢？就這樣，我趴在那邊整整哭了一個大課間。最后一節(jié)課，同學(xué)們都知道韓老師要下鄉(xiāng)支教，都聲淚俱下起來，韓老師居然還裝作不知道，說：“你們都哭什么，〞有位同學(xué)勇敢地站起來問老師：“老師，您是要去下鄉(xiāng)支教吧！〞老師想了一會兒，對同學(xué)們說：“人生總要有分其他，你們別這樣。〞我看見老師眼睛都潤濕了，但老師還向來在那邊強忍著淚水。忽然一個同學(xué)站起來說：“媽媽，您辛苦了！〞這句話深深的印在了我的心田里，我也特別想說一句，但是，我仍是被“懼怕〞戰(zhàn)勝了，我懼怕說到一半，自己再哭起來。我懼怕說到一半老師也不由得。我懼怕說到一半，同學(xué)們也控制不住自己。但是，這畢竟是韓老師給我們上的最后一堂課呀！假如光陰能夠倒流，我必定會鼓起我的勇氣，對韓老師說一聲：“媽媽，您辛苦了！〞六年的小學(xué)生活立刻過去，我本應(yīng)當高快樂興的，但是不知怎么的，倭竟希望光陰能夠倒流，從頭過著充滿歡聲笑語的小學(xué)光陰。光陰倒流后，我會認仔細真的上課聽講、造作業(yè)。該玩的時候拼死玩，該學(xué)的時候仔細學(xué)；我會聽爸爸媽媽的話，不近距離站在電視機跟前看電視、不再躺在床上看書，這樣我就不會在四年級就戴上深重的眼鏡了；最重要的是我將變得更為爽朗，仔細搞好人際關(guān)系，和班上全部人成為好朋友，而且踴躍參加班上的活動，為班級爭光！自然，我也會向父親母親提出建議，讓他們平常多分點甲午給我做，我可不希望未來上大學(xué)后連襪子都不會洗；我不會再把垃圾各處亂扔，不會再把書齋和寢室弄得跟豬圈同樣。我將學(xué)會整理好自己的房間。至于玩呢，我是不會放棄的漫畫和游戲的，但是我不會再偷偷去買漫畫和游戲卡，惹媽媽生氣。我會努力和爸爸媽媽講道理，讓他們贊同我買漫畫和打游戲。同時，我會更為熱愛打乒乓球和羽毛球，把身體鍛煉得更好！假定光陰倒流的話，我希望父親母親少給我報幾個補習班，這樣我就有更充分的時間看課外書和府外活動了。過去的光陰已經(jīng)溜走，沒法再來，但是我要珍惜此刻，在未來我不再后悔光陰的流逝！在我度過幼兒園到小學(xué)三年級的光陰中，有很多事情刻在我內(nèi)心。有的后悔，有的難忘。假定光陰能夠倒流，我就能夠把以前的錯誤全都更正過來。在上幼兒園中班的時候，老師教我們做風車。為了安全起見，我謹小慎微地使用剪刀和圖釘，進度特別慢。我剛做好一半的時候，其他的小朋友已經(jīng)去外面玩做好的風車了！假定光陰能夠倒流，我必定要快速打造一個精巧的風車，而后第一個沖出教室！出去玩我親手做的風車！讀學(xué)前班的時候，早飯吃面。我為了高雅一點，一小口、一小口的吃。結(jié)果去添第二碗的時候，好吃的面已經(jīng)沒有了。假定光陰能夠倒流，我必定會大口大口的吃面，直到吃到飽為止！二年級期中考試時，我為了防備他人偷看我的試卷，我故意把最難的那道題寫錯，而后就去寫后邊的作文。我有信心能獲得總分值！我邊想邊高高興興的交卷了。結(jié)果試卷發(fā)下來一看：九十八分。由于我故意寫錯的那個題忘改了！假定光陰能夠倒流，我必定記得要把那道錯題更正過來，這樣我就能拿到總分值了。二年級下學(xué)期的一天，我和同學(xué)一同去春游。張磊問我：“天上掉下來一張臉，你要不要？〞我老老實實的說：“不要！〞張磊說我不要臉，全班大笑起來；我連忙改口說：“要！〞張磊又說我厚臉皮，全班更是笑彎了腰。我尷尬極了，立時面紅耳赤。假如光陰能夠倒流，我就會高聲告訴他：“給你吧！〞這樣就不會被同學(xué)笑話了。唉！光陰是不可以倒流的。昨天是昨天的太陽，今日永久沒有昨天的太陽！你們班必定有幾個學(xué)霸，長得一個娘娘腔的男生，一個胖子，幾個吃貨......這樣的班級才完好。時間說快不快，說慢不慢。它就像一匹駿馬，趁我們不注意的時候，靜靜地跑過。以前有一個班級有一個集體，以后由于幾張考卷，解散了。分別前，我們曾認為世界很小，分別后才知道或許一別就是一世。小學(xué)有六年，初中有三年，高中有三年，大學(xué)四年。此中小學(xué)的階段是最長的，初中的女生在美，也比可是小學(xué)的.那幫女漢子。初中的男生在帥，也比可是小學(xué)的那般毒舌男。時間急忙一去不復(fù)返。一年級的時候我們聽聞六年級沒有暑期作業(yè)，我們很敬羨。希望時間再過得快點，二年級的時候:加油！還剩四年。三年級的時候:撐下去，還剩三年。四年級的時候:時間再快一點。五年級的時候:太好了！還剩一年。六年級的時候:時間能夠再慢一點嗎？假如說人生是一道漫長的景色，那么最溫馨的景觀無心在童年。回望走過的小學(xué)時代，有鮮花，有碧草，有陽光，有風雪，各種不一樣，件件銘刻。此間那一個個靈巧的身影，是記憶中鮮活的人物，如同一顆顆大大小小的樹，體現(xiàn)著各個不一樣的風范，點綴著我的人生。此中最讓我挺秀的一棵，特別最讓我歷歷在目的是小學(xué)。假定光陰能夠倒流，那該多好呀。過去的記憶已經(jīng)不復(fù)存在，但留給我最多的是時間的記憶。在我們的小學(xué)生涯中，我們已經(jīng)到了小學(xué)畢業(yè)。我們將要面對的是從初中到初中的畢業(yè)考試。我們的學(xué)習也愈來愈緊張。我們有時間和同學(xué)一同玩嗎？假如我能回到過去，我就不會像此刻這樣跟不上我的學(xué)習了。在老師眼里，我會成為一名勤學(xué)生。假如我真的能回到過去，我必定會把這本書讀好。做更多的問題來提升我三個科目的成績其實不意味著我三個科目的成績會漸漸降落。假如光陰能夠倒流，我想回到一年級。那時，我們的同學(xué)一個接一個地認識。在那個班級里，我們說啊笑啊，打啊玩，逗得全班哄堂大笑。一年級時，生活無牽無掛，逍遙自在。我和我的同學(xué)一同玩。我沒有沒完沒了的作業(yè)。我此刻沒有任何壓力和擔憂。假如我能回到過去，我會學(xué)彈鋼琴、跳舞、唱歌、畫畫、跑步、跳繩等。小時候，成為一個精曉鋼琴、象棋、書法和繪畫的天才女孩。假如光陰能夠倒流，我想和我的同學(xué)一同回想。為了再次度過我的小學(xué)生涯，我想和同學(xué)們一同享受每一刻，高興地玩，高興地笑，悲傷地哭。啊！世界上仿佛沒有后悔藥。我一定牢切記著學(xué)生的相貌。俗語說，世上沒有后悔藥。相信大家也必定做過許多錯事。假如光陰能夠倒流，我不會去干震天動地的大事，而要達成一件小事。那是明朗的一天。正午，我們站好路隊回家。走在林蔭道上，我不斷地用手捅在前面走著的黃佳輝，給他講我新編的笑話。黃佳輝根本不理我，最后實在是深惡痛絕，大喊一聲：“別說了！〞狠狠地打了我一下。正在這時，老師快步走過來，一把把黃佳，一把把黃佳輝拉出來，不斷地訓(xùn)誡他。黃佳輝悲傷地哭了，我卻嬉皮笑容地朝黃佳輝吐舌頭，那一天黃佳輝留了很晚才回家，連班車也沒搭上假定光陰能夠倒流，我會規(guī)行矩步地站好隊。我必定不用手捅黃佳輝，必定不會叫他的綽號，更不會跟他講我新編的笑話！黃佳輝有很多長處，他做事從不拖拖沓拉，一點也看不出他的綽號是“慢烏龜〞。他回復(fù)以下問題總能獲得老師的欣賞，贏得同學(xué)的掌聲。他仍是我如影隨行的好朋友。那件事過后，黃佳輝許久都沒有理我，假如光陰能夠倒流，我必定不跟他講小話，這樣我們還能夠一同玩，一同議論問題過后，我們固然又從頭和氣了。但這一件小事依舊刻在我們心中，抹也抹不去。我真希望光陰能夠倒流，撫平我們心中的傷痕，讓我們持續(xù)做親近無間的好朋友。黃佳輝，我成認我錯了，不知可否諒解我，讓我們一同玩，一同議論問題？假定光陰能夠倒流，能回到二年級的一天去更正我的錯誤，那該有多好啊！那一天老師抽查背書，而我卻偷工減料，沒有背書，不過讓媽媽草草簽了名就睡覺了。假定光陰能夠倒流，我必定不會偷工減料。我要將課文背得倒背如流！假定我真的回到了那一天，我會仔細地將課文背上一遍又一遍我早早地將除背書的作業(yè)全做完了，為的就是能有充分的時間背熟課文。我讀了一遍又一遍，背了一遍又一遍，到最后都能夠?qū)⒄n文倒背如流了。很快老師檢查背誦的那一天就到了。老師到達教室，準備抽查背書。老師清了清嗓子，說：“此刻抽查背誦，班長先背！〞班長慢騰騰的站起來，神色發(fā)白，聲音發(fā)抖地說：“老老師，我不會背。〞說完便低下了頭。老師的臉上飄過幾朵烏云。“班長不會背，有誰想來試試試看？〞班里舉手的人寥寥可數(shù)，加上我也不超出五個人。老師“金指〞一點，選了一位女同學(xué)來背，那位女同學(xué)背得抑揚頓挫，老師的臉瞬時“多云轉(zhuǎn)晴〞，拍手叫好，老師又點了幾位同學(xué)來背課文。終于，老師點到了我，我有些緊張，背的斷斷續(xù)續(xù)的。我接收到了老師鼓舞的眼光，我充滿自信，從頭背了一遍。老師向我投來贊成的眼光。不論光陰可不可以夠倒流，我都不會再做那么多讓自己后悔的事了，由于機遇是靠自己去掌握，不是希望時間倒流的！我讀一年級時，外公逝世了，從那一天起，我再也看不到外公慈愛的面貌，再也聽不到外公和藹的話語。我只好把外公的相片放在床頭柜上，每日看著，靜靜寄望哀思。記得小時候，爸爸媽媽要上班，我每日就隨著外公外婆，好多事都依靠他們，所以沒少惹他們生氣。直到外公逝世的那一天，我才真實領(lǐng)會到外公對我的愛。記得上幼兒園時，每日一同床，我就在被窩里喊外公給我拿衣服。外公剛幫我拿來裙子，我就說：“要搭配黑毛衣。〞外公幫我把黑毛衣拿來了，我就說：“不穿裙子了，穿褲子吧。〞外公又幫我拿來了褲子，我又說：“不了不了，我仍是穿裙子吧！〞就這樣，我每日穿衣服總讓外公跑進跑出好頻頻，有時甚至吃完早飯立刻出門，還嫌衣服太厚，讓外公從頭上樓拿衣服。外公被“摧殘〞得滿頭大汗，氣得神色發(fā)青，老是說：“你媽回來我必定投訴你。〞但在媽媽眼前他卻絕口不提，還總夸我在家里很乖。外公逝世時，是深夜一點鐘，全家人都沉醉在悲痛之中。我把頭埋在被窩里哭了一整夜。我后悔以前太不懂事，假定光陰能夠倒流，我必定會好好孝順他老人家，不再惹外公生氣，諒解老人家的辛苦，幫助他多干些家務(wù)活，不讓他太勞苦外公走了三年多了，但我對他的想念卻絲絕不減。外公對我付出的全部，我永久收藏在心中。八年前，我仍是一個什么都不懂的小女孩背著.書包高快樂興的去上學(xué)了，一晃八年的時間過去了，我從那個無知的小女孩變?yōu)榱艘粋€大姑娘了，我立刻要告別這八年來對我精心種植的母校了。回想起往事，我真的浪費過很多光陰。我比較貪玩，有時還會玩過了頭。還很馬馬虎虎，失掉了太多冤枉分數(shù)，還有好多好多假定光陰能夠倒流，我必定會認仔細真的念書，與朋友和平共處，讓老師們更為喜愛我。不再會只獨愛語文和英語，，要三門功課齊頭并肩。在吃飯時，也不會挑食了。假定光陰能夠倒流，我必定會聽爸爸媽媽的話，不睦他們頂撞。我的爸爸媽媽很關(guān)懷我，但他們不理解我。他們只看到了我的表面，一點也不認識我的內(nèi)心。在他們眼里，只有瘋狂的學(xué)習才是出路，從不去考慮我的感覺。一次，我正在房間里全神貫注的寫作業(yè)，忽然，媽媽高聲的叫我過去，我認為是媽媽買了好東西，想給我呢。結(jié)果媽媽手里拿3本習題冊和幾本什么作文書還有英語的什么聽力磁帶。還對我說：“你立刻就要畢業(yè)考試了，多做點題目對你有利處，作文書多看看，多聽聽英語。〞“我不是在寒假里已經(jīng)買了好幾本指導(dǎo)書和試卷了嗎，你怎么還買啊，想把我累死啊，真是的。〞我氣概洶洶的回復(fù)。說完，拿著書就回到了房間。過后，我十分的后悔，我不應(yīng)用那種態(tài)度和媽媽說話，媽媽也是為我好，但是他們的這類“家長作風〞真讓人受不了。假定光陰能夠倒流，我必定好好的去填補這八年的美好光陰。讓它過得有價值，存心義。輕輕地推開你的房門，看到的依舊是你那慈愛的臉龐。親愛的奶奶，我們恰似許久沒聊天了，對吧？你知道嗎？你的走開讓我深知擁有的難得。假定光陰能夠倒流那該多好啊！假定光陰能夠倒流，我想回到童年。由于我的童年充滿了我對你的回想。你還記得每個夏季的夜晚嗎？我老喜愛依偎在你的懷里，聽你講天上的故事。記得一次你說過，天上的星星都是由逝去的生命演變?yōu)榈模切┕饬恋男切羌词呛萌说幕怼Ｎ蚁氪藭r天上最亮的星星應(yīng)當就是你的化身，由于你做了一輩子的好人。假定光陰能夠倒流，我想回到被你絮叨的那一刻。你每念道一次，我的幸福就增加一分。以前，我老是視你的絮叨為煩憂，但自從你離開了，我就開始想念了，我多么想再聽你說一句“多吃點飯，別餓著了。〞或許這就是“身在福中不知福，失掉才懂得珍惜〞吧！假定光陰能夠倒流，我多么想對你說句“您辛苦了。〞自小，就是你負責我的生活起居；患病了，也是你子夜起床把我送到醫(yī)院；出錯誤了，也是你意味深長跟我講道理您為我付出這么多，而我卻不曾對你說聲“感謝〞。假定光陰能夠倒流親愛的奶奶，遠在天堂的您能否聽到了我的傾吐呢？假定時間真的能夠倒流，我必定會好好珍惜和你一同生活的光陰，好好地對你說聲“您辛苦了〞。假定光陰能夠倒流，我會好好去陪同自己的太奶奶。太奶奶和太爺爺對我特別好。太爺爺每日從學(xué)校把我接回來，太奶奶在家中的灶爐中已燒起了火，拿著火鉗夾了個山芋在火中烤著，常常是我還未進家，便早已聞到了濃濃的香味。一進門，在那桌上已放了一個碗，碗中是熱火朝天的烤山芋。太奶奶在一旁笑著看我吃它，心中感覺暖暖的。可自己卻沉浸于玩游戲，只有在累時才會去找她。有一年冬季，太奶奶抓著我冰涼的手放在火爐前暖暖，惟恐我會感冒了，可她和我卻怎么也沒有想到，她自己卻由于患病而倒下了“媽媽，太奶奶不就是睡著了嗎，為何要躺在柜子里呀？〞我望著靜靜躺在里面的太奶奶，不解地問。可媽媽沒有理我，不過看著我嘆了一口氣，喃喃自語地說著：“奶奶不再會醒來了。〞我不相信，便在外面想著法地想將她逗醒，可她平常里愛笑的臉上卻一直沒有涌現(xiàn)出一絲笑意。慢慢地，我也困了，在一旁睡著了，直至以后，我才終于理解，再也沒有人會像她這樣喜愛我了，再也沒有那熟習的烤山芋了。我再也沒法去愛她，欠一句：“我愛你！〞此刻在城市中，很難再會到那熟習的火爐了。在街邊走著，有時碰到吆喝賣烤山芋的人時，也便會習慣停下來，買一個。可過了這么久，自己卻一直也沒有找到那熟習的滋味了，這件事便向來環(huán)繞在心中，沒法釋懷，成了一個沒法填補的遺憾。而此刻能做的只有不再讓自己留下遺憾了。假定光陰能夠倒流，我定不會讓自己再留下遺憾。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的時間一旦過了，就不行能再回來了。而你以前做過的那些傻事，也不行能在改變了。我，以前就做過了一件不應(yīng)做的事，假如光陰能夠倒流，我必定會把我所做的傻事都更正來。記得8歲那年的一天，我和蘭蘭一同去玩，可不知怎么，一看見她，我就心慌意亂，我想可能是由于媽媽常在我眼前夸她的原由吧！于是，我想愚弄她一下。我假裝跟她說：蘭蘭，我恰似看到你家的跳跳從你家跑了出來耶！我裝得很像，由于跳跳根本就沒有不見，不過我愚弄她的花招罷了。跳跳是蘭蘭家養(yǎng)的一只小狗，開朗靈巧，總愛各處亂跑，所以它被蘭蘭關(guān)養(yǎng)在一間房屋里。蘭蘭卻真的受騙了，她忙跑回家，結(jié)果把門一打開，跳跳一下子竄了出來，向街上跑去，可當我們?nèi)プ窌r，卻已經(jīng)來不及了跳跳被汽車軋死了，而那輛汽車在慌張的狀況下逃脫了。蘭蘭望著逝世的跳跳，眼淚滴在了跳跳身上，我愧疚地安慰著蘭蘭，蘭蘭沒有對我說一句話，向來在哭。我都想哭，可又不好心思，我好自卑！此刻一想起這件事，我就愧疚萬分，后悔無盡。我后悔，假如我沒有騙蘭蘭，那跳跳也以定不會被汽車軋死，蘭蘭就不會哭得那么悲傷假定光陰能夠倒流，我絕不會用那么天真的心去騙蘭蘭，也不會因妒忌而產(chǎn)生對她的憎惡。假如光陰能夠倒流，我就不會用那種可笑的謊言去欺騙一顆柔弱的心了。北京東城區(qū)綏陽晉陽中學(xué)初一:余珺琰假定光陰能夠倒流，我要到恐龍時代看一看，恐龍究竟有多宏大，能否是真像書上說的，電視上說的，能把一塊巨大的巖石踩的粉碎，一叫起來，那聲音能震驚天地，假如正的能看到的話，場面必定很感人哦！假定光陰能夠倒流，我要到太古時代去看一看，看原始人長的是什么樣子，會不會說話，他們又是如何生計的，和現(xiàn)代人有什么相像的地方，又有什么不一樣的地方。看看什么是書上講的猿，他們是如何生活的，我還要看看那時候的魚，我要看看它們是如何呼吸的，體形是如何的，是像恐龍那么宏大的呢，仍是像螞蟻那么小，小朋友們，假如你能把這些搞的清清楚楚，那你必定能成為一個科學(xué)家，你相信嗎？假定光陰能夠倒流，我要到秦代去看一看，聽聞萬里長城是秦始皇的時候，勞感人民用雙手建筑的，那些砌長城的條石，一條就有兩三千重，那是沒有火車，沒有起重機，我要到長城去看一看。看看人們?nèi)绾伟崾瘲l，是真的用雙肩抗、手抬呢？仍是外星人來幫助。我相信能解決這個迷的人，必定能驚動世界。假定光陰能夠倒流我要到唐朝去看一看，中國歷史上獨一一位女皇帝—武那么天。她是一個什么樣的人物；假定光陰能夠倒流，我去古埃及看一看，看金字塔究竟是如何的建成的，假定光陰能夠倒流，我要我相信。假如光陰能夠倒流，許很多多的迷也能夠解開。有那么一件事，到現(xiàn)在k仍銘刻于心。那一天k上完小課回家，坐在媽媽騎著的電動車后邊，吃著香蕉，安閑地望著景色。忽然一陣北風起來，k冷得打了個發(fā)抖，街道很空闊，沒有什么人，不過有時有幾個喜愛漫步的人走過。平常紅綠燈前的車“龍〞也消逝了，不過有時有幾輛車等著紅燈。昏黃的燈光一閃一閃的，k把衣服裹得更緊了。路程還很遙遠，k打了個哈欠。他終于把香蕉吃完了，想著要撐到回家再扔，就開始摳香蕉皮。過了許久，k終于有些討厭了，他抬開端，周圍沒有