備戰2022年中考物理真題分項專練——質量與密度1.（2021桂林）云南野象群集體遷徙，“象”往何處、牽動人心。一頭成年大象的質量約（）A.5毫克 B.5克 C.5千克 D.5噸2.（2021安順）如圖所示是今年三星堆遺址考古中發掘的黃金面具殘片，其質量大約是280g，根據殘片體積推測完整面具的質量會超過500g。能這樣推測還要依據完整面具和殘片有相同的（）A.面積 B.重力 C.密度 D.質量3.（2021衡陽）某同學用托盤天平和量筒測量一小石塊的密度，如圖甲是調節天平時的情形，圖乙和圖丙分別是測量石塊質量和體積時的情形，下列說法正確的是（）A.甲圖中應將平衡螺母向左調，使橫梁平衡B.乙圖中測石塊質量時，天平的讀數是C.由丙圖量筒的示數測得石塊的體積是D.計算出石塊的密度是4.（2021成都）下列關于質量的說法，正確的是（）A.科普期刊從北京快遞到成都，質量不變 B.積木搭建的“城堡”被撞倒，質量變大C.冰箱里的一瓶礦泉水結冰，質量變小 D.月餅從地球帶到空間站，質量變小5.（2021成都）關于用天平、量筒和水測量一個枇杷密度的實驗，下列說法正確的是（）A.應該先測枇杷的體積，再測枇杷的質量B.用調好的天平稱量時，枇杷應放在右盤C.所用量筒的分度值越大，測得體積越精確D.枇杷浸沒水中，表面附有氣泡，測得密度偏小6.（2021煙臺）為了測量牛奶的密度，某同學利用天平和量筒測量了下面的物理量，你認為其中不需要測量的是（）A.用天平測量空燒杯的質量B.將牛奶倒人燒杯中，用天平測量燒杯和牛奶的總質量C.將燒杯中的牛奶倒人量筒中一部分，測出量筒中牛奶的體積D.用天平測量燒杯和剩余牛奶的總質量7.（2021濰坊）積極承擔家務勞動是中學生應具有的品德。小明同學從超市購買了一箱質量為5kg的雞蛋，并進行了下列估測，其中最符合事實的是（）A.箱內約有80個雞蛋 B.一個雞蛋的直徑約為6dmC.一個雞蛋重約為5N D.雞蛋的密度約為2g/cm38.（2021攀枝花）a，b，c為三種不同的液體，它們的質量與體積的關系如圖所示（）A.若a，b，c的質量相同，a的體積最大B.若a，b，c的質量相同，a的體積最小C.若a，b，c的體積相同，b的質量最大D.若a，b，c的體積相同，b的質量最小9．（2021濟南）實踐證明，“測體溫”、“勤洗手”、“要消毒”及“戴口罩”等措施可以有效防止新冠病毒的傳播。對這些措施中相關數據的估測，符合實際的是（）A．“測體溫”：人體的正常體溫約為37℃ B．“勤洗手”：每次洗手時間應不少于20s C．“要消毒”：一張消毒濕巾厚度的為2nm D．“戴口罩”：一只醫用外科口罩質量約為3g10.（2021新疆）“嫦娥五號”從月球取回質量為1731g的月壤，其密度與干燥的細沙接近，則月壤的體積最接近（）A.109cm3 B.106cm3 C.103cm3 D.1cm311.（2021威海）如圖所示，現藏于上海博物館的“戰國商鞅方升”，全長18.7cm，容積202.15，重0.69kg，是中國度量衡史的標志性器物。其所能容納水的質量與下列哪個物體的質量最接近（）（）A.一本物理課本 B.一個普通雞蛋 C.一張課桌 D.一只大天鵝12.（2021海南）祝融號火星車運用了比鋁還輕的新型復合材料，滿足了火星車輕量化的要求。“比鋁還輕”反應了這種材料（）A.密度小 B.導電性強C.導熱性好 D.彈性大13．（2021鹽城）如圖所示，小明利用兩個形狀不同的玻璃杯甲和乙，制成了測量液體體積的工具，每隔10mL標注了一個刻度線，甲杯最多能裝水100mL，乙杯最多能裝水200mL，則（）A．甲杯量程大，刻度均勻 B．甲杯量程小，刻度不均勻 C．乙杯量程小，刻度均勻 D．乙杯量程大，刻度不均勻14．（2021湘潭）以下圖像對應的分析合理的是（）A．物體所受重力與質量的關系 B．某固體的密度與體積的關系 C．物體做變速直線運動時路程與時間的關系 D．某種燃料完全燃燒放出的熱量與質量的關系15.（2021深圳）下列例子中，密度不變的是（）A.水結成冰B．粉筆用了一半C．鐵杵磨成針D．氧氣瓶中的氧氣被用去一半16.（2021湖州）2020年12月17日，“嫦娥五號”返回器攜帶了超過2千克的月球巖石及土壤樣本，在預定區域成功著陸。下列有關說法正確的是(????)A.月球巖石帶回地球后質量變大

B.月球巖石帶回地球后受到的重力不變

C.月球土壤帶回地球后密度變大

D.月球土壤和地球土壤相比不含空氣17.（2021嘉興）科學實驗既要操作規范，又要保障安全。下列實驗操作中符合要求的是(????)

A.移走蒸發皿B.使用測電筆

C.夾持試管D.添加砝碼18．（2021萊蕪、鋼城）實踐證明，“測體溫”、“勤洗手”、“要消毒”及“戴口罩”等措施可以有效防止新冠病毒的傳播．對這些措施中相關數據的估測，符合實際的是（）A．“測體溫”：人體的正常體溫約為B．“勤洗手”：每次洗手時間應不少于C．“要消毒”：一張消毒濕巾厚度約為D．“戴口罩”：一只醫用外科口罩質量約19.（2021河北）下列數據最接近實際情況的是（）A.人正常體溫約為37.8℃ B.初中語文課本的長度約為26cmC.一個蘋果的質量約為1.2kg D.正常人脈搏跳動10次所用時間約為1min20.（2021牡丹江、雞西）下列物理量估算不合理的是（）A.一個中學生的重力約500NB.人步行速度約10m/sC.人體的正常體溫約37℃D.人體平均密度約1g/cm321.（2021郴州）同學們通過兩年的物理學習，相信大家對生活中的許多物理知識都有所了解。下列描述符合實際的是（）A.一節干電池的電壓是3VB.人的正常體溫大約是37℃C.一名中學生的質量大約是500kgD.中學生正常步行的速度大約是10m/s22.（2021廣安）小明同學對一些防疫物品進行了估測，其中最符合實際的是（）A.一張展開的消毒濕巾紙的厚度約為20B.一瓶100的醫用消毒酒精的質量約為2C.一個常見的成人醫用外科口罩的面積約為170D.一只手持式電子測溫槍的正常工作電壓為220V23.（2021揚州）下列數據中，符合實際情況的是A.成年人正常步行的速度約1.4m/sB.中學生的質量約300kgC.人體感覺最舒適的溫度約為37℃D.家庭電路的電壓是380V24.（2021廣元）下列數據中，最接近生活實際的是（

）A.一個蘋果的質量在2kg左右

B.課桌的高度大約是75cmC.小敏上學時步行的速度大約是10m/s

D.人的正常體溫大約是42℃25．（2021營口）在物理學習過程中，經常要進行估測，下列估測值最接近生活實際的是（）A．九年級物理課本的質量大約是2kg B．課桌的高度大約是0.75dm C．我國家庭電路的電壓是220V D．家用電熱水壺的功率大約是100W26．（2021撫順）新疆牧民布茹瑪汗在邊境數萬塊石頭上刻下“中國”二字，義務守護國境線60年，被授予“人民楷模”。如圖是她正在刻字的情景。下列說法正確的是（）A．“中國石”刻字前、后質量不變 B．使用尖銳石頭或釘子刻字是為了增大壓力 C．刻字時釘子發熱，是通過做功的方式改變內能 D．從不同方向看到“中國”是光在石頭上發生了漫反射27.（2021河南）近年來，我國在科技領域取得了許多成就，下列有關說法正確的是（）A.“嫦娥五號”采集的月球樣品帶回地球后，質量會變大B.“奮斗者號”潛水器用鈦合金做外殼，利用其導電性好C.“天和號”核心艙升入太空后，與地面通過電磁波聯系D.“國和一號”核電機組發電，利用的是核聚變釋放能量28.（2021衡陽）小華根據實驗數據繪制了如圖所示的甲乙丙丁四幅圖像，其中對實驗圖像分析正確的是（）A.圖甲說明物體處于靜止狀態B.圖乙說明物體在做勻速直線運動C.圖丙說明物體的質量與它的體積成正比D.圖丁說明物體所受重力與它的質量成正比29.（2021重慶A）下列物理量最接近實際的是A.一個雞蛋重約為0.5NB.教室門高約為10mC.一個中學生的質量約為500kgD.初中生百米跑成績約為6s30.（2021江西）估測”是物理學中常用的一種方法，小明同學對自己相關物理量的估測合理的是A.正常體溫約39.2℃ B.每分鐘脈搏跳動約75次C.受到的重力約55kg .站立時對地面的壓強約10531.（2021吉林）下列數據最接近實際的是（）A.課桌的高度約為 B.人脈搏跳動一次的時間約為C.一個雞蛋質量約為 D.人體感覺舒適的室溫約為32.（2021懷化）下列是對九年級某學生的一些估測值，最接近實際的是（）A.身高約為16cmB.正常體溫約為36.8℃C.質量約為50gD.正常情況下1分鐘脈搏跳動約200次33．（2021益陽）根據你的生活經驗，下列物理量符合實際的是A．人的正常體溫約為37oCB．普通教室門框的高度約為3mC．分子的直徑約為0.01cmD．一個蘋果的質量約為1kg34.（2021牡丹江、雞西）請完成單位換算：____；__________．35．（2021岳陽）用天平測量一石塊的質量，天平平衡時所用砝碼及游碼如圖所示，則石塊的質量為g，該石塊的體積為10cm3，則石塊密度是g/cm3。36.（2021泰安）測量物體質量前，首先調節天平橫梁平衡，把游碼撥至標尺最左端的零刻度線處，靜止時發現指針情形如圖所示，應將平衡螺母向______調節使天平橫梁平衡。37.（2021濟寧）如圖所示，長為2m，橫截面積為5cm2的均勻實心直棒，A端靜止在水平地面上，B端被豎直繩懸掛著，繩的拉力為25N，則實心棒的質量為______kg，密度為______。（g取10N/kg）38.（2021南充）如圖所示，物體的長度為________；如圖所示，天平中物體的質量為________g.39.（2021南充）在測量液體密度的實驗中，小華同學測得液體和燒杯的總質量與液體體積的關系如圖所示，則液體的密度為_______，空燒杯的質量是______g.40.（2021威海）修建高鐵時需要考慮鋼軌溫度變化導致的熱脹冷縮問題。氣溫升高會導致鋼軌內能增加，這是通過______的方式改變內能，鋼軌的密度會______（選填“變大”“不變”或“變小”）。41.（2021海南）用天平測量一個芒果的質量，天平平衡時砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則該芒果的質量是__________g。受疫情影響，中考要求入場前對考生進行體溫測量，某考生的體溫測量結果如圖乙所示，體溫計的示數為__________℃。42．(2021南通）5月29日，搭載“天舟二號”飛船的長征運載火箭發射升空，火箭點火后，發射架周圍出現大量“白氣”，這是由水蒸氣形成的，這個過程需要熱量；“天舟二號”是空間站的“快遞小哥“，補給被送到空間站后，質量的大小；空間站實現天地互聯，是利用波傳遞信息的。43.（2021廣安）學習了密度知識后，小華同學想知道橡皮擦的密度。他用調節好的托盤天平測橡皮擦的質量，天平平衡時右盤砝碼和游碼位置如圖所示，再用量筒測出橡皮擦的體積為10，則該橡皮擦的密度為______。若把橡皮擦截去一半，剩余部分的密度______（選填“變大”“變小”或“不變”）。44.（2021長沙）2020年12月17日，“嫦娥五號”返回器攜帶質量為1731g的月球樣品在預定區域安全著陸。樣品容器是在真空狀態下進行封裝的。在回歸地球的途中，月球樣品的質量保持______；航空器能在高空飛行，原因之一是航空器材常采用強度高，密度______的合金或新型合成材料制成的。45.（2021懷化）由不同材料組成的a、b、c三個實心物體，它們的體積與質量的關系如圖所示，則密度最大的是______（選填“a”、“b”或“c”）物體，它的密度是______。46.（2021連云港）一桶水用去一半，桶內剩余水的質量__________，剩余水的密度__________（均選填“增大”、“減小”或“不變”）。47.（2021北部灣）如圖所示，豎放在水平地面上的實心長方體質量為2kg，棱長分別為0.2m、0.1m、0.05m，該長方體的密度為______kg/m3，對水平地面的壓強為______Pa。為了使該長方體對水平地面的壓強變為600Pa，擬采取的方法有：將長方體平放或側放后，在上部沿水平方向切去一定質量m。若要使切去的質量m較小，則m的較小值為______kg。48.（2021淄博）小雨參加社區志愿服務活動時，撿到一個正方體金屬塊。她想知道金屬塊的密度，于是用刻度尺測出它的邊長如圖甲所示；用托盤天平測它的質量時，右盤中所放砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示。則金屬塊的邊長為cm，質量為g。算出金屬塊的密度為g/cm3.

49.（2021常州）丹頂鶴立立跟同伴打架，失去了上喙。華南理工大學技術團隊利用3D打印做出塑料上喙的大致模樣，接著手工打磨得到形狀完美的塑料上喙，打磨過程中塑料上喙的質量______、密度______。又根據塑料上喙鑄造得到同形狀的金屬鈦上喙，幫助立立重獲長久捕食能力。從塑料上喙到金屬鈦上喙，質量增加68g，已知ρ塑料=1.1×103kg/m3，ρ鈦=4.5×103kg/m3，立立上喙的體積為______cm3。50.（2021無錫）小紅和小華用一只彈簧測力計，一根長度為1m、質量為1.2kg粗細均勻、質量均勻分布的圓柱型螺紋鋼AB，一只金屬筐，制成了如圖所示的機械裝置。制作時，她們將金屬筐系于螺紋鋼上的B端，當懸掛螺紋鋼的鋼索在螺紋鋼上的懸吊點移至O點時，螺紋鋼在水平位置平衡，測得OB＝4cm，則金屬筐的質量為________kg。稱重時，將重物放入金屬筐中，用彈簧測力計豎直向下拉住螺紋鋼的A端，便之再次在水平位置平衡，此時彈簧測力計示數為15N，則重物的質量是________kg。若在她們制作的裝置中僅將彈簧測力計換成質量為1kg的“秤砣”，制成桿秤，從O點開始，沿OA每隔1cm標出對應的質量刻度，則該桿秤的分度值為________kg。（g取10N/kg）51.（2021北部灣）善于觀察的小華發現：穿羽絨服很輕，但在天氣干燥時有些羽絨服表面容易吸附灰塵而變臟，請用物理知識解釋羽絨服輕及容易吸附灰塵的原因。52.（2021恩施州）某同學從路邊拾來小石塊想測出它的密度（1）首先將天平放在水平桌面上，立即調節平衡螺母使橫梁平衡；（2）將小石塊放入左盤，加減砝碼并調節天平平衡。如圖所示，石塊的質量m=______g；（3）在量筒內裝入適量的水，記下示數V1，再將石塊輕輕浸沒在量筒里，記下示數V2，則石塊密度表達式為ρ=______（用所給字母表示）（4）以上實驗過程中，可能缺失的步驟是______；（5）重新正確操作并得出實驗結果后，有同學發現使用的砝碼生了銹，則這次測量值比真實值______（選填“偏大”或“偏小”）。53.（2021河北）小明和小紅對具有吸水性的小石塊的密度進行了測量。（已知）（1）小明的實驗過程如下：①將天平放置于水平桌面上，游碼放到標尺左端的零刻度線處，天平上指針的位置如圖所示，下一步的操作是______；②用調節好的天平測出小石塊的質量為m；③往量筒中倒入適量的水，讀出水面對應的刻度值為；④用細線系好小石塊將其浸沒在量筒里的水中，讀出水面對應的刻度值為；⑤小石塊的密度：=______；（2）小紅的實驗過程如下：①將用細線系好的小石塊掛在彈簧測力計下，測出小石塊重為G；②將掛在彈簧測力計下的小石塊______在水中，讀出彈簧測力計示數為F；③小石塊的密度：=______；（3）對小明和小紅的實驗進行分析與論證，可知小明實驗的測量值比小石塊密度的真實值______（選填“偏大”或“偏小”）。為了使測量結果更準確，可以在完成小明的實驗步驟②后，將______，再繼續進行實驗。54.（2021牡丹江、雞西）在湄江地質公園進行研學活動時，小明撿到一塊形狀怪異的小化石，為測量小化石的密度。他利用已學知識設計如下實驗方案：(1)用天平稱出小化石的質量。天平平衡后，右盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示，小化石的質量為______g；(2)用量筒和水測量小化石體積，“先往量筒中倒入適量的水”，其中“適量”的確切含義是：①______；②小化石和水的總體積不能超過量筒量程；(3)小化石放入量筒前后的情況，如圖乙所示（忽略細線的體積），小化石的密度是______g/cm3；(4)若小明先測出小化石的體積，將小化石從量筒中取出，然后用天平稱出其質量，求出小化石的密度。這樣測出小化石的密度將______（選填“偏大”偏小”或“不變”）。55.（2021宜昌）端午節家庭聚會后，小鵬的父親將喝剩的白酒交給他，要他利用所學的物理知識測出白酒的密度。家中沒有量筒，只找到了一個彈簧測力計和一個廢舊的鐵塊，于是他在兩只玻璃杯中分別裝入水和白酒，進行了如下操作:①將鐵塊懸掛在彈簧測力計下方，讀出測力計的示數F1，如圖甲所示；②把鐵塊浸沒在水中，讀出測力計示數F2；③把鐵塊浸在白酒中，讀出測力計示數F3。請你回答下列問題:

（1）彈簧測力計示數F1=______N；（2）圖中他有操作錯誤的是圖_______（選填“甲”、“乙”、“丙”），請指出錯誤之處______；（3）更正錯誤操作后，測力計的示數變成F4，請你幫小鵬推導出創灑密度的表達式ρ酒=______。（用字母符號表示，水的密度為ρ水）56.（2021長春）鑒定牛奶、酒的品質，農業選種時配制鹽水等，都需要測量密度。為此，某科技小組設計了一款多量程密度計，其示意圖如圖甲所示。電源電壓恒定不變，電流表量程選用0～0.6A，將電流值標記為對應的液體密度值。壓敏電阻R1所受壓力每增加1N，阻值減小6.25Ω；壓敏電阻R2所受壓力每增加1N，阻值減小△R，實驗中R1、R2的阻值隨壓力變化的規律不變。（裝置中杯子質量忽略不計，ρ水=l.0g/cm3，g=10N/kg）（1）閉合開關，電流表示數如圖乙所示，為______A；將杯子放在R1上，向杯子中緩慢注入重1.6N、密度為1.6g/cm3的液體，在杯子外表面標記出液面位置，此時R1的阻值為2Ω，電流表示數為0.6A，則R1不受壓力時的阻值為______Ω，電源兩端的電壓為______V；（2）倒出杯子中的液體，將杯子擦干放在R2上，向杯子中緩慢注入水，使水面到達標記處，電流表示數為0.6A；如果杯子放在R2上時緩慢注入另一種液體，液面到達標記處時，電流表示數為0.5A，則這種液體的密度應為______g/cm3；（3）分析發現，與杯子放在R1上制作的密度計相比較，杯子放在R2上制作的密度計的優點是______。57.（2021南京）小明利用天平、量筒、燒杯和電子秤等器材測量鹽水和鴨蛋密度。

（1）用天平測量物體質量時，添加砝碼過程中，______（選填“能”或不能”）調節平衡螺母；（2）測量鹽水密度時，有以下四個步驟：①向燒杯中倒入適量鹽水，測出燒杯和鹽水的總質量；②將燒杯中鹽水倒入量筒（燒杯內有殘留），測出鹽水體積；③……；④算出鹽水密度為使測量結果更準確，步驟③的操作是______（選填“直接”或“擦干殘留鹽水后”）測量燒杯質量；（3）測量鴨蛋密度的步驟如圖甲、乙、丙、丁所示：圖中電子秤顯示的四個數據，若沒有“131.0g”這個數據，能否求出鴨蛋的密度?請在橫線上作答要求：①若能，請寫出鴨蛋的密度值；②若不能，請說明理由。答：______。58.（2021陜西）小明做了鑒別水和鹽水的實驗（ρ水<ρ鹽水）。如圖-1，用相同燒杯盛裝體積相同的水和鹽水，分別放在已調平的天平兩托盤上，右側燒杯中盛裝的是______。如圖-2，將同一壓強計的金屬盒分別放人水和鹽水中同一深度處，右側容器中盛裝的是______。如圖-3，用同一測力計掛著相同的鋁球分別放人水和鹽水中，盛裝水的容器對應的測力計示數較______（選填“大”或“小”）。59.（2021棗莊）在綜合實踐活動中，物理興趣小組同學們用大豆、花生等食材制作了美味豆漿。為測量豆漿的密度，他們從實驗室借來相關實驗器材進行了如下實驗設計和實驗操作。（1）將天平放在水平桌面上，指針靜止時如圖所示。要使天平水平平衡：首先將游碼移到標尺左端______處，再向______（選填“左”或“右”）調節平衡螺母，直到指針指在______為止；（2）興趣小組的同學們分別設計的實驗方案如下：方案一：1.用天平測出空燒杯的質量；2.在燒杯中倒入適量的被測豆漿，測出它們的總質量m；3.將燒杯中的豆漿倒入量筒中，讀出豆漿的體積V；4.利用密度公式計算出豆漿的密度。方案二：1.在燒杯中倒入適量的被測豆漿，測出它們的總質量m；2.將燒杯中的部分豆漿倒入量筒中，讀出豆漿的體積V；3.測出燒杯和杯中剩余豆漿的質量；4.利用密度公式計算出豆漿的密度。方案三：1.在量筒中倒入適量的被測豆漿，讀出豆漿的體積V；2.用天平測出空燒杯的質量；3.將量筒中的豆漿倒入燒杯，測出總質量m；4.利用密度公式計算出豆漿的密度。（3）分析以上三種方案，請寫出你認為合理設計方案中豆漿的密度表達式______；你再任選其中一個不合理的設計方案，并分析不合理設計方案的原因：如方案______，是由于在測量豆漿的______時會產生較大的誤差，使得計算出的豆漿密度值偏______。60.（2021聊城）小強同學為了測量某種液體的密度，進行了以下實驗：(1)首先調節天平橫粱平衡，發現指針偏向分度盤中央的右側，此時應向______（選填“左”或“右”）移動平衡螺母。(2)調節天平平衡后，小強又進行了以下三項操作：A.用天平測量燒杯和剩余液體的總質量；B．將待測液體倒入燒杯中，用天平測出燒杯和液體的總質量；C．將燒杯中液體的一部分倒入量筒，測出這部分液體的體積；如圖所示，以上操作的正確順序是__________（填字母代號）。(3)由上圖可得：量筒內液體的質量為_______g，該液體的密度為_______kg/m3。(4)根據你的生活經驗判斷，該種液體可能是下面四種液體中的__________（填字母代號）。A．水B.水銀C.香油D.鹽水61.（2021德州）小強同學在做測量小石塊密度的實驗中，操作如下：（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端零刻度線處，此時指針如圖甲所示，應將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調節，直至天平橫梁平衡；（2）用調節好的天平測小石塊的質量，小強在加減砝碼時添加最小砝碼后，指針所指位置如圖甲所示，接下來的操作是：______（填字母序號）A.將橫梁上的平衡螺母向左調B.將處在零刻度位置的游碼向右移C.取出最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母向右調D.取出最小的砝碼，將處在零刻度位置的游碼向右移（3）按照正確的實驗步驟操作后，用天平測得小石塊的質量如圖乙所示，小石塊的質量為______g；用量筒測得小石塊的體積如圖丙所示，小石塊的體積為______，由此可算出小石塊的密度為______；（4）若他先測小石塊體積，再測小石塊的質量，則測得的密度______真實值（選填“大于”“小于”或“等于”）。62.小偉在地質公園進行研學活動時，撿到一塊形狀不規則的小礦石。他想知道小礦石的密度，設計如下實驗方案

(1)實驗時，應將天平放在______臺上。圖甲是小偉在調節天平時的情景，請你指出他在操作上的錯誤之處______。

(2)糾正上述錯誤后，小偉用調好的天平測小礦石的質量。當右盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時，天平橫梁水平平衡，則小礦石的質量為______g。

(3)在量筒內先倒入適量的水，然后將小礦石放入量筒中，如圖丙所示，則小礦石的體積是______cm3，小礦石的密度是______kg/m3。

(4)小偉將小礦石放入量筒中時，在量筒壁上濺了幾滴水，所測的礦石密度會______①如圖15所示是一個測量 大小的儀表它的分度值是 。②如圖16甲所示小紅同學用自制的刻度刻度準來測量大拇指和食指之間的距離她的刻度尺存在的缺陷是 測得大指和食指之間的距離是 。③用天平測量物體質量前觀察到水平桌面上的天平指針在虛線圍圖16下來的操作是 。④實驗室常用的溫度計是利用 的性質來測量溫度的。如圖16丙所示是一種新型溫度計從溫度計上可知人體感覺比較舒適的溫度范圍是 。64.（2021攀枝花）攀枝花紅格臍橙汁多味甜，聲名遠播。小軍設計如下實驗測量橙瓣密度。（1）他將天平放在水平桌面上，調節天平平衡，然后將一個橙瓣放入天平左盤中，在右盤中加入砝碼，發現指針稍微偏向分度盤左側，他可以調節。（選填“游碼”或“平衡螺母”），使指針指向分度盤中央刻度線，如圖甲所示，橙瓣質量為______g。（2）他將該橙瓣放入裝有30mL水的量筒中，水面上升到圖乙所示的位置，則該橙瓣的密度為______kg/m3。（3）他對實驗進行誤差分析，覺得測體積誤差太大。他設計了下列解決方案，其中合理的是______（填字母）A.換量程更大的量筒測量B.換多個橙瓣的總質量和總體積C.換分度值更大的量筒測量65.（2021涼山州）小花同學在安寧河邊檢到一塊漂亮的不溶于水也不吸水的小石塊，她想測量這塊小石塊的密度，于是進行了如下的實驗操作：（1）小花同學將天平放在水平臺上，天平橫梁調節平衡后開始稱量石塊的質量，稱量過程中進行了如圖甲所示的操作，其中有一處操作錯誤的是________；（2）改正錯誤后，小花同學重新進行測量。天平調節平衡后她將小石塊放入天平的右盤并通過在左盤增減砝碼和移動游碼使天平恢復平衡，砝碼的質量和游碼對應的刻度值如圖乙所示，記錄好數據后小花立即發現自己的操作是錯誤的，但是也可以通過這種測量方法正確計算出小石塊的質量。你認為小石塊的質量應該是________g；（3）她發現小石塊放不進量筒，改用如圖丙所示的方法測量小石塊的體積，步驟如下：a.將小石塊輕輕放入空燒杯中，往燒杯中加入適量的水，使小石塊浸沒，在水面達到的位置上做標記，然后取出小石塊；b.先往量筒中裝入80mL的水，然后將量筒中的水慢慢倒入燒杯中，讓水面到達標記處，量筒中剩余的水的體積如圖所示，則小石塊的體積為________cm3。（4）計算出小石塊的密度為________kg/m3。66.（2021溫州）常用的密度計使用時需要較多待測液體（如圖甲）。小明設計了一臺只需少量待測液體就能直接測量其密度大小的簡易密度儀（如圖乙）。其工作原理為：桶中無液體時，滑片P指向A處；測量時，將待測液體加滿小桶，裝有滑輪和滑片P的滑塊向下移動x，彈簧彈力增加F，待滑塊穩定后閉合開關S，就能從已標注相應密度值的電流表刻度盤上讀出待測液體密度。電源電壓U0恒為6伏，定值電阻R0的阻值為12歐，電流表量程為0～0.6安，小桶的容積為10厘米3，粗細均勻的電阻絲AB總長為20厘米，其阻值隨長度變化如表。F與x的關系如圖丙所示。（不計摩擦，桶距底座高度足夠）。（1）閉合開關S，滑片P在A點和B點時，電流表示數分別為Ia、Ib，則Ia、Ib的大小關系是________。（2）某次測量時，電流表示數為0.2安，則所測液體密度為多少克/厘米3？（3）為了方便在電流表的表盤上標注對應的密度值，需根據上述信息，分析密度與電流的關系并確定量程。①寫出密度ρ與電流I的關系式：ρ=________。②該密度儀能測量的最大密度為________克/厘米3。67.（2021錦州）小明同學從家里帶了兩塊形狀規則的小木塊到實驗室測它們的密度.（1）將天平放在水平臺上，游碼撥到標尺左端零刻度線處發現指針偏向分度盤中線的左側，應向______（選填“左”或“右”）調節平衡螺母，使橫梁水平平衡.（2）用天平測木塊質量，平衡時砝碼、游碼如圖甲所示。木塊質量為______g.（3）在量筒中裝適量的水如圖乙所示將木塊用細針壓沒在量筒的水中液面與46mL刻度線相平，則木塊密度為________kg/m3.（4）若考慮到木塊吸水，以上方法所測木塊密度值偏______（選填“大”或“小”）.（5）小明換用不同的方法測另一個木塊的密度，請幫助他把實驗步驟補充完整.①用彈簧測力計測出木塊的重力，示數為F1;②把一石塊系在木塊下，用測力計吊著木塊和石塊____________，靜止時測力計的示數為F2;③把掛在測力計下的木塊和石塊浸沒在水中（如圖丙）.靜止時測力計示數為F3;④木塊密度表達式:ρ木=______（用ρ水和測得的物理量表示，不考慮木塊吸水）.68.（2021畢節）小平同學在長江邊撿到一塊漂亮的鵝卵石，決定用天平和量筒測量鵝卵石的密度。

(1)他設計了下列實驗步驟：

①用調節好的天平測出鵝卵石的質量m；

②向量筒中倒進適量的水，讀出水的體積V1；

③根據密度的定義式，算出鵝卵石的密度ρ；

④將鵝卵石浸沒在量筒內的水中，讀出鵝卵石和水的總體積V2。

他應采用的操作順序為______(選填下列選項前的字母)。

A.①②④③

B.①②③④

C.②③④①

D.②③①④

(2)根據圖乙、圖丙，計算出鵝卵石的密度為______g/cm3。

(3)若鵝卵石缺損后，它的密度將______(69.（2021包頭）某同學利用彈簧測力計、刻度尺和杠桿等器材測量長方體實心金屬塊的密度。

（1）掛金屬塊前，杠桿左端下沉，應將右側的平衡螺母向______調節，使杠桿在水平位置平衡；（2）杠桿調平后，在A點用輕繩懸掛金屬塊。B點用彈簧測力計豎直向下拉杠桿，使其在水平位置平衡，如圖甲所示。此時彈簧測力計示數為2.5N。金屬塊質量為______kg；（g取10N/kg）（3）已知金屬塊底面積為30cm2，高度如圖乙所示。金屬塊高度為______cm，金屬塊密度為______kg/m3；（4）改變金屬塊和彈簧測力計位置，進行多次實驗，其目的是______；（5）在某次測量過程中、不慎沿斜下方拉彈簧測力計，由此次數據得出的金屬塊密度值比實際密度______。70.（2021寧夏）某同學學習了密度知識后，對測量物質的密度產生了濃厚的興趣。（1）他利用天平和量筒測量土豆的密度。具體過程如下：①用調好的天平測量土豆的質量，天平平衡時如圖甲所示，則土豆的質量是__________g。②他用一個大燒杯自制溢水杯，將土豆緩慢浸沒在大燒杯中，同時用小桶收集溢出的水，將小桶收集的水倒入量筒后如圖乙所示，則土豆的密度為__________，測出的土豆密度值__________（選填“偏大”或“偏小”）。（結果保留2位小數）（2）他想知道胡麻油的密度，于是找來了透明容器、普通玻璃杯A、適量的水、一瓶胡麻油、刻度尺、滴管、記號筆和一個面積為S粗細均勻的玻璃杯B。測量過程如下：①在透明容器中加入適量的水，將A杯放入透明容器中如圖甲所示。②在B杯中加入適量水，用刻度尺測量出水柱的高度，并標記水面位置如圖乙所示。③將B杯中適量的水倒入A杯中，用記號筆標記出A杯與水面相交的位置如圖丙所示，并用刻度尺量出B杯中剩余水柱的高度；④接下來他的操作是：__________則胡麻油的密度表達式是：=________。（用測量量和已知量的符號表示，已知水的密度為）推導過程是：_________。71.（2021無錫）小明在實驗室測量飲料的密度。調節好天平后，將裝有適量飲料的燒杯放在天平左盤，在右盤中加減砝碼并移動游碼，天平再次平衡后，所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則燒杯和飲料的總質量為________g。將燒杯中的部分飲料倒入量筒，如圖乙所示，再測得燒杯和剩余飲料的質量為39g，則所測得的飲料密度為________g/cm3。仔細觀察，小明發現在量筒的內壁上有大量小氣泡，則他測得的飲料密度________（選填“偏大”或“偏小”）。72.（2021海南）如圖所示，根據杠桿的平衡條件測量某種液體的密度，所用器材：輕質杠桿（自身重力忽略不計）、容積為100mL的空桶、重為0.5N的物體M、刻度尺、細線。（1）如圖甲所示，為了使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向__________調節；調節杠桿在水平位置平衡的目的是__________。（2）把空桶懸掛在A點，物體M懸掛在B點時，杠桿再次在水平位置平衡，測得OA的長度為10cm，OB的長度為20cm，則空桶重為__________N。（3）若此時，往A點的空桶內注滿某種液體，調節物體M到C點時，杠桿在水平位置重新平衡，測得OC的長度為42cm，則桶內液體的密度為__________kg/m3。73.（2021宿遷）在探究活動中，小明利用天平和量筒測量液體的密度。（1）將托盤天平放于水平臺面上，并將游碼移到標尺左端零刻度線處，發現指針在分度盤上的位置如圖甲所示，為了使指針對準分度盤的中央刻度線，此時應該將________向________調節。（2）天平平衡后，將適量水倒入玻璃杯，放于天平左盤，使天平再次平衡時，右盤中砝碼和標尺上游碼位置如圖乙所示，則玻璃杯和水總質量為________g。（3）小明在液面位置作上標記，將玻璃杯中的水倒入量筒，如圖丙所示，讀出水的體積V=________cm3。（4）按小明的操作方法，測量出的水的體積比真實值________（選填“偏大”或“偏小”）。（5）小明認為接下來不用量筒，也可測量液體密度，他將另一種液體倒入玻璃杯至標記處，并放于天平左盤，右盤中砝碼質量不變，只將游碼向右移動至示數改變了△m時，天平平衡，則這種液體的密度為________。（用已知量的字母V、△m、ρ水表示）74.（2021貴港）實驗室用托盤天平測量一物體的質量，將天平放在水平桌面上，穩定后指針指在分度標尺的位置如圖所示。接下來的調節過程為:用______把游碼移到稱量標尺左端零刻度線上，調節______，使指針尖對準分度標尺中央刻度線。75．（2021鹽城）小明做“測量色拉油密度”的實驗。（1）將天平放在水平桌面上，移動游碼至標尺左端后，指針偏向分度盤中央刻度線的左側，此時應將橫梁上的平衡螺母向側調節，使天平平衡。（2）向燒杯中倒入適量的色拉油后，將其放在天平的盤，天平平衡時，所加砝碼和游碼位置如圖所示，燒杯和液體的總質量為g；再將燒杯中部分色拉油倒入量筒中，量筒中液體的體積為40mL；最后用天平測出燒杯和燒杯中剩余液體的總質量為31g，色拉油的密度為g/cm3。（3）小明將燒杯中色拉油倒入量筒時，量筒壁上沾有較多液體，則他測得色拉油的密度（選填“大于”“小于”或“等于”）真實值。76．（2021撫順）小宇在測濃鹽水的密度時進行如下操作：（1）把天平放在水平桌面上，將游碼歸零，發現指針靜止時偏向分度盤中線的左側，此時應將平衡螺母向（填“左”或“右”）調節，使橫梁平衡。（2）天平調平后小宇進行了三步操作：①測空燒杯的質量為32g；②用天平測燒杯和濃鹽水的總質量，盤中砝碼及游碼的位置如圖甲所示，燒杯和濃鹽水的總質量為g；③將濃鹽水倒入量筒中，液面的位置如圖乙所示，為mL。為減小誤差，以上操作合理的順序是（填序號）。（3）濃鹽水的密度為g/cm3。（4）小宇又想用天平和一杯濃鹽水（已知濃鹽水的密度為ρ0）及其他輔助器材測量密度均勻的蘿卜的密度：①用天平測出（填“蘿卜”或“杯和濃鹽水”）的質量為m1；②把蘿卜輕輕放入濃鹽水中漂浮，如圖丙，用記號筆記下液面在蘿卜上的位置；③取出蘿卜擦干，用刀沿記號將蘿卜切成a、b兩塊，測出b塊的質量為m2。蘿卜密度的表達式為ρ＝（用所給字母表示）。77.（2021呼倫貝爾、興安盟）0.8g/cm375%的酒精。他查75%0.87g/cm3，為檢驗自己配制的酒精是否合格，進行了如下實驗和分析：將天平放在水平臺上，將游碼移至標尺左端的零刻線處，調節橫梁在水平位置平衡。將適量配制的酒精倒入燒杯中，測量燒杯和酒精的總質量。他將砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，橫梁指針如圖甲所示，接下來他應該 ，直至橫梁恢復平衡；測出燒杯和酒精的總質量為98g后將燒杯中的一部分酒精倒入量筒中如圖乙所示，則量筒中酒精的體積為 cm3；再測量燒杯和剩余酒精的總質量，天平橫梁平衡時如圖丙所示，則燒杯和剩余酒精的總質量為 g；該同學配制的酒精密度為 g/cm3為符合要求他應該向已配制的酒精中添加適量的 (選填“純酒精”或“水”)。78.（2021綏化）小明發現橙子在水中下沉，他用實驗測量它的密度。（5分）（1）將托盤天平放在水平桌面上，把游碼放到標尺左端的零刻度線處，調節_____________直到指針指在分度盤中線處。（2）用調節好的天平稱橙子的質量，當天平重新平衡時，所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖所示，則橙子的質量是_____________g.利用排水法測出橙子體積是150cm3，則橙子的密度為_____________g/cm3。（3）做完實驗整理器材時，小明發現天平上的砝碼有一個生銹了，這會導致測量的質量_____________。（選填“偏大”或“偏小”）（4）小明換了一種測量方法，在薄壁透明小水槽中注入適量的水，將其置于水平桌面上。讓空燒杯漂浮在水面上，測出水的深度為h；再將橙子放入燒杯中，此時燒杯仍漂浮在水面上，測出水深為h1；最后將橙子取出放入水槽中，燒杯仍漂浮在水面上，橙子沉底后，浸沒在水中，測出水深為h2，由此可求出橙子密度ρ橙=_____________（用字母表示）。（整個過程中水沒有溢出，且橙子不吸水）79．（2021丹東）小明利用天平和量筒測量石塊的密度，進行如下測量：（1）把天平放在水平臺上，游碼移到標尺左端零刻度線處，指針在分度盤的位置如圖甲所示，為使天平橫梁平衡應將平衡螺母向（填“左”或“右”）調節。（2）用天平測石塊質量，當橫梁平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼位置如圖乙所示，則石塊質量為g；用量筒測出石塊體積為6cm3，則石塊密度為kg/m3。（3）小明猜想能否使用刻度尺和杠桿等器材測量石塊密度，于是他進行如下探究：（杠桿重力忽略不計）①如圖丙所示，杠桿處于水平位置且平衡。②保持石塊的懸點位置A不變，將石塊浸沒在盛水的杯中（未與杯底、杯壁接觸），調整重物的懸點位置至C點，使杠桿再次處于水平位置且平衡，則C點應該在B點的（填“左”或“右”）側，用刻度尺測量OC的長度13。③石塊密度的表達式ρ＝（用字母ρ水、l1、l2、l3表示）。④改變石塊浸沒在水杯中的深度（未與杯底、杯壁接觸）對實驗結果（填“有”或“沒有”）影響。80.（2021青島）測量液體的密度（1）把天平放在水平桌面上，如圖甲所示，接下來應進行的操作是____________，再調節平衡螺母使橫梁平衡。（2）調節好天平后，按照如下步驟進行實驗。①用天平測出燒杯和液體的總質量為m1=101g；②將燒杯中的一部分液體倒入量筒中，測出體積為V，如圖乙所示，則V=____________cm3；③用天平測出燒杯和剩余液體的總質量為m2，所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖丙所示，則m3=____________g；④計算出液體的密度ρ=____________kg/m3。81.（2021麗水）桿秤(如圖甲)是我國古老的衡量工具，現今人們仍然在使用。某興趣小組在老師的指導下，動手制作量程為20克的桿秤(如圖乙)。

【制作步驟】

①做秤桿：選取一根筷子，在筷子左端選擇兩點依次標上“A”、“B”；

②掛秤盤：取一個小紙杯，剪去上部四分之三，系上細繩，固定在秤桿的“A”處；

③系秤紐：在秤桿的“B”處系上繩子；

④標零線：將5克的砝碼系上細繩制成秤砣，掛到秤紐的右邊，手提秤紐，移動秤砣，使秤桿在水平位置處于平衡狀態，在秤砣所掛的位置標上“0”；

⑤定刻度：……

【交流評價】

(1)桿秤是一種測量______的工具；

(2)當在秤盤上放置物體稱量時，秤砣應從“0”刻度向______側移動；

(3)步驟④標零線的目的是______；

(4)根據杠桿平衡條件可知，桿秤的刻度是均勻的。定刻度時，小科和小思采用不同的方法，你認為______的方法更合理。

小科：先在秤盤上放1克物體，移動秤砣，使秤桿在水平位置處于平衡狀態，在秤砣所掛的位置標上1；然后在秤盤上放2克物體……；按上述方法直到標出所有刻度。

小思：在秤盤上放20克物體，移動秤砣，使秤桿在水平位置處于平衡狀態，在秤砣所掛的位置標上20，0和20之間分為20等份，依次標上相應刻度。82.（2021廣東）桿秤是從我國古代沿用至今的稱量工具，如圖是小明制作的桿秤的示意圖，使用時，將待稱物體掛在秤鉤上，用手提起B或C(相當于支點)處的秤紐，移動秤砣在秤桿上的位置D，使秤桿達到水平平衡時可讀出待稱物體的質量，此秤最大稱量是10kg，秤砣最遠可移至E點。秤桿和秤鉤的質量忽略不計，AB、BC、BE的長度如圖所示(g取10N/kg)，求：

(1)提起哪處的秤紐，此秤的稱量最大？

(2)秤砣質量為多少？

(3)當提起C處秤紐稱一袋質量為2kg的荔枝時，D與C之間的距離為多少？

83.（2021南京）2021年5月，我國自主設計的“祝融號”火星車成功著陸火星，如圖所示，實現了我國航天史上的新突破已知同一物體在火星上的重力是地球上（地球表面g取10N/kg）（1）火星車依靠太陽能工作，太陽能______（選填“屬于”或“不屬于”）可再生能源，車的質量為240kg，它從地球上到火星上質量______（選填“變大”“變小”或“不變”）。（2）火星車在火星表面靜止時，若所有輪子和水平表面的總接觸面積為300cm2，則車對火星表面的壓強是多少帕______？84.（2021菏澤）如圖所示是一個水位監測儀的簡化模型。杠桿質量不計，A端懸掛著物體M，端懸掛著物體N，支點為，。物體M下面是一個壓力傳感器，物體N是一個質量分布均勻的實心圓柱體，放在水槽中，當水槽中無水時，物體N下端與水槽的底部恰好接觸且壓力為零，此時壓力傳感器的示數也為零。已知物體N的質量，高度，橫截面積（取，）。求：（1）物體N的密度；（2）物體M的質量；（3）當壓力傳感器的示數時，求水槽內水的深度。85.（2021徐州）根據《西游記》的描述，孫悟空的金箍棒的質量約為6750kg，體積約為0.2m3，橫截面積約為0.03m2，g取10N/kg求:（1）金箍棒的密度；（2）金箍棒豎立在水平地面時，對地面的壓強．86．（2021湘潭）圖1是小亮家某品牌小廚寶（小體積快速電熱水器）。某次正常加熱工作中，其內膽裝有5L的水，膽內水的溫度隨時間變化的圖像如圖2所示。已知小廚寶正常工作時的電壓為220V，額定功率為2200W，水的比熱容為c水＝4.2×103J/（kg?℃）。問：（1）該小廚寶內膽裝有水的質量為kg；（2）由圖象可知，加熱5min，水溫升高了℃，吸收的熱量為J；（3）本次加熱小廚寶消耗了J的電能，該小廚寶的發熱電阻阻值為多少？87．（2021遂寧）創新科技小組用輕質桿設計制作了測量液體密度的工具——密度秤。其中經防腐處理的合金塊重8N，體積100cm3，秤砣重2N，秤紐處O到A端長10cm。測量時手提著秤紐將密度秤的合金塊浸沒在待測液體中（不接觸容器），調節秤砣位置使秤桿水平平衡，秤砣懸掛處的刻度值為被測液體密度。請解答下列問題（g=10N/kg）：（1）在底面積為100cm2的燒杯內裝入20cm深的待測液體，測量情況如圖，測得OC長34cm。求秤桿A端受到繩子的拉力大小。（2）C點刻度表示的待測液體密度多大？（3）以上過程中合金塊放入前后，待測液體對燒杯底部壓強變化多少？（4）請列出秤砣懸掛位置到秤紐O點距離L與待測液體密度ρ的函數關系式，并說明制成的密度秤刻度是否均勻。88．（2021萊蕪、鋼城）隨著國家發展改革委員會對《濟南市城市軌道交通第二期建設規劃（2020-2025年）》的批復，我市地鐵建設步入快車道．右圖為濟南地鐵建設某工地，工人在內用塔吊將質量為的混凝土預制件勻速提升了．若這個混凝土預制件的密度為，取，通過計算回答：（1）它受到的重力是多少牛？（2）它的體積是多少米？（3）在提升它的過程中，塔吊對它做了多少焦的功？（4）塔吊對它做功的功率是多少瓦？

備戰2022年中考物理真題分項專練——質量與密度參考答案1.（2021桂林）云南野象群集體遷徙，“象”往何處、牽動人心。一頭成年大象的質量約（）A.5毫克 B.5克 C.5千克 D.5噸【答案】D【解析】一頭大象的質量約m=5t=5000kg=5×106g=5×109mg故選D。2.（2021安順）如圖所示是今年三星堆遺址考古中發掘的黃金面具殘片，其質量大約是280g，根據殘片體積推測完整面具的質量會超過500g。能這樣推測還要依據完整面具和殘片有相同的（）A.面積 B.重力 C.密度 D.質量【答案】C【解析】由題意知，完整面具變為殘片，其面積、重力、質量都減小，密度只與物質的種類、溫度和物質的狀態有關，與體積和質量無關，因此完整面具變為殘片的密度不變，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。3.（2021衡陽）某同學用托盤天平和量筒測量一小石塊的密度，如圖甲是調節天平時的情形，圖乙和圖丙分別是測量石塊質量和體積時的情形，下列說法正確的是（）A.甲圖中應將平衡螺母向左調，使橫梁平衡B.乙圖中測石塊質量時，天平的讀數是C.由丙圖量筒的示數測得石塊的體積是D.計算出石塊的密度是【答案】D【解析】A．由圖甲知，指針左偏，應將平衡螺母向右調使橫梁平衡，故A錯誤；B．對于天平來說，其標尺上的分度值是0.2g，故石塊的質量是50g+20g+1.4g=71.4g故B錯誤；C．量筒中水的體積是60cm3，放入石塊后的體積是80cm3，石塊的體積為V=80cm3-60cm3=20cm3故C錯誤；D．此時石塊的密度故D正確。故選D。4.（2021成都）下列關于質量的說法，正確的是（）A.科普期刊從北京快遞到成都，質量不變 B.積木搭建的“城堡”被撞倒，質量變大C.冰箱里的一瓶礦泉水結冰，質量變小 D.月餅從地球帶到空間站，質量變小【答案】A5.（2021成都）關于用天平、量筒和水測量一個枇杷密度的實驗，下列說法正確的是（）A.應該先測枇杷的體積，再測枇杷的質量B.用調好的天平稱量時，枇杷應放在右盤C.所用量筒的分度值越大，測得體積越精確D.枇杷浸沒水中，表面附有氣泡，測得密度偏小【答案】D6.（2021煙臺）為了測量牛奶的密度，某同學利用天平和量筒測量了下面的物理量，你認為其中不需要測量的是（）A.用天平測量空燒杯的質量B.將牛奶倒人燒杯中，用天平測量燒杯和牛奶的總質量C.將燒杯中的牛奶倒人量筒中一部分，測出量筒中牛奶的體積D.用天平測量燒杯和剩余牛奶的總質量【答案】A7.（2021濰坊）積極承擔家務勞動是中學生應具有的品德。小明同學從超市購買了一箱質量為5kg的雞蛋，并進行了下列估測，其中最符合事實的是（）A.箱內約有80個雞蛋 B.一個雞蛋的直徑約為6dmC.一個雞蛋重約為5N D.雞蛋的密度約為2g/cm3【答案】A8.（2021攀枝花）a，b，c為三種不同的液體，它們的質量與體積的關系如圖所示（）A.若a，b，c的質量相同，a的體積最大B.若a，b，c的質量相同，a的體積最小C.若a，b，c的體積相同，b的質量最大D.若a，b，c的體積相同，b的質量最小【答案】A【解析】解：a、b、c三種不同液體的質量與體積圖像如圖所示，橫軸表示體積，縱軸表示質量。由圖像可知：AB、若a、b、c的質量相同，a的體積最大，b的體積較小，c的體積最小，故A正確，B錯誤；CD、若a、b、c的體積相同，c的質量最大，b的質量較小，a的質量最小，故C錯誤，D正確。故選：AD。9．（2021濟南）實踐證明，“測體溫”、“勤洗手”、“要消毒”及“戴口罩”等措施可以有效防止新冠病毒的傳播。對這些措施中相關數據的估測，符合實際的是（）A．“測體溫”：人體的正常體溫約為37℃ B．“勤洗手”：每次洗手時間應不少于20s C．“要消毒”：一張消毒濕巾厚度的為2nm D．“戴口罩”：一只醫用外科口罩質量約為3g【答案】ABD10.（2021新疆）“嫦娥五號”從月球取回質量為1731g的月壤，其密度與干燥的細沙接近，則月壤的體積最接近（）A.109cm3 B.106cm3 C.103cm3 D.1cm3【答案】C11.（2021威海）如圖所示，現藏于上海博物館的“戰國商鞅方升”，全長18.7cm，容積202.15，重0.69kg，是中國度量衡史的標志性器物。其所能容納水的質量與下列哪個物體的質量最接近（）（）A.一本物理課本 B.一個普通雞蛋 C.一張課桌 D.一只大天鵝【答案】A12.（2021海南）祝融號火星車運用了比鋁還輕的新型復合材料，滿足了火星車輕量化的要求。“比鋁還輕”反應了這種材料（）A.密度小 B.導電性強C.導熱性好 D.彈性大【答案】A【解析】解：“比鋁還輕”反映了這種材料在相同體積時，質量小，即單位體積的質量小，即密度小。

故選：A。13．（2021鹽城）如圖所示，小明利用兩個形狀不同的玻璃杯甲和乙，制成了測量液體體積的工具，每隔10mL標注了一個刻度線，甲杯最多能裝水100mL，乙杯最多能裝水200mL，則（）A．甲杯量程大，刻度均勻 B．甲杯量程小，刻度不均勻 C．乙杯量程小，刻度均勻 D．乙杯量程大，刻度不均勻【答案】D。【解析】解：每隔10mL標注了一個刻度線，甲杯最多能裝水100mL，乙杯最多能裝水200mL，所以乙的量程大，但乙杯下小上大，則乙的刻度不均勻。14．（2021湘潭）以下圖像對應的分析合理的是（）A．物體所受重力與質量的關系 B．某固體的密度與體積的關系 C．物體做變速直線運動時路程與時間的關系 D．某種燃料完全燃燒放出的熱量與質量的關系【答案】A。【解析】解：A.物體所受的重力與質量成正比，且比值是恒定值，故A正確；B.密度是物質的一種特性，與物種的種類、狀態、溫度有關，與質量和體積無關，故B錯誤；C.變速直線運動的路程隨著時間在變化的，而圖中路程是不變的，故C錯誤；D.圖中燃料燃燒放出的熱量是恒定值，故D錯誤。15.（2021深圳）下列例子中，密度不變的是（）A.水結成冰B．粉筆用了一半C．鐵杵磨成針D．氧氣瓶中的氧氣被用去一半【答案】BC16.（2021湖州）2020年12月17日，“嫦娥五號”返回器攜帶了超過2千克的月球巖石及土壤樣本，在預定區域成功著陸。下列有關說法正確的是(????)A.月球巖石帶回地球后質量變大

B.月球巖石帶回地球后受到的重力不變

C.月球土壤帶回地球后密度變大

D.月球土壤和地球土壤相比不含空氣【答案】D

【解析】解：A、質量是物體的一種基本屬性，與物體的狀態、形狀、溫度、所處的空間位置的變化無關，所以月球土壤樣品被帶回地球后，質量不變；

B、同一物體在月球上受到的重力大約是地球上的16，所以月球土壤樣品被帶回地球后，重力變大。

C、同種物質密度一定，密度與物體的位置無關，所以月球土壤帶回地球后密度不變，故C錯誤。

D、月球上沒有空氣，所以月球土壤不含空氣，故D正確。

故選：D。

17.（2021嘉興）科學實驗既要操作規范，又要保障安全。下列實驗操作中符合要求的是(????)

A.移走蒸發皿B.使用測電筆

C.夾持試管D.添加砝碼【答案】B

【解析】解：A、正在加熱的蒸發皿溫度較高，為防止燙傷手，不能用手直接拿熱的蒸發皿，應用坩堝鉗夾取，故A錯誤。

B、在使用測電筆時，拇指和中指不要接觸測電筆前端的金屬體，食指必須接觸測電筆末端的金屬體，使電源、測電筆、人體和大地之間形成通路，故B正確。

C、加熱前試管外壁有水未擦干凈；給試管內的液體加熱時，試管口應略向上傾斜；試管內液體不能超過試管容積的13；給試管內的液體加熱時，試管夾應該夾住試管的中上部，只拿試管夾長柄；故C錯誤；

D、往天平的右盤添加砝碼時要用鑷子夾取，不可以直接用手拿，故D錯誤。

故選：B。

18．（2021萊蕪、鋼城）A．“測體溫”：人體的正常體溫約為B．“勤洗手”：每次洗手時間應不少于C．“要消毒”：一張消毒濕巾厚度約為D．“戴口罩”：一只醫用外科口罩質量約【答案】ABD19.（2021河北）下列數據最接近實際情況的是（）A.人正常體溫約為37.8℃ B.初中語文課本的長度約為26cmC.一個蘋果的質量約為1.2kg D.正常人脈搏跳動10次所用時間約為1min【答案】B【解析】A．人正常體溫約為37℃，故A不符合題意；B．初中語文課本的長度約為26cm左右，故B符合題意；C．1個蘋果的質量約為0.15kg，故C不符合題意；D．正常人脈搏跳動80次所用時間約為1min，故D不符合題意。故選B。20.（2021牡丹江、雞西）下列物理量估算不合理的是（）A.一個中學生的重力約500NB.人步行速度約10m/sC.人體的正常體溫約37℃D.人體平均密度約1g/cm3【答案】B【解析】分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．解答：A、中學生的質量在50kg左右，受到的重力大約為．此選項符合實際．B、人正常步行的速度在左右．此選項不符合實際；C、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小．故C符合實際；D、中學生的質量在50kg左右，體積大約為0.05m3，，此選項符合實際．故選B21.（2021郴州）同學們通過兩年的物理學習，相信大家對生活中的許多物理知識都有所了解。下列描述符合實際的是（）A.一節干電池的電壓是3VB.人的正常體溫大約是37℃C.一名中學生的質量大約是500kgD.中學生正常步行的速度大約是10m/s【答案】B【解析】A.一節干電池的電壓是1.5V，故A不符合題意；B.人的正常體溫在37左右，故B符合題意；C.一名中學生的質量大約是50kg，故C不符合題意；D.中學生正常步行的速度大約是1m/s，故D不符合題意。故選B。22.（2021廣安）小明同學對一些防疫物品進行了估測，其中最符合實際的是（）A.一張展開的消毒濕巾紙的厚度約為20B.一瓶100的醫用消毒酒精的質量約為2C.一個常見的成人醫用外科口罩的面積約為170D.一只手持式電子測溫槍的正常工作電壓為220V【答案】C23.（2021揚州）下列數據中，符合實際情況的是A.成年人正常步行的速度約1.4m/sB.中學生的質量約300kgC.人體感覺最舒適的溫度約為37℃D.家庭電路的電壓是380V【答案】A24.（2021廣元）下列數據中，最接近生活實際的是（

）A.一個蘋果的質量在2kg左右

B.課桌的高度大約是75cmC.小敏上學時步行的速度大約是10m/s

D.人的正常體溫大約是42℃【答案】B【解析】一個蘋果的質量約為200g，A不符合題意；一張課桌的高度大約是中學生身高的一半，約為75cm，B符合題意；學生步行的速度約為1m/s，C不符合題意；人的正常體溫大約是36~37℃，D不符合題意。25．（2021營口）在物理學習過程中，經常要進行估測，下列估測值最接近生活實際的是（）A．九年級物理課本的質量大約是2kg B．課桌的高度大約是0.75dm C．我國家庭電路的電壓是220V D．家用電熱水壺的功率大約是100W【答案】C。【解析】解：A.一只雞的質量約為2kg，九年級物理課本的質量低于雞的質量，約為200g。故A錯誤。B.初中女生的身高在160cm左右，所以課桌的高度約為身高的一半，為80cm＝8dm。故B錯誤。C.我國家庭電路的電壓為220V。故C正確。D.家用電熱水壺的電功率一般都比較大，約為1000W。故D錯誤。26．（2021撫順）新疆牧民布茹瑪汗在邊境數萬塊石頭上刻下“中國”二字，義務守護國境線60年，被授予“人民楷模”。如圖是她正在刻字的情景。下列說法正確的是（）A．“中國石”刻字前、后質量不變 B．使用尖銳石頭或釘子刻字是為了增大壓力 C．刻字時釘子發熱，是通過做功的方式改變內能 D．從不同方向看到“中國”是光在石頭上發生了漫反射【答案】CD27.（2021河南）近年來，我國在科技領域取得了許多成就，下列有關說法正確的是（）A.“嫦娥五號”采集的月球樣品帶回地球后，質量會變大B.“奮斗者號”潛水器用鈦合金做外殼，利用其導電性好C.“天和號”核心艙升入太空后，與地面通過電磁波聯系D.“國和一號”核電機組發電，利用的是核聚變釋放能量【答案】C28.（2021衡陽）小華根據實驗數據繪制了如圖所示的甲乙丙丁四幅圖像，其中對實驗圖像分析正確的是（）A.圖甲說明物體處于靜止狀態B.圖乙說明物體在做勻速直線運動C.圖丙說明物體的質量與它的體積成正比D.圖丁說明物體所受重力與它的質量成正比【答案】CD【解析】A．圖甲是v-t圖象，且v保持不變，所以物體作勻速直線運動，故A錯誤；B．圖乙是s-t圖象，而s保持不變，說明物體處于靜止狀態，故B錯誤；C．圖丙中的m與V的關系圖線是過原點的傾斜直線，所以物體的質量與它的體積成正比，故C正確；D．圖丁中的G與m的關系圖線是過原點的傾斜直線，所以物體所受的重力與它的質量成正比，故D正確。故選CD。29.（2021重慶A）下列物理量最接近實際的是A.一個雞蛋重約為0.5NB.教室門高約為10mC.一個中學生的質量約為500kgD.初中生百米跑成績約為6s【答案】A..（2021江西）估測”是物理學中常用的一種方法，小明同學對自己相關物理量的估測合理的是A.正常體溫約39.2℃ B.每分鐘脈搏跳動約75次C.受到的重力約55kg .站立時對地面的壓強約10531.（2021吉林）下列數據最接近實際的是（）A.課桌的高度約為 B.人脈搏跳動一次的時間約為C.一個雞蛋質量約為 D.人體感覺舒適的室溫約為【答案】B32.（2021懷化）下列是對九年級某學生的一些估測值，最接近實際的是（）A.身高約為16cmB.正常體溫約為36.8℃C.質量約為50gD.正常情況下1分鐘脈搏跳動約200次【答案】B33．（2021益陽）根據你的生活經驗，下列物理量符合實際的是A．人的正常體溫約為37oCB．普通教室門框的高度約為3mC．分子的直徑約為0.01cmD．一個蘋果的質量約為1kg【答案】A34.（2021牡丹江、雞西）請完成單位換算：____；__________．【答案】①.18②.6【解析】；6×10kg/m3＝6g/cm3，35．（2021岳陽）用天平測量一石塊的質量，天平平衡時所用砝碼及游碼如圖所示，則石塊的質量為g，該石塊的體積為10cm3，則石塊密度是g/cm3。【答案】28；2.8。【解析】解：由圖知，標尺的分度值是0.2g，游碼所對應的刻度值為3g，則石塊的質量為20g+5g+3g＝28g；已知石塊的體積V＝10cm3，則石塊的密度ρ＝＝＝2.8g/cm3。36.（2021泰安）測量物體質量前，首先調節天平橫梁平衡，把游碼撥至標尺最左端的零刻度線處，靜止時發現指針情形如圖所示，應將平衡螺母向______調節使天平橫梁平衡。【答案】右 37.（2021濟寧）如圖所示，長為2m，橫截面積為5cm2的均勻實心直棒，A端靜止在水平地面上，B端被豎直繩懸掛著，繩的拉力為25N，則實心棒的質量為______kg，密度為______。（g取10N/kg）【答案】(1).5(2).38.（2021南充）如圖所示，物體的長度為________；如圖所示，天平中物體的質量為________g.【答案】1.37～1.4163.439.（2021南充）在測量液體密度的實驗中，小華同學測得液體和燒杯的總質量與液體體積的關系如圖所示，則液體的密度為_______，空燒杯的質量是______g.【答案】15040.（2021威海）修建高鐵時需要考慮鋼軌溫度變化導致的熱脹冷縮問題。氣溫升高會導致鋼軌內能增加，這是通過______的方式改變內能，鋼軌的密度會______（選填“變大”“不變”或“變小”）。【答案】①.熱傳遞②.變小41.（2021海南）用天平測量一個芒果的質量，天平平衡時砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則該芒果的質量是__________g。受疫情影響，中考要求入場前對考生進行體溫測量，某考生的體溫測量結果如圖乙所示，體溫計的示數為__________℃。【答案】①.82②.36.5【解析】解：由圖甲可知，標尺每一個大格代表1g，每一個小格代表0.2g，游碼對應的刻度值(以游碼的左邊緣對應的刻度)是2g，芒果的質量=砝碼的質量+游碼對應的刻度值=50g+20g+10g+2g=82g；圖乙中體溫計的量程為35℃～42℃，一個大格表示1℃，里面有10個小格，它的分度值是0.1℃，因此它的讀數為36℃+0.5℃=36.5℃。

故答案為：82；36.5。

42．(2021南通）5月29日，搭載“天舟二號”飛船的長征運載火箭發射升空，火箭點火后，發射架周圍出現大量“白氣”，這是由水蒸氣形成的，這個過程需要熱量；“天舟二號”是空間站的“快遞小哥“，補給被送到空間站后，質量的大小；空間站實現天地互聯，是利用波傳遞信息的。【答案】液化放出不變電磁43.（2021廣安）學習了密度知識后，小華同學想知道橡皮擦的密度。他用調節好的托盤天平測橡皮擦的質量，天平平衡時右盤砝碼和游碼位置如圖所示，再用量筒測出橡皮擦的體積為10，則該橡皮擦的密度為______。若把橡皮擦截去一半，剩余部分的密度______（選填“變大”“變小”或“不變”）。【答案】(1).2.16(2).不變44.（2021長沙）2020年12月17日，“嫦娥五號”返回器攜帶質量為1731g的月球樣品在預定區域安全著陸。樣品容器是在真空狀態下進行封裝的。在回歸地球的途中，月球樣品的質量保持______；航空器能在高空飛行，原因之一是航空器材常采用強度高，密度______的合金或新型合成材料制成的。【答案】(1).不變(2).小45.（2021懷化）由不同材料組成的a、b、c三個實心物體，它們的體積與質量的關系如圖所示，則密度最大的是______（選填“a”、“b”或“c”）物體，它的密度是______。

【答案】(1).c(2).246.（2021連云港）一桶水用去一半，桶內剩余水的質量__________，剩余水的密度__________（均選填“增大”、“減小”或“不變”）。【答案】減小不變【解析】質量是物體的物理屬性，與位置、狀態、形狀無關，水用去一半質量減小；密度是物質的物理屬性，與物質的質量、體積無關，與溫度、狀態、物質的種類有關，故水的密度不變。47.（2021北部灣）如圖所示，豎放在水平地面上的實心長方體質量為2kg，棱長分別為0.2m、0.1m、0.05m，該長方體的密度為______kg/m3，對水平地面的壓強為______Pa。為了使該長方體對水平地面的壓強變為600Pa，擬采取的方法有：將長方體平放或側放后，在上部沿水平方向切去一定質量m。若要使切去的質量m較小，則m的較小值為______kg。【答案】①.2×103②.4×103③.1.248.（2021淄博）小雨參加社區志愿服務活動時，撿到一個正方體金屬塊。她想知道金屬塊的密度，于是用刻度尺測出它的邊長如圖甲所示；用托盤天平測它的質量時，